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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

Facultad de Arquitectura y Urbanismo HyC


Cátedra de Historia y Crítica II – Ciclo Lectivo 2018

Esquicio N° 1. Neoclasicismo y Romanticismo: Europa y América


II

Fecha de inicio: 11 de septiembre


Fecha de entrega: 25 de septiembre

OBJETIVOS

 Determinar los aspectos conceptuales del Neoclasicismo y el Romanticismo y su influencia


en la producción arquitectónica en Europa y América.
 Distinguir las arquitecturas, en Europa y América, como resultante de contextos históricos
interrelacionados
 Introducir al estudiante en el proceso de análisis y comprensión de textos de historia de la
arquitectura.
 Familiarizar al estudiante en la extracción y sinopsis de conceptos-clave.

MODALIDAD DE ESQUICIO

 Conformación de grupos hasta 5 alumnos que trabajaran en forma conjunta.


 Mediante una técnica de lectura guiada del material bibliográfico del compilado N°2, y en
relación a las clases teóricas, se ejercitará como destreza de compresión relacional de
conocimientos, la resolución de consignas, en menor tiempo y mediante conceptos claves
formulados a través de un cuestionario que guía la búsqueda. Esta modalidad permite
profundizar en un lapso corto de tiempo la temática en cuestión.
 En el desarrollo del Esquicio se deberá verificar la capacidad para realizar búsquedas
bibliográficas selectivas y rigurosas con fines de estudio y la capacidad para el desarrollo de
trabajos en equipo, así como para comunicar y expresar conocimientos de manera oral,
escrita y gráfica.

PRESENTACIÓN

 Se presentará en un tamaño consensuado con el docente que irá desde A4 a módulos del
mismo. El trabajo además de ordenado deberá ser prolijo. Recordar corregir faltas de
ortografía, no utilizar abreviaturas, ni letras ilegibles o fondos de color, estampados o con
imágenes que dificulten la lectura.
 Mínimo de láminas 4, máximo 6.
 Los textos deberán ser sintéticos y claros.
 Los gráficos serán esquemáticos y expresivos de lo que se quiere analizar. (No deben ser
puestos sólo a manera de figuras no elaboradas por parte de los alumnos).
 No debe faltar la cita de la fuente bibliográfica consultada, el docente de referencia y los
datos que identifiquen al grupo y a cada alumno.
CONSIGNAS

1) Desarrollar un concepto de Neoclasicismo y de Romanticismo según la lectura de los siguientes


autores: del libro “Entender la Arquitectura. Sus elementos, historia y significado” de Leland Roth, el
capítulo 18 (desde página 431 hasta 457), capítulo XIX (desde la página 457 a 466) y del libro:
“Esquema de la Arquitectura Europea” de Nikolaus Pesvner, el Capítulo VIII.

2) Enunciar y explicar qué aspectos contextuales influyeron en la gestación de ambas ideas.

3) Explique, brevemente, a partir del libro de Leland Roth “Entender la Arquitectura. Sus elementos,
historia y significado” capítulo 18 (págs. 443 a 451) y del texto de Rafael Iglesias “Arquitectura
historicista en el siglo XIX” punto 4 (págs. 143 a 164), cómo se relacionan el pintoresquismo y el
neogótico con el ideal romántico. De los ejemplos asignados, consigne el nombre de las obras
autor, fecha y lugar.

4) Determinar cómo se manifiestan los conceptos del Neoclásico y del Romanticismo en la


arquitectura que va de 1750 a 1830. Identifique sus elementos (formales, espaciales, tecnológicos,
funcionales). Grafíquelos consignando a qué obra pertenecen.

5) Nikolaus Pevsner, en el capítulo VIII de su libro “Esquema de la Arquitectura Europea” (desde


págs. 390 a 392), considera como punto final del ideal romántico a dos pensadores y un arquitecto.
5.1) Indique quiénes son y de dónde eran.
5.2) ¿Cuáles fueron sus obras (teóricas y prácticas) y los años en que se sitúan tales obras
5.3) Explique en qué consistían sus ideas teóricas, cómo denominaban a estas ideas, qué
relación tenían con el ideal romántico y cómo se manifestaba en el diseño en general y en
particular en la arquitectura. Grafique dichos elementos.

6) Del texto de Leland Roth, capítulo 18 (Revolución y arquitectura, págs. 451 a 454) y capítulo 19
(págs. 457 a 466) desarrolle a modo de síntesis los sucesos políticos, sociales, económicos y
culturales que propiciaron el desarrollo de las ideas neoclásica y románticas.

7) Del libro de Ramón Gutiérrez “Arquitectura y Urbanismo en Iberoamérica”, capítulos 10 y 17,


responda: ¿Cuáles fueron las manifestaciones neoclásicas en Iberoamérica y en qué periodos
políticos se manifestó en el continente.

8) ¿Qué arquitectos y obras relevantes neoclásicas se desarrollan en Iberoamérica? Grafique 3


ejemplos consignando autor, lugar y elementos arquitectónicos neoclásicos.

9) Qué planteo político propició la Revolución de Mayo de 1810 y qué situaciones políticas y
culturales favorecieron el ingreso del Neoclásico en nuestro país?

10) A partir de los textos de Alberto de Paula “Comienza la República” (del libro: “Documentos para
una historia de la arquitectura argentina” págs. 56 a 63) y “Templos rioplatenses no católicos” (de la
“Revista Anales” Nº 16, págs. 69 a 85), explique cómo penetran las ideas del Romanticismo en
nuestro territorio y cómo influyen en el período de las Provincias Unidas del Rio de la Plata y durante
el Gobierno de Juan Manuel de Rosas.

11) Grafique y describa qué obras presentan elementos de inspiración románticas en los periodos
consignados en el punto anterior.

12) Relaciones con el Integrador: Qué aspectos «a primera vista» estudiados en estos períodos, se
podrían relacionar con el ejemplo local. (La respuesta se deberá fundamentar).
Bibliografía de trabajo: Compendio de Textos de Consulta de la Catedra Historia y Critica II
conteniendo lo siguiente:

Neoclásico en Europa:
• Iglesia, Rafael. La arquitectura Neoclásica. Arquitectura Historicista en el Siglo XIX. Ed.
Nobuko. Buenos Aires, 2006.
• Iglesia, Rafael. Los presupuestos teóricos. Arquitectura Historicista en el Siglo XIX. Ed.
Nobuko. Buenos Aires, 2006.
• Iglesia, Rafael. Una evaluación. Arquitectura Historicista en el Siglo XIX. Ed. Nobuko.
Buenos Aires, 2006.
• Risebero, Bill. Historia dibujada de la arquitectura. Celeste Ediciones. Madrid, 1991.

Romanticismo en Europa:
• Iglesia, Rafael. El neomedievalismo teórico. En Arquitectura Historicista en el Siglo XIX.
Ed. Nobuko. Buenos Aires, 2006.
• Iglesia, Rafael. La arquitectura Neogótica. En Arquitectura Historicista en el Siglo XIX.
Ed. Nobuko. Buenos Aires, 2006.
• Pevsner, Nikolaus. Romanticismo, Historicismo y el Movimiento Moderno. En Esquema
de la arquitectura Europea. Ed. Infinito. Buenos Aires, 1988.
• Risebero, Bill. Historia dibujada de la arquitectura. Celeste Ediciones. Madrid, 1991.

Neoclásico en América:
• Buschiazzo, Mario. Los orígenes del Neoclasicismo en Buenos Aires. En Anales N° 19.
Instituto de Arte Americano e investigaciones estéticas. Buenos Aires, 1966.
• De Paula S.J., Alberto. Templos Rioplatenses no católicos I. En Anales N° 15. Instituto de
Arte Americano e Investigaciones Estéticas. Buenos Aires, 1962
• Gutiérrez, Ramón. El Neoclasicismo en América. La arquitectura de América independiente
1810-1870. En Arquitectura y Urbanismo en Iberoamérica. Ed. Cátedra. Madrid, 1983.
• Gutiérrez, Ramón. Presencia y continuidad de España en la Arquitectura Rioplatense.
Concentra. Buenos Aires, 1978.
• Sánchez Negrette, Ángela: Del Barroco al Neoclásico. En Cuaderno del CEHAU N° 1.
CEHAU- FAU/UNNE Resistencia, 1998.

Neoclásico y Romanticismo en América:


. De Paula, Alberto S.J. Período 3: Comienza la República (1810-1852). En Documentos
para una historia de la arquitectura argentina. Ed. Summa. Buenos Aires, 1988.
• De Paula, Alberto S.J. El arquitecto Richard Adams y colonia de Santa Catalina. En Anales
N° 21. Ed. Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas. Buenos Aires, 1968.
• De Paula, Alberto S.J. Don Felipe Senillosa. En Anales N° 18. Ed. Instituto de Arte
Americano e Investigaciones Estéticas. Buenos Aires, 1965.
• De Paula, Alberto S.J. Período 4: Organización y Europeización (1852-1880). En
Documentos para una historia de la arquitectura argentina. Ed. Summa. Buenos Aires, 1988.

Romanticismo en América:
• De Paula, Alberto S.J. Templos Rioplatenses No Católicos. En Anales N° 16.Ed. Instituto
de Arte Americano e Investigaciones Estéticas. Buenos Aires, 1963.
• Pando, Horacio. Palermo de San Benito. En Anales N° 17.Ed. Instituto de Arte Americano
e Investigaciones Estéticas. Buenos Aires, 1964.