RETROALIMENTACIÓN DEL MAPA CONCEPTUAL “LA RESPONDABILIDAD

ÉTICA DEL INGENIERO”

Describir:
En la clase del día viernes 1 de septiembre de 2017, fue realizado por parte de la profesora
Valentina Ramírez lo que fue la retroalimentación de la lectura “La Responsabilidad Ética
del Ingeniero”, para lo cual utilizó una excelente herramienta como lo es el mapa conceptual
(que, entre otras cosas, lo concebí como una actividad muy didáctica y nutritiva para el
afianzamiento de nuestros conocimientos en el tema). En dicho mapa conceptual, se explicó
con detalle y ejemplos el cómo los perjuicios pueden afectar tanto los bienes económicos
como los bienes físicos y los bienes morales. Esos perjuicios se clasifican en mayores,
menores e insignificantes, asimismo, se dijo que esos perjuicios son causados por
imprudencia o por injusticia.
De la misma manera, se explicó muy bien las dos virtudes cardinales que forman el concepto
de “RESPONSABILIDAD” como lo son la justicia y la prudencia. Estas dos virtudes
cardinales tienen que ver directamente con el recto actuar de las personas (en este caso de
nosotros los ingenieros) donde, a la vez interviene el deseo de no perjudicar, evitar daños y
aportar nuestro servicio a la sociedad. En ese sentido, la falta de justicia se genera por la falta
de conocimiento, o en su defecto, por la falta de experiencia; lo que conlleva a perjuicios
directos e indirectos en el ahora o en un futuro. Mientras que el hecho de perjudicar podría
ser con o sin intención, ya sea por: rabia, sed de venganza y envidia, o por irresponsabilidad,
inexperiencia y descuido, respectivamente.
Por otra parte, se habló acerca de la responsabilidad que corresponde a la capacidad de asumir
las consecuencias, y que se encuentra en el campo de los valores permanentes. Respecto a
ello se dijo que, cuando existe un contrato entre las partes, lo correcto sería vigilar, establecer
reglas, actuar cuando se puede y sancionar en caso de que sea meritorio. Además, se dijo que
cuando existe un sistema jerárquico no cabe delegar las responsabilidades. También se dijo
que, existen dos clases de responsabilidades, una activa y una pasiva; Activa cuando el
ingeniero ve con anticipación los riesgos futuros, mientras que la pasiva consecuentemente
termina siendo una irresponsabilidad.
Contrario a las responsabilidades, se expusieron unas irresponsabilidades, que son: por no
comprobar, por desentenderse, por no exigir, por no medir la trascendencia y por salirse de
su lugar. Por ende, asumir las consecuencias tanto buenas como malas corresponde a un
actuar responsable.
En definitiva, se expresó que la responsabilidad ética del ingeniero se refleja más que todo
en las acciones u omisiones en que intervenga directa o indirectamente.