Gobierno de Cantabria

LAS LLAMAS
Instituto de Educación Secundaria

Departamento de Matemáticas
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FUNCIONES 1
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Localiza las asíntotas, sitúa la curva respecto de ellas, y representa aproximadamente las siguientes funciones:
a) y = 1+ x−2 x + 2x +1
2

b)

y=

x3 − 4 x 4 x2 − 4 x + 1

2
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Dada la función
y= ln( x 2 ) x

Obtén: a) Dominio, puntos de corte con los ejes y simetrías. b) Asíntotas. c) Intervalos de crecimiento y decrecimiento; máximos y mínimos relativos. d) Intervalos de concavidad y convexidad; puntos de inflexión. e) Representación gráfica.
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Dada la función
f ( x) = 1 1 + e1/ x

se pide: a) Dominio y asíntotas. Puntos de corte de la gráfica con las asíntotas, si los hay. b) Crecimiento y decrecimiento. c) Dibujar la gráfica a partir de los resultados anteriores.
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Dada la función
f ( x) = e x ( x3 − 4 x 2 + 7 x − 6)

se pide estudiar: a) Dominio y asíntotas. b) Crecimiento y decrecimiento. Máximos y mínimos. c) Concavidad y convexidad. d) Dibujar la gráfica de f y sus asíntotas.
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Sea f ( x ) =

1− x . Se pide: 1− | x | a) Dominio y cortes con los ejes. b) Asíntotas. c) Intervalos de crecimiento y decrecimiento y gráfica de la función.

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⎛ x2 − 2 ⎞ ⎟ . Se pide: Sea f ( x ) = ln⎜ ⎜ 2x − 1 ⎟ ⎝ ⎠ a) Dominio, cortes con los ejes y asíntotas. b) Intervalos de crecimiento y decrecimiento. c) A partir de los datos obtenidos, representar gráficamente la función.
Considera la función f ( x ) = x 2 − 1 . Calcula: a) Su dominio, cortes con los ejes e intervalos de crecimiento y decrecimiento. b) Sus asíntotas. c) A partir de los datos anteriores, representa gráficamente la función.

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1912

Representa gráficamente la función

y = 3 x3 − 4 x Para ello, analiza: a) Dominio y puntos de discontinuidad (si los hubiera) b) Posibles simetrías c) Puntos de corte con los ejes d) Asíntotas e) Derivada primera f) Máximos y mínimos relativos g) Puntos de discontinuidad de la derivada primera h) Derivada segunda i) Puntos de inflexión
Representa gráficamente la función x+3 y= 1+ x Para ello, analiza: a) Dominio y puntos de discontinuidad (si los hubiera) b) Posibles simetrías c) Puntos de corte con los ejes d) Asíntotas e) Derivada primera f) Máximos y mínimos relativos g) Puntos de discontinuidad de la derivada primera h) Derivada segunda i) Puntos de inflexión

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10 Dibuja la gráfica de la función F ( x ) = x + sen x
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1921

11 Representa gráficamente la función y = 2 + x 2 ⋅ e − x 2 12 Representar gráficamente la función

(

)

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1 x respondiendo al menos a las cuestiones: a) Dominio de la función y puntos de discontinuidad. b) Intervalos de crecimiento y de decrecimiento. Máximos y mínimos. c) Curvatura. Puntos de inflexión, d) Asíntotas. f ( x) = x +

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