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Atracción sexual

Los y las jóvenes deben tener una guía pedagógica adecuada para su encuentro sano
con el otro sexo ya que:
- El encuentro con el otro sexo es inevitable ya que todos los días existe interacción,
exhortarles a huir del otro sexo es inútil
- La ayuda educativa debe enfocarse en los valores del otro y en las responsabilidades
mas no en el temor por un encuentro nocivo
- La pastoral de los jóvenes en la iglesia deberá ayudar a los jóvenes para que los
encuentros mixtos no sean exclusivamente sexuales
También se puede hablar de la atracción los sexos como don de Dios, ya que dos personas
en un encuentro que conduce al amor, generando una tercera persona, lo que lleva al amor
humano a una similitud con el amor divino, ya que la persona es creada-creadora como
Dios es creador y vida.
Apertura al tu sexual
Tanto para los chicos como para las chicas, existirá dificultad al momento de ingresar al
mundo del otro.
Existen tres dinamismos de la sexualidad humana basados en la fuerza de la persona:
- Primer dinamismo: Se enfoca en la madurez de la integración personal, viendo a la
sexualidad como fuerza para edificar el YO
- Segundo dinamismo: Se basa en la apertura de la persona al mundo del TU, viendo a la
sexualidad como lo que hace posible la relación interpersonal que llevara a un proyecto
de vida.
-Tercer dinamismo: Se trata del horizonte social de la sexualidad o la apertura al
NOSOTROS, en un clima de relaciones interpersonales cruzadas.
El interés por el sexo opuesto en esta edad corresponde al deseo de apertura al mundo del
Tu femenino para los hombres y el mundo del Tu masculino para las mujeres. Este
aspecto será una consecuencia del desarrollo sexual, que si se orienta adecuadamente
llevará a la construcción del Nosotros. Es necesario que los jóvenes aprendan la finalidad
de esta atracción, que es superar el egocentrismo para llegar al amor-apertura hacia los
demás.
Etapas de esta apertura
En los adolescentes:
- Atracción sexual indiferenciada: Es una atracción sexual por las jóvenes sin detenerse
en una especial, lo que le atrae al adolescente aquí es el sexo, como las partes más
sexuadas, esta atracción des de tipo GENITAL.
- Preferencia por un tipo particular: La atracción general va diferenciándose para
decantarse por algunas jóvenes, en primer lugar, por sus características físicas, luego por
las temperamentales, afectivas y así hasta ir perfilando su ¨mujer ideal¨, esta atracción es
de tipo EROTICA.
- Elección de una persona determinada: Al término de esta evolución el chico siente
atracción por una mujer con una carga psicosexual, sexo y amor, esta atracción es de tipo
PERSONAL.
En las adolescentes:
- Ama y piensa en un joven lejano, apuesto y bueno: su príncipe azul
- Insensiblemente, tranquilizada y más segura, empieza a desear y sentir algunas
intimidades que, si se decide por él, preparara el don de su cuerpo en el matrimonio.
Cabe destacar que esto está enfocado en una adolescente tradicional y que tanto las etapas
del adolescente como de la adolescente no son rígidamente secuenciales, sino que van
entre evoluciones e involuciones.
Intervención
La adolescencia trae consigo fenómenos que pueden incluso resultar azarosos, lo que nos
lleva a replantearnos lo delicado que es guiar a un adolescente adecuadamente, es asi que:
- El educador no debe ser invasivo al entrar en la vida del adolescente ya que de
alguna forma la intimidad del adolescente se ve trasgredida
- El dialogo y la comunicación son vitales, al igual que en la infancia, debe ser de
forma oportuna, con temas tales como:
 Fenómenos puberales orgánicos
 El proceso de desarrollo afectivo y la importancia de cada peldaño
 Los riesgos de abrirse al otro sexo, la atracción y el temor de esto
 Las atracciones genito-erotico-personales, que van en una dirección y que
pueden estancarse
 Las manifestaciones adolescentales de ego-altero y socio centrismo.