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CONTENIDO 9.1.8 (9.2.1.

) Uso de ecuaciones
cuadráticas para modelar situaciones y
resolverlas usando la factorización.
Considere la ecuación: x²= -9x, ¿cuál es su
Ernesto quiere encontrar la ecuación con la que factorización?
puede resolver el siguiente problema:
A) x ( x - 9 ) = 0 B) 3x ( x - 3 ) = 0
¿Cuál es la medida de los lados (x) de un cuadrado, C) x ( x + 9 ) = 0 D) 3x ( x + 3 ) = 0
si su área es siete veces la medida de uno de sus
lados? ¿Cuál de las siguientes opciones presenta las
soluciones de la ecuación 5x2 + 3x = 0?
¿Cuál de las siguientes ecuaciones debe elegir
Ernesto?

A) 7x2 – 49 = 0 B) x2 + 7 = 0
C) x2 = 7x D) x2 + 7x - 49 = 0

El área de un terreno es de 152 metros Si tienes un rectángulo de área igual a 2x2 - 8,


cuadrados, si su largo es el doble de su ancho más ¿cuál d|e las siguientes factorizaciones nos
tres unidades, ¿Cuáles son sus medidas? presenta el producto de la base por la altura de
ese rectángulo?
A) 7 y 17 B) 8 y 19
C) 10 y 15.2 D) 12 y 12.33 A) (x + 2) (2x + 4) B) (2x – 1) (x + 8)
C) (x – 2) (2x + 4) D) (x + 8) (x + 1)
En una huerta hay 208 manzanas el número de
filas es 3 unidades mayor que el número de Si en un rectángulo su área está expresada por el
columnas. ¿Cuántas filas y cuántas columnas hay? polinomio 9x2 – 64. ¿Cuál será la opción en la que
se represente la multiplicación de sus lados como
A) 52 y 4 B) 26 y 8 una descomposición de dos factores?
C) 13 y 16 D) no hay respuesta A) (3x – 8) (3x + 8)
B) (3x – 8) (3x - 8)
Se desea conocer las medidas de un jardín C) (4.5x – 32) (4.5x + 32)
rectangular que tiene de área 77 m2 y uno de sus D) (4.5x + 32) (4.5x + 32)
lados es 4 m mayor que el otro. ¿Cuál es la Observa el siguiente rectángulo:
expresión que representa esta situación?

A) x2 + 4x = 77 B) x2 + x = 77
C) 2x + 4 = 77 D) x + 4 = 77 X2 + X - 6

¿Cuál de las siguientes expresiones es un factor


común de la expresión 64m2n5r3 + 32m3n4r5?
¿Cuál de las siguientes factorizaciones presenta
A) 32mnr 5 2 4 3
B) 8m n r correctamente el producto de su base por su
C) 16m3n5r5 D) m5n9r8 altura?

Si el área de un cuadrado es 9x2 + 6xy + y2, ¿cuál A) (x + 3) (x – 2) B) (x + 1) (x – 6)


es su lado? C) (x – 3) (x + 2) D) (x – 1) (x + 6)
A) 3x + 2xy + y B) 6x2 + 6xy + y
C) (3x + y)2 D) 3x + y
¿Cuál es la solución de la ecuación? El área de un terreno es de 180 metros
S2 + 18S + 81 = 0 cuadrados, si su largo tiene tres unidades más que
su ancho, ¿Cuánto mide de ancho? ¿Qué ecuación
A) S = 9 B) S = 99 resuelve el problema?
C) S = - 9 D) S = -99
A) x2 – 3x – 108 = 0 B) x2 + 3x – 180 = 0
¿Cuál es la solución de la siguiente ecuación? C) x2 + 3x + 180 = 0 D) x2 – 3x + 180 = 0
t2 + 8t + 16 = 0

A) -4 B) +4 La multiplicación de dos números consecutivos es


C) -8 D) +8 306. ¿Cuáles son esos números? ¿Qué ecuación
resuelve el problema?
¿Cuál de las siguientes expresiones representa la
factorización del trinomio de segundo grado A) x = 306 B) x (x) = 306
x2 + 6x + 9? C) x = 108 + 1 D) x (x + 1) = 306

A) (x + 3) (x + 3) B) (x - 3) (x – 3)
C) (x + 9) (x + 9) D) (x – 9) (x - 9) La multiplicación de dos números consecutivos es
72. ¿Cuáles es el menor de esos números? ¿Qué
¿Cuál de las siguientes expresiones se obtiene al ecuación resuelve el problema?
factorizar b2 - 36?
A) x2 - x – 72 = 0 B) x2 + x – 72 = 0
A) (b + 6) (b - 6) B) (b + 1) (b – 36) C) x2 + x + 72 = 0 D) x2 - x + 72 = 0
C) (b + 6) (b + 6) D) (b + 36) (b - 1)
Un terreno de forma rectangular, tiene el doble
La maestra de matemáticas puso en el pizarrón la de largo que de ancho si su área es de 128m2.
ecuación x(x2 – 1) = 3 + x3. ¿Cuál de las siguientes ¿Cuánto miden sus dimensiones? La ecuación que
opciones la resuelve correctamente? resuelve este problema es:

A) x = 2 B) x = 3 A) 2x2 + 2x – 128 = 0 B) x2 + 2x – 128 = 0


C) x = -3 D) x = 1 C) x2 + x – 128 = 0 C) 2x2 – 128 = 0

El área de un rectángulo está dada por la El cuadrado de un número es igual al triple del
expresión algebraica x2 + 4x + 3, ¿cuál es el valor mismo. ¿De qué número se trata? ¿Qué ecuación
de sus lados? resuelve el problema?
A) (x + 1) y (x + 3) B) (x - 1) y (x + 3)
C) (x - 1) y (x - 3) D) (x + 1) y (x - 3) A) x (x + 3) = 0 B) x (3x) = 0
C) x (x) = 3 D) x2 = 3x
El área de un terreno es de 108 metros
cuadrados, si su largo tiene tres unidades más que
su ancho, ¿Cuáles son sus medidas? ¿Qué ecuación El área de un terreno es de 180 metros
resuelve el problema? cuadrados, si su largo tiene tres unidades más que
su ancho, ¿Cuánto mide de largo?
A) x (x + 3) = 108 B) x (3x) = 108
C) x = 108 – 3 D) x (3x) = 108 + 3 A) 6m B) 12m
C) 15m D) 18m
La multiplicación de dos números consecutivos es n2 – 3n – 28 = 0
72. ¿Cuáles es el menor de esos números?
R ________________________________
A) 8 B) 9
C) 10 D) 72
a2 + a = 5a + 32
El cuadrado de un número es igual a cuatro veces el
mismo número. ¿De qué número se trata? R ________________________________

A) 2 B) 4
C) 6 D) 8 n2 – 3n = 2n + 14

Una habitación de forma cuadrada se amplió 2m R ________________________________


de largo, con esto su área es de 15m2. ¿Cuánto
media de lado la habitación antes de la CONTENIDO 9.1.9 (9.2.2.)Análisis de las
ampliación? propiedades de la rotación y de la traslación de
figuras.
A) 3m B) 5m
C) 10m D) 15m Consiste en mover una figura de manera que todos
sus puntos sigan segmentos paralelos del mismo
A un tianguero le alquilan una superficie cuadrada tamaño.
para vender el domingo su mercancía. Como su
venta fue exitosa, para el próximo domingo
A) Rotación B) Traslación
solicita que le aumenten la superficie con 5m de
largo y 2m de ancho más, logrando así un espacio
de 54m2. ¿Cuáles son las dimensiones del nuevo C) Simetría axial D) Simetría Central
espacio?
Observa las siguientes figuras
A) 4 x 4 B) 5 x 6

C) 6 x 9 D) 18 x 3

Encuentra el valor de la variable.

a2 + a = 0 ¿Qué transformación se hizo para que la segunda


figura quedara como la primera?
R ________________________________

A) Una simetría axial B) Una simetría central


n – 3n = 0
2

C) Una rotación D) Una traslación


R ________________________________

a2 + 2a – 35 = 0

R ________________________________
¿Cómo se verá la siguiente figura si es rotada ¿Qué propiedades se conservan en una rotación?
270° en sentido contrario a las manecillas del
reloj? A) La forma y la posición
B) La forma y el tamaño
C) La orientación y la posición
D) La posición y orientación
Observa las siguientes figuras

El resultado de una traslación es una figura:

A) Diferente B) Congruente
C) Semejante D) Parecida

¿Qué propiedades se conservan en una traslación?

A) La forma y la posición
B) La forma y el tamaño
C) La orientación y la posición ¿Qué transformación se hizo para que la segunda
D) La posición y el tamaño figura quedara como la primera?

Consiste en mover una figura de tal manera que A) Rotación B) Traslación


sus puntos sigan arcos trazados desde un punto
predeterminado. C) Simetría axial D) Simetría Central

A) Rotación B) Traslación ¿Cuál de las siguientes afirmaciones respecto a la


rotación de una figura geométrica es verdadera?
C) Simetría axial D) Simetría Central
A) Se cambian los ángulos.
El resultado de una rotación es una figura: B) Se conserva su orientación.
C) Se conservan las dimensiones.
D) Las figuras cambian de tamaño.
A) Diferente B) Congruente

C) Semejante D) Parecida
Observa la siguiente figura:

Observa la siguiente figura

A’ Se trata de una:

A) Simetría axial B) Simetría central


¿Qué transformación se realizó para que la figura C) Rotación de 90° D)Traslación
A haya quedado como la A’?
CONTENIDO 9.1.10(9.2.3) Construcción de
A) Una simetría axial diseños que combinan la simetría axial y central,
B) Una rotación de 270° la rotación y la traslación de figuras.
C) Una rotación de 180°
D) una traslación de 5cm a la izquierda ¿Qué tipo de movimiento geométrico se aplicó a la
figura 1 para obtener la figura 2?

Observa la siguiente transformación:


A’

A D’
B’
D
A) rotación de 180°
B C’
B) simetría axial respecto a la recta m
C) simetría axial respecto a la recta n
C
D) traslación respecto a la recta p
Se trata de una:

¿Qué cuerpo geométrico se genera al girar esta


A) Simetría axial B) Simetría central
figura?

C) Rotación D) Traslación
Es el tipo de simetría que toma como referencia
una línea recta.

A) Central B) Axial

C) Lineal D) Puntual
A) B)

Es el tipo de simetría que toma como referencia


un punto.

A) Central B) Axial
C) D)

C) Lineal D) Puntual

Observa la siguiente figura:

Juan al trazar la imagen de un triángulo PQR


considerando a “y” como eje de simetría obtuvo el
triángulo P’Q’R’, después volvió a reflejar este
nuevo triángulo considerando a “x” como eje de
Como se verá la figura al rotarla 90° en contra de
simetría y obtuvo el triángulo P’’Q’’R’’, como se
las manecillas del reloj y después reflejarla en un
muestra en seguida:
espejo.

¿Qué movimiento debió haber realizado Juan


desde el principio para obtener directamente el
triángulo P’’Q’’R’’ del triángulo PQR?

A) Reflejo de puntos
B) Una simetría axial
C) Una simetría central
D) Traslación de puntos
Con base en la siguiente figura, contesta las dos Un reloj se refleja en el espejo como se observa en
siguientes preguntas. la figura. ¿Qué hora marca?

1 2

De la figura 1 a la figura 3 se hizo una doble


simetría. Si quisiera pasar de la figura 1 a la 3 sin
pasar por la 2. ¿Qué movimiento puedo hacer? A) 3:15 B) 10:15
C) 10:45 D) 9:45
A) Una rotación de 90° a favor del reloj
B) Una traslación de 45° a favor del reloj
CONTENIDO 9.1.11 (9.2.4) Análisis de las
C) Una simetría central
relaciones entre las áreas de los cuadrados que
D) Una rotación de 270° en contra del reloj
se construyen sobre los lados de un triángulo
rectángulo.
Si quiero que la figura quede exactamente encima
del la figura original, ¿cuántos grados debo rotar
Observa la siguiente figura: el triángulo es
la figura?
rectángulo y los cuadriláteros son cuadrados

A) 90° B) 180°

C) 270° D) 360°

¿Qué tipo de transformación se usó para diseñar


este logotipo?

Si el cuadrilátero pequeño mide 9m2 y el mediano


mide 16m2. ¿Cuántos metros cuadrados mide el
cuadrado grande?

A) Ninguna B) Simetría central A) 5 B) 7


C) 25 D) 36
C) Traslación D) Rotación
Observa la siguiente figura: el triángulo es Observa la siguiente figura los cuadriláteros son
rectángulo y los cuadriláteros son cuadrados cuadrados

Si el cuadrilátero pequeño mide 25m2 y el grande Si el área de los cuadrados chicos al sumarse me
mide 169m2. ¿Cuántos metros cuadrados mide el da por resultado el área del cuadrado grande,
cuadrado mediano? entonces puedo asegurar que el triángulo de en
medio es:
A) 5 B) 12
A) rectángulo B) equilátero
C) 14 D) 144
C) isósceles D) escaleno
Observa la siguiente figura
Luis trazó la siguiente figura en su cuaderno y
escribió sus conclusiones:

¿Cuál de las conclusiones de Luis es correcta?


Si el cuadrilátero pequeño mide 25m2 y el mediano
mide 144m2. ¿Cuántos metros de lado mide el A) El área del cuadrado de lado a mide la mitad
cuadrado grande? del cuadrado c
B) El área del cuadrado a mide lo mismo que el
A) 5 B) 13 cuadrado b
C) El lado del cuadrado a más el lado del cuadrado
b miden lo mismo que el lado del cuadrado c
C) 144 D) 169
D) El área del cuadrado a más el área del
cuadrado b es igual al área del cuadrado C.