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CONOCE MÁS DEL ÁREA DE ARTE Y CULTURA

Perfil de egreso de la Educación Básica

Aprendizaje
El estudiante aprecia MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-CULTURALES
para comprender el aporte del arte a la cultura y a la sociedad, y crea
PROYECTOS ARTÍSTICOS utilizando los diversos lenguajes del arte para
comunicar sus ideas a otros.

Con la finalidad de apoyar la labor pedagógica del docente, la Dirección General de


Educación Básica Regular ha elaborado dos videos para orientar el desarrollo de las
competencias del área de Arte y Cultura en el marco del Currículo Nacional de la
Educación Básica.

El área curricular de Arte y Cultura busca que los estudiantes desarrollen sus
propias maneras de representar, explorar y comunicar imaginativamente sus
ideas, sus sentimientos y sus emociones a través de los diversos modos de
creación artística, como la pintura, la cerámica, la música, la poesía, la danza, el
teatro o las artes audiovisuales.

Permite que los estudiantes desarrollen su pensamiento divergente, cuando


piensan en más de una posible solución a un problema; pensamiento crítico, cuando
analizan su propio trabajo artístico o el trabajo artístico de otros para formar un juicio
propio; y pensamiento creativo, cuando piensan más allá de lo convencional para
desarrollar ideas propias. Todas estas habilidades son indispensables para formar a
los ciudadanos que nuestro país requiere.

La enseñanza en el área de Arte y Cultura debe involucrar, inspirar y desafiar a los


estudiantes, equipándolos con los conocimientos y las habilidades para
experimentar, inventar y crear sus propios proyectos artísticos y reflexionar
sobre las manifestaciones artístico-culturales propias y de otros.

Arte y Cultura: enfoque y competencias

Enfoque para la enseñanza y aprendizaje y las dos competencias del área de


Arte y Cultura.

Enfoque y competencias del área curricular de Arte y Cultura

El enfoque del área es MULTICULTURAL E INTERDISCIPLINARIO.

En este enfoque, cualquier manifestación artística o cultural, incluyendo aquellas


generadas o difundidas en un espacio popular o virtual, puede ser materia de estudio
en la escuela y son valoradas como herramientas de identidad personal y
territorial.
A su vez, promueve la construcción de discursos propios o colectivos que se
comunican a través de los diferentes lenguajes de creación artística – como la danza,
el teatro, la música, la poesía, las artes visuales y audiovisuales, entre otros. Ello
conduce a:

La integración de los distintos lenguajes artísticos, pues plantea un proceso de


exploración y creación en el cual muchas veces surge la necesidad de usar dos o
más de estos lenguajes de manera articulada.

La integración del arte con otras disciplinas y saberes para el tratamiento de


temáticas como interculturalidad, igualdad de género, publicidad, y cuestiones
relacionadas con las tecnologías de la información.

El área de Arte y Cultura se ocupa de promover y facilitar que los estudiantes


desarrollen e interelacionen las siguientes competencias:

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.


Procesos para el desarrollo de cada competencia.

El maestro genera situaciones.

CUESTIONAMIENTOS:

no se enmarca en la realidad de cada institución

el arte debería ser mas talleres vivenciales.

son teoricos los que enfocan el arte

seria importante que implementen con materiales en las diferentes disciplinas


artísticas

docentes de la especialidad de Arte

FORTALEZAS

integral y el abarcamiento de todas las áreas (holístico). Religión, personal social,


ciencia y tecnología también deben reforzarse.
Hay claridad sobre las competencias del arte.

Arte y cultura es una área muy importante, con el arte los estudiantes expresan
libremente sus emociones,y desarrollan sus habilidades y creatividad.

si nos preocupáramos más por desarrollar ésta área creo que disminuirían los niveles
de viol

encia en nuestros estudiantes.

El arte abre mas que emoción la creatividad de un mundo real y mítico desde cualquier
punto de vista social. Es por eso, es muy importante "un mundo sin fin".

El arte simboliza la manifestación creativa que tenemos todos; no nos centremos sólo
a dirigir a los estudiantes que expresen dibujos y/o creaciones dirigidas, desvirtuando
sus potencialidades innatas.

el ser humano al vivenciar el Arte, se hace más inteligible, más asequible y más culto.