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PRIMERA DE FORROS

INSTITUCIONES QUE INTEGRAN
LA COMISIÓN METROPOLITANA DE INSTITUCIONES
PÚBLICAS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (COMIPEMS)

Colegio de Bachilleres (Colbach)

Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep)

Dirección General del Bachillerato (DGB)
• Centros de Estudios de Bachillerato (CEB)

Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios (UEMSTIS)
• Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS)
• Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (CETIS)

Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar (UEMSTAyCM)
• Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA)
• Centro Multimodal de Estudios Científicos y Tecnológicos del Mar y Aguas Continentales (CMM)

Instituto Politécnico Nacional (IPN)
• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT)
• Centro de Estudios Tecnológicos (CET)

Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México (SE)
• Colegio de Bachilleres del Estado de México (Cobaem)
• Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México (Conalep)
• Telebachillerato Comunitario
• Centro de Bachillerato Tecnológico (CBT)
• Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México (CECyTEM)
• Preparatorias Oficiales y Anexas a Escuelas Normales

Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM)
• Escuela Preparatoria (Plantel Texcoco)

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
• Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH)
• Escuela Nacional Preparatoria (ENP)
ÍNDICE

Presentación 5

Convocatoria 9

Capítulo I. Etapas del concurso 17

• Esquema de las etapas del concurso 18

• Descripción de las etapas 23

I. Publicación de la convocatoria 23

II. Documentación básica para el registro 23

III. Toma de decisiones y llenado de la solicitud de registro y del listado de opciones educativas 25

IV. Procedimiento y lugares para registrarse en el concurso 31

Centros de registro para el concurso 2019 y población que atenderán 33

V. Preparación para el examen 37

VI. Presentación del examen 37

VII. Calificación de los exámenes y asignación de lugares 38

VIII. Publicación de los resultados e inscripciones escolares 40

Capítulo II. Directorio de opciones educativas 43

• Cómo usar el directorio de opciones educativas 44

• Información de las instituciones educativas 47

• Claves de las especialidades del bachillerato tecnológico 63

• Claves de las especialidades de profesional técnico-bachiller 64

• Directorio de opciones educativas por alcaldías de la Ciudad de México 65

• Directorio de opciones educativas por municipios del Estado de México 86

Algunas expresiones del Instructivo que conviene conocer 133
PRESENTACIÓN 5
PRESENTACIÓN E STE Instructivo se elaboró con el fin de facilitar
tu participación en el Concurso de Asignación
a la Educación Media Superior que realizan
las instituciones que integran la Comisión Metro-
politana de Instituciones Públicas de Educación
Media Superior (Comipems). En dicho concurso
podrán participar quienes, como tú, ya terminaron
su educación secundaria o están cursando el ter-
cer año de ese periodo y pudieran obtener el cer-
tificado de educación secundaria a más tardar el 8
de julio de 2019.

¿QUÉ VENTAJAS TIENE EL CONCURSO DE ASIGNACIÓN? El concurso favorece tanto a los aspirantes como al
sistema educativo. Los aspirantes se benefician en el
El concurso tiene por objeto identificar a los aspirantes proceso de asignación porque:
que puedan ingresar a alguna de las opciones educati- • Todos los participantes son evaluados en igualdad
vas que ofrecen las instituciones convocantes, tomando de condiciones. Con criterios idénticos es posible
como base los conocimientos básicos y habilidades ge- comparar entre sí a los aspirantes con objetividad y
nerales que se miden mediante un examen, así como precisión. La elaboración, aplicación y calificación de
las preferencias de cada participante por ciertas opcio- los exámenes están sujetas a la vigilancia y auditoría
nes educativas. Por lo tanto, participar en el concurso re- de los representantes de la UNAM en su caso y de
quiere de la presentación de un examen que permite auditores externos en el caso del Ceneval, lo cual ga-
conocer el nivel de preparación académica de cada rantiza condiciones de transparencia y honestidad.
concursante. • El carácter unificado del concurso simplifica los trá-
La UNAM diseñará, aplicará y calificará su propio mites y reduce los gastos de los aspirantes. En este
examen de asignación a todos los aspirantes que elijan concurso, con el pago de una misma cuota, un re-
alguno de sus planteles como primera opción en su lis- gistro único y un mínimo de desplazamientos, los
tado de opciones educativas. Las otras instituciones se- aspirantes pueden solicitar inscripción hasta en 20
guirán aplicando el examen que diseñará y calificará el opciones educativas de sus diferentes instituciones
Ceneval. Los exámenes serán diferentes, pero equiva- de educación media superior.
lentes en su estructura, contenido, número de pregun- • El participante recibe información y orientación rela-
tas y grado de dificultad. tiva a 712 opciones educativas en 474 planteles.

TODOS
los participantes
son evaluados
en igualdad
de condiciones

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Con el concurso, el sistema educativo también se ve minar y jerarquizar tus preferencias, estén mejor
beneficiado, ya que: orientadas. Este capítulo contiene, además, una
• Obtiene información que le permite identificar con breve explicación de las instituciones educativas que
precisión el volumen de la demanda (total, por insti- conforman la Comipems, así como una lista de las
tución, por plantel y por opción educativa) y con especialidades o carreras técnico-profesionales que
base en ello planear y poner en práctica soluciones se imparten en las instituciones correspondientes.
a los problemas detectados. • Algunas expresiones del Instructivo que con-
• Obtiene información válida y confiable que, junto con viene conocer, con vocablos, conceptos y definicio-
otros elementos, puede orientar el trabajo educativo nes que te serán de utilidad para comprender las
que desempeñan tanto las escuelas secundarias reglas y procedimientos del concurso.
como las instituciones de educación media superior.
Participar en el concurso requiere tu mayor aten-
¿QUÉ CONTIENE ESTE INSTRUCTIVO? ción. Cada etapa del concurso está sujeta a condi-
ciones y plazos fijos, y los trámites correspondientes
En sus secciones hallarás: deben ser llevados a cabo en lugares y en condiciones
• La convocatoria del concurso, documento nor- distintas según el tipo de aspirante de que se trate
mativo en el que se enlistan las instituciones convo- (plantel de origen, entidad de residencia y situación es-
cantes, se describe el objeto del concurso y se colar). Es necesario, entonces, que identifiques –en
establecen las bases para su realización. este Instructivo– cuándo, dónde y en qué circunstan-
• En el Capítulo I: una descripción de las etapas del cias te corresponde intervenir según el tipo de aspi-
concurso y de tu participación en cada una de ellas. rante que seas.
Si lees íntegramente el primer capítulo, y haces lo Lo primero que debes hacer es identificar, con base
que en él se indica o recomienda para cada etapa, en las definiciones de la página 31, qué tipo de aspi-
serán mayores tus probabilidades de cubrir sin tro- rante eres:
piezo los trámites. En especial considera lo que se te
explica y recomienda en la etapa III del concurso: a) Aspirante local
“Toma de decisiones y llenado de la solicitud de re-
gistro y del listado de opciones educativas”. b) Aspirante egresado
• En el Capítulo II: el directorio de opciones educa-
c) Aspirante foráneo
tivas en las que puedes solicitar ingreso al participar
en este concurso. Para cada opción se ofrecen datos d) Aspirante del INEA
suficientes, con el fin de que tus decisiones, al deter-

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CONVOCATORIA 9
En este contexto, la UNAM diseñará y calificará su
CONVOCATORIA propio examen y lo aplicará a los aspirantes que se re-
gistren en este concurso y elijan uno de sus planteles
como la primera opción de sus preferencias. La UNAM
mantendrá su participación en todos los mecanismos
de coordinación con las otras instituciones que integran
• EL COLEGIO DE BACHILLERES (COLBACH), la Comipems, las cuales aplicarán el examen que dise-
• EL COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN ñará y calificará el Centro Nacional de Evaluación para la
PROFESIONAL TÉCNICA (CONALEP), Educación Superior, A.C. (Ceneval).
• LA DIRECCIÓN GENERAL
DEL BACHILLERATO (DGB), 2. DE LOS TIPOS DE ASPIRANTES
• LA UNIDAD DE EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR TECNOLÓGICA AGROPECUARIA Para fines procedimentales del concurso de asignación,
Y CIENCIAS DEL MAR (UEMSTAyCM), la Comipems ha dispuesto considerar como:
• LA UNIDAD DE EDUCACIÓN MEDIA a) Aspirante local a la persona que se registra en el
SUPERIOR TECNOLÓGICA INDUSTRIAL concurso de asignación mientras está estudiando el
Y DE SERVICIOS (UEMSTIS), tercer grado de educación secundaria en una es-
• EL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL (IPN), cuela ubicada en la Zona Metropolitana de la Ciudad
• LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO de México.
DEL ESTADO DE MÉXICO (SE), b) Aspirante egresado a la persona que, cuando se
• LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA registra al concurso de asignación, ya cuenta con su
DEL ESTADO DE MÉXICO (UAEM) y certificado de educación secundaria.
• LA UNIVERSIDAD NACIONAL c) Aspirante foráneo a la persona que se registra en el
AUTÓNOMA DE MÉXICO (UNAM), concurso de asignación mientras está estudiando el
tercer grado de educación secundaria en una es-
que integran la Comisión Metropolitana de Instituciones cuela ubicada fuera de la Zona Metropolitana de la
Públicas de Educación Media Superior (Comipems), Ciudad de México.
d) Aspirante INEA a la persona que se registra en el
CONVOCAN concurso de asignación mientras está acreditando la
educación secundaria en el Instituto Nacional para la
a los interesados en iniciar estudios de educación Educación de los Adultos (INEA).
media superior (bachillerato, bachillerato tecnológico o
educación profesional técnica) en alguno de sus plante- 3. MATERIALES PARA EL REGISTRO
les ubicados en la Zona Metropolitana de la Ciudad de
México (Ciudad de México y los 22 municipios conur- 3.1 Antes de registrarse, todos los aspirantes dispon-
bados del Estado de México que se enlistan en la base drán de un Instructivo, el cual contiene la lista
14) a participar en el concurso de asignación correspon- de centros de registro, el directorio de opciones
diente al año 2019, de acuerdo con las siguientes educativas y explica los pasos y procedimientos
para participar en el concurso. Dicho Instructivo y
BASES: otros materiales de apoyo podrán ser consulta-
dos a partir del 21 de enero en las siguientes di-
recciones electrónicas: www.comipems.org.mx
1. DE LA PARTICIPACIÓN DE LAS INSTITUCIONES
y www.gob.mx/sep
Las instituciones que organizan en forma unificada este 3.2 Los aspirantes locales recibirán el Instructivo y
concurso de asignación, lo hacen con base en el otros materiales de apoyo en su escuela
acuerdo de aceptar los términos de esta convocatoria, la entre el 21 y el 25 de enero.
cual respeta plenamente las normas y las resoluciones
de sus respectivos órganos de gobierno.

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Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Informa-
4. PRE-REGISTRO
ción Pública, y fracciones II, IX y XI del artículo 3, 26,
4.1 Todos los aspirantes (locales, foráneos, egresa- 27, 43, 44, 45, 46 y 47 de la Ley General de Protec-
dos y del INEA) deberán realizar su pre-registro ción de Datos Personales en Posesión de los Sujetos
vía internet en el portal www.comipems.org.mx, Obligados, los datos personales recabados serán prote-
para lo cual deberán contar con una cuenta de gidos y se incorporarán y tratarán en el sistema de datos
correo electrónico personal, a la cual la Comi- del concurso de asignación de la Comipems y en los sis-
pems enviará información relacionada con el temas de datos personales de las instituciones que la in-
concurso de asignación. En caso de que el aspi- tegran. Serán utilizados únicamente para los propósitos
rante carezca de cuenta de correo electrónico el del concurso de asignación, así como para fines estadís-
sistema de pre-registro le permitirá, si así lo ticos, de investigación y planeación (consulta el Aviso de
desea, crear una. El periodo para realizarlo será Privacidad Integral en: www.comipems.org.mx).
del 21 de enero al 22 de febrero, al término del
cual deberán: 5. REQUISITOS PARA REGISTRARSE
• Contestar la Encuesta de Datos Generales.
• Imprimir su solicitud de registro. Los aspiran- 5.1 Estar inscrito en el tercer grado de educación se-
tes locales, foráneos y egresados deberán cundaria y tener acreditadas todas las asignaturas
pegar en el ángulo superior derecho una fo- del primero y segundo grados.
tografía reciente tamaño infantil, a color o En caso de haber concluido la educación se-
blanco y negro, impresa en papel fotográfico. cundaria, contar con el certificado correspon-
En el caso de los aspirantes locales y forá- diente al momento de realizar el registro.
neos, tramitar el nombre y firma del Director En caso de estar inscrito en el INEA, contar
de la escuela secundaria donde estudian, así con una constancia en papel membretado del
como el sello del plantel en su fotografía. INEA firmada por algún funcionario autorizado
• Imprimir el listado de opciones educativas so- del propio Instituto y con fotografía sellada, me-
licitadas y anotar su nombre autógrafo con diante la cual se avale que podrán obtener su
letra de molde y su firma, así como el nom- certificado de educación secundaria a más tardar
bre y la firma de su madre, padre o tutor en el 8 de julio de 2019.
el espacio correspondiente. La selección de 5.2 Realizar su pre-registro y contestar la Encuesta de
las opciones educativas será responsabili- Datos Generales (en la que asentarán diversos
dad exclusiva del aspirante y de sus pa- datos para fines estadísticos y de investigación)
dres o tutores. vía internet en www.comipems.org.mx
• Imprimir el formato para el depósito ban- 5.3 Acudir personalmente a registrarse en el centro
cario. Por la cantidad de $370.00 (trescien- respectivo, en la fecha y lugar que correspondan,
tos setenta pesos 00/100 M.N.) que cubre de acuerdo con lo señalado en la base 6 de esta
los gastos de los servicios y materiales utiliza- convocatoria y en la solicitud de registro obtenida
dos en el concurso. Dicho monto se pagará vía internet.
en el banco que indica el formato. 5.4 Entregar los documentos y efectuar el depó-
• Los aspirantes foráneos y los del INEA debe- sito bancario especificado en la base 6 de esta
rán imprimir y firmar su carta compromiso. convocatoria.
• Los aspirantes con discapacidad deberán im-
primir y firmar el formato Solicitud de Apoyos
6. REGISTRO
para Aspirantes con Discapacidad.
Conforme a lo establecido en la fracción II Apar- 6.1 Todos los aspirantes (locales, foráneos, egresa-
tado A del artículo 6º de la Constitución Política de dos y del INEA) deberán realizar su pre-registro,
los Estados Unidos Mexicanos, en los artículos 68, como se indica en la base 4.1, y acudir perso-
116 y 120 de la Ley General de Transparencia y Ac- nalmente al centro de registro que les corres-
ceso a la Información Pública, 16, 113 y 117 de la ponde, según el siguiente calendario:

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Aspirantes cuyo primer apellido Se registrarán presentar, en el Centro de Registro señalado en
comienza con la letra el día el inciso a de la base 6.3, su certificado original y
A, B 1 de marzo entregar fotocopia de éste, entre el 9 y el 12 de
julio en un horario de 8:00 a 17:00 horas.
C, CH 4 de marzo
• Los aspirantes con discapacidad, requieran o
D, E, F 5 de marzo no algún tipo de apoyo para el día de la aplica-
G 6 de marzo ción del examen deberán entregar debidamente
firmado el Formato Solicitud de Apoyo para Aspi-
H, I, J, K, L, LL 7 de marzo rantes con Discapacidad.
M 8 de marzo 6.2 Al concluir su trámite de registro, el aspirante re-
cibirá una guía de examen (la del Ceneval o la
N, Ñ, O, P, Q 11 de marzo
de la UNAM, según corresponda) y su com-
R 12 de marzo probante-credencial, con su fotografía y el
S, T 13 de marzo FOLIO que lo identificarán durante todo el pro-
ceso. El comprobante-credencial indicará lugar,
U, V, W, X, Y, Z 14 de marzo
fecha y hora en que el aspirante presentará el
El horario de atención será de las 8:00 a las 17:00 horas. examen, así como el orden de preferencia de
las opciones educativas seleccionadas.
Los aspirantes deberán entregar: 6.3 Los lugares donde se realizará el registro de aspi-
• Solicitud de registro obtenida vía internet, debi- rantes son los siguientes:
damente requisitada conforme a lo señalado en a) Los aspirantes egresados, los foráneos y
el Instructivo del concurso. los del INEA deberán registrarse en el Cen-
• Listado de opciones educativas obtenido vía tro de Registro 01: Colegio de Bachilleres
internet, con el nombre autógrafo con letra de Plantel 02, Cien Metros, Av. Eje Central Lázaro
molde y la firma del aspirante, así como el nom- Cárdenas s/n, entre Av. de las Torres y Po-
bre y la firma de la madre, padre o tutor en el es- niente 152, Col. Industrial Vallejo, Alcaldía
pacio correspondiente, aceptando la Gustavo A. Madero (estación del metro Poli-
participación en el concurso de asignación técnico, línea 5).
2019 y su conformidad con las bases descritas b) Los aspirantes locales, es decir, quienes cur-
en la presente convocatoria. En caso de que el san el tercer grado de educación secundaria
aspirante cuente con la mayoría de edad, no será en la Zona Metropolitana, deberán registrarse
necesario que la solicitud sea firmada por la en el centro que les corresponde, de
madre, padre o tutor. acuerdo con la alcaldía o municipio en
• Comprobante de depósito bancario, a nom- que se ubica la secundaria donde estu-
bre del Ceneval, con la referencia bancaria del dian, según la lista que aparece en el Ins-
aspirante y el sello del cajero de la sucursal tructivo y como se indica en su solicitud
bancaria receptora. de registro. Cuando existan dos o más cen-
• Los aspirantes egresados deberán mostrar el tros de registro para una alcaldía o municipio,
original de su certificado de educación secundaria el aspirante podrá acudir a cualquiera de di-
o de educación básica y entregar una fotocopia. chos centros (consultar las páginas 33 a 36
• Los aspirantes INEA: deberán entregar una del Instructivo).
constancia en papel membretado del INEA fir-
mada por algún funcionario autorizado del pro- 7. EXAMEN
pio Instituto y con fotografía sellada, mediante la
cual se avale que podrán obtener su certificado 7.1 Los aspirantes deberán presentarse puntual-
de educación secundaria a más tardar el 8 de mente al examen el sábado 22 o el domingo
julio de 2019. 23 de junio, según lo indique su comprobante-
• Los aspirantes foráneos y los del INEA debe- credencial, en el lugar y hora señalados en éste.
rán entregar firmada su carta compromiso, docu- En ningún caso se podrá presentar el examen
mento mediante el cual se comprometen a en una sede, fecha u horario diferente. Para

12
resolver el examen el aspirante dispondrá de un satisfactoriamente su educación secundaria,
máximo de tres horas efectivas (contadas a partir en sustitución de este documento deberá
de la instrucción de inicio que da el aplicador). entregar, en el lugar y fechas anteriormente
Deberán llevar únicamente lápiz del número 2 señalados, una constancia oficial, en la que
½, goma y sacapuntas, no se permitirá introducir se exprese que el aspirante concluyó la
ningún otro tipo de objetos como: mochilas, educación secundaria a más tardar el 8
calculadoras, celulares, dispositivos electrónicos, de julio de 2019, el promedio general obte-
fólderes, etc. nido y la causa por la cual el aspirante no
7.2 Los exámenes, el que aplicará la UNAM y el del cuenta aún con su certificado.
Ceneval, serán técnicamente equivalentes y Esta constancia oficial deberá ser expedida:
constarán de 128 preguntas de opción múltiple, • En el caso de los aspirantes foráneos, por
mismas que abordarán exclusivamente habilida- el Área de Registro y Certificación de la auto-
des y conocimientos básicos relacionados con el ridad educativa estatal correspondiente.
plan y los programas de estudio oficiales de edu- • En el caso de los aspirantes del INEA, por la
cación secundaria. Subdirección de Normatividad y Evaluación del
Aprendizaje de las oficinas centrales del INEA.
8. VERIFICACIÓN DE ANTECEDENTES ESCOLARES Las constancias de estudios que se extiendan
únicamente servirán para comprobar que los as-
8.1 Con el fin de cerciorarse que, antes de la asigna- pirantes Foráneos y los del INEA concluyeron de
ción de un lugar, el estudiante haya concluido sa- manera satisfactoria la educación secundaria.
tisfactoriamente la educación secundaria, la Para que puedan realizar su inscripción en la op-
Comipems realizará las acciones necesarias para ción educativa en que sean asignados es nece-
verificar los antecedentes escolares de los aspi- sario que presenten el certificado original
rantes. Dichas acciones son específicas para cada expedido a más tardar el 8 de julio de 2019.
tipo de aspirante en virtud de que la Comipems 8.2 En cualquier caso, las instituciones integrantes de
no cuenta con una base de datos única que le la Comipems, en ejercicio de sus atribuciones y en
permita verificar los procesos de certificación y su ámbito de competencia, podrán realizar todas
conclusión de la educación secundaria, para ello: las acciones necesarias para verificar la veracidad
a) En el caso de los aspirantes locales la verifi- de los antecedentes escolares de los aspirantes.
cación se realizará a través de la consulta de 8.3 Quedarán fuera del concurso de asignación
las bases de datos de control escolar que aquellos aspirantes cuyos antecedentes escola-
proporcionen las autoridades educativas res no puedan ser verificados o resulten falsos.
competentes. Sin que esto exima al aspirante de los procedi-
b) La verificación de los antecedentes escolares mientos jurídicos que cada institución determine
de los aspirantes egresados, se realizará a para estos casos.
través de la presentación del original del cer-
tificado de educación secundaria o educación 9. REGLAS PARA LA ASIGNACIÓN DE LOS LUGARES
básica en la etapa de registro.
c) Los aspirantes foráneos y los del INEA de- 9.1 La asignación de lugares se realizará sólo entre
berán acudir entre el 9 y el 12 de julio a los aspirantes que cumplan con los siguientes
mostrar el original y entregar fotocopia de requisitos:
su certificado de educación básica o de edu- • Sustentar el examen en el lugar, fecha y hora
cación secundaria, expedido a más tardar el señalados en el comprobante-credencial que
8 de julio de 2019, en el Centro de Registro el aspirante recibirá al concluir el registro.
01 de las 8:00 a las 17:00 horas. Además • Contar con certificado de educación básica o
deberán mostrar su comprobante-creden- de educación secundaria expedido a más
cial. Al terminar este trámite recibirán un tardar el 8 de julio de 2019, y en el caso de
documento comprobatorio del mismo. los aspirantes foráneos y los del INEA, pre-
En caso de que el aspirante no cuente con sentarlo conforme a lo establecido en la
su certificado a pesar de haber concluido base 8.1 inciso c.

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• Cumplir con los requisitos particulares pirante en el pre-registro. En su caso, el aspirante
que fija cada institución, según se informa podrá actualizar dicha información a través de la
en el Instructivo del concurso (revisar páginas dirección electrónica: www.comipems.org.mx
47 a 62). en el periodo comprendido del 27 de mayo al
9.2 Los aspirantes foráneos y los del INEA que no 28 de junio del presente año.
cumplan con lo establecido en la base 8.1 in- Además, el aspirante podrá consultar su re-
ciso c aparecerán en la Gaceta Electrónica de sultado a través de TELSEP y en los módulos de
Resultados como aspirantes sin certificado (SC). orientación señalados en esta convocatoria.
9.3 Los elementos para asignar un lugar a un aspi- 10.2 La Gaceta Electrónica de Resultados incluirá el
rante serán el número de aciertos obtenidos en número de aciertos que logró cada aspirante en
el examen respectivo, las preferencias educativas el examen, así como la opción educativa que le
y el número de lugares disponibles en cada op- fue asignada en el concurso. En caso de que el
ción educativa seleccionada. El criterio de asig- aspirante no haya obtenido un lugar en el con-
nación es darle prioridad al número de curso, se indicará la causa.
aciertos obtenido en el examen. 10.3 En la Gaceta Electrónica de Resultados también
Por lo tanto, los aspirantes serán ordenados se identificará a los aspirantes que, habiendo
según el número de aciertos obtenido en el exa- cumplido con todos los requisitos, no alcanzaron
men (de mayor a menor). En ese orden, a cada el número suficiente de aciertos para obtener un
aspirante le será asignado un lugar en la op- lugar en alguno de los planteles que escogieron.
ción educativa de su más alta preferencia que Estos aspirantes (identificados con la clave CDO)
disponga de cupo, conforme a la jerarquización podrán solicitar posteriormente su inscripción en
de preferencias que aparece en su compro- uno de los planteles que aún tengan lugares
bante-credencial. El Instructivo del concurso con- disponibles, después de haberse realizado el
tiene una explicación más detallada de este proceso de asignación señalado en la base 9 de
procedimiento. esta Convocatoria. La información correspon-
9.4 Los aspirantes con igual puntaje en el examen diente, los términos y las fechas en que se reali-
tendrán el mismo derecho de asignación, en cen estas gestiones los dará a conocer la
caso de coincidir en la misma opción educativa Comipems en la Gaceta Electrónica de Resulta-
solicitada. dos. El concurso y las asignaciones correspon-
dientes concluirán el 1 de agosto de 2019.
10. PUBLICACIÓN DE LOS RESULTADOS
11. INSCRIPCIÓN
10.1 La Gaceta Electrónica de Resultados será el único
documento oficial mediante el cual se publiquen 11.1 Los aspirantes únicamente podrán realizar su ins-
los resultados del concurso de asignación, dicho cripción a una opción educativa cuando hayan
documento estará disponible a partir del viernes sido asignados mediante el concurso de asigna-
26 de julio del año en curso en la siguiente direc- ción 2019 (sin excepción).
ción electrónica: www.comipems.org.mx. 11.2 En la Gaceta Electrónica de Resultados se infor-
Adicionalmente los aspirantes podrán consultar mará de los lugares y las fechas para realizar la
su resultado en las siguientes páginas de internet: inscripción en las instituciones educativas.
www.comipems.org.mx o www.gob.mx/sep, Asimismo, se informará de los documentos que
para lo cual requieren su número de FOLIO y su les serán solicitados y los requisitos que deberán
CURP. En este caso, el Resultado individual del cumplir los aspirantes asignados.
proceso de asignación 2019 es únicamente un 11.3 Todo aspirante asignado que no cuente con su
reporte de carácter informativo sin validez oficial. certificado de educación básica o de educación
Asimismo, la Comipems podrá enviar el re- secundaria expedido a más tardar el 8 de julio
sultado obtenido a cada aspirante vía correo de 2019, no podrá inscribirse en la opción edu-
electrónico a la cuenta proporcionada por el as- cativa asignada.

14
Para cualquier aclaración sobre el concurso:
12. OTRAS OPORTUNIDADES

Las instituciones convocantes, cuyos planteles y espe- • Llamar a los teléfonos:
cialidades aún tengan lugares disponibles después del Telsep (de lunes a viernes en
1 de agosto de 2019, ofrecerán dichos lugares me- horario de 8:00 a 20:00 horas)
diante sus procedimientos. 36 01 75 99
01 800 288 66 88 (lada sin costo)
13. QUIENES COMETAN O COLABOREN
• Consultar las páginas electrónicas:
EN ALGÚN ACTO FRAUDULENTO
www.comipems.org.mx
INHERENTE AL CONCURSO CAUSARÁN
o www.gob.mx/sep
BAJA EN CUALQUIERA DE SUS ETAPAS.

• Acudir a los módulos de orientación
14. LOS MUNICIPIOS DEL ESTADO DE MÉXICO
en apoyo al concurso, de lunes a viernes
QUE, DE MANERA CONJUNTA CON LA
en horario de 9:00 a 18:00 hrs.
CIUDAD DE MÉXICO, CONFORMAN
LA ZONA METROPOLITANA PARA EFECTOS
DE ESTE CONCURSO SON: Alcaldía Coyoacán
• Conalep Coyoacán
Canal Nacional (entre Catalina Buendía y Mariquita
Acolman La Paz
Sánchez s/n), Col. San Francisco Culhuacán,
Atizapán de Zaragoza Naucalpan de Juárez C.P. 04480, Ciudad de México.
Coacalco Nezahualcóyotl
Alcaldía Gustavo A. Madero
Cuautitlán Nicolás Romero • Colegio de Bachilleres Plantel 02 «Cien Metros»
Cuautitlán Izcalli Tecámac Av. Eje Central Lázaro Cárdenas s/n,
entre Av. de las Torres y Poniente 152,
Chalco Tepotzotlán Col. Industrial Vallejo, C. P. 07700, Ciudad de México
Chicoloapan Texcoco (A un costado del metro Politécnico).

Chimalhuacán Tlalnepantla Alcaldía Iztapalapa
Ecatepec de Morelos Tultepec • Centro de Estudios Tecnológicos
Industrial y de Servicios Núm. 153
Huixquilucan Tultitlán Eje 5 Sur y Canal de San Juan, Col. Leyes
Ixtapaluca Valle de Chalco Solidaridad de Reforma, C.P. 09310, Ciudad de México.

Municipio Tlalnepantla
• Preparatoria Oficial Anexa
15. ESTA CONVOCATORIA, EL INSTRUCTIVO
a la Normal de Tlalnepantla
Y LA GACETA ELECTRÓNICA DE RESULTADOS
Av. Juárez esq. Venustiano Carranza s/n,
CORRESPONDIENTE CONSTITUYEN
Col. San Juan Ixtacala, C.P. 54160,
EL MARCO NORMATIVO DEL CONCURSO
Tlalnepantla, Estado de México.
DE ASIGNACIÓN A LA EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR, AL QUE CONVOCAN LAS
Municipio Valle de Chalco Solidaridad
INSTITUCIONES QUE INTEGRAN LA COMIPEMS.
• Centro de Bachillerato Tecnológico
LO NO PREVISTO EN ESTA CONVOCATORIA
Agropecuario Núm. 35
SERÁ RESUELTO POR LA COMISIÓN
Carretera Federal México-Puebla Km. 22.5,
METROPOLITANA DE INSTITUCIONES
Tlalpizáhuac, Estado de México
PÚBLICAS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
(atrás de la Unidad Geovillas, en el metro
(COMIPEMS)
La Paz debe tomar el colectivo que lo
deje en el puente de San Isidro).

15
CAPÍTULO I Etapas del concurso 17
ESQUEMA DE LAS ETAPAS DEL CONCURSO A CONTINUACIÓN se indican a grandes rasgos las
etapas de este concurso y sus principales ca-
racterísticas. Revisa los cuadros para que
sepas en qué consiste cada etapa y qué se hace
en ella, cuándo y dónde, según el caso. Después
del esquema encontrarás información detallada
sobre cada etapa.

ETAPA I PUBLICACIÓN DE LA CONVOCATORIA

ACTIVIDADES FECHAS SITIOS / MEDIOS DOCUMENTOS
¿Qué ocurre? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Qué se utiliza?

La Comipems publica la El 20 de enero. En las escuelas secundarias Versiones en cartel e
convocatoria para el de la zona metropolitana de impresos del texto de la
concurso. la Ciudad de México. convocatoria, así como en
internet:
Los aspirantes se enteran de En los principales periódicos www.comipems.org.mx
las bases y condiciones del de circulación nacional. www.gob.mx/sep
concurso.
En el portal de internet de la
Comipems y de la SEP.

ETAPA II DOCUMENTACIÓN BÁSICA PARA EL REGISTRO

ACTIVIDADES FECHAS SITIOS / MEDIOS DOCUMENTOS
¿Qué ocurre? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Qué se utiliza?

La Comipems produce y Los documentos básicos que
distribuye los materiales reciben los aspirantes son:
básicos. • Instructivo.
• Hoja de ejercicio para
Los aspirantes locales reciben Los aspirantes locales a partir Los aspirantes locales en su seleccionar opciones.
los materiales básicos para del 21 de enero. propia escuela.
participar en el concurso.

Los aspirantes egresados, Del 21 de enero al 22 En el portal
foráneos y del INEA que lo de febrero imprimen www.comipems.org.mx
deseen podrán consultar e los materiales de registro.
imprimir sus documentos
básicos del concurso.

18
TOMA DE DECISIONES Y LLENADO DE LA SOLICITUD DE REGISTRO
ETAPA III Y DEL LISTADO DE OPCIONES EDUCATIVAS

ACTIVIDADES FECHAS SITIOS / MEDIOS DOCUMENTOS
¿Qué ocurre? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Qué se utiliza?

Los aspirantes se informan sobre Durante el periodo que va • En los planteles de • Hoja de ejercicio para
las opciones educativas y, en entre el momento de recibir educación secundaria seleccionar opciones.
corresponsabilidad con sus pa- la documentación básica y el habrá servicios de • Solicitud de registro.
dres o tutores, seleccionan entre día correspondiente al orientación. • Listado de opciones
ellas, de acuerdo con sus inte- registro. • En los módulos de educativas.
reses, y llenan vía internet su orientación. • Este Instructivo.
listado de opciones educativas. • En casa, con la • Para conocer la ubicación
participación de padres o geográfica de los planteles
Los tutores de grupo, orientado- tutores. pueden visitar el portal de
res, profesores de Formación Cí- • Portal de internet: internet:
vica y Ética y familiares informan www.comipems.org.mx www.comipems.org.mx
y apoyan a los participantes.

Todos los aspirantes (locales, Del 21 de enero En el portal de la Comipems: Están disponibles para su lle-
egresados, foráneos y del al 22 de febrero. www.comipems.org.mx nado o impresión vía internet:
INEA) deberán realizar su • Solicitud de registro.
pre-registro vía internet y • Encuesta de Datos
seleccionar por orden de Generales.
preferencia sus opciones • Listado de opciones
educativas, al término del educativas.
cual deberán imprimir su • Formato para el depósito
solicitud de registro, su bancario.
listado de opciones
educativas y su formato para Los aspirantes foráneos o del
el depósito bancario. Para INEA deberán imprimir
poder imprimir su solicitud y además:
el listado tienen que • La carta compromiso.
contestar previamente vía
internet la encuesta de datos Los aspirantes con discapacidad
generales. deberán imprimir, además:
• El Formato de Solicitud de
Apoyo para Aspirantes con
Discapacidad.

Los aspirantes actualizan su 27 de mayo al 28 de junio. En la página de internet: • El número de folio y la CURP.
correo electrónico. www.comipems.org.mx • Correo electrónico.

Una vez impresa la solicitud de registro se pega la fotografía reciente tamaño infantil, a color o blanco y negro impresa en papel fo-
tográfico, los directores certifican, cancelando parcialmente con el sello de la escuela y su firma en el espacio correspondiente, la
condición regular en la escolaridad de los aspirantes locales y foráneos. El sello de la escuela no debe cubrir el rostro de la fotografía
del aspirante. Los aspirantes egresados deberán pegar en el ángulo superior derecho una fotografía reciente con las características
descritas. En el caso del listado de opciones educativas, el aspirante debe anotar de manera autógrafa con letra de molde su nombre
y su firma, y además su padre, madre o tutor deberán poner su nombre y firmar en el espacio indicado.

19
ETAPA IV PROCEDIMIENTO Y LUGARES PARA REGISTRARSE EN EL CONCURSO

ACTIVIDADES FECHAS SITIOS / MEDIOS DOCUMENTOS
¿Qué ocurre? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Qué se utiliza?

Los aspirantes acuden Del 1 al 14 de marzo según En los centros de registro Los aspirantes entregan:
personalmente a entregar la letra inicial del primer correspondientes, señalados • Solicitud de registro
sus documentos. apellido del solicitante. en este Instructivo. debidamente requisitada,
en su caso, con los sellos y
A los aspirantes se les toma las firmas solicitados. La
una fotografía y se imprime solicitud de egresados sólo
su comprobante-credencial. incluye la fotografía
Los aspirantes verifican los • Listado de opciones
datos que aparecen en el educativas debidamente
comprobante-credencial que requisitado, con las firmas
reciben. y nombres solicitados.
• Comprobante del depósito
bancario con impresión de
la máquina registradora y
sello del cajero del banco
correspondiente.
• Los aspirantes egresados
deberán mostrar el original
y entregar una fotocopia
de su certificado de
educación secundaria o de
educación básica.
• Los aspirantes del INEA
deberán entregar el
original de su constancia
de estudios.
• Los aspirantes foráneos o
del INEA entregan su
carta-compromiso firmada.
• Los aspirantes con
discapacidad entregan su
Formato de Solicitud de
Apoyo para Aspirantes con
Discapacidad.

Todos los aspirantes
registrados reciben:
• Comprobante-credencial.
• Guía de examen.

20
ETAPA V PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN

ACTIVIDADES FECHAS SITIOS / MEDIOS DOCUMENTOS
¿Qué ocurre? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Qué se utiliza?

Los aspirantes: Durante el tiempo previo al • Escuela. • Guía de examen.
• Trabajan con la guía de examen. • Biblioteca. • Libros de texto y apuntes
examen. • Casa. de los alumnos.
• Repasan las materias del • Otros lugares propicios. • Textos de la biblioteca.
examen. • Guía interactiva.
• Consultan a sus • Otros.
profesores.
• Trabajan con la guía
interactiva que aparece en
la página:
www.comipems.org.mx

ETAPA VI PRESENTACIÓN DEL EXAMEN

ACTIVIDADES FECHAS SITIOS / MEDIOS DOCUMENTOS
¿Qué ocurre? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Qué se utiliza?

Los aspirantes presentan el El sábado 22 o domingo 23 En la sede de aplicación que • Para presentar el examen
examen para el concurso. de junio, según el horario se indica en su deben mostrar su
indicado en su comprobante-credencial. comprobante-credencial.
comprobante-credencial. • Para realizar el examen
reciben el cuadernillo de
preguntas y una hoja de
respuestas con su
fotografía digitalizada y sus
datos personales.

21
ETAPA VII CALIFICACIÓN DE LOS EXÁMENES Y ASIGNACIÓN DE LUGARES

ACTIVIDADES FECHAS DOCUMENTOS
¿Qué ocurre? ¿Cuándo? ¿Qué se utiliza?

La UNAM y el Ceneval Entre el 24 de junio • Hojas de respuestas.
califican los exámenes que y el 19 de julio. • Archivos con resultados de
les corresponden y entregan los exámenes.
los resultados a la • Base de datos con la
Comipems, la cual realiza la información del registro,
asignación de lugares. las preferencias de los
Auditores y notarios vigilan aspirantes, los lugares
su correcta realización y dan disponibles y los
fe de la transparencia de promedios de secundaria.
estos procesos.

ETAPA VIII PUBLICACIÓN DE LOS RESULTADOS E INSCRIPCIONES ESCOLARES

ACTIVIDADES FECHAS SITIOS / MEDIOS DOCUMENTOS
¿Qué ocurre? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Qué se utiliza?

La Comipems publica El 26 de julio. • Se consulta en internet: • El número de folio.
la Gaceta Electrónica www.comipems.org.mx • La CURP.
de Resultados. www.gob.mx/sep
• Se consulta el archivo
electrónico en módulos de
orientación.

Cada aspirante acude a Los días que determine la • En el lugar que se les Los que señala la institución
inscribirse en la opción en institución que inscribe y que señala en la Gaceta en la que se inscriben y que
que fue aceptado. aparecen en la Gaceta Electrónica de Resultados. aparecen en la Gaceta
Electrónica de Resultados. Electrónica de Resultados.

NOTA IMPORTANTE:
Para hacer válida su participación en el concurso, los aspirantes
foráneos y los del INEA deben mostrar el original de su certificado de
educación básica o educación secundaria y entregar copia en el
Centro de Registro 01 entre el 9 y el 12 de julio de 2019, de las 8:00
a las 17:00 horas (base 8 de la convocatoria).

22
ETAPA I. PUBLICACIÓN DE LA CONVOCATORIA

La primera etapa del concurso es la publicación de la
DESCRIPCIÓN DE LAS ETAPAS
convocatoria.
La convocatoria es un documento elaborado por la educativas con su orden de preferencia definitivo para
Comipems y publicado en los principales periódicos entregar en el centro de registro en la fecha que les co-
que circulan en la Zona Metropolitana y en el portal de rresponde (ver los formatos en las páginas 29 y 30 del
la Comipems (www.comipems.org.mx). Con la convo- Instructivo).
catoria se informa a los interesados en realizar estudios • La solicitud de registro es el documento con el que
de nivel medio superior todos los aspectos relacionados solicitas participar en el concurso de asignación, en
con la naturaleza y los procedimientos del concurso. ella aparece tu información personal (página 29).
En la convocatoria aparece, de manera formal, la infor- En este documento encontrarás los requisitos, la
mación que es indispensable que conozcas para partici- fecha, horarios y centro(s) de registro en los que ten-
par en el concurso. En sus bases se describen las drás que presentarte a realizar tu trámite formal para
operaciones y actividades que se habrán de desarrollar y se participar en el concurso. Encontrarás al pie un cua-
establecen los plazos correspondientes, definiendo las obli- dro en el que el director de la secundaria en que
gaciones de la Comipems frente a los concursantes y las estudias debe firmar, haciendo constar que no
de los propios concursantes. Sin embargo, dado su carác- adeudas materias del primero y segundo grados de
ter breve, han quedado fuera aclaraciones, reiteraciones y secundaria. Este último requisito no es necesario para
sobre todo las recomendaciones que ahora se te plantean los aspirantes egresados y los provenientes del INEA.
en este Instructivo con el fin de facilitar tu participación. Los aspirantes locales o foráneos deberán asegu-
rarse con oportunidad de que el director haya fir-
La convocatoria, el Instructivo y la Gaceta mado su solicitud, pues no será aceptada sin su
Electrónica de Resultados son el marco legal y firma. Los aspirantes foráneos, locales o egresados
normativo del concurso y sus procedimientos deben pegar en la parte superior derecha una foto-
grafía reciente tamaño infantil, blanco y negro o a
ETAPA II. DOCUMENTACIÓN BÁSICA PARA EL REGISTRO color e impresa en papel fotográfico. Únicamente
los aspirantes foráneos o locales deben corroborar
que en la parte superior derecha de la solicitud
Los documentos con los que deben contar los
aspirantes para registrarse en el concurso son: quede estampado el sello de su plantel cancelando
• La solicitud de registro prellenada vía internet parte de la fotografía. El sello de la escuela no debe
(hoja 1). cubrir el rostro de la fotografía del aspirante.
• Comprobante de depósito bancario. • En el listado de opciones educativas que entregues,
• Listado de opciones educativas prellenado vía debes corroborar que las opciones impresas corres-
internet (hoja 2).
pondan con tu selección definitiva del pre-registro
Para los aspirantes egresados, además: (página 30). El formato permite registrar hasta 20
• Presentar original y entregar fotocopia del certifi- opciones educativas, verifica que el orden de pre-
cado de educación secundaria o de educación
ferencia y las claves corresponden a las opciones
básica.
educativas en las que deseas ingresar. Puedes loca-
Para los aspirantes del INEA, además: lizar fácilmente estas claves en el directorio de op-
• Entregar el original de su constancia de estudios.
ciones educativas (capítulo II de este Instructivo).
Para los aspirantes foráneos o del INEA, además: En la parte inferior, deberás suscribir de manera
• La carta-compromiso firmada. autógrafa con letra de molde tu nombre completo y
Para los aspirantes con discapacidad, además: firma; además, tu madre, padre o tutor pondrán su
• El Formato de Solicitud de Apoyo para Aspiran- nombre y también su firma, aceptando tu participa-
tes con Discapacidad. ción en el concurso de asignación 2019 y su confor-
midad con las bases descritas en la convocatoria. En
Todos los aspirantes (locales, foráneos, egresados y caso de que el aspirante cuente con la mayoría de
del INEA) deberán realizar su pre-registro vía internet e edad, no será necesario que el listado sea firmado
imprimir su solicitud de registro y el listado de opciones por la madre, padre o tutor.

23
Dada la importancia que tiene la exactitud de los 00/100 M.N.) que requiere tu participación en el
datos que deben ser asentados en este documento, concurso. Este documento lo podrás bajar de la pá-
lo más conveniente es que, antes de realizar tu pre- gina de internet: www.comipems.org.mx al mo-
registro vía internet, anotes en la hoja de ejercicio mento de realizar tu pre-registro, estará prellenado
para la selección de opciones, que te será proporcio- con tu nombre, número de referencia, la clave del
nada en tu escuela o que podrás bajar de internet convenio y el importe. El banco te entregará un com-
(www.comipems.org.mx y www.gob.mx/sep), las cla- probante del depósito bancario con tu referencia de
ves y opciones educativas en el orden de tu prefe- pago y el sello del cajero, el cual deberás entregar en
rencia. En estas hojas puedes hacer todos los ajustes el momento de hacer tu registro. Podrás realizar el
y cambios pertinentes, te recomendamos realizar depósito en cualquier sucursal del Banco Santander.
su captura cuando estés seguro de que son los Nota: es indispensable entregar el comprobante
correctos, cuidando de hacerlo con exactitud. de depósito bancario expedido por el Banco San-
tander para dar validez a tu registro.

Deberás ser muy cuidadoso al capturar la clave
de cada una de las opciones educativas que es- En caso de extravío del formato para el depósito
cojas, ya que en el procesamiento de los datos que se señala en el párrafo anterior, podrás reali-
tus preferencias serán identificadas exclusiva- zar una reimpresión volviendo a ingresar al portal
mente con dicha clave, y cualquier error en su de la Comipems con tu CURP y folio.
captura (una clave equivocada) indicará una op- Te entregarán un comprobante de depósito
ción diferente de la que realmente deseas. bancario, que deberás entregar al momento de
efectuar tu registro. Por tal motivo, te recomen-
damos sacarle una fotocopia y conservarla para
• Al momento del pre-registro vía internet todos los
cualquier aclaración.
aspirantes deberán contestar por completo y enviar
la información correcta de la Encuesta de Datos Ge-
nerales. Esta información –que es de gran importan- Conviene que realices este trámite bancario con
cia para el sistema educativo– no afectará en suficiente anticipación, para que no tengas proble-
ningún sentido tu resultado en el concurso. Ade- mas de espera en la ventanilla al efectuar el depósito.
más, Conforme a lo establecido en la fracción II Debes exigir a la institución bancaria que el
Apartado A del artículo 6º de la Constitución Política comprobante de depósito bancario que te entre-
de los Estados Unidos Mexicanos, en los artículos gue incluya tu número de referencia de pago y el
68, 116 y 120 de la Ley General de Transparencia y sello del cajero; de lo contrario, no te será acep-
Acceso a la Información Pública, 16, 113 y 117 de la tado como comprobante de pago.
Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Informa- Antes de entregar la solicitud de registro prelle-
ción Pública, y fracciones II, IX y XI del artículo 3, 26, nada vía internet, el listado de opciones educativas y
27, 43, 44, 45, 46 y 47 de la Ley General de Protec- el comprobante de depósito bancario, verifica:
ción de Datos Personales en Posesión de los Sujetos • que el orden de preferencia y las opciones edu-
Obligados, los datos personales recabados serán cativas son las que deseas.
protegidos y se incorporarán y tratarán en el sis- • que tus documentos estén completos (con los
tema de datos del concurso de asignación de la sellos y firmas correspondientes).
Comipems y en los sistemas de datos personales
de las instituciones que la integran. Serán utilizados
únicamente para los propósitos del concurso de En caso de extravío de la solicitud de registro pre-
asignación, así como para fines estadísticos, de in- llenada vía internet, del listado de opciones edu-
vestigación y planeación. (consulta el Aviso de Pri- cativas, de la solicitud de apoyo para aspirantes
vacidad Integral en: www.comipems.org.mx) con discapacidad o del formato para el depósito,
• El formato para el depósito es el documento que puedes imprimirlos en el portal de internet:
necesitas para depositar en efectivo en el Banco www.comipems.org.mx.
Santander los $370.00 (trescientos setenta pesos

24
ETAPA III. TOMA DE DECISIONES Y LLENADO Para tomar estas decisiones hay que hacer varias
DE LA SOLICITUD DE REGISTRO cosas, hacerlas poco a poco, y seguir un orden. A conti-
Y DEL LISTADO DE OPCIONES EDUCATIVAS nuación te sugerimos un procedimiento.

Para llenar tu listado de opciones educativas será nece-
sario que tomes algunas decisiones. Estas decisiones 1. Identifica las oportunidades que tienes
son muy importantes para ti, ya que tendrán gran im-
pacto en tu desarrollo y en tu futuro. Conviene que conozcas las distintas oportunidades de
Ten en cuenta que el principal interesado en tomar educación que tienes por delante, así como las diferen-
una buena decisión eres tú. Tú eres quien, en corres- tes escuelas y los múltiples programas de estudio entre
ponsabilidad con tus padres o tutores, debe decidir qué los cuales puedes optar.
harás después de la educación secundaria. Hay perso- Por lo pronto, comienza por conocer bien lo que es
nas que pueden ayudarte y tienen interés en que la educación media superior:
tomes buenas decisiones. Tus familiares, profesores, Este periodo educativo tiene, por lo general, una du-
orientador y otras personas de tu confianza segura- ración de tres años, y para inscribirse en él es necesario
mente tienen información y buenos consejos para ti. haber obtenido el certificado de educación básica o de
Pero, a fin de cuentas, tú y tus padres o tutores son educación secundaria.
quienes deciden, y para ello es necesario que tengan Existen tres tipos de educación media superior
en cuenta lo que más te gusta, lo que haces mejor, lo que se imparten en las instituciones que conforman
que te satisface, lo que quieres lograr en el futuro, lo la Comipems:
que has pensado hacer en tu vida y con ella.

Educación profesional técnica Bachillerato general Bachillerato tecnológico

• Colegio Nacional de Educación • Colegio de Bachilleres (Colbach) • Centros de Bachillerato Tecnológico
Profesional Técnica (Conalep)* • Centros de Estudios de Bachillerato Agropecuario (CBTA-UEMSTAyCM)
• Colegio de Educación Profesional (CEB-DGB) • Centro Multimodal de Estudios
Técnica del Estado de México • Colegio de Bachilleres del Estado de Científicos y Tecnológicos del Mar y
(Conalep)* México (Cobaem-SE) Aguas Continentales
• Preparatorias Oficiales y Anexas a (CMM-UEMSTAyCM)
• Ofrece educación de carácter Escuelas Normales (SE) • Centros de Bachillerato Tecnológico,
especializado en un gran número de • Preparatoria Texcoco (UAEM) Industrial y de Servicios
carreras o profesiones de nivel medio • Escuela Nacional Preparatoria (CBTIS-UEMSTIS)
superior. Los egresados tienen (ENP-UNAM) • Centros de Estudios Tecnológicos,
demanda en la industria, la • Colegio de Ciencias y Humanidades Industrial y de Servicios (CETIS-UEMSTIS)
producción, la atención a la salud, el (CCH-UNAM) • Centros de Estudios Científicos y
comercio, la administración, las • Telebachilleratos Comunitarios (TBC-SE) Tecnológicos (CECyT-IPN)
comunicaciones, etcétera. • Centro de Estudios Tecnológicos
• Ofrece educación de carácter general (CET-IPN)
en diversas áreas, materias y • Colegios de Estudios Científicos y
disciplinas, a las cuales se da igual Tecnológicos del Estado de México
importancia en el plan de estudios: (CECyTEM-SE)
español, matemáticas, ciencias • Centros de Bachillerato Tecnológico
sociales, ciencias naturales, disciplinas (CBT-SE)
filosóficas y artísticas.
* El Colegio Nacional de Educación Profesio- • Este tipo es bivalente, ya que se puede
nal Técnica (Conalep) ofrece la carrera de estudiar el bachillerato y al mismo
profesional técnico-bachiller, que incorpora
tiempo una carrera técnica.
en su plan de estudios la formación del
bachillerato.

25
Educación profesional técnica Bachillerato general Bachillerato tecnológico

• Al concluir estos estudios obtienes el • Ofrece preparación para ingresar • Las materias propedéuticas que se
certificado de profesional técnico posteriormente a la educación cursan son prácticamente las mismas
bachiller y la carta de pasante; superior (estudios de licenciatura o de que en el bachillerato general, por lo
posteriormente eliges una opción de técnico superior universitario) y por que se le prepara para estudiar una
titulación y obtienes el título y la ello se dice que tiene un carácter carrera profesional del nivel superior.
cédula de la especialidad que cursaste, propedéutico o preparatorio. • Adicionalmente, el plan de estudios
con el debido registro ante la • En algunas instituciones, el plan de incluye materias tecnológicas que se
Dirección General de Profesiones de estudios incluye cursos y talleres que cursan junto con las antes
la Secretaría de Educación Pública. proporcionan formación de carácter mencionadas y éstas preparan para
• El certificado que obtienes es válido técnico. ser técnico de nivel medio superior en
para continuar estudiando la • Al concluir los estudios obtienes el algunas de las especialidades que
educación superior. certificado de bachillerato. ofrece este tipo de bachillerato.
• Cuando se concluyen los tres años de
estudio se puede ingresar a la
educación superior en instituciones
universitarias o tecnológicas.
• Al concluir los estudios, se obtiene el
certificado de bachillerato y una carta
de pasante (siempre y cuando se haga
Servicio Social); una vez cubiertos los
requisitos correspondientes y
participando en alguna de las
opciones que marca el Manual de
Control Escolar, se puede obtener el
título y la cédula profesional de la
carrera que se cursó, registrados ante
la Dirección General de Profesiones
de la Secretaría de Educación Pública.

En los CETIS, los CBTIS, el CBTA y el CMM, 2. Elige tus opciones y el orden de tus preferencias
pertenecientes a la UEMSTIS y UEMSTAyCM,
podrás seleccionar una especialidad a partir Una vez que conozcas las opciones de la educación
del segundo semestre; la asignación de espe- media superior, el siguiente paso consiste en obtener in-
cialidades tecnológicas se hará de acuerdo formación acerca de las instituciones y los planteles que
con el desempeño del primer semestre y con imparten cada programa educativo. Para ello consulta el
el cupo disponible. directorio de opciones que se incluye en el capítulo II
de este Instructivo. Te darás cuenta de la gran cantidad y
diversidad de opciones entre las cuales puedes escoger.
Como puedes darte cuenta, cada tipo de bachi- ¿Cuál opción es la mejor? Ninguna opción es la
llerato tiene sus propias características y finali- mejor por sí sola, pues ello depende de cada persona.
dades. ¿Cuál es mejor? El que más convenga a Cada quien tiene preferencias y circunstancias particula-
tus intereses, tus propósitos y tus posibilidades. res, y lo que es preferible para unos no necesariamente
Ningún tipo, por sí solo, es igual para todos. lo es para otros. La elección que hagas, por lo tanto, de-
pende de tus condiciones personales, de lo que deseas

26
y de lo que es preferible para ti. Puedes pedir informa- Como puedes ver, para lograr lo que quieres, lo más
ción y consejo a tus profesores u orientadores, pero la importante es el resultado de tu examen. Si has estu-
decisión deben tomarla tú y tus padres. diado y trabajado bien en la secundaria debes estar
Además de tus preferencias, intereses y circunstan- confiado en lograr tus propósitos. Cada año alcanzan los
cias, conviene que tengas en cuenta otros factores suyos miles y miles de concursantes (el año pasado,
antes de hacer tu elección de opciones. Por ejemplo: 26.5% de los concursantes logró inscripción en su
primera preferencia y 67.5% en una de sus primeras
cinco opciones).
Existen opciones que tienen una demanda Antes de que hagas tu elección de opciones te con-
mayor que el doble de su cupo, por lo que viene conocer el procedimiento que sigue la Comipems
más de la mitad de sus aspirantes no pueden para determinar el resultado de cada aspirante en el
ser asignados a ellas. En el directorio de op- concurso. Esta información aparece en la etapa VII de
ciones de este Instructivo las de alta de- este Instructivo (páginas 38 a 40).
manda se indican mediante una pantalla gris
y un número que indica la proporción de de-
mandantes para cada lugar disponible. En la 3. Recomendaciones adicionales
medida en que dicho número aumenta, re-
querirás un número mayor de aciertos en el • Toma en cuenta que la opción anotada en tu pri-
examen para obtener un lugar. mera preferencia determina si presentarás el
En la página web de la Comipems (www. examen de la UNAM o el examen del Ceneval.
comipems.org.mx) puedes consultar el nú- • Puesto que el total de aciertos que obtengas es el
mero de aciertos mínimo con el cual se factor primordial para asignar los lugares disponibles,
asignó a los aspirantes en las últimas edicio- resulta evidente que tus probabilidades de obtener
nes del concurso (este dato puede variar en un lugar en la opción que más prefieres dependerá
cada concurso según la cantidad de aspiran- del resultado de tu examen. En este sentido, debes
tes que soliciten cada opción). ser muy consciente y objetivo respecto a tu proba-
ble desempeño.
• Escoger opciones muy demandadas seguramente
• Otro factor importante son los requisitos que esta- requerirá que obtengas un puntaje muy alto (con-
blecen las instituciones para inscribir a los aspirantes. sulta la información del número de aciertos mí-
Al hacer tu selección de opciones debes verificar si nimo para ser asignado en la página web de la
podrás cumplirlos (los requisitos de inscripción de Comipems: www.comipems.org.mx).
cada institución se informan en las páginas 47 a 62 • La experiencia en concursos anteriores indica que
del capítulo II). muchos aspirantes que habían escogido pocas op-
Lo importante aquí es tener muy claro que los ciones u opciones muy demandadas, aparecieron
planteles de alta demanda son los primeros en satu- en la Gaceta Electrónica de Resultados como CDO
rarse con aquellos aspirantes que obtuvieron el (concursantes con derecho a otra opción), a pesar
mayor número de aciertos. de lograr puntajes intermedios o incluso altos, pero
Por lo tanto, para que asegures la asignación en insuficientes para ciertos planteles. Estos concursan-
un plantel de tu preferencia, te recomendamos lo tes tuvieron oportunidad de escoger otra opción,
siguiente: pero sólo entre aquellas que tuvieron lugares dispo-
• Selecciona el máximo de opciones en las que nibles después de la asignación.
estés dispuesto a inscribirte. Aun cuando tú deci-
des el número de opciones que escoges, por los
resultados de los concursos anteriores te reco- Debes ser
mendamos que sean más de 10. MUY CONSCIENTE Y OBJETIVO
• Anota sólo las opciones en las que estés dis-
puesto a inscribirte y ordénalas de mayor a respecto a tu probable
menor grado de preferencia. DESEMPEÑO EN EL EXAMEN

27
¿Qué prefieres? ¿Qué te interesa? ¿Cuáles son los requisitos?

Toman las decisiones
tú y tus padres

Es conveniente Captura sólo las opciones
selecionar más de 10 en las que realmente
opciones estés dispuesto a inscribirte

• También se da el caso de aspirantes que escogen • El día de tu registro la atención será más ágil y rá-
únicamente planteles en los que se requiere tener al pida, sólo validarás datos y se te tomará la fotografía
menos 7 de promedio general de aprovechamiento para entregarte tu comprobante-credencial.
en la secundaria y, al recibir el certificado, no logran • Cuentas con toda la información en internet.
obtener ese promedio. Estos concursantes pueden • Verificas y validas tus datos personales.
tener derecho a otra opción (que no requiera al • Tienes la posibilidad de capturar tu correo electró-
menos 7 de promedio general de aprovecha- nico, al que se te enviará el resultado que obtengas
miento) entre aquellas que tengan lugares disponi- en el examen.
bles después de la asignación. • Puedes imprimir el formato para el depósito banca-
• Asegúrate de no incluir en tu listado de opciones rio con tu nombre, número de referencia, clave del
educativas algunas sobre las cuales no tengas cuentahabiente e importe.
suficiente información. Por ejemplo, acerca de su
ubicación geográfica, su plan de estudios, su en-
torno, requisitos de inscripción, etcétera. Para conocer la ubicación geográfica de los plan-
• Debes seleccionar tus opciones realizando tu teles que ofrecen las opciones educativas de tu
pre-registro vía internet del 21 de enero al 22 de interés, te recomendamos visitar la página:
febrero en la página web de la Comipems: www.comipems.org.mx
www.comipems.org.mx

El pre-registro en línea te ofrece las siguientes ventajas:
A continuación se muestra
• Obtienes una solicitud de registro (Hoja 1), lista para
un ejemplo de los formatos
que la firmen y sellen en tu escuela (ver ejemplo de
prellenados de la Solicitud
la página 29).
de Registro y del Listado de
• Obtienes el listado de opciones educativas (Hoja 2)
Opciones Educativas.
con tus opciones en el orden de preferencia, la pue-
des actualizar e imprimir las veces que desees (ver
ejemplo de la página 30).

28
Ejemplo del Formato A. Solicitud de registro

Ten en cuenta que la omisión de algún dato, sello o firma en este documento dará lugar a que tu
solicitud no sea aceptada de inmediato en el centro de registro, teniendo que reiniciar el trámite.

29
Ejemplo del Formato B. Listado de opciones educativas

30
ETAPA IV. PROCEDIMIENTO Y LUGARES • Los aspirantes del INEA deberán entregar el ori-
PARA REGISTRARSE EN EL CONCURSO ginal de una constancia en papel membretado
del INEA firmada por algún funcionario autori-
Una vez que has llenado los documentos y revisado zado del propio Instituto y con su fotografía se-
que los datos asentados están correctos en la solicitud llada, mediante la cual se avale que podrán
de registro y en el listado de opciones educativas pre- obtener su certificado de educación secundaria a
llenado vía internet, que contestaste la información soli- más tardar el 8 de julio de 2019.
citada en la Encuesta de Datos Generales y que has • Los aspirantes foráneos o del INEA deberán en-
depositado en el banco el monto indicado en el For- tregar su carta compromiso firmada.
mato de depósito bancario, debes acudir al centro de • Los aspirantes con discapacidad deberán impri-
registro que te corresponde para formalizar el trámite. mir y firmar el Formato de Solicitud de Apoyo
Podrás localizar el centro de registro que te corres- para Aspirantes con Discapacidad, en el que se
ponde en la lista de centros que aparece en las páginas incluyen los apoyos requeridos el día de la apli-
33 a 36 de este Instructivo. En la lista se especifica, para cación del examen.
los aspirantes locales (que cursan el tercer grado de
secundaria en la Zona Metropolitana), el centro al que
deben acudir según la alcaldía o municipio en que se Tipo de aspirantes
ubica la secundaria donde estudian. En algunas alcal-
días o municipios muy poblados existen varios centros a) Aspirante local
de registro. Acude al más cercano y de más fácil acceso. Es la persona que se registra en el concurso de
Los aspirantes egresados en ciclos anteriores, y que asignación mientras está estudiando el tercer
cuentan al momento del registro con certificado de grado de educación secundaria en una escuela
educación secundaria, así como los que actualmente (pública o particular) ubicada en la zona metro-
estudian el tercer grado de educación secundaria politana de la Ciudad de México, sin adeudar
fuera de la zona metropolitana o en el INEA, deben materias de primero o segundo grados.
registrarse en el Centro de Registro 01.
Para efectuar tu registro deberás acudir personal- b) Aspirante egresado
mente al centro que te corresponde, el día y dentro del Es la persona que cuando se registra al concurso
horario que se especifica en tu solicitud de registro pre- de asignación ya cuenta con su certificado de
llenada vía internet y en la convocatoria; si no conoces educación secundaria, independientemente de
con precisión su ubicación, es recomendable que lo la modalidad o del lugar donde haya estudiado.
identifiques físicamente, acudiendo a él antes del día de
tu registro. c) Aspirante foráneo
En las ventanillas o mesas del centro de registro Es la persona que se registra en el concurso de
debes entregar: asignación mientras está estudiando el tercer
• La solicitud de registro y el listado de opciones grado de educación secundaria en una escuela
educativas prellenados vía internet con la informa- (pública o particular) ubicada fuera de la zona
ción que se solicita conforme a lo señalado en el metropolitana de la Ciudad de México, sin adeu-
Instructivo; dar materias de primero o segundo grados.
• El comprobante de depósito bancario con el sello
del cajero del banco (te recomendamos que reali- d) Aspirante INEA
ces tu depósito en el banco con anticipación al inicio Es la persona que se registra en el concurso de
del registro, para evitar las largas filas que se presen- asignación mientras acredita la educación se-
tan en el banco los días de registro). cundaria en el Instituto Nacional para la Educa-
• Los aspirantes egresados deberán presentar su ción de los Adultos (dentro o fuera de la zona
certificado original de educación secundaria y metropolitana).
entregar fotocopia como requisito indispensable
para ser registrados.

31
La persona que reciba tu documentación te tomará El comprobante-credencial te identifica como
una fotografía e imprimirá tu comprobante-credencial, concursante, y con él deberás presentarte al examen,
con tu CURP y folio, que es el documento que acredita mostrándolo cuando se te pida. Para mayor seguri-
tu registro y participación en el concurso. En el compro- dad, saca una fotocopia de este documento o anota
bante-credencial se anotan tus datos personales, las en algún sitio aparte tu número de folio y CURP.
opciones educativas en el orden de tu preferencia, En el portal de la Comipems puedes consultar
según tu listado de opciones educativas y tu fotografía tus datos del registro e imprimir la información
digitalizada. correspondiente.
Una vez elaborado tu comprobante-credencial, te
será entregado para que lo firmes en el talón despren-
dible, aceptando que las opciones educativas plasma- Para hacer válida su participación en el concurso,
das en él están en el orden de preferencia que los aspirantes que cursaron el tercero de secun-
solicitaste; asimismo, manifestando que leíste y aceptas daria fuera de la zona metropolitana (foráneos) y
los términos en que se plantean las bases, procedi- los del INEA deberán acudir entre el 9 y el 12 de
mientos y demás actividades establecidas en la convo- julio al centro en que efectuaron su registro
catoria e Instructivo del concurso de asignación 2019. (Centro 01) a mostrar el original y entregar foto-
Al finalizar este trámite deberás recibir: copia de su certificado de educación básica o de
• Tu comprobante-credencial, en el que se indicará el educación secundaria. Con el propósito de que
lugar (con su croquis de ubicación correspondiente), tengan presente la referida información, cada
el día y la hora del examen, así como el número de aspirante foráneo o del INEA deberá imprimir, al
folio (nueve dígitos) con el que se te identificará momento de realizar su pre-registro, y entregar
para todas las etapas posteriores del concurso. firmada su carta-compromiso en la que se obliga
• La Guía de examen que te corresponda (del Cene- a cumplir con dicho requerimiento en los tér-
val o de la UNAM, conforme a lo que indique tu minos que se solicita. Al realizar este trámite los
comprobante-credencial), es un cuadernillo que aspirantes recibirán el comprobante correspon-
contiene indicaciones precisas y recomendaciones diente (base 8 de la convocatoria).
con relación al examen que vas a presentar.

Corrobora que la impresión de tu número de NOTA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
folio y fotografía sean claras, que tu nombre, Los aspirantes con discapacidad deberán
las opciones educativas y su orden de prefe- comunicarlo a la persona que los atienda
rencia sea correcto. en el centro de registro al entregar su do-
cumentación básica, para que se les
asigne un lugar y una atención adecuada
durante la aplicación del examen.

32
CENTROS DE REGISTRO PARA EL CONCURSO 2019 Y POBLACIÓN QUE ATENDERÁN

POBLACIÓN Y ALCALDÍA
CENTRO SEDE O MUNICIPIO QUE ATENDERÁN

Colegio de Bachilleres
Plantel 02 Cien Metros “Elisa Acuña Rossetti”
Av. Eje Central Lázaro Cárdenas s/n, entre Av. de las Torres Egresados,
01 y Poniente 152, Col. Industrial Vallejo. C.P. 07720. Foráneos y del INEA
Alcaldía Gustavo A. Madero.
(Estación Metro Politécnico, línea 5)

Centro de Estudios Tecnológicos
Industrial y de Servicios Núm. 10
02 Rosa Blanca y Tiziano núm. 223, Col. Alfonso XIII. C.P. 01460.
Álvaro Obregón

Alcaldía Álvaro Obregón

IPN-CECyT Núm. 8 “Narciso Bassols”
03 Av. de las Granjas núm. 618, Col. Jardín Azpeitia. C.P. 02530. Azcapotzalco
Alcaldía Azcapotzalco

Centro de Estudios Tecnológicos
Industrial y de Servicios Núm. 5
04 Prol. Petén y Repúblicas s/n, Col. Santa Cruz Atoyac.
Benito Juárez

C.P. 03310. Alcaldía Benito Juárez

Conalep Coyoacán
05 Canal Nacional (entre Catalina Buendía y Mariquita Sánchez s/n), Coyoacán
Col. San Francisco Culhuacán. C.P. 04480. Alcaldía Coyoacán

Conalep Santa Fe
06 Av. Juárez núm. 6 esq. Prolongación 16 de Septiembre, Cuajimalpa
Col. Las Tinajas. C.P. 05370. Alcaldía Cuajimalpa

IPN-Centro de Educación Continua (CEC),
Ing. Eugenio Méndez Docurro
07 Belisario Domínguez núm 22 esq. Allende, Centro Histórico,
Cuauhtémoc

Col. Centro. C.P. 06010. Alcaldía Cuauhtémoc

IPN-ESCOM
08 Av. Juan de Dios Bátiz esq. Av. Miguel Othón de Mendizábal, Gustavo A. Madero
Col. Lindavista. C.P. 07738. Alcaldía Gustavo A. Madero

IPN-CECyT Núm. 10 “Carlos Vallejo Márquez”
Av. José Loreto Fabela s/n esq. Av. 508,
09 Unidad Habitacional San Juan de Aragón 4ª Sección,
Gustavo A. Madero

C.P. 07950. Alcaldía Gustavo A. Madero

Centro de Estudios Tecnológicos
10 Industrial y de Servicios Núm. 31 Iztacalco
Plaza Jesús Romero Flores s/n, Col. Cuchilla Ramos Millán.
C.P. 08030. Alcaldía Iztacalco

33
CENTROS DE REGISTRO PARA EL CONCURSO 2019 Y POBLACIÓN QUE ATENDERÁN

POBLACIÓN Y ALCALDÍA
CENTRO SEDE O MUNICIPIO QUE ATENDERÁN

Centro de Estudios Tecnológicos
11 Industrial y de Servicios Núm. 76 Iztacalco
Calz. de la Viga núm. 1040, Col. Ex-Campamento 2 de Octubre,
Fracc. Benito Juárez. C.P. 08930. Alcaldía Iztacalco

Centro de Estudios Tecnológicos
12 Industrial y de Servicios Núm. 50 Iztapalapa
Av. Las Torres núm. 300, Barrio de San Antonio, Col. San Lorenzo
Tezonco. C.P. 09900. Alcaldía Iztapalapa

Centro de Estudios Tecnológicos
Industrial y de Servicios Núm. 57
13 Av. Central s/n, esq. Constitución de Apatzingán, Unidad Habita- Iztapalapa
cional Ejército Constitucionalista. C.P. 09220.
Alcaldía Iztapalapa

Centro de Estudios Tecnológicos
14 Industrial y de Servicios Núm. 153 Iztapalapa
Eje 5 Sur y Canal de San Juan, Col. Leyes de Reforma.
C.P. 09310. Alcaldía Iztapalapa

Centro de Estudios Tecnológicos
Industrial y de Servicios Núm. 53
15 Combate de Celaya y Campaña del Ébano s/n, Iztapalapa
Unidad Habitacional Vicente Guerrero. C.P. 09200.
Alcaldía Iztapalapa

IPN-CECyT Núm. 7 “Cuauhtémoc”
16 Calzada Ermita Iztapalapa núm. 3241, Iztapalapa
Col. Santa María Aztahuacán. C.P. 09500. Alcaldía Iztapalapa

Conalep Magdalena Contreras
17 Durango núm. 17, Col. San Francisco. C.P. 10820. Magdalena Contreras
Alcaldía Magdalena Contreras

Centro de Estudios de Bachillerato
18 “Mtro. Moisés Sáenz Garza” Miguel Hidalgo
Avenida Mtro. Rural núm. 57-A, Col. Un Hogar Para Nosotros.
C.P. 11330. Alcaldía Miguel Hidalgo

Conalep Milpa Alta
19 Prol. Zaragoza s/n, Barrio de San Juan, Col. San Pablo Oztotepec. Milpa Alta
C.P. 12400. Alcaldía Milpa Alta

Conalep Tláhuac
20 Mar de los Vapores Mza. 181 Lote 4, Col. Ampliación Selene. Tláhuac
C.P. 13430. Alcaldía Tláhuac

34
CENTROS DE REGISTRO PARA EL CONCURSO 2019 Y POBLACIÓN QUE ATENDERÁN

POBLACIÓN Y ALCALDÍA
CENTRO SEDE O MUNICIPIO QUE ATENDERÁN

Centro de Estudios Tecnológicos
21 Industrial y de Servicios Núm. 154 Tlalpan
Cedral s/n esq. Xochitépetl, Col. San Pedro Mártir. C.P. 14650.
Alcaldía Tlalpan

Conalep Tlalpan I
22 Calle del Río núm. 1, Col. Toriello Guerra. C.P. 14050. Tlalpan
Alcaldía Tlalpan

Centro de Estudios Tecnológicos
Industrial y de Servicios Núm. 32
23 Antiguo Lecho del Río Churubusco s/n esq. Javier Barros Sierra, Venustiano Carranza
Col. Adolfo López Mateos. C.P. 15670.
Alcaldía Venustiano Carranza

IPN-UPIICSA
24 Av. Té núm. 950 esq. con Resina, Col. Granjas México. Venustiano Carranza
C.P. 08400. Alcaldía Venustiano Carranza

Conalep Xochimilco
25 Calz. México-Xochimilco núm. 5722, Col. Tepepan la Noria. Xochimilco
C.P. 16020. Alcaldía Xochimilco

Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Atizapán Atizapán
26 Av. Pdte. Adolfo Ruíz Cortines s/n, Col. Lomas de Atizapán. Nicolás Romero
C.P. 52977. Atizapán de Zaragoza

Conalep Coacalco Coacalco
27 Av. Bosque Central núm. 179, Fracc. Bosques del Valle, Tultepec
2ª sección. C.P. 55717. Coacalco Tultitlán

Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Cuautitlán Izcalli Cuautitlán
28 Av. de los Fresnos núm. 68, Col. Arcos del Alba. C.P. 54750. Cuautitlán Izcalli
Cuautitlán Izcalli Tepotzotlán

Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos Chalco
29 del Estado de México Plantel Valle de Chalco Solidaridad I Ixtapaluca
Av. Isidro Fabela s/n, Col. María Isabel (Las Torres). Valle de Chalco Solidaridad
C.P. 56615. Valle de Chalco Solidaridad

Conalep Los Reyes La Paz Chicoloapan
30 Carr. México-Texcoco km. 25.5, Col. San Sebastián Chimalpa. La Paz
C.P. 56400. Los Reyes La Paz Texcoco

Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario Núm. 35 Ixtapaluca
31 Carr. Fed. México-Puebla Km. 22.5, Col. San Juan Tlalpizáhuac. Valle de Chalco Solidaridad
C.P. 56560. Valle de Chalco Solidaridad

35
CENTROS DE REGISTRO PARA EL CONCURSO 2019 Y POBLACIÓN QUE ATENDERÁN

POBLACIÓN Y ALCALDÍA
CENTRO SEDE O MUNICIPIO QUE ATENDERÁN

Colegio de Bachilleres del Estado de México,
32 Plantel 03 Chimalhuacán
Av. Venustiano Carranza núm. 300, Col. Santa María Acuitlapilco. Chimalhuacán
C.P. 56330. Chimalhuacán

Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Tlalnepantla
33 Av. Juárez esq. Venustiano Carranza s/n, Col. San Juan Ixtacala. Tlalnepantla
C.P. 54160. Tlalnepantla

Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec Acolman
34 Av. Valle de Mayo s/n esq. Av. Central Carlos Hank González, Ecatepec
Col. Valle de Anáhuac. C.P. 55210. Ecatepec de Morelos Tecámac

Centro de Estudios Tecnológicos Acolman
35 Industrial y de Servicios Núm. 65 Ecatepec
Carr. México-Pachuca Km. 2.5, Col. Santo Tomás Chiconautla. Tecámac
C.P. 55080. Ecatepec de Morelos

Centro de Bachillerato Tecnológico Acolman
36 Industrial y de Servicios Núm. 29 Ecatepec
Av. Insurgentes s/n, Col. Ejidal Emiliano Zapata. C.P. 56020. Tecámac
Ecatepec de Morelos

Centro de Bachillerato Tecnológico Acolman
37 Industrial y de Servicios Núm. 202 Ecatepec
Av. Jardines de Morelos s/n, Fracc. Jardines de Morelos. Tecámac
C.P. 55070. Ecatepec de Morelos

IPN-CECyT Núm. 3 “Estanislao Ramírez Ruíz” Acolman
38 Av. Central (Carlos Hank González) junto al Mausoleo Ecatepec
San Cristóbal y Unidad Habitacional 13. Col. Valle de Ecatepec. Tecámac
C.P. 55119. Ecatepec de Morelos

Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Naucalpan Huixquilucan
39 Camino Real núm. 179, Col. San Mateo Nopala. C.P. 53220. Naucalpan
Naucalpan de Juárez

Colegio de Bachilleres del Estado de México,
40 Plantel 09 Huixquilucan Huixquilucan
Barrio los Alcanfores s/n, La Magdalena Chichicaspa. Naucalpan
C.P. 52773. Huixquilucan

Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl
41 Circuito Universidad Tecnológica s/n, Nezahualcóyotl
Col. Benito Juárez. C.P. 57000.
Nezahualcóyotl

36
Para cualquier aclaración sobre el concurso: ETAPA V. PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN

• Llamar a los teléfonos: Tu preparación para el examen es un proceso que se
Telsep (de lunes a viernes en viene dando de manera paulatina desde que ingresaste a
horario de 8:00 a 20:00 horas) la escuela secundaria. En el examen que vas a presentar
36 01 75 99 y 01 800 288 66 88 (lada sin costo) para este concurso se te plantean exclusivamente pre-
guntas referidas a conocimientos y habilidades que se ad-
• Consultar las páginas electrónicas: quieren de manera regular en la escuela secundaria y que
www.comipems.org.mx o www.gob.mx/sep están contenidos en su plan y programas de estudios.
Con vistas al examen, será conveniente que realices
• Acudir a los módulos de orientación en apoyo al algunas actividades intensivas de preparación. Deberás
concurso, de lunes a viernes en horario de 9:00 a iniciar estas actividades tan pronto como puedas, diri-
18:00 horas. giéndolas especialmente a las asignaturas o temas en
que te sientas menos preparado (sobre esto ya tendrás
Alcaldía Coyoacán una idea en función de las calificaciones que has obte-
• Conalep Coyoacán nido durante tus estudios).
Canal Nacional (entre Catalina Buendía y Mariquita Sin embargo, podrás estudiar de manera mejor diri-
Sánchez s/n), Col. San Francisco Culhuacán, gida y eficiente después de haber leído cuidadosamente
C.P. 04480, Ciudad de México. la Guía de examen y haber resuelto la evaluación de
práctica que en la propia guía se te propone.
Alcaldía Gustavo A. Madero También podrás realizar ejercicios de preparación
• Colegio de Bachilleres Plantel 02 «Cien Metros» para tu examen a través de la Guía interactiva, para la cual
Av. Eje Central Lázaro Cárdenas s/n, tienes que ingresar a la página: www.comipems.org.mx.
entre Av. de las Torres y Poniente 152, De este modo, a partir de los resultados de tus eva-
Col. Industrial Vallejo, C.P. 07700, Ciudad de México luaciones previas, tendrás una idea clara de los puntos
(A un costado del metro Politécnico). fuertes y débiles de tu preparación. Te conviene enfocar
las sesiones de estudio sobre tus puntos débiles.
Alcaldía Iztapalapa En la Zona Metropolitana hay diversos organismos
• Centro de Estudios Tecnológicos que ofrecen cursos de capacitación para presentar
Industrial y de Servicios Núm. 153 exámenes de ingreso. Las instituciones que integran la
Eje 5 Sur y Canal de San Juan, Col. Leyes Comipems son ajenas a tales organizaciones y desco-
de Reforma, C.P. 09310, Ciudad de México. nocen la calidad y efectividad de los cursos que impar-
ten. Por supuesto, la Comipems descartará cualquier
Municipio Tlalnepantla garantía de ingreso a un plantel que pudiera ofre-
• Preparatoria Oficial Anexa cerse a quienes realicen determinado curso, trámite
a la Normal de Tlalnepantla o pago en esas organizaciones. La Comipems tam-
Av. Juárez esq. Venustiano Carranza s/n, poco asumirá ninguna gestión, promesa, trámite o
Col. San Juan Ixtacala, C.P. 54160, reclamo fuera de lo establecido en la convocatoria,
Tlalnepantla, Estado de México. el Instructivo o la Gaceta Electrónica de Resultados
del concurso de asignación.
Municipio Valle de Chalco Solidaridad
• Centro de Bachillerato Tecnológico
Agropecuario Núm. 35 ETAPA VI. PRESENTACIÓN DEL EXAMEN
Carretera Federal México-Puebla Km. 22.5,
Tlalpizáhuac, Estado de México El examen se aplicará únicamente en el día, horario
(atrás de la Unidad Geovillas, en el metro y lugar (sede) que se te indica en tu comprobante-
La Paz debe tomar el colectivo que lo credencial. No hay otra oportunidad de ser examinado
deje en el puente de San Isidro). en este concurso. No podrás examinarte en ninguna
otra sede, ya que sólo en la que te corresponde estará
disponible el material destinado a ti.

37
Recomendación: A menos que conozcas con Para resolver el examen dispondrás de un má-
precisión la ubicación del plantel en el que vas a ximo de tres horas efectivas (contadas a partir
presentar el examen y la manera de llegar a él, de la señal de inicio que da el aplicador), tiempo
será conveniente que, con suficiente anticipa- que se considera suficiente para que, trabajando
ción, le hagas una visita, con objeto de que estés de manera continua, resuelvas las 128 preguntas
al tanto del tiempo y dificultades que el traslado del examen.
implica y tomes las previsiones correspondientes
sin confusiones o extravíos de última hora. Terminado el examen, todos los participantes debe-
rán entregar sus materiales a su aplicador, según las ins-
Para ingresar a la sede de aplicación en que vas a trucciones que él indique. El aplicador corroborará que
ser examinado deberás mostrar tu comprobante-cre- tu firma o huella digital en la hoja de respuestas sea
dencial, que también te será requerido para entre- igual a la que aparece en el comprobante-credencial.
garte el material de examen.
Además de tu comprobante-credencial, deberás lle-
var al examen: Advertencia importante: Cualquier intento de
• Dos o tres lápices del número 2 1/2 (son los únicos suplantación u otro tipo de fraude (por ejem-
adecuados para marcar tus respuestas), plo, la sustracción o destrucción de la hoja
• una goma blanda, y de respuesta o del cuadernillo de preguntas,
• un sacapuntas de bolsillo. utilización de “acordeones”, etc.) durante la
• lupa, regleta, punzón y ábaco Cranmer (en el caso realización del examen dará lugar a la cance-
de ciegos y débiles visuales) lación del registro en el concurso de los res-
• Materiales de lectura y cálculo acorde a la discapacidad ponsables y colaboradores, independiente-
mente de las medidas legales a que haya
No se te permitirá entrar al salón de aplicación lugar. Asimismo, la copia total o parcial del
del examen con libros, cuadernos o libretas, ni se examen por cualquier medio o dispositivo
te permitirá utilizar calculadora o algún otro dis- electrónico es motivo de cancelación.
positivo electrónico (celular, iPod, iPhone, etc.)
durante el examen, de tal modo que, para evitar
contratiempos o pérdidas, será preferible que te ETAPA VII. CALIFICACIÓN DE LOS EXÁMENES
abstengas de llevar estos objetos. Tampoco ne- Y ASIGNACIÓN DE LUGARES
cesitas llevar otros documentos, como acta de
nacimiento o certificado de secundaria. Esta etapa del concurso tiene dos fases sucesivas.

El material de examen está constituido por:
• Un cuadernillo que contiene las preguntas que ha- Calificación de los exámenes
brás de contestar. En la portada de éste se indica
con una letra (en el caso de la UNAM) o con dos Las hojas de respuesta son ”leídas” y calificadas por una
números (en el de CENEVAL) la versión, y máquina electrónica conocida como “lectora óptica” y
• Una hoja de respuestas con tus datos y fotografía di- por una computadora programada para calificar cada
gitalizada en la que deberás anotar tus respuestas. respuesta, de acuerdo a la versión del examen que
IMPORTANTE: Debes de poner especial atención te corresponda responder.
en llenar correctamente el círculo con la versión La lectura que hace la máquina obedece a su capa-
que viene en la portada del cuadernillo. Si ano- cidad para captar las marcas de grafito que el concur-
tas una versión incorrecta resultarás desfavore- sante ha hecho con el lápiz en la hoja de respuestas
cido en el total de respuestas correctas. (no registra marcas hechas con pluma, plumón, lápices
de colores, etcétera), de ahí que se te pida que para
El examen tiene 128 preguntas de opción múltiple, hacer dichas marcas utilices un lápiz del número 2 1/2,
concernientes exclusivamente a temas y conocimientos co- que es, entre los lápices comunes, el que deja las mar-
rrespondientes a los programas de educación secundaria. cas que mejor lee la máquina.

38
• Antes de realizar las siguientes rutinas, la computa-
Advertencia: Así como la máquina lee cada marca dora separa a los aspirantes que “no se presentaron
y determina si la respuesta es correcta o equivo- al examen” (NP), a los que adeudan alguna asigna-
cada, cuando identifica que existen dos o más mar- tura de la secundaria o por alguna razón no tienen el
cas en un mismo renglón de respuesta invalida ese certificado respectivo y a los aspirantes foráneos o
resultado en la hoja, señalándolo como omisión. del INEA que no cumplieron con lo establecido en la
Por lo tanto, cuando quieras corregir, borra comple- base 8.1 de la convocatoria (S/C). También “eli-
tamente la marca que deseas eliminar. No taches. mina” a quienes fueron dados de baja en el con-
curso por alguna irregularidad (por ejemplo, un
intento de fraude o suplantación).
El resultado de cada examen (puntaje) queda ex- 1. En primer lugar “toma” al grupo de quienes alcanza-
presado en términos del número de aciertos obte- ron más aciertos y le “pregunta” a cada concursante
nido por cada concursante. El máximo puntaje posible “cuál es tu primera preferencia”. Identificada ésta, la
es de 128 puntos (aciertos). computadora “verifica” que haya un lugar disponible
en esa opción (plantel/especialidad) educativa; ade-
más, “verifica” si el aspirante cumple los requisitos
Asignación de los concursantes particulares de esa opción educativa (por ejemplo,
tener 7 de promedio general de aprovechamiento
A partir de los puntajes, una computadora genera infor- en la educación secundaria). En caso de haber lugar
mación que se incorpora a una base de datos, y ésta, a disponible y de cumplirse el requisito del promedio,
su vez, a un programa de cómputo que procesa toda la la computadora “asigna” el lugar al aspirante. Asi-
información acumulada, entre la cual se encuentran los mismo, “resta” un lugar en la “capacidad disponible”
siguientes datos: de esa opción educativa.
• El nombre y el número de folio de cada concursante. 2. En caso de que no hubiera un lugar disponible en la
• El número de aciertos que obtuvo en el examen. opción con la primera preferencia o en caso de que
• Las opciones que anotó y el orden en que quedaron el aspirante no tenga el promedio requerido, enton-
en su comprobante-credencial. ces la computadora hace el mismo procedimiento
• El promedio general de aprovechamiento que ob- con la segunda opción preferida y con la tercera y
tuvo en la secundaria. así hasta “encontrar” una opción escogida por el as-
• Las opciones educativas que participan en el con- pirante en la que sí haya lugar disponible y, si fuera
curso, con su correspondiente número de lugares el caso, no se exige un promedio determinado.
disponibles y requisitos particulares. 3. Una vez que la computadora “asignó” a todos los as-
pirantes de 128 aciertos sigue el mismo pro-
Una vez integrada la base de datos con toda esta in- cedimiento con los de 127, los de 126 y así
formación, la computadora ejecuta el programa, efec- sucesivamente.
tuándose automáticamente la asignación a partir de los • Por supuesto, en los grupos con puntajes altos lo
resultados del examen, las opciones seleccionadas, el más factible es que todos los aspirantes sean asig-
número de lugares disponibles y los requisitos estable- nados en su primera preferencia. Pero conforme el
cidos por cada institución. número de aciertos va bajando, los grupos son más
La asignación se realizará teniendo en cuenta numerosos (puede haber dos o tres personas en el
sólo a los aspirantes que hayan presentado el exa- grupo de 128 aciertos y puede haber 5000 perso-
men y que hayan concluido la educación secundaria nas en el grupo de 70 aciertos) y cuando les llega
a más tardar el 8 de julio de 2019. El criterio para asig- su turno ya se han saturado varias opciones educati-
nar los lugares es darle prioridad al número de aciertos vas con concursantes que lograron más puntos y tu-
obtenidos por cada aspirante en el examen. vieron su turno antes.
La computadora ordena a los aspirantes con-
forme a su número total de aciertos, desde el más Todo el proceso se realiza con la supervisión de re-
alto al más bajo. presentantes de las instituciones que conforman la Co-
De manera muy general, el programa de asignación mipems y de auditores externos que se cercioran del
opera así: cumplimiento de los procedimientos establecidos.

39
Como resultado final del proceso se pueden confor- y solamente haya anotado opciones que lo
mar dos grandes grupos de concursantes: requieren. En estos casos los concursantes
a) los que fueron asignados por haber cumplido tienen derecho a escoger otra opción entre
con todos los requisitos exigidos por las institu- los lugares disponibles, luego de la asignación
ciones y haber obtenido un puntaje en el examen conforme a las indicaciones que se hacen en
que permitió su asignación en alguna de sus pre- la Gaceta Electrónica de Resultados.
ferencias, de acuerdo con el cupo existente. B/I Aspirante dado de baja en el concurso por
b) los que, por cualquiera de las razones que puede haber incurrido en alguna irregularidad com-
haber al respecto, no fueron asignados. En refe- probada (suplantar, interferir los procesos, fal-
rencia a ello, la Comipems ofrece diferentes so- sificar, copiar total o parcialmente el examen,
luciones a quienes no logran un lugar en el sustraer o destruir materiales del concurso,
concurso y de ellas informa detalladamente en la etcétera).
Gaceta Electrónica de Resultados. 2. Datos completos de cada opción educativa: sus cla-
ves y los domicilios completos de los planteles de
las instituciones.
ETAPA VIII. PUBLICACIÓN DE LOS RESULTADOS 3. Listado de las opciones educativas con lugares dis-
E INSCRIPCIONES ESCOLARES ponibles en los que se pueden preinscribir los aspi-
rantes que no hayan sido asignados (CDO).
Una vez que ha concluido la asignación de los concursan- También se incluye información sobre otras opcio-
tes, se elabora el documento denominado Gaceta Elec- nes para cursar la educación media superior, ya sea
trónica de Resultados, en el que se incluyen los datos y en algún sistema abierto o a distancia, que ofrecen
resultados de todos los concursantes que participaron en las instituciones de la Comipems.
el proceso. Esta transcripción de la totalidad de los resul- 4. Descripción del procedimiento que cada institución
tados contribuye a la transparencia del proceso, puesto utiliza para llevar a cabo la inscripción de los partici-
que cualquier persona puede constatar, a través de esta pantes aceptados, así como los documentos reque-
gaceta, los puntajes y resultados de cualquier participante. ridos para este trámite y los lugares y fechas en que
La Gaceta Electrónica de Resultados ofrece informa- la inscripción se llevará a cabo. A partir de esta infor-
ción sobre los siguientes aspectos fundamentales: mación los concursantes deberán acudir a las institu-
1. Relación o lista de concursantes por número de folio ciones a tramitar su inscripción.
y puntaje obtenido en el examen, así como la clave 5. Descripción del procedimiento a través del cual po-
de la opción en la que (en su caso) fueron acepta- drán solicitar inscripción, en las opciones que todavía
dos. De no haber sido aceptados, en la columna co- tengan lugares para los aspirantes CDO.
rrespondiente se señalará la causa de tal resultado, 6. Orientaciones adicionales y los domicilios de los
mediante una de las siguientes claves: módulos de orientación, así como los horarios y nú-
NP No se asignó lugar por no haberse presen- meros telefónicos en los que se atenderán dudas.
tado al examen.
S/C No se asignó lugar por no haber concluido to-
talmente la educación secundaria o ser aspi- La Comipems enviará el resultado obtenido a
rante foráneo o del INEA que no cumplió lo cada aspirante vía correo electrónico, para lo
establecido en la base 8.1 de la convocatoria. cual se requiere que el aspirante anote su co-
La gaceta dará indicaciones sobre las opciones rreo electrónico al momento de su pre-regis-
viables después del periodo de exámenes de tro o que lo actualice a través de la dirección
regularización en las escuelas secundarias. electrónica: www.comipems.org.mx, en el pe-
CDO No se asignó lugar porque el concursante no riodo comprendido del 27 de mayo al 28 de
logró el puntaje suficiente y fue superado por junio del presente año.
concursantes que solicitaron las mismas op-
ciones y ganaron todos los lugares. También
puede ocurrir que el aspirante no haya obte- A continuación encontrarás un ejemplo de cómo
nido al menos 7.0 de promedio general de usar la Gaceta Electrónica de Resultados para
aprovechamiento en la educación secundaria localizar el resultado obtenido en el concurso.

40
a) En la primera sección: Localizar el folio de tu comprobante-credencial en la primera columna.

Folio / Resultado / Aciertos
040104013 B019000 73
040104014 C104316 69
040104015 C148104 83#

Anotar la clave que aparece en la columna Resultado para proceder según se indica en el punto b).

Folio / Resultado / Aciertos
040104013 B019000 73
040104014 C104316 69
040104015 C148104 83#

La clave de resultados se integra de la siguiente manera: La literal y el primer número indican la ins-
titución; los siguientes dos números, el plantel, y los últimos tres indican si se trata de un área del
bachillerato o de una especialidad técnico profesional.
C1 04 316
Institución: Plantel: Especialidad:
CONALEP CONALEP CENTRO México-Canadá Informática

Ver el número de aciertos alcanzados en el examen.

Folio / Resultado / Aciertos
040104013 B019000 73
040104014 C104316 69
040104015 C148104 83#

El signo # indica que el concursante obtuvo menos de 7 de promedio general de aprovechamiento
en secundaria.

Folio / Resultado / Aciertos
040104013 B019000 73
040104014 C104316 69
040104015 C148104 83#

b) En la segunda sección: Localizar, en la lista de la segunda sección, la clave de la institución,
plantel y especialidad en que obtuvo un lugar.

C103CONALEP AZCAPOTZALCO…
C104CONALEP CENTRO MÉXICO-CANADÁ
Calle Macario Gaxiola s/n, Col. San Pedro Xalpa
306 Contabilidad
316 Informática
317 Mantenimiento de equipo de cómputo y control digital
C105CONALEP COYOACÁN…

C104 es el plantel y 316 es la clave de la especialidad de Informática.

c) En la cuarta sección: Buscar por institución, el lugar y fecha en que habrá de presentarse para
inscribirse, así como los requisitos que solicita la institución.

41
CAPÍTULO II Directorio
de opciones educativas
43
CÓMO USAR
EL DIRECTORIO DE OPCIONES EDUCATIVAS É STE es un ejemplo de cómo usar el directorio
de opciones educativas. Para comprenderlo
bien y usarlo correctamente conviene tener
en cuenta lo siguiente:

En la columna “tipo” el número que aparece distin- En la columna “clave de la opción” la literal y los
gue las tres formas de la educación media superior: seis dígitos indican lo siguiente:
• la literal y el primero: la institución educativa
1 = Profesional técnico-bachiller • el segundo y tercero: el plantel escolar
2 = Bachillerato general • los tres últimos: el programa de enseñanza
3 = Bachillerato tecnológico que se ofrece

Ejemplo: clave C1 - 05 - 322

En esta clave, la literal y el 1 identifican al Cona-
lep, el 05 al plantel Coyoacán y el 322 a la espe-
cialidad de Optometría

En el caso de los planteles del Instituto Politécnico Nacional,
los últimos dígitos de la clave de la opción permiten distinguir
las tres áreas de bachillerato que imparten, que son:

100 = Área de Ciencias Físico-Matemáticas
Tipo 200 = Área de Ciencias Médico-Biológicas
Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. 300 = Área de Ciencias Sociales, Económico-Administrativas
C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

44
En el caso de los CETIS, los CBTIS, el CBTA y el CMM, pertene-
cientes a UEMSTIS y UMSTAyCM, los últimos tres dígitos de la
clave de opción son ceros, debido a que el alumno ingresa a
un tronco común y a partir del segundo semestre podrá selec-
cionar una especialidad; la asignación de especialidades tecno-
lógicas se hará de acuerdo con el desempeño académico del
ALCALDÍA: COYOACÁN primer semestre y con el cupo disponible.

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

45
Las opciones que aparecen sombreadas en este directorio son consideradas
como “muy demandadas”, lo cual quiere decir que son opciones que en el
concurso de 2018 tuvieron dos o más aspirantes por cada lugar disponible.
Para el caso de estas opciones, en la última columna, “aspirantes por lugar
disponible”, se indica con un número la proporción de aspirantes que tuvo
cada opción, considerando los lugares disponibles. Esta proporción debe
leerse de la siguiente forma: si aparece un 2 quiere decir que hubo dos aspi- ALCALDÍA: COYOACÁN
rantes por cada lugar disponible, si aparece un 3, que hubo tres aspirantes
por cada lugar disponible, etcétera.

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

46
E N ESTE capítulo se proporciona información
acerca de cada una de las opciones educati-
vas que ofrecen las instituciones de la Comi-
sión Metropolitana de Instituciones Públicas de
Educación Media Superior.
INFORMACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

1. Original del certificado de educación secundaria
COLEGIO DE BACHILLERES 2. Original de la CURP
(COLBACH) 3. Original del acta de nacimiento
4. Cubrir la aportación por concepto de registro
5. Acatar el procedimiento de registro que se pu-
blica en la Gaceta Electrónica de Resultados de
la Comipems

w• Tipo: Bachillerato general/opción presencial w• Formación laboral:
El colegio cuenta con una oferta de formación labo-
w• Duración: 3 años ral basada en las necesidades actuales del sector
productivo en el área de servicios, con 8 salidas ocu-
w• Certificación: Certificado de bachillerato pacionales que se imparten en los 20 planteles.
La formación inicia en el tercer semestre y tiene
w• Turnos: Matutino y vespertino una duración de 5 horas de estudio a la semana, el
alumno puede cursar de 4 a 6 asignaturas de-
w• Total de horas de clase semanales: 26 pendiendo de la salida ocupacional que curse;
adicionalmente cursa una asignatura común deno-
w• Planteles en la zona metropolitana: 20 minada “Introducción al Trabajo” que se imparte en
el sexto semestre, cuya intención es ayudarlo a obte-
w• Requisitos de inscripción: ner los elementos necesarios para la búsqueda, per-
Haber sido asignado mediante el concurso de asig- manencia y ascenso en el empleo, y conocer los
nación (sin excepción) y contar con los siguientes derechos y obligaciones de los trabajadores.
documentos: Las salidas ocupacionales se imparten en los 20
planteles de la siguiente manera:

47
COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN
PROFESIONAL TÉCNICA
(CONALEP)

w• Tipo: w• Certificación
• Profesional técnico-bachiller. • Certificado de profesional técnico-bachiller al
• El Conalep forma para el trabajo y su modelo concluir y acreditar el plan de estudios de la carrera.
permite el acceso a la educación superior. • Título de profesional técnico-bachiller al
• El Conalep incorpora en su oferta educativa los concluir y acreditar el plan de estudios de la ca-
adelantos tecnológicos y científicos de la socie- rrera y cumplir con los trámites administrativos
dad del conocimiento y atiende los requerimien- correspondientes.
tos del aparato productivo. • Cédula profesional expedida por la Dirección
• Los profesionales técnicos bachilleres que General de Profesiones de la Secretaría de Edu-
forma el Conalep son altamente calificados, pre- cación Pública.
parados bajo el enfoque de competencias con
una perspectiva constructivista para incorpo- w• Turnos: Matutino y vespertino
rarse al mundo laboral, por lo que se les otorga
título y cédula profesional reconocidos por la w• Requisitos de inscripción:
SEP, que les permite tener mejores oportunida- • Haber cumplido satisfactoriamente los requisitos
des de trabajo y potencializa su autoempleo. del concurso de asignación (sin excepción).
• Además, les permite asegurar su inserción la- • Certificado de educación básica o de educación
boral y posibilita su ingreso a la educación secundaria (original y copia).
superior. • Acta de nacimiento sin tachaduras ni enmenda-
duras y sin enmicar (original y copia).
w• Planteles en la Ciudad de México: 27 • 3 fotografías tamaño infantil (recientes).
• No estar inscrito en alguno de los planteles del
w• Total de horas de clase por semana: 35 Sistema Conalep.
• No estar en situación de baja temporal como
w• Horas semanales de formación para el trabajo: alumno del Sistema Conalep, ya que en caso de
23 horas en promedio durante cada estar en esta situación, podrá solicitar su readmi-
uno de los seis semestres de la carrera. sión sin necesidad de participar en concurso al-
guno, cubriendo los requisitos establecidos en la
w• Duración: 6 semestres normatividad vigente.
• Hacer su inscripción en línea entrando a la URL:
www.gob.mx/conalep o bien a: sistema de ins-
cripción en línea Conalep.
• No estar en situación de baja definitiva como
alumno del sistema Conalep.
• Copia de la CURP.
• Los demás requisitos que establezca el Conalep.

48
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO (DGB)
CENTROS DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO (CEB)

w• Tipo: Bachillerato general

w• Planteles en la zona metropolitana:
2 (en la Ciudad de México)

w• Total de horas de clase semanales: 26 a 30

w• Horas semanales de formación para el trabajo:
7 en 3˚ semestre 7 en 4˚ semestre
7 en 5˚ semestre 7 en 6˚ semestre

w• Duración: 3 años

w• Certificación: Se otorga certificado de bachillerato

w• Turnos: Matutino y vespertino

w• Requisitos de inscripción:
• Haber sido asignado mediante el concurso de asignación (sin
excepción)
• Certificado de terminación de estudios de educación secunda-
ria (original y dos fotocopias)
• Acta de nacimiento (original y dos fotocopias)
• 3 fotografías tamaño infantil
• CURP (original y dos fotocopias)

49
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIDAD DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS (UEMSTIS)
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS (CBTIS)
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS (CETIS)

w• Tipo: Bachillerato tecnológico

w• Planteles en la zona metropolitana: 51 CETIS y CBTIS

w• Total de horas semanales de clase: Mínimo 22 horas y máximo 32 horas

w• Duración: 3 años

w• Documentos que se obtienen:
• Certificado de bachillerato tecnológico
• Título y cédula a nivel técnico expedida por la Dirección General de Profe-
siones de la SEP.

w• Turnos: Matutino y vespertino

w• Requisitos de inscripción:
• Haber sido asignado mediante el concurso de asignación (sin excepción)
• No haber estado inscrito en algún plantel de la UEMSTIS, en esta modalidad
• Certificado de educación básica o de educación secundaria (original y copia)
• Acta de nacimiento (original y copia)
• Clave Única de Registro de Población (CURP)*
• Cartilla Nacional de Vacunación, en caso de contar con ella
• 6 fotografías tamaño infantil
• Ficha de depósito bancario que cubre la cuota de inscripción correspondiente

* En caso de que el aspirante no cuente con estos documentos, no será motivo para
negarle la inscripción. Sin embargo, el director del plantel deberá de orientar al inte-
resado en lo referente al trámite de dicha documentación

50
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIDAD DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
TECNOLÓGICA AGROPECUARIA Y CIENCIAS DEL MAR ( UEMSTAyCM)
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO (CBTA)

w• Tipo: Bachillerato tecnológico

w• Planteles en la zona metropolitana: 5

w• Total de horas de clase semanales: 32

w• Horas semanales de formación básica
y propedéutica: 15, en promedio

w• Horas semanales de formación profesional:
En promedio de 12 y 17

w• Duración: 3 años

w• Certificación:
• Certificado de bachillerato tecnológico del área de conocimiento cursada
• Carta de pasante de técnico profesional (haciendo servicio social)
• Título y cédula profesional de técnico, expedidos por la Dirección General de
Profesiones de la SEP, cubriendo los requisitos del Manual de Control Escolar.
w• Turno: Matutino

w• Requisitos de inscripción:
• Haber sido asignado mediante el concurso de asignación (sin excepción)
• Certificado de educación secundaria (original) y 4 copias
• Acta de nacimiento (original) y 4 copias
• 6 fotografías tamaño infantil
• Copia de comprobante de domicilio
• Ficha de depósito bancario que cubre la cuota de cooperación voluntaria
• CURP (original y cuatro copias al 200%)
• Certificado médico con tipo de sangre

Las especialidades se imparten a partir del segundo semestre; el alumno
debe elegir una de ellas.

w• Informes:
Teléfonos: (55) 13 14 01 00 - 59 86 30 73
Página web: www.cbta35.edu.mx
E-mail: mex.cbta035.direccion@dgeta.sems.gob.mx
cbta35_leonavicario@hotmail.com

51
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIDAD DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
TECNOLÓGICA AGROPECUARIA Y CIENCIAS DEL MAR (UEMSTAyCM)
CENTRO MULTIMODAL DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y
TECNOLÓGICOS DEL MAR Y AGUAS CONTINENTALES (CMM)

w• Tipo: Bachillerato tecnológico

w• Opción y modalidad educativa: Escolarizada

w• Planteles en la zona metropolitana: 1

w• Total de horas de clase semanales:
22 en el primer semestre
27 a partir del segundo semestre

w• Horas semanales de formación básica y propedéutica:
18, en promedio

w• Horas semanales de formación profesional:
En promedio 12 horas

w• Duración: 3 años

w• Certificación:
• Certificado de bachillerato tecnológico del área de conocimiento cursada.
• Título y cédula profesional de técnico, expedidos por la Dirección General
de Profesiones de la SEP, cubriendo los requisitos indicados en la normati-
vidad vigente de control escolar.

w• Turno: Matutino y vespertino

w• Requisitos de inscripción:
• No haber estado inscrito en algún plantel de la UEMSTIS o de la UEMSTAyCM
• Certificado de educación secundaria (original y copia)
• Acta de nacimiento actualizada (original y copia)
• Clave Única de Registro de Población, CURP (original y copia)
• Cartilla Nacional de Vacunación, en caso de contar con ella
• 6 fotografias tamaño infantil, blanco y negro, en papel mate
• Copia de comprobante de domicilio
• Certificado médico con tipo de sangre (original y copia)
• Copia de identificación oficial del padre, madre o tutor legal
• Contar con correo electrónico que incluya nombre y apellido (ejemplo:
sonialara@gmail.com)

52
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL (IPN)
CENTROS DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS (CECyT)
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS (CET)

w• Tipo: w• Continuación a estudios de nivel superior.
Bachillerato Tecnológico. Las áreas que se imparten en
el IPN son Ciencias Físico-Matemáticas, Ciencias So- w• Requisitos de inscripción:
ciales y Administrativas y Ciencias Médico-Biológicas. • Haber sido seleccionado mediante el concurso
de asignación (sin excepción).
w• Planteles en la Ciudad de México: 14 CECyT, CET • No haber estado inscrito en algún plantel del IPN
de la modalidad escolarizada.
w• Planteles en el Estado de México: 1 CECyT • Comprobante-credencial
• Certificado de educación secundaria con pro-
w• Total de horas de clase semanales: 40 medio general de aprovechamiento mínimo de
7.0 (siete). Para el caso de estudios realizados en
w• Horas semanales de formación para el trabajo: 13 el extranjero, se deberá presentar la revalidación
correspondiente emitida por la SEP.
w• Duración: 3 años (6 semestres) • Copia certificada del acta de nacimiento, en
caso de haber sido expedida en el extranjero
w• Certificación: deberá contar con el apostille correspondiente
• Los estudios cursados tanto en los CECyT como y, de ser el caso, con la traducción pericial al
en el CET tienen el valor de bachillerato bivalente. español.
• Al concluir con el plan de estudios, al egresado • Clave Única de Registro de Población.
se le otorga certificado de bachillerato. • Todos los documentos deberán presentarse en
• Asimismo, se otorga título y cédula de técnico buen estado en original.
profesional si el egresado presta servicio social y
acredita su titulación por alguna de las opciones
que el Instituto ofrece.

El Instituto Politécnico Nacional asume que todo aspirante asignado que NO
presente la documentación requerida en las fechas señaladas en la Gaceta
Electrónica de Resultados de la Comipems, RENUNCIA A SU INSCRIPCIÓN
de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de Estudios del IPN.

La única forma de ingresar al IPN es registrándote y resultar seleccionado en
el concurso de asignación, por lo que si alguien PROMETE ayudarte con tu
ingreso al IPN con un mecanismo diferente al examen de admisión a través
de ANUNCIOS DE INTERNET, REDES SOCIALES, PERIÓDICOS O CUAL-
QUIER OTRO MEDIO DE CONTACTO CONTIGO Y/O TUS FAMILIARES, NO
TE DEJES SORPRENDER, ¡DENÚNCIALO!

53
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO (SE)
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE MÉXICO
(CONALEP)

w• Tipo: w• Requisitos de inscripción:
Formar profesional técnico bachiller (PTB) a través • Haber sido asignado mediante el concurso de
de un modelo académico para la calidad y competi- asignación del año en que se presenta (sin
tividad en un sistema de formación que desarrolla excepción).
en sus egresados los conocimientos, habilidades, • Solicitud de inscripción en el formato establecido
destrezas, valores y actitudes que permiten formar a por el plantel.
nuestros alumnos integralmente para que logren un • Certificado de educación secundaria (original y
buen desempeño en su vida personal, social y pro- copia).
fesional, permitiendo su incorporación exitosa al • Acta de nacimiento, sin tachaduras, sin enmen-
mundo laboral y, cuando así lo desean, el acceso daduras y sin enmicar (original y copia).
competitivo a la educación superior. • 3 fotografías iguales y recientes en tamaño infan-
til de frente a color.
w• Planteles en la zona metropolitana: 30 • Copia de la CURP.
• En caso de recibir la protección de seguro de en-
w• Total de horas de clase semanales: 35 fermedades por parte del Instituto Mexicano del
Seguro Social o cualquier otra institución de se-
w• Duración: 6 semestres guridad social, los documentos que acrediten la
vigencia de derechos.
w• Certificación y titulación: • Certificado médico expedido por cualquier insti-
• Certificado de profesional técnico bachiller al tución oficial (IMSS, ISSSTE, etc.)
concluir y acreditar el plan de estudios de la ca- • No estar inscrito en alguno de los planteles del
rrera y los Trayectos Técnicos. sistema Conalep a nivel nacional.
• Título de profesional ténico bachiller al concluir y • No estar en baja temporal como alumno del sis-
acreditar el plan de estudios de la carrera y cumplir tema Conalep, ya que la inscripción no proce-
con los trámites administrativos correspondientes. derá, en su caso aplicará una readmisión y los
• Cédula profesional expedida por la Dirección Ge- estudios cursados y acreditados se respetarán. El
neral de Profesiones de la Secretaría de Educa- hecho de participar nuevamente en el concurso
ción Pública. de asignación, no obliga al Conalep Estado de
México a generar un nuevo registro.
w• Turnos: Matutino y vespertino • No estar en situación de baja definitiva. De
acuerdo al Reglamento Escolar para Alumnos del
Sistema Conalep, “El alumno al que se le haya
otorgado o aplicado baja definitiva pierde todos
sus derechos y no se le podrá autorizar su reins-
cripción o readmisión en ningún Plantel Conalep
del Sistema Conalep.”
• Ficha de depósito bancario que cubre la cuota
voluntaria, título quinto, artículo 141 del regla-
mento antes mencionado.

54
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO (SE)
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MÉXICO

w• Tipo: Bachillerato general

w• Planteles en la zona metropolitana: 20

w• Total de horas de clase semanales: 31 a 35

w• Horas semanales de formación para el trabajo: De 4 a 7

w• Duración: 3 años

w• Certificación: Se otorga certificado de Bachillerato General

w• Turnos: Matutino y vespertino

w• Requisitos de inscripción:
• Haber sido asignado mediante el concurso de asignación (sin excepción)
• Solicitud de inscripción
• Cubrir cuota de inscripción (ficha de depósito bancario)
• Acta de nacimiento (original y copia fotostática)
• Certificado de educación secundaria (original y copia fotostática)
• Certificado de salud expedido por alguna institución oficial (IMSS, ISSSTE, etc.)
• Cuatro fotografías tamaño infantil a color (iguales y recientes)
• Clave Única de Registro de Población (CURP original y copia fotostática)
• Carta-compromiso

55
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO (SE)
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
PREPARATORIAS OFICIALES Y OFICIALES ANEXAS A ESCUELAS NORMALES

w• Tipo: Bachillerato general

w• Planteles en la zona metropolitana: 181

w• Total de horas de clase semanales: 33 en promedio

w• Duración: 3 años

w• Certificación: Se otorga certificado de estudios de bachillerato

w• Turnos: Matutino y vespertino en sistema escolarizado

w• Requisitos de inscripción:
• Haber sido asignado mediante el concurso de asignación (sin excepción)
• No haber estado inscrito en la misma Escuela Preparatoria Oficial donde el aspirante
solicite el ingreso
• Acta de nacimiento (original y copia)
• Certificado de educación secundaria (original y copia)
• 6 fotografías tamaño infantil en blanco y negro (recientes e iguales)
• Comprobante de domicilio (original y copia)
• Aportación de inscripción semestral
• Clave Única de Registro de Población (CURP original y copia)

56
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO (SE)
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS
DEL ESTADO DE MÉXICO

w• Tipo: Bachillerato Tecnológico

w• Planteles en la zona metropolitana: 26

w• Total de horas de clase semanales: 32, en promedio

w• Horas semanales de formación para el trabajo: 17, en promedio

w• Duración: 3 años

w• Certificación: Se otorga certificación de bachillerato tecnológico, título y cédula de técnico

w• Turnos: Matutino y vespertino

w• Requisitos de inscripción:
• Haber sido asignado mediante el concurso de asignación (sin excepción)
• Certificado de educación secundaria (original y 2 copias)
• No haber estado inscrito como alumno en algún plantel de CECyTEM
• Acta de nacimiento (original y 2 copias)
• Certificado de salud (original y 2 copias)
• 6 fotografías tamaño infantil en blanco y negro
• Constancia domiciliaria (original y 2 copias)
• Ficha de depósito bancario que cubre la cuota de inscripción correspondiente
• CURP (original y dos copias)

57
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO (SE)
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
CENTROS DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO

w• Tipo: Bachillerato tecnológico

w• Planteles en la zona metropolitana: 37

w• Total de horas de clase semanales: 41

w• Horas semanales de formación para el trabajo: De 12 a 17

w• Duración: 3 años

w• Certificación: Se otorga certificado de bachillerato, carta de pasante y/o título de técnico.

w• Turnos: Matutino y vespertino

w• Requisitos de inscripción:
• Haber sido asignado mediante el concurso de asignación (sin excepción)
• Certificado de educación secundaria (original y copia fotostática)
• 4 fotografías tamaño infantil en blanco y negro (recientes)
• Carta de buena conducta
• Acta de nacimiento (original y copia fotostática)
• Aportación de inscripción semestral

58
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO (SE)
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
TELEBACHILLERATO COMUNITARIO

w• Tipo: Bachillerato general

w• Planteles en la zona metropolitana: 42

w• Total de horas de clase semanales: 30

w• Duración: 3 años

w• Certificación: Se otorga certificado de bachillerato

w• Turnos: Vespertino en sistema escolarizado

w• Requisitos de inscripción:
• Haber sido asignado mediante el concurso de asignación (sin excepción)
• No haber estado inscrito en el mismo plantel de Telebachillerato Comunitario donde
el aspirante solicite su ingreso
• Acta de nacimiento (original y copia)
• Certificado de educación secundaria (original y copia)
• 6 fotografías tamaño infantil en blanco y negro (recientes e iguales)
• Comprobante de domicilio (original y copia)
• Aportación de inscripción semestral
• Clave Única de Registro de Población (CURP original y copia)

59
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO (UAEM)
PREPARATORIA TEXCOCO

w• Tipo: Bachillerato general

w• Planteles en la zona metropolitana: 1

w• Total de horas de clase semanales: 36

w• Duración: 3 años

w• Certificación: Se otorga certificado de bachillerato

w• Turnos: Matutino y vespertino

w• Requisitos de inscripción:
1. Haber sido asignado mediante el concurso de asignación (sin excepción)
2. Comprobante-credencial
3. Acta de nacimiento (original y copia)
4. Certificado de secundaria (original y copia)
5. Pago de derechos de inscripción
6. No estar ni haber estado inscrito en algún plantel de la Escuela Preparatoria, del sis-
tema dependiente o incorporado a la UAEM

60
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
(UNAM)
ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
(ENP)
w• Tipo: Bachillerato general • Acta de nacimiento actualizada al 2019. Cuando
ésta sea expedida en un país diferente a
w• Planteles en la zona metropolitana: 9 México, deberá contar con el apostille de las
autoridades competentes del país emisor, o
w• Total de horas de clase semanales: 30 la legalización del Consulado Mexicano en el
país correspondiente y, de ser el caso, con
w• Duración: 3 años traducción oficial al español.
• Certificado original de estudios completos de Se-
w• Certificación: Se otorga certificado de bachillerato cundaria o el Certificado de Educación Básica
(únicamente se considerará el promedio final del
w• Turnos: Matutino y vespertino nivel de Educación Secundaria*) con promedio
mínimo de 7.0 (siete), emitido en las fechas es-
w• Requisitos de inscripción: tablecidas en la convocatoria y Gaceta Electró-
• Haber sido asignado mediante el concurso de asig- nica de Resultados de la Comipems. En el caso
nación (sin excepción) de estudios realizados en el extranjero, se de-
• La asignación del plantel se realiza con base en berá entregar oficio de revalidación de estudios
los aciertos obtenidos en el examen por lo que de Nivel Secundaria emitido por la Secretaría de
NO se autorizarán cambios de plantel. Educación Pública y la forma F-69 (equivalencia
• El turno se asigna por sistema, de forma aleato- de promedio), que emite la Dirección General de
ria, con objeto de equilibrar los grupos en cada Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE)
turno, es decir, que en cada uno de éstos haya de la UNAM. Consultar información en la página:
mujeres y hombres con apellidos de la “A” a la http://www.dgire.unam.mx/contenido_wp/f-69-
“Z”, por lo que si deseas realizar un cambio de para-ingreso-a-nivel-bachillerato-en-la-unam/.
turno deberás solicitarlo al reingreso (siguiente • Clave Única de Registro de Población (CURP),
año), de acuerdo con los instructivos del plantel. en fotocopia. Si tu CURP es con el formato an-
• No haber estado inscrito en algún plantel de la terior, la fotocopia deberá estar ampliada al
Escuela Nacional Preparatoria, ni estar inscrito en 200% por un solo lado de la hoja tamaño carta.
el nivel de licenciatura en cualquiera de las carre- • En caso de ser extranjero, presentar original y
ras que se imparten en la UNAM. copia de su Pasaporte, para cotejo.
• En caso de haber estado inscrito en un plantel del • Impresión de la Cita para Entrega Documental.
Colegio de Ciencias y Humanidades, para poder • Ningún documento será recibido si presenta ro-
inscribirte a la ENP, deberás estar dentro del pe- turas, tachaduras, enmendaduras, manchas, per-
riodo de duración del plan de estudios, que es foraciones, mica adherible, clips o grapas.
de 3 años, de lo contrario no procederá tu trá- • Si NO tienes alguno de los documentos que
mite, de acuerdo con los Artículos 21 y 26 del debes entregar o están en mal estado, solicita
Reglamento General de Inscripciones (opinión desde ahora su reposición o duplicado a la ins-
de la oficina de la Abogada General). tancia correspondiente. Estos documentos que-
• Entregar sin falta en la fecha y lugar que establezca darán bajo resguardo de la UNAM, por lo que
la UNAM, los siguientes documentos: deberás esperar por lo menos 4 meses para so-
licitarlos en préstamo o devolución, por lo que te
recomendamos conservar copias de ellos.

* Con fundamento en el inciso b) del artículo 2° del Reglamento General de Inscripciones de la UNAM

NO TE DEJES SORPRENDER, Y NO ATIENDAS LO OFRECIDO EN INTERNET, PERIÓDICOS O CUALQUIER OTRO MEDIO, la única forma
de ingresar a la UNAM es registrándote y resultar seleccionado en el concurso de asignación, por lo que si alguien PROMETE ayu-
darte para ingresar a la UNAM con un mecanismo diferente al examen de admisión, te está engañando, así que: ¡Denúncialo!

61
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
(UNAM)
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
(CCH)
w• Tipo: Bachillerato general • Acta de nacimiento actualizada al 2019. Cuando
ésta sea expedida en un país diferente a
w• Planteles en la zona metropolitana: 5 México, deberá contar con el apostille de las
autoridades competentes del país emisor, o
w• Total de horas de clase semanales: 28 la legalización del Consulado Mexicano en el
país correspondiente y, de ser el caso, con
w• Duración: 6 semestres traducción oficial al español.
• Certificado original de estudios completos de Se-
w• Certificación: Se otorga certificado de bachillerato cundaria o el Certificado de Educación Básica
(únicamente se considerará el promedio final del
w• Turnos: Matutino y vespertino nivel de Educación Secundaria*) con promedio
mínimo de 7.0 (siete), emitido en las fechas es-
w• Requisitos de inscripción: tablecidas en la convocatoria y Gaceta Electró-
• Haber sido asignado mediante el concurso de asig- nica de Resultados de la Comipems. En el caso
nación (sin excepción). de estudios realizados en el extranjero, se de-
• La asignación del plantel se realiza con base en berá entregar oficio de revalidación de estudios
los aciertos obtenidos en el examen por lo que de Nivel Secundaria emitido por la Secretaría de
NO se autorizarán cambios de plantel. Educación Pública y la forma F-69 (equivalencia
• El tumo se asigna por sistema, de forma aleato- de promedio), que emite la Dirección General de
ria, con objeto de equilibrar los grupos en cada Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE)
turno, es decir, que en cada uno de éstos haya de la UNAM. Consultar información en la página:
mujeres y hombres con apellidos de la “A” a la http://www.dgire.unam.mx/contenido_wp/f-69-
“Z”, por lo que si deseas realizar un cambio de para-ingreso-a-nivel-bachillerato-en-la-unam/.
turno deberás solicitarlo al reingreso (siguiente • Clave Única de Registro de Población (CURP),
año), de acuerdo con los instructivos del plantel. en fotocopia. Si tu CURP es con el formato an-
• No haber estado inscrito en algún plantel del Co- terior, la fotocopia deberá estar ampliada al
legio de Ciencias y Humanidades, ni estar ins- 200% por un solo lado de la hoja tamaño carta.
crito en el nivel de licenciatura en cualquiera de • En caso de ser extranjero, presentar original y
las carreras que se imparten en la UNAM. copia de su Pasaporte, para cotejo.
• En caso de haber estado inscrito en un plantel de la • Impresión de la Cita para Entrega Documental.
Escuela Nacional Preparatoria, para poder inscri- • Ningún documento será recibido si presenta ro-
birte al CCH, deberás estar dentro del periodo de turas, tachaduras, enmendaduras, manchas, per-
duración del plan de estudios, que es de 3 años, foraciones, mica adherible, clips o grapas.
de lo contrario no procederá tu trámite, de • Si NO tienes alguno de los documentos que
acuerdo con los Artículos 21 y 26 del Regla- debes entregar o están en mal estado, solicita
mento General de Inscripciones (opinión de la desde ahora su reposición o duplicado a la ins-
oficina de la Abogada General). tancia correspondiente. Estos documentos que-
• Entregar sin falta en la fecha y lugar que establezca darán bajo resguardo de la UNAM, por lo que
la UNAM, los siguientes documentos: deberás esperar por lo menos 4 meses para so-
licitarlos en préstamo o devolución, por lo que te
recomendamos conservar copias de ellos.

* Con fundamento en el inciso b) del artículo 2° del Reglamento General de Inscripciones de la UNAM

NO TE DEJES SORPRENDER, Y NO ATIENDAS LO OFRECIDO EN INTERNET, PERIÓDICOS O CUALQUIER OTRO MEDIO, la única forma
de ingresar a la UNAM es registrándote y resultar seleccionado en el concurso de asignación, por lo que si alguien PROMETE ayu-
darte para ingresar a la UNAM con un mecanismo diferente al examen de admisión, te está engañando, así que: ¡Denúncialo!

62
ESPECIALIDAD CLAVE
CLAVES DE LAS ESPECIALIDADES
Técnico en construcción 009 DEL BACHILLERATO TECNOLÓGICO
Técnico en diseño gráfico digital 013
Técnico en electricidad 015
Técnico en electrónica 016
Técnico en laboratorista clínico 020
Técnico en laboratorista químico 021
Técnico en mantenimiento industrial 022
Técnico en mantenimiento a motores de combustión interna 024
Técnico en máquinas-herramienta 025
Técnico en producción industrial 027
Técnico en instrumentación dental 035
Técnico en administración 036
Técnico en edificación 038
Técnico en contabilidad 039
Técnico en enfermería general 044
Técnico en informática 046
Técnico laboratorista químico 053
Técnico en manufactura del vestido 054
Técnico en trabajo social 055
Técnico en mecatrónica 060
Técnico en diseño asistido por computadora 066
Técnico en turismo 069
Técnico en gastronomía 070
Técnico en mercadotecnia 071
Técnico en mecatrónica 076
Técnico en manufactura asistida por computadora 077
Técnico en biotecnología en alimentos 079
Técnico en puericultura 081
Técnico en comunicación 082
Técnico en servicios bancarios 083
Técnico en electrónica 084
Técnico en desarrollo organizacional 085
Técnico en logística 086
Técnico en programación 087
Técnico en soporte y mantenimiento de equipo de cómputo 088
Técnico en procesos de gestión administrativa 090
Técnico en ventas 091
Técnico en autotrónica 092
Técnico en estudios de mercado y de entornos sociales 093
Técnico en animación digital 094
Técnico en expresión gráfica digital 095
Técnico en comercio exterior 096

63
ESPECIALIDAD CLAVE
CLAVES DE LAS ESPECIALIDADES
DE PROFESIONAL TÉCNICO-BACHILLER Administración 301
Alimentos y bebidas 302
Asistente directivo 303
Mantenimiento automotriz 304
Construcción 305
Contabilidad 306
Control de calidad 307
Conservación del medio ambiente 308
Asistente y protesista dental 309
Electricidad industrial 310
Electromecánica industrial 311
Mantenimiento de sistemas electrónicos 312
Enfermería general 313
Hospitalidad turística 314
Industria del vestido 315
Informática 316
Soporte y mantenimiento de equipo de cómputo 317
Mantenimiento de motores y planeadores 318
Máquinas herramienta 320
Metalmecánica 321
Optometría 322
Plásticos 323
Procesamiento industrial de alimentos 324
Producción y transformación de productos acuícolas 325
Productividad industrial 326
Química industrial 327
Refrigeración y climatización 328
Sistemas electrónicos de aviación 329
Telecomunicaciones 330
Terapia respiratoria 331
Laministería y recubrimiento de las aeronaves 332
Seguridad e higiene y Protección civil 333
Expresión gráfica digital 334
Mecatrónica 335
Autotrónica 336
Escenotecnia 337
Fuentes alternas de energía 338
Enfermería comunitaria 339
Motores a diesel 340
Autotransporte 341

64
INICIO DE CAPÍTULO
DIRECTORIO DE OPCIONES EDUCATIVAS
POR ALCALDÍAS DE LA CIUDAD DE MÉXICO

ALCALDÍA PÁGINA

Álvaro Obregón 66

Azcapotzalco 67

Benito Juárez 69

Coyoacán 70

Cuajimalpa 71

Cuauhtémoc 72

Gustavo A. Madero 73

Iztacalco 76

Iztapalapa 77

Magdalena Contreras 79

Miguel Hidalgo 80

Milpa Alta 81

Tláhuac 82

Tlalpan 83

Venustiano Carranza 84

Xochimilco 85

65
ALCALDÍA: ÁLVARO OBREGÓN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

66
ALCALDÍA: AZCAPOTZALCO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

67
ALCALDÍA: AZCAPOTZALCO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

68
ALCALDÍA: BENITO JUÁREZ

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

69
ALCALDÍA: COYOACÁN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

70
ALCALDÍA: CUAJIMALPA

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

71
ALCALDÍA: CUAUHTÉMOC

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

72
ALCALDÍA: GUSTAVO A. MADERO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

73
ALCALDÍA: GUSTAVO A. MADERO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

74
ALCALDÍA: GUSTAVO A. MADERO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

75
ALCALDÍA: IZTACALCO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

76
ALCALDÍA: IZTAPALAPA

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

77
ALCALDÍA: IZTAPALAPA

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

78
ALCALDÍA: MAGDALENA CONTRERAS

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

79
ALCALDÍA: MIGUEL HIDALGO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

80
ALCALDÍA: MILPA ALTA

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

81
ALCALDÍA: TLÁHUAC

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

82
ALCALDÍA: TLALPAN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

83
ALCALDÍA: VENUSTIANO CARRANZA

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

84
ALCALDÍA: XOCHIMILCO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

85
DIRECTORIO DE OPCIONES EDUCATIVAS
POR MUNICIPIOS DEL ESTADO DE MÉXICO

MUNICIPIO PÁGINA

Acolman 87

Atizapán de Zaragoza 88

Coacalco 90

Cuautitlán 92

Cuautitlán Izcalli 93

Chalco 95

Chicoloapan 97

Chimalhuacán 98

Ecatepec de Morelos 102

Huixquilucan 107

Ixtapaluca 108

Naucalpan de Juárez 111

Nezahualcóyotl 112

Nicolás Romero 116

La Paz 118

Tecámac 120

Tepotzotlán 122
Texcoco 123

Tlalnepantla 125

Tultepec 127

Tultitlán 128

Valle de Chalco Solidaridad 130

86
MUNICIPIO: ACOLMAN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

87
MUNICIPIO: ATIZAPÁN DE ZARAGOZA

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

88
MUNICIPIO: ATIZAPÁN DE ZARAGOZA

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

89
MUNICIPIO: COACALCO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

90
MUNICIPIO: COACALCO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

91
MUNICIPIO: CUAUTITLÁN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

92
MUNICIPIO: CUAUTITLÁN IZCALLI

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

93
MUNICIPIO: CUAUTITLÁN IZCALLI

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

94
MUNICIPIO: CHALCO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

95
MUNICIPIO: CHALCO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

96
MUNICIPIO: CHICOLOAPAN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

97
MUNICIPIO: CHIMALHUACÁN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

98
MUNICIPIO: CHIMALHUACÁN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

99
MUNICIPIO: CHIMALHUACÁN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

100
MUNICIPIO: CHIMALHUACÁN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

101
MUNICIPIO: ECATEPEC DE MORELOS

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

102
MUNICIPIO: ECATEPEC DE MORELOS

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

103
MUNICIPIO: ECATEPEC DE MORELOS

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

104
MUNICIPIO: ECATEPEC DE MORELOS

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

105
MUNICIPIO: ECATEPEC DE MORELOS

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

106
MUNICIPIO: HUIXQUILUCAN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

107
MUNICIPIO: IXTAPALUCA

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

108
MUNICIPIO: IXTAPALUCA

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

109
MUNICIPIO: IXTAPALUCA

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

110
MUNICIPIO: NAUCALPAN DE JUÁREZ

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

111
MUNICIPIO: NEZAHUALCÓYOTL

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

112
MUNICIPIO: NEZAHUALCÓYOTL

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

113
MUNICIPIO: NEZAHUALCÓYOTL

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

114
MUNICIPIO: NEZAHUALCÓYOTL

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

115
MUNICIPIO: NICOLÁS ROMERO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

116
MUNICIPIO: NICOLÁS ROMERO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

117
MUNICIPIO: LA PAZ

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

118
MUNICIPIO: LA PAZ

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

119
MUNICIPIO: TECÁMAC

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

120
MUNICIPIO: TECÁMAC

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

121
MUNICIPIO: TEPOTZOTLÁN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

122
MUNICIPIO: TEXCOCO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

123
MUNICIPIO: TEXCOCO

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

124
MUNICIPIO: TLALNEPANTLA

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

125
MUNICIPIO: TLALNEPANTLA

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

126
MUNICIPIO: TULTEPEC

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

127
MUNICIPIO: TULTITLÁN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

128
MUNICIPIO: TULTITLÁN

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

129
MUNICIPIO: VALLE DE CHALCO SOLIDARIDAD

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

130
MUNICIPIO: VALLE DE CHALCO SOLIDARIDAD

Tipo Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.
1. Carrera profesional técnico-bachiller. * F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas,
2. Bachillerato general. C.S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.
3. Bachillerato tecnológico. ** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este Instructivo.

131
Algunas expresiones del Instructivo que conviene conocer 133
ALGUNAS EXPRESIONES DEL INSTRUCTIVO Ceneval
QUE CONVIENE CONOCER Centro Nacional de Evaluación
para la Educación Superior, A.C.
Es la institución especializada en la elaboración de ins-
Aspirante egresado trumentos de evaluación educativa que la Comipems
Es la persona que cuando se registra al concurso de escogió para diseñar y calificar el examen que se aplica
asignación ya cuenta con su certificado de educación a los aspirantes que en el Concurso de Asignación a la
secundaria, independientemente de la modalidad o Educación Media Superior eligen como su primera pre-
lugar donde haya estudiado. ferencia una opción educativa que no sea de la UNAM.

Aspirante foráneo Centro de registro
Es la persona que se registra en el concurso de asigna- Es el lugar donde cada aspirante realiza su trámite de re-
ción mientras está estudiando el tercer grado de secun- gistro mediante la entrega de los siguientes documentos:
daria en una escuela (pública o particular) ubicada fuera • Solicitud de registro prellenada vía internet.
de la zona metropolitana de la Ciudad de México, sin • Listado de opciones educativas.
adeudar materias de primero o segundo grados. • Comprobante de depósito bancario con el sello del
cajero de la sucursal bancaria receptora y la referen-
Aspirante INEA cia numérica, así como el nombre del aspirante.
Es la persona que se registra en el concurso de asigna- En ese lugar el concursante recibirá su compro-
ción mientras acredita la educación secundaria en el bante-credencial y un ejemplar de la guía de examen.
Instituto Nacional para la Educación de los Adultos Hay varios centros de registro en la zona metropoli-
(dentro o fuera de la Zona Metropolitana). tana. El concursante debe acudir únicamente al que le
corresponde y precisamente el día y horario indicado en
Aspirante local la convocatoria y en su solicitud de registro.
Es la persona que se registra en el concurso de asigna-
ción mientras está estudiando el tercer grado de secun- Clave de opción educativa
daria en una escuela (pública o particular) ubicada en la Está integrada por una literal y 6 dígitos, organizados en
zona metropolitana de la Ciudad de México, sin adeu- tres grupos: oo-oo-ooo, que permite identificar los
dar materias de primero o segundo grados. datos de un programa de enseñanza-aprendizaje que
se imparte en un plantel de una institución educativa
Bachillerato General determinada.
Es uno de los tipos que forman parte de la educación
Ejemplo: clave S0-57-000.
media superior. El plan de estudios del bachillerato
puede variar según la institución que lo ofrece; sin em- En esta clave, el S0 identifica que es un plantel de la
bargo, siempre tendrá contenidos temáticos, objetivos Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de
de aprendizaje y materias que preparan para los estu- México (Bachillerato). El 57 es el código del plantel
dios de educación superior. “Ecatepec II” del Colegio de Bachilleres del Estado de
México y el 000 señala que se trata de un plantel que
Bachillerato Tecnológico no ofrece ninguna carrera técnica profesional o
Este tipo incluye contenidos y objetivos de carácter pro- especialidad.
pedéutico y, además, materias y actividades que prepa-
ran en una carrera profesional técnica. Comipems
Comisión Metropolitana de Instituciones
Carta-compromiso Públicas de Educación Media Superior
Documento que los aspirantes foráneos o del INEA de- Es un grupo interinstitucional de colaboración, integrado
berán imprimir al realizar su pre-registro y entregar fir- por los representantes de instituciones públicas que im-
mado al momento de efectuar su registro. A través de su parten educación media superior en la Ciudad de México
firma los referidos aspirantes se comprometen a presen- y en 22 municipios del Estado de México, que constituyen
tar su certificado original y a entregar una fotocopia de él la zona metropolitana para efectos de este concurso.
en el Centro de Registro 01, entre el 9 y el 12 de julio de
2019 en un horario de 8:00 a 17:00 horas.

134
Comprobante-credencial Examen
Es el único documento oficial que sirve para comprobar Es un instrumento técnico de evaluación. Se trata de un
que el aspirante ha sido registrado en el concurso de la cuestionario de opción múltiple, constituido por 128
Comipems. Este documento es muy importante. Deberá preguntas, cuya función es la de conocer el nivel de pre-
ser mostrado por el concursante tanto al ingresar al local paración de los aspirantes.
donde se examinará como al recibir su material de Incluye preguntas relativas a habilidad verbal, espa-
examen. Sin cumplir este requisito no podrá presentar ñol, historia, geografía, formación cívica y ética, habilidad
el examen. En el comprobante-credencial se indican el matemática, matemáticas, física, química y biología.
día, la hora, el lugar (con su croquis de localización corres- Se trata de un examen diseñado con el propósito de
pondiente) y el grupo en que se presentará el examen. identificar el nivel de preparación de los sustentantes, a
Este documento contiene también el folio que le través de una escala lo suficientemente amplia que per-
corresponde al participante. mita diferenciar con precisión a cada uno con base en
Asimismo, el comprobante-credencial tiene anota- su desempeño. No es un examen de acreditación
das las opciones educativas (en orden de preferencia) que tenga como finalidad aprobar o reprobar. Con el
que el concursante incluyó en su listado de opciones examen del concurso deliberadamente se persigue que
educativas. el promedio de los puntajes recaiga en la mitad de la
escala de resultados (50% de aciertos).
Concurso de Asignación a la Educación
Media Superior convocado por la Comipems Gaceta Electrónica de Resultados
Es el proceso en el que deben participar todas las per- Es un documento oficial, mediante el cual se publi-
sonas que deseen inscribirse en alguna de las opciones can los resultados del concurso de asignación. Estará
educativas que ofrecen las instituciones que confor- disponible en la siguiente dirección electrónica: www.
man la Comipems. Otras instituciones públicas, como el comipems.org.mx y contiene las siguientes secciones:
INBA, la Secretaría de la Defensa Nacional, la Secretaría • Resultados del concurso; lista de todos los participan-
de Marina, el Gobierno de la Ciudad de México, etcé- tes, representados por su número de folio, indicando
tera, realizan sus propios procesos de ingreso. el total de aciertos que cada uno obtuvo en el examen
y la clave de la opción educativa en que fue aceptado.
Convocatoria • Información sobre los procedimientos y requisitos
Se refiere al documento mediante el cual la Comipems de inscripción; lugar, fecha y horario en que el parti-
invita a los interesados a participar en el concurso. Este cipante deberá realizar su inscripción formal en la
documento forma parte del marco normativo del Con- institución educativa en que fue aceptado.
curso de Asignación a la Educación Media Superior, en • Información sobre las opciones educativas que aún
él se establecen las bases y reglas del concurso, es tienen lugares disponibles e indicaciones precisas
decir, las características y los requisitos que deben satis- para los interesados en ellas.
facer los participantes, y las fechas y los lugares en que
se realizan las actividades y trámites del concurso. Guía interactiva
Es un documento electrónico gratuito cuyo contenido
Encuesta de Datos Generales permite conocer la estructura del examen, realizar ejer-
Es un archivo electrónico con varias preguntas relativas cicios de entrenamiento y responder un examen con
al participante (nombre, edad, domicilio, escuela de características y exigencias similares a las del examen
procedencia, etcétera) y a sus familiares (personas del concurso de asignación.
que integran la familia, escolaridad de los padres, etcé-
tera). Es una encuesta que el participante también Guía de examen
debe responder y enviar oportunamente. Es impor- Es un folleto que contiene información, explicaciones y
tante aclarar que la información que contiene no in- ejercicios de gran utilidad para el concursante. La guía
fluye de ninguna manera en el resultado de los informa sobre las características del examen; presenta
aspirantes y únicamente es útil para realizar investiga- ejemplos del tipo de preguntas que contiene; explica la
ciones e identificar factores que influyen en el rendi- forma de contestarlas, y ofrece, además, un “examen de
miento en el examen. práctica” con las respuestas correctas.
La guía de examen se entrega a cada concursante en
el momento y lugar de su registro, al concluir este trámite.

135
Instructivo En este Instructivo aparece la lista de todas las op-
Es esta publicación que tienes en las manos, la cual ciones educativas que están a disposición de los inte-
forma parte del marco normativo del Concurso de Asig- resados en este concurso. Cada opción tiene una clave
nación a la Educación Media Superior. Contiene informa- particular que la identifica.
ción útil para los participantes en el concurso de la
Comipems. Además de los datos oficiales (lista de opcio- Pre-registro
nes educativas, claves, etapas del concurso, etcétera) este Es la etapa del concurso en la que todos los aspirantes
Instructivo contiene sugerencias, advertencias, e imáge- confirman o capturan su información personal y sus
nes, en fin, información de utilidad para los concursantes. opciones educativas vía internet en el portal www.
comipems.org.mx. Durante esta etapa también deben
Listado de opciones educativas contestar la encuesta de datos generales e imprimir su
Es el formato en el que cada concursante declara el orden solicitud de registro, el listado de opciones educativas y
de preferencia por las opciones educativas que le intere- su formato para el depósito bancario (documentos
san en el concurso. En la parte inferior de este formato indispensables para realizar el registro).
deberás anotar de manera autógrafa con letra de molde
tu nombre completo y firma; además tu padre, madre o Profesional técnico-bachiller
tutor anotarán su nombre y también su firma aceptando Egresado del Conalep, altamente calificado, preparado
tu participación en el concurso de asignación 2019 y su bajo el enfoque de competencias contextualizadas para
conformidad con las bases descritas en la convocatoria. incorporarse al mundo laboral, que cuenta con un título
y cédula profesional reconocidos por la SEP, que les
Número de folio abre mejores oportunidades de trabajo y posibilita su
Es el conjunto de nueve dígitos que aparece en el com- autoempleo. Además cuenta con un certificado de pro-
probante-credencial del concursante. Este número es fesional técnico-bachiller que lo habilita para continuar
muy importante, pues con él se identifica al concur- sus estudios en instituciones de educación superior.
sante a lo largo de todo el proceso. Dicho número debe
estar anotado en la hoja de respuestas del examen (si Relación de aspirantes por lugar disponible
no estuviera en ella, asegúrate de anotarlo tú). Con los Este concepto se refiere a la última columna del direc-
dígitos de ese número se localiza el resultado de cada torio de opciones educativas, en la cual se señala la
quien en la Gaceta Electrónica de Resultados (anota proporción de demandantes que tuvo una determinada
este número por separado o memorízalo). opción educativa por cada lugar disponible en el con-
curso anterior. En el caso del Directorio solamente se
Ejemplo: señala esta relación cuando existe una proporción
Folio de dos aspirantes o más por cada lugar.
010152903
Sede de aplicación
Número de folio Es el lugar señalado en el comprobante-credencial en el
que el concursante deberá presentar su examen.

Opción educativa Solicitud de registro
Es el conjunto de tres elementos: Es un documento oficial del concurso de la Comipems.
• una institución que forma parte de la Comipems; El único modo de solicitar formalmente la participación
• un plantel que pertenece a esa institución, y en el concurso es la entrega de esta hoja con la infor-
• un programa particular de enseñanza-aprendizaje mación, el sello y las firmas que en ella se indican.
que se imparte en ese plantel.
Este concepto es muy importante, ya que el con-
curso se realiza con base en las opciones educativas
que escoge y solicita cada concursante.

136
Este instructivo se terminó de imprimir
el 11 de enero de 2019
en los talleres de Litografía Magno Graf, S. A. de C.V.,
Calle E núm. 6, Parque Industrial Puebla 2000,
C.P. 72220, Puebla, Puebla,
con un tiraje de 385,000 ejemplares
CUARTA DE FORROS