You are on page 1of 6

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH


TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)


Kurikulum : 2013

A. TEORI

Lingkup Materi
Level Kognitif
Karya Seni Rupa Dua Dimensi Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Pameran
Pengetahuan dan Peserta didik mampu menguasai dan Peserta didik mampu menguasai dan Peserta didik mampu menguasai dan
Pemahaman memahami konsep karya dua dimensi : memahami karya seni rupa tiga dimensi memahami:
● Mengidentifikasi - mengidentifikasi unsur, prinsip, tentang: - mengidentifikasi unsur,teknik,dan
● Menyebutkan teknik, dan prosedur menggambar - mengidentifikasi unsur,teknik,dan frosedur karya dua dimensi dan karya
● Mendaftar menggunakan model dengan berbagai frosedur karya tiga dimensi tiga dimensi dengan berbagai bahan.
● Menunjukkan bahan. - menjelaskan unsur dan prinsip,teknik - menjelaskan unsur, prinsip, teknik dan
● Mendefinisikan - menjelaskan prosedur menggambar dan prosedur karya tiga dimensi prosedur karya dua dimensi dan tiga
● Menjelaskan illustrasi dengan berbagai teknik menggunakan model dengan berbagai dimensi dengan menggunakan
● Mendeskripsikan manual atau digital. bahan. berbagai bahan.
● Mengklasifikasi - mengklasifikasikan jenis karya - mengklasifikasikan jenis karya patung - mengklasifikasikan jenis karya dua
● Mencontohkan ilustrasi dengan teknik manual dan dengan menggunakan berbagai bahan dimensi dan tiga dimensi dengan
● Mengelompokkan teknik digital. dan teknik . berbagai bahan dan teknik .
- menjelaskan prosedur menggambar - menyebutkan contoh jenis karya seni - menyebutkan contoh jenis karya seni
poster dengan berbagai teknik rupa tiga dimensi dengan berbagai rupa dua dimensi dan tiga dimensi
- menjelaskan prosedur menggambar bahan dan teknik (karya patung, kriya, dengan berbagai bahan dan teknik.
komik dengan berbagai teknik keramik, arsitektur, dan lainya). - menjelaskan proses penyelenggaraan
- menjelaskan unsur, prinsip, teknik, pameran
prosedur, berkaya seni lukis dengan
berbagai bahan
- menyebutkan contoh jenis karya seni
rupa dua dimensi dengan berbagai
bahan dan teknik (ragam hias,gambar
model,gambar ilustrasi,seni lukis,seni
grafis,,dan lainya).

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |1


Lingkup Materi
Level Kognitif
Karya Seni Rupa Dua Dimensi Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Pameran
Aplikasi: Peserta didik mampu mengaplikasikan Peserta didik mampu mengaplikasikan Peserta didik mampu mengaplikasikan
pengetahuan dan pemahaman tentang : pengetahuan dan pemahaman tentang : pengetahuan dan pemahaman tentang:
● Menggunakan - menggambar flora ,fauna,dan alam - menentukan jenis karya tiga dimensi - menggambar flora ,fauna,dan alam
● Menerapkan benda - menunjukkan karya tiga dimensi benda
● Memecahkan - menggambar gubahan flora,fauna,dan sesuai bahan dan teknik - menggambar gubahan flora,fauna,dan
● Menanggapi bentukgeometrik menjadi ragam hias - menjelaskan prosedur berkarya patung bentukgeometrik menjadi ragam hias
● Menentukan - karya seni rupa dengan berbagai motif dengan berbagai bahan dan teknik - karya seni rupa dengan berbagai motif
ragam hias pada bahan buatan dan - menerapkan berbagai teknik dalam ragam hias pada bahan buatan dan
bahan alam berkarya patung bahan alam
- menggaambar model - menggaambar model
- menggambar ilustrasi - menggambar ilustrasi
- seni lukis - seni lukis
- seni grsfis - seni grsfis
- seni patung - seni patung
- merancang dan - merancang dan
- merencanakan pameran - merencanakan pameran

Penalaran Peserta didik mampu menggunakan nalar Peserta didik mampu menggunakan nalar Peserta didik mampu menggunakan nalar
tentang: tentang : tentang :
● Menganalisis - menggambar flora ,fauna,dan alam - menentukan jenis karya tiga dimensi - merancang dan membuat karya seni
● Mengukur benda - menunjukkan karya tiga dimensi rupa 2 dan 3 dimensi yang
● Membandingkan - menggambar gubahan flora,fauna,dan sesuai bahan dan teknik menggambar flora, fauna, dan alam
● Menafsirkan bentukgeometrik menjadi ragam hias - menjelaskan prosedur berkarya patung benda
● Menilai - karya seni rupa dengan berbagai motif dengan berbagai bahan dan teknik - menggambar gubahan flora,fauna,dan
● Mengelola ragam hias pada bahan buatan dan - merancang dan bentukgeometrik menjadi ragam hias
● Merencanakan bahan alam - merencanakan pameran - karya seni rupa dengan berbagai motif
● Mengintegrasikan - menggaambar model ragam hias pada bahan buatan dan
- menggambar ilustrasi bahan alam
- seni lukis - menggaambar model
- seni grsfis - menggambar ilustrasi
- seni patung - seni lukis
- merancang dan - seni grsfis
- merencanakan pameran - seni patung

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |2


Lingkup Materi
Level Kognitif
Karya Seni Rupa Dua Dimensi Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Pameran
- merancang dan
- merencanakan pameran

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |3


B. PRAKTIK

Lingkup Materi
Level Kognitif Karya Seni Rupa Dua Karya Seni Rupa Tiga
Pameran Seni Rupa Kritik Seni Rupa
Dimensi Dimensi
Imitasi Peserta didik dapat : Peserta didik dapat : Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 menyalin - meniru karya dua dimensi - meniru karya tiga dimensi menyelenggarakan pameran mengimitasi deskripsi karya
 mengikuti flora, fauna dan alam benda sesuai obyek. hasil karya seni rupa dua dan
 meniru (mimic) sesuai - mereplikasi karya tiga tiga dimensi yang dibuat
 mengulang - mereplikasi karya dua dimensi dengan melihat sesuai model
 mereplikasi dimensi dengan melihat sesuai model
 mereproduksi sesuai model. - membuat karya seni rupa
- membuat karya 2 dimensi tiga dimensi dengan melihat
 melacak
gambar poster melalui model
berbagai media dan teknik
dengan melihat model .
Manipulasi Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
 bertindak - membuat karya seni rupa - membuat karya seni rupa - menyelenggarakan pameran - membuat deskripsi karya
 membangun dua dimensi dengan tiga dimensi dengan hasil karya seni rupa dua dan - membuat analisis karya
 melaksanakan menerapkan berbagai media menerapkan berbagai media tiga dimensi yang dibuat
 melakukan dan teknik sesuai model. dan teknik sesuai model. sesuai model
- membuat karya seni rupa - membuat karya seni rupa - menyelenggarakan pameran
dua dimensi dengan tiga dimensi dengan karya seni rupa dua dan tiga
memodifikasi suatu model memodifikasi suatu model dimensi hasil modifikasi dari
suatu model
Presisi Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
 mengalibrasi - menyelesaikan karya seni - menyelesaikan karya seni - menyelenggarakan pameran - mendeskripsi karya seni
 mendemonstrasikan rupa dua dimensi dengan rupa tiga dimensi dengan hasil karya seni rupa dua rupa berdasarkan
 menguasai memodifikasi objek memodifikasi objek dimensi dan tiga dimensi pengamatan dalam bentuk
 prefecsionisme - menyajikan karya seni rupa - menyajikan karya seni rupa yang dibuat berdasarkan lisan atau tulisan
dua dimensi berdasarkan tiga dimensi berdasarkan model - menganalisis karya seni rupa
imajinasi dengan berbagai imajinasi dengan berbagai - menyelenggarakan pameran berdasarkan konsep,
media dan teknik media dan teknik karya seni rupa dua dimensi prosedur, fungsi, tokoh, dan
dan tiga dimensi hasil nilai estetis dalam bentuk
modifikasi dari suatu obyek lisan atau tulisan

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |4


Lingkup Materi
Level Kognitif Karya Seni Rupa Dua Karya Seni Rupa Tiga
Pameran Seni Rupa Kritik Seni Rupa
Dimensi Dimensi
- menyelenggarakan pameran - mengevaluasi dalam bentuk
karya seni rupa dua dan tiga kritik karya seni rupa
dimensi hasil kreasi sendiri berdasarkan tema, jenis,
fungsi tokoh, dan nilai
estetisnya dalam bentuk
lisan atau tulisan
Artikulasi Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
 beradaptasi - membuat karya seni rupa - membuat karya seni rupa - menyelenggarakan pameran - membuat deskripsi karya
 membangun dua dimensi dengan tiga dimensi dengan hasil karya seni rupa dua dan (tanggapan)
 menggabungkan memodifikasi objek memodifikasi objek tiga dimensi yang dibuat - menganalisis karya
 membuat - berkreasi karya seni rupa - berkreasi karya seni rupa berdasarkan melihat model - menganalisis dalam bentuk
 menyesuaikan dua dimensi berdasarkan tiga dimensi berdasarkan - menyelenggarakan pameran kritik karya seni rupa
 memodifikasi imajinasi dengan berbagai imajinasi dengan berbagai karya seni rupa dua dan tiga berdasarkan unsur, jenis,
media dan teknik media dan teknik dimensi hasil modifikasi teknik, dan fungsi seni rupa
 merumuskan
- menyelenggarakan pameran dua dan tiga dimensi dalam
karya seni rupa dua dan tiga bentuk lisan atau tulisan
dimensi hasil kreasi sendiri

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |5


Lingkup Materi
Level Kognitif Karya Seni Rupa Dua Karya Seni Rupa Tiga
Pameran Seni Rupa Kritik Seni Rupa
Dimensi Dimensi
Naturalisasi Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
 membuat - membuat karya seni rupa - membuat karya seni rupa - membuat karya seni rupa - membuat karya seni rupa
 merancang dua dimensi dengan tiga dimensi dengan dua dimensi dan tiga dua dimensi dengan
 mengembangkan memodifikasi objek memodifikasi objek dimensi dengan memodifikasi objek
 menciptakan - merancang karya seni rupa - merancang karya seni rupa memodifikasi objek - merancang karya seni rupa
 mengelola dua dimensi berdasarkan tiga dimensi berdasarkan - merancang karya seni rupa dua dimensi berdasarkan
 secara alami imajinasi dengan berbagai imajinasi dengan berbagai dua dimensi dan tiga imajinasi dengan berbagai
media dan teknik media dan teknik dimensi berdasarkan media dan teknik
- menciptakan karya seni rupa - menciptakan karya seni rupa imajinasi dengan berbagai - menciptakan karya seni rupa
dua dimensi dengan tiga dimensi dengan media dan teknik dua dimensi dengan
berbagai media dan teknik berbagai media dan teknik - menciptakan karya seni rupa berbagai media dan teknik
dua dimensi dan tiga
dimensi dengan berbagai
media dan teknik

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |6