Kompetensi Kredensial Perawat & Bidan

KOMITE KEPERAWATAN SUB KOMITE KREDENSIAL
JADWAL REKREDENSIAL TENAGA KEPERAWATAN

RS NUR HIDAYAH
Tgl Penerbitan SPK Jadwal

No Nama Tenaga Keperawatan No SPK dan RKK
dan RKK Rekredensial
Perawat :
1 Moh. Habib Fahmi, AMK 502/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
2 Erni Rahmawati, AMK 503/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
3 Aank Irvanto, AMK 504/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
4 Bekti Kadarwati, AMK 505/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
5 Choirul Dwi Novita Sari, AMK 506/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
6 Eko Suseno, S. Kep, Ners 507/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
7 Amalina Kusumawardani, AMK 508/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
8 Sri Nuryana, AMK 509/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
9 Susi Septiyani, AMK 510/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
10 Suwadi, AMK 511/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
11 Yoga Evie Permana Sari, AMK 512/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
12 Shinta Mulyaningrum, AMK 513/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
13 Rini Wijayanti, AMK 514/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
14 Wahyu Budiantoro, AMK 515/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
15 Tyas Agustina, AMK 516/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
16 Is Maymi Riandani, AMK 517/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
17 Nur Ekawati, AMK 518/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
18 Lian Handari, AMK 519/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
19 Lacua Nugroho, AMK 520/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
20 Zahrina Wardah, AMK 521/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
21 Pita Lusiana, AMK 522/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
22 Untung Setiawan, AMK 523/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
23 Triana Silawati, AMK 524/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
24 Anik Duwi Suci Astuti, AMK 525/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
25 Edi Saputra, AMK 526/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
26 Aditya Eka Pramana, AMK 527/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
27 Giyanti, AMK 528/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
28 Pujiwati Rahayu, AMK 529/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
29 Raditya Haryo Yudanto, AMK 530/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
30 Ratna Kurniati, AMK 531/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
31 Rina Winarti, AMK 532/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
32 Slamet Ansori, AMK 533/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
33 Taufik Hidayat, AMK 534/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
34 Wuri Sarjiyati, AMK 535/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
35 Nanik Fathurahmah 536/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
36 Hariyanto, AMK 537/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
37 Yordan Sumantoro, AMK 538/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
38 Muh. Tarsudi, AMK 539/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
39 Nana Triana, AMK 540/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/9/2013 9/9/2015
Bidan :
40 Fajarwati, Amd. Keb 541/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
41 Rita Kumala Dewi, Amd. Keb 542/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
42 Ermania Ismawati, Amd. Keb 543/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
43 Lina Ningrum, Amd. Keb 544/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
44 Antinia Dewayanti, Amd. Keb 545/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
45 Annis Isro Hanifa, Amd. Keb 546/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
46 Ika Fitria Hidayat, Amd. Keb 547/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
47 Novie Ida Susantie, Amd. Keb 548/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
48 Sri Winarti, Amd. Keb 549/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
49 Dwi Suyamti, Amd. Keb 550/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
50 Umi Endarti, Amd. Keb 551/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
51 Nur Hayati Purwaningsih, Amd. Keb 552/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
Mengetahui Bantul, 10 De
Direktur RS Nur Hidayah Komite Ke
dr. Arrus Ferry Eko Suseno, S

SUB KOMITE KREDENSIAL
L TENAGA KEPERAWATAN
HIDAYAH
Jadwal Penerbitan
SPK dan RKK
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/9/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
Bantul, 10 Desember 2013

Komite Keperawatan
Eko Suseno, S. Kep, Ners

BAGIAN PELAYANAN
JADWAL REKREDENSIAL STAF PROFESIONAL LAINNYA
RS NUR HIDAYAH
Tgl Penerbitan SPK Jadwal

No Nama Staf Profesional No SPK dan RKK
dan RKK Rekredensial
Apoteker :
1 Tri Pujirahayu, S.F., Apt 405/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/1/2013 8/1/2015
2 Kurniawati, S. Far, Apt 406/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/1/2013 8/1/2015
3 Dita Iswaningtyas, S. Far, Apt 407/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/1/2013 8/1/2015
Asisten Apoteker :
4 Anita Nurlaily, A. Md 408/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/1/2013 8/1/2015
5 Rubiyanti, A. Md 409/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/1/2013 8/1/2015
6 Diah Safitri 410/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/1/2013 8/1/2015
7 Asri Murniasih 411/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/1/2013 8/1/2015
8 Dian Frantikasari 412/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/1/2013 8/1/2015
9 Hario Pinilih 413/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/1/2013 8/1/2015
Radiografer :
10 Enggar Rahmawati, AMR 468/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/18/2013 8/18/2015
11 Yudha Arif S, AMR 469/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/18/2013 8/18/2015
12 Ipmawan Saputra, AMR 470/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/18/2013 8/18/2015
13 Nur Hikmah R, AMR 471/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/18/2013 8/18/2015
14 Muhammad Asyhari, AMR 472/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/18/2013 8/18/2015
15 Adi Parama F, AMR 495/RSNH/SK-DIR/XI/2013 11/18/2013 8/18/2015
Analis Kesehatan :
16 Fika Fahrani Zaldy Putri, A.M.AK 496/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
17 Septyaningsih, A.M. AK 497/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
18 Antun Hajar H, A.M. AK 498/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
19 Triyarti S, A.M. AK 499/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
20 Eko Susanto, A.M. AK 500/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
Ahli Gizi :
21 Anna Ristinawati, S. Gz 501/RSNH/SK-DIR/XII/2013 12/2/2013 9/2/2015
Mengetahui Bantul, 10 De
Direktur RS Nur Hidayah Wadir Pe
dr. Arrus Ferry dr. S

PELAYANAN
STAF PROFESIONAL LAINNYA
R HIDAYAH
Jadwal Penerbitan SPK

dan RKK
11/1/2015
11/1/2015
11/1/2015
11/1/2015
11/1/2015
11/1/2015
11/1/2015
11/1/2015
11/1/2015
11/18/2015
11/18/2015
11/18/2015
11/18/2015
11/18/2015
11/18/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
12/2/2015
Bantul, 10 Desember 2013
Wadir Pelayanan
dr. Silvia
PENILAIAN REKREDENSIAL TENAGA KEPERAWATAN (PERAWAT) RS NUR HIDAYAH
Eko Suseno
NO JENIS TINDAKAN / KEWENANGAN
NILAI GRADE
1 Melakukan pengukuran tanda-tanda vital
2 Melakukan tindakan kegawatdaruratan dalam rangka penyelamatan jiwa
3 Melakukan tindakan keperawatan dalam upaya mempertahankan kelancaran jalan nafas
4 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan oksigen***
5 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah tuberkulosis
6 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan sirkulasi darah***
7 Melakukan asuhan keperawatan dalam upaya mempertahankan suhu tubuh
8 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan cairan dan elektrolit***
9 Melakukan pemberian obat secara aman dan tepat sesuai intruksi yang berwenang***
10 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemberian darah secara aman***
11 Melakukan asuhan keperawatan terapi intravena sesuai intruksi yang berwenang***
12 Melakukan asuhan keperawatan dalam upaya pemeliharaaan akses insersi kateter periferal dan sentral***
13 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah kardiovaskular***

14 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah syok***
Melakukan pemantauan parameter hemodinamik kepada pasien yang terpasang monitoring invasif
15
hemodinamik***
16 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah edema serebral***

17 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah tekanan intra kranial***
18 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah metabolik***
19 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah hipoglikemi dan hiperglikemi***
20 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah kanker***
21 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah persepsi, sensori, visual dan auditori***
22 Melakukan asuhan keperawatan perioperatif***
23 Melakukan kesiapan tempat tidur sesuai dengan kebutuhan perawatan***
24 Melakukan asuhan keperawatan pre, intra dan post anastesi***

25 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah reaksi anafilaksis***
26 Melakukan asuhan keperawatan dalam upaya mengatasi masalah nyeri***
27 Melakukan asuhan keperawatan dalam upaya mempertahankan keutuhan (Integritas) kulit***
28 Melakukan asuhan keperawatan luka***

29 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah konstipasi***
30 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah diare***
31 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan nutrisi per oral
32 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan nutrisi enteral***
33 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan eliminasi urin
34 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan eliminasi fekal
Eko Suseno
NILAI GRADE
35 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan mobilisasi
36 Melakukan asuhan keperawatan dalam upaya pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur
37 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah stress***
38 Melakukan asuhan keperawatan pencegahan terhadap kekerasan***
39 Melakukan asuhan keperawatan pencegahan bunuh diri***
40 Melakukan asuhan keperawatan upaya peningkatan konsep diri***
41 Melakukan asuhan keperawatan untuk menstimulasi pertumbuhan dan perkembangan bayi dan anak***
42 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah kesehatan bayi dan balita***
43 Melakukan asuhan keperawatan maternitas dan kesehatan perempuan***
44 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah kesehatan imun***
45 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah HIV/AIDS***

46 Melakukan asuhan keperawatan dengan prinsip keselamatan pasien***
Melakukan upaya pencegahan yang mengancam kondisi keselamatan dan keamanan melalui langkah-langkah
47
precautions/kewaspadaan yang tepat**
48 Melakukan program pengendalian infeksi nosokomial***
49 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan kebersihan lingkungan klien dan peralatan***
50 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan kebersihan diri
Melakukan asuhan keperawatan untuk mempersiapkan klien dalam prosedur diagnostik dan
51
penatalaksanaannya***
52 Melakukan asuhan keperawatan dengan menggunakan teknologi informasi secara efektif dan tepat
53 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah dimensia***

54 Melakukan tindakan keperawatan komplementer***
Melakukan asuhan keperawatan dengan memberdayakan potensi klien dan lingkungan (terapi modalitas
55
keperawatan)***
56 Melakukan asuhan keperawatan pada masalah sosial, kultural dan spiritual***
57 Melakukan penerimaan klien baru untuk memfasilitasi kesinambungan pelayanan/asuhan***

58 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah kebutuhan khusus***
Melakukan asuhan keperawatan pada kelompok khusus (kesehatan sekolah, kesehatan kerja, lansia, lembaga
59
pemasyarakatan, dll)***
Melakukan masalah kesehatan di fasilitas pelayanan/asuhan keperawatan (home care, nursing home/residental
60
health care), fasilitas pelayanan/asuhan kesehatan bergerak***
61 Melakukan asuhan keperawatan dalam menghadapi proses berduka***

62 Melakukan asuhan keperawatan menjelang dan sesudah kematian***
Eko Suseno
NILAI GRADE
63 Melakukan pendidikan kesehatan sesuai kebutuhan***
64 Melakukan asuhan keperawatan melalui upaya promosi dan prevensi (primer, sekunder dan tersier)***
65 Melakukan surveillance untuk kepentingan asuhan keperawatan***
66 Melakukan imunisasi sesuai program pemerintah***

67 Melakukan penggunaan alat kontrasepsi sesuai program pemerintah***
NO JENIS TINDAKAN / KEWENANGAN Eko Suseno

Ranah 1 Praktik Profesional, Legal, Etis dan Peka Budaya NILAI GRADE
1,1 Akuntabilitas
Menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan
1 Wat.PV.1.Ak.1 tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik, dan
hukum/peraturan perundangan
1,2 Praktik Etis
Menerapkan prinsip etik dalam keperawatan sesuai dengan
2 Wat.PV.1.PE.2
Kode Etik Perawat Indonesia
Menerapkan sikap menghormati hak privasi dan martabat
3 Wat.PV.1.PE.3
klien
Menerapkan sikap menghormati hak klien untuk memilih
4 Wat.PV.1.PE.4 dan menentukan sendiri asuhan keperawatan & kesehatan
yang diberikan,
Menjaga kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis,
5 Wat.PV.1.PE.5 verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas
sebagai seorang perawat
1,3 Praktik Legal
Melakukan praktik keperawatan sesuai dengan peraturan
6 Wat.PV.1.PL.6
perundangan
Ranah 2 Pemberian Asuhan dan Manajemen Keperawatan
2,1 Prinsip Pemberian Asuhan
Menggunakan keterampilan penyelesaian masalah untuk
7 Wat.PV.2.PAK.7
memandu praktik
2,2 Prinsip Asuhan
2.2.1 Promosi Kesehatan
Berperan serta dalam promosi kesehatan bersama perawat
profesional, profesional lain dan kelompok masyarakat
8 Wat.PV.2.PAK.8
untuk mengurangi rasa sakit dan meningkatkan gaya hidup
dan lingkungan yang sehat
2.2.2 Pengkajian
Melaksanakan pengumpulan data kesehatan sesuai
9 Wat.PV.2.PAK.9 kewenangannya, mengkontribusikan data untuk pengkajian
yang dibuat oleh nurse
Eko Suseno
NILAI GRADE
Mengidentifikasi penyimpangan data yang berpotensi
10 Wat.PV.2.PAK.10
terjadinya masalah kesehatan
Melaporkan dan menjaga keakuratan, mencatat temuan

11 Wat.PV.2.PAK.11 tepat waktu sesuai dengan standar praktik dan kebijakan
pelayanan/asuhan kesehatan
2.2.3 Perencanaan
Berperan serta dalam merencanakan asuhan keperawatan
12 Wat.PV.2.PAK.12
klien berdasarkan hasil pengkajian
13 Wat.PV.2.PAK.13 Menetapkan prioritas tindakan keperawatan bersama nurse
Memberikan informasi yang akurat kepada klien tentang

14 Wat.PV.2.PAK.14 rencana tindakan keperawatan yang menjadi tanggung
jawabnya
Melibatkan seorang penasehat atau pendamping apabila
klien dan/atau pemberi asuhan meminta dukungan, atau
15 Wat.PV.2.PAK.15 memiliki keterbatasan kemampuan dalam membuat
keputusan, memberikan persetujuan, atau mengalami
hambatan bahasa
Berkoordinasi dengan nurse, mengkaji kembali dan
16 Wat.PV.2.PAK.16
merevisi rencana asuhan secara regular
Menjaga kelangsungan rencana asuhan yang terkini, akurat
17 Wat.PV.2.PAK.17
dan catatan terkait sesuai tanggung jawabnya
2.2.4 Implementasi
Melaksanakan tindakan keperawatan yang direncanakan
18 Wat.PV.2.PAK.18
sesuai dengan standar asuhan keperawatan
Mendokumentasikan intervensi dan respon klien secara

19 Wat.PV.2.PAK.19
akurat dan tepat waktu
Mengidentifikasi dan melaporkan situasi perubahan yang
20 Wat.PV.2.PAK.20
memperburuk kondisi pasien
Meminta bantuan cepat dan tepat dalam situasi gawat
21 Wat.PV.2.PAK.21 darurat/ bencana termasuk melakukan ketrampilan bantuan
hidup dasar.
2.2.5 Evaluasi
Memonitor dan mendokumentasikan kemajuan hasil
22 Wat.PV.2.PAK.22
asuhan yang diharapkan secara akurat dan lengkap
Memberikan kontribusi kepada tim dalam evaluasi

23 Wat.PV.2.PAK.23
kemajuan terhadap hasil/pencapaian yang ditargetkan
Eko Suseno
NILAI GRADE
Memberikan kontribusi data evaluasi dan saran perbaikan
24 Wat.PV.2.PAK.24
terhadap rencana asuhan kepada nurse
2.2.6 Komunikasi Terapeutik-Hubungan Interpersonal
Mengkomunikasikan secara jelas, konsisten dan akurat
25 Wat.PV.2.PAK.25 informasi baik verbal, tertulis maupun elektronik, sesuai
tanggung jawabnya
Berinteraksi dengan cara menghargai dan menghormati
26 Wat.PV.2.PAK.26 budaya klien, keluarga, dan/atau pemberi pelayanan/asuhan
dari berbagai latar belakang budaya
Mengkomunikasikan dan berbagi informasi yang relevan,

mencakup pandangan klien, keluarga dan/atau pemberi
27 Wat.PV.2.PAK.27
pelayanan/asuhan dengan anggota tim kesehatan lain yang
terlibat dalam pemberian pelayanan/asuhan kesehatan.
2,3 Kepemimpinan dan Manajemen Keperawatan

Memberikan advokasi dan berkontribusi . untuk
28 Wat.PV.2.KM.28
menciptakan lingkungan kerja yang positif
Memahami kebutuhan pendekatan dan berbagai gaya
29 Wat.PV.2.KM.29
kepemimpinan dalam situasi yang berbeda
Memahami konflik dan menggunakan ketrampilan

30 Wat.PV.2.KM.30 interpersonal serta mekanisme organisasi yang ada untuk
mencapai solusi
Mendukung kepemimpinan dalam tim dengan cara

31 Wat.PV.2.KM.31 konsisten untuk meningkatkan rasa saling menghargai
hormat dan percaya diri diantara anggota tim
32 Wat.PV.2.KM.32 *)
33 Wat.PV.2.KM.33 Memprioritaskan tugas dan mengelola waktu secara efektif
Memahami bagaimana kebijakan dan prosedur

34 Wat.PV.2.KM.34 dikembangkan serta memberikan kontribusi untuk umpan
balik komite review.
35 Wat.PV.2.KM.35 Berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran berbasis unit

Memberikan umpan balik dan saran untuk perubahan di
36 Wat.PV.2.KM.36
lingkungan praktiknya sendiri secara efektif
2.3.1 Pelayanan/asuhan Keperawatan
Interprofesional
Memahami dan menghargai peran, pengetahuan dan
37 Wat.PV.2.KM.37 ketrampilan anggota tim kesehatan yang berkaitan dengan
tanggung jawabnya.
Bekerjasama untuk mempertahankan kerja tim multi
38 Wat.PV.2.KM.38
disipilin secara efektif.
Menggunakan pengetahuan tentang praktik kerja inter dan
39 Wat.PV.2.KM.39
intra profesional yang efektif
Menyampaikan pandangan pasien/klien dan/atau pemberi

40 Wat.PV.2.KM.40 pelayanan/asuhan untuk membantu pembuatan keputusan
oleh tim inter-profesional
Merujuk klien kepada nurse untuk menjamin klien
41 Wat.PV.2.KM.41
mendapatkan intervensi terbaik yang tersedia.
2.3.2 Delegasi-Supervisi
42 Wat.PV.2.KM.42 *)
Menerima kegiatan yang didelegasikan sesuai dengan
43 Wat.PV.2.KM.43
keahliannya dan lingkup praktik legal
Memberikan umpan balik kepada orang yang
44 Wat.PV.2.KM.44
mendelegasikan/ menugaskan kegiatan
Mempertahankan akuntabilitas terhadap hasil kegiatan
45 Wat.PV.2.KM.45
yang didelegasikan
2.3.3. Keselamatan Lingkungan
46 Wat.PV.2.KM.46 *)
Mengidentifikasi dan melaporkan situasi yang dapat
47 Wat.PV.2.KM.47
membahayakan keselamatan klien dan lingkungannya.
Mempertahankan lingkungan asuhan yang aman melalui
tindakan tepat waktu, mengikuti peraturan nasional dan
48 Wat.PV.2.KM.48
persyaratan keselamatan dan kesehatan di tempat kerja,
kebijakan dan prosedur.
Menyimpan bahan-bahan pengobatan dengan
49 Wat.PV.2.KM.49
memperhatikan keamanan dan keselamatan.
Memberikan dan mencatat obat sesuai dengan yang
50 Wat.PV.2.KM.50
didelegasikan.
51 Wat.PV.2.KM.51 Melakukan prosedur pencegahan infeksi.
Ranah 3 Pengembangan Kualitas Personal & Profesional
3,1 Pengembangan Profesi
Berperan serta dalam melakukan tindakan penanggulangan
52 Wat.PV.2.KM.52
bencana.
Menerapkan standar kompetensi dan praktik terbaik yang
53 Wat.PV.3.PP.53
diterapkan sebagai tanggung jawab perawat
Meningkatkan dan mempertahankan citra keperawatan
54 Wat.PV.3.PP.54
yang positif
Bertindak sebagai role model bagi mahasiswa keperawatan
55 Wat.PV.3.PP.55
dan lingkungannya
Bertindak sebagai sumber informasi bagi mahasiswa

56 Wat.PV.3.PP.56
keperawatan dan lingkungannya sesuai tanggung jawabnya
Memanfaatkan hasil penelitian sebagai dasar melakukan

57 Wat.PV.3.PP.57
tindakan keperawatan
58 Wat.PV.3.PP.58 *)
3,2 Peningkatan Kualitas
Mengenali lingkungan praktik dan literatur keperawatan
59 Wat.PV.3.PP.59 untuk mengidentifikasi kecenderungan (trend) dan issu
yang muncul
Berperan serta dalam kegiatan advokasi melalui organisasi
60 Wat.PV.3.PP.60 profesi untuk mempengaruhi kebijakan pelayanan/asuhan
kesehatan
3,3 Pendidikan Berkelanjutan
Melaksanakan kegiatan sesuai kebijakan pengembangan

keprofesian berkelanjutan dan melaksanakan tugas sesuai
61 Wat.PV.3.PK.61
arah kebijakan, ketentuan serta sesuai jenis dan tingkat
pelatihan yang diikutinya.
Berperan serta dalam peningkatan kualitas dan prosedur
62 Wat.PV.3.PK.62
penjaminan mutu
Melakukan kajian secara teratur tentang praktik yang

63 Wat.PV.3.PB.63
dilaksanakannya dengan cara refleksi dan peer review
Bertanggung jawab untuk belajar seumur hidup,

64 Wat.PV.3.PB.64 pengembangan profesional dan meningkatkan kompetensi
yang dimilikinya
Belajar bersama orang lain untuk memberikan kontribusi

65 Wat.PV.3.PB.65
terhadap asuhan keperawatan
PENILAIAN REKREDENSIAL TENAGA KEPERAWATAN RS NUR HIDAYAH
Pita Lusiana
NILAI GRADE
15
hemodinamik***
47
51
55
keperawatan)***
59
pemasyarakatan,
Melakukan masalah dll)***
kesehatan di fasilitas pelayanan/asuhan keperawatan (home care, nursing home/residental
60
NO JENIS TINDAKAN / KEWENANGAN Pita Lusiana

1,1 Akuntabilitas
1,2 Praktik Etis
2 Wat.PV.1.PE.2
3 Wat.PV.1.PE.3
klien
yang diberikan,
1,3 Praktik Legal
6 Wat.PV.1.PL.6
perundangan
7 Wat.PV.2.PAK.7
memandu praktik
Pita Lusiana
NILAI GRADE
2,2 Prinsip Asuhan
8 Wat.PV.2.PAK.8
2.2.2 Pengkajian


10 Wat.PV.2.PAK.10

2.2.3 Perencanaan
12 Wat.PV.2.PAK.12

jawabnya
hambatan bahasa

16 Wat.PV.2.PAK.16
17 Wat.PV.2.PAK.17
2.2.4 Implementasi

18 Wat.PV.2.PAK.18

19 Wat.PV.2.PAK.19
Pita Lusiana
NILAI GRADE
20 Wat.PV.2.PAK.20
hidup dasar.
2.2.5 Evaluasi
22 Wat.PV.2.PAK.22

23 Wat.PV.2.PAK.23

24 Wat.PV.2.PAK.24

tanggung jawabnya

27 Wat.PV.2.PAK.27

28 Wat.PV.2.KM.28
29 Wat.PV.2.KM.29

mencapai solusi
32 Wat.PV.2.KM.32 *)
Pita Lusiana
NILAI GRADE


36 Wat.PV.2.KM.36
Interprofesional
tanggung jawabnya.
38 Wat.PV.2.KM.38
39 Wat.PV.2.KM.39
41 Wat.PV.2.KM.41
42 Wat.PV.2.KM.42 *)
43 Wat.PV.2.KM.43
44 Wat.PV.2.KM.44
45 Wat.PV.2.KM.45
yang didelegasikan
46 Wat.PV.2.KM.46 *)
47 Wat.PV.2.KM.47
48 Wat.PV.2.KM.48
49 Wat.PV.2.KM.49
Pita Lusiana
NILAI GRADE
50 Wat.PV.2.KM.50
didelegasikan.
52 Wat.PV.2.KM.52
bencana.
53 Wat.PV.3.PP.53
54 Wat.PV.3.PP.54
yang positif
55 Wat.PV.3.PP.55
dan lingkungannya

56 Wat.PV.3.PP.56

57 Wat.PV.3.PP.57
58 Wat.PV.3.PP.58 *)
yang muncul
kesehatan

61 Wat.PV.3.PK.61

62 Wat.PV.3.PK.62
penjaminan mutu
63 Wat.PV.3.PB.63
yang dimilikinya
65 Wat.PV.3.PB.65
Tias Agustina
NILAI GRADE

15
hemodinamik***



Tias Agustina
NILAI GRADE

47
51

55
keperawatan)***
59
60

Tias Agustina
NILAI GRADE

NO JENIS TINDAKAN / KEWENANGAN Tias Agustina

1,1 Akuntabilitas
1,2 Praktik Etis
2 Wat.PV.1.PE.2
3 Wat.PV.1.PE.3
klien
yang diberikan,
1,3 Praktik Legal
6 Wat.PV.1.PL.6
perundangan
7 Wat.PV.2.PAK.7
memandu praktik
2,2 Prinsip Asuhan
8 Wat.PV.2.PAK.8
2.2.2 Pengkajian
Tias Agustina
NILAI GRADE
10 Wat.PV.2.PAK.10

2.2.3 Perencanaan
12 Wat.PV.2.PAK.12

jawabnya
hambatan bahasa
16 Wat.PV.2.PAK.16
17 Wat.PV.2.PAK.17
2.2.4 Implementasi

18 Wat.PV.2.PAK.18

19 Wat.PV.2.PAK.19
20 Wat.PV.2.PAK.20
hidup dasar.
2.2.5 Evaluasi
22 Wat.PV.2.PAK.22

23 Wat.PV.2.PAK.23
Tias Agustina
NILAI GRADE
24 Wat.PV.2.PAK.24

tanggung jawabnya

27 Wat.PV.2.PAK.27

28 Wat.PV.2.KM.28
29 Wat.PV.2.KM.29

mencapai solusi

32 Wat.PV.2.KM.32 *)


36 Wat.PV.2.KM.36
Interprofesional
tanggung jawabnya.
38 Wat.PV.2.KM.38
39 Wat.PV.2.KM.39
41 Wat.PV.2.KM.41
42 Wat.PV.2.KM.42 *)
43 Wat.PV.2.KM.43
44 Wat.PV.2.KM.44
45 Wat.PV.2.KM.45
yang didelegasikan
46 Wat.PV.2.KM.46 *)
47 Wat.PV.2.KM.47
48 Wat.PV.2.KM.48
49 Wat.PV.2.KM.49
50 Wat.PV.2.KM.50
didelegasikan.
52 Wat.PV.2.KM.52
bencana.
53 Wat.PV.3.PP.53
54 Wat.PV.3.PP.54
yang positif
55 Wat.PV.3.PP.55
dan lingkungannya

56 Wat.PV.3.PP.56

57 Wat.PV.3.PP.57
58 Wat.PV.3.PP.58 *)
yang muncul
kesehatan
61 Wat.PV.3.PK.61

62 Wat.PV.3.PK.62
penjaminan mutu

63 Wat.PV.3.PB.63

yang dimilikinya

65 Wat.PV.3.PB.65
Mita Nilla
NILAI GRADE

15
hemodinamik***



Mita Nilla
NILAI GRADE


47
51

55
keperawatan)***
59
60

Mita Nilla
NILAI GRADE

NO JENIS TINDAKAN / KEWENANGAN Mita Nilla

1,1 Akuntabilitas
1,2 Praktik Etis
2 Wat.PV.1.PE.2
3 Wat.PV.1.PE.3
klien
yang diberikan,
1,3 Praktik Legal
6 Wat.PV.1.PL.6
perundangan
7 Wat.PV.2.PAK.7
memandu praktik
2,2 Prinsip Asuhan
8 Wat.PV.2.PAK.8
2.2.2 Pengkajian
Mita Nilla
NILAI GRADE
10 Wat.PV.2.PAK.10

2.2.3 Perencanaan
12 Wat.PV.2.PAK.12

jawabnya
hambatan bahasa
16 Wat.PV.2.PAK.16
17 Wat.PV.2.PAK.17
2.2.4 Implementasi
18 Wat.PV.2.PAK.18

19 Wat.PV.2.PAK.19
20 Wat.PV.2.PAK.20
hidup dasar.
2.2.5 Evaluasi
22 Wat.PV.2.PAK.22

23 Wat.PV.2.PAK.23
Mita Nilla
NILAI GRADE
24 Wat.PV.2.PAK.24

tanggung jawabnya

27 Wat.PV.2.PAK.27

28 Wat.PV.2.KM.28
29 Wat.PV.2.KM.29

mencapai solusi

32 Wat.PV.2.KM.32 *)


36 Wat.PV.2.KM.36
Interprofesional
tanggung jawabnya.
38 Wat.PV.2.KM.38
39 Wat.PV.2.KM.39

41 Wat.PV.2.KM.41
42 Wat.PV.2.KM.42 *)
43 Wat.PV.2.KM.43
44 Wat.PV.2.KM.44
45 Wat.PV.2.KM.45
yang didelegasikan
46 Wat.PV.2.KM.46 *)
47 Wat.PV.2.KM.47
48 Wat.PV.2.KM.48
49 Wat.PV.2.KM.49
50 Wat.PV.2.KM.50
didelegasikan.
52 Wat.PV.2.KM.52
bencana.
53 Wat.PV.3.PP.53
54 Wat.PV.3.PP.54
yang positif
55 Wat.PV.3.PP.55
dan lingkungannya

56 Wat.PV.3.PP.56

57 Wat.PV.3.PP.57
58 Wat.PV.3.PP.58 *)
yang muncul
kesehatan

61 Wat.PV.3.PK.61

62 Wat.PV.3.PK.62
penjaminan mutu

63 Wat.PV.3.PB.63

yang dimilikinya

65 Wat.PV.3.PB.65
Annisa Mujibu
NILAI GRADE

15
hemodinamik***



Annisa Mujibu
NILAI GRADE

47
51

55
keperawatan)***
59
60

Annisa Mujibu
NILAI GRADE

NO JENIS TINDAKAN / KEWENANGAN Annisa Mujibu

1,1 Akuntabilitas
1,2 Praktik Etis
2 Wat.PV.1.PE.2
3 Wat.PV.1.PE.3
klien
yang diberikan,
1,3 Praktik Legal
6 Wat.PV.1.PL.6
perundangan
7 Wat.PV.2.PAK.7
memandu praktik
2,2 Prinsip Asuhan
8 Wat.PV.2.PAK.8
2.2.2 Pengkajian
Annisa Mujibu
NILAI GRADE
10 Wat.PV.2.PAK.10

2.2.3 Perencanaan
12 Wat.PV.2.PAK.12

jawabnya
hambatan bahasa
16 Wat.PV.2.PAK.16
17 Wat.PV.2.PAK.17
2.2.4 Implementasi
18 Wat.PV.2.PAK.18

19 Wat.PV.2.PAK.19
20 Wat.PV.2.PAK.20
hidup dasar.
2.2.5 Evaluasi
22 Wat.PV.2.PAK.22
23 Wat.PV.2.PAK.23
Annisa Mujibu
NILAI GRADE
24 Wat.PV.2.PAK.24

tanggung jawabnya

27 Wat.PV.2.PAK.27

28 Wat.PV.2.KM.28
29 Wat.PV.2.KM.29

mencapai solusi

32 Wat.PV.2.KM.32 *)


36 Wat.PV.2.KM.36
Interprofesional
tanggung jawabnya.
38 Wat.PV.2.KM.38
39 Wat.PV.2.KM.39

41 Wat.PV.2.KM.41
42 Wat.PV.2.KM.42 *)
43 Wat.PV.2.KM.43
44 Wat.PV.2.KM.44
45 Wat.PV.2.KM.45
yang didelegasikan
46 Wat.PV.2.KM.46 *)
47 Wat.PV.2.KM.47
48 Wat.PV.2.KM.48
49 Wat.PV.2.KM.49
50 Wat.PV.2.KM.50
didelegasikan.
52 Wat.PV.2.KM.52
bencana.
53 Wat.PV.3.PP.53
54 Wat.PV.3.PP.54
yang positif
55 Wat.PV.3.PP.55
dan lingkungannya

56 Wat.PV.3.PP.56

57 Wat.PV.3.PP.57
58 Wat.PV.3.PP.58 *)
yang muncul
kesehatan

61 Wat.PV.3.PK.61

62 Wat.PV.3.PK.62
penjaminan mutu

63 Wat.PV.3.PB.63

yang dimilikinya

65 Wat.PV.3.PB.65
Nana Triana Triana Silawati Sriyatun Suwadi Untung S
NILAI GRADE NILAI GRADE NILAI GRADE NILAI GRADE NILAI GRADE


Bantul, ……..
Tim Penilai
( )
Is Maymi Lacua N Sri Nuryana Nur Ekawati Erni Rahmawati

Bantul, ……..
Komite Keperawatan
Eko Suseno, S. Kep, Ners
Susi Septiyani Choirul Dwi N Eko Fajar Y S Iwan Purwanto Mayura Tri M
Bantul, ……..
Tim Penilai
( )
Restu W Eli Masruroh Ratna Erna Tika Yuliani Nurul Maliki


Bantul, ……..
Tim Penilai
( )
Fiqi Dwiyanti
Fiqi Dwiyanti
Fiqi Dwiyanti
Fiqi Dwiyanti
Fiqi Dwiyanti
Fiqi Dwiyanti
Bantul, ……..
Tim Penilai
( )
Hariyanto
NILAI GRADE
12 Melakukan asuhan keperawatan dalam upaya pemeliharaaan akses insersi kateter periferal dan
sentral***
15 Melakukan pemantauan parameter hemodinamik kepada pasien yang terpasang monitoring invasif
hemodinamik***

Hariyanto
NILAI GRADE
41 Melakukan asuhan keperawatan untuk menstimulasi pertumbuhan dan perkembangan bayi dan
anak***
47 Melakukan upaya pencegahan yang mengancam kondisi keselamatan dan keamanan melalui langkah-
langkah precautions/kewaspadaan yang tepat**
49 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan kebersihan lingkungan klien dan
peralatan***
51 Melakukan asuhan keperawatan untuk mempersiapkan klien dalam prosedur diagnostik dan

55 Melakukan asuhan keperawatan dengan memberdayakan potensi klien dan lingkungan (terapi
modalitas keperawatan)***

59 Melakukan asuhan keperawatan pada kelompok khusus (kesehatan sekolah, kesehatan kerja, lansia,
lembaga pemasyarakatan, dll)***
60 Melakukan masalah kesehatan di fasilitas pelayanan/asuhan keperawatan (home care, nursing

home/residental health care), fasilitas pelayanan/asuhan kesehatan bergerak***

Hariyanto
NILAI GRADE
64 Melakukan asuhan keperawatan melalui upaya promosi dan prevensi (primer, sekunder dan
tersier)***

NO JENIS TINDAKAN / KEWENANGAN Hariyanto

1,1 Akuntabilitas

1 Wat.PV.1.Ak.1 tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik,
dan hukum/peraturan perundangan
1,2 Praktik Etis

Menerapkan prinsip etik dalam keperawatan sesuai
2 Wat.PV.1.PE.2 dengan Kode Etik Perawat Indonesia
Menerapkan sikap menghormati hak privasi dan
3 Wat.PV.1.PE.3 martabat klien
Menerapkan sikap menghormati hak klien untuk
4 Wat.PV.1.PE.4 memilih dan menentukan sendiri asuhan
keperawatan & kesehatan yang diberikan,
Menjaga kerahasiaan dan keamanan informasi

5 Wat.PV.1.PE.5 tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam
kapasitas sebagai seorang perawat
1,3 Praktik Legal
Melakukan praktik keperawatan sesuai dengan
6 Wat.PV.1.PL.6 peraturan perundangan
Menggunakan keterampilan penyelesaian masalah
7 Wat.PV.2.PAK.7 untuk memandu praktik
2,2 Prinsip Asuhan
Berperan serta dalam promosi kesehatan bersama

perawat profesional, profesional lain dan kelompok
8 Wat.PV.2.PAK.8 masyarakat untuk mengurangi rasa sakit dan
meningkatkan gaya hidup dan lingkungan yang sehat
2.2.2 Pengkajian
9 Wat.PV.2.PAK.9 kewenangannya, mengkontribusikan data untuk
pengkajian yang dibuat oleh nurse
Hariyanto
NILAI GRADE
10 Wat.PV.2.PAK.10 Mengidentifikasi penyimpangan data yang berpotensi

Melaporkan dan menjaga keakuratan, mencatat

11 Wat.PV.2.PAK.11 temuan tepat waktu sesuai dengan standar praktik
dan kebijakan pelayanan/asuhan kesehatan
2.2.3 Perencanaan
Berperan serta dalam merencanakan asuhan

12 Wat.PV.2.PAK.12 keperawatan klien berdasarkan hasil pengkajian
Menetapkan prioritas tindakan keperawatan bersama

13 Wat.PV.2.PAK.13 nurse
Memberikan informasi yang akurat kepada klien
14 Wat.PV.2.PAK.14 tentang rencana tindakan keperawatan yang menjadi
tanggung jawabnya
Melibatkan seorang penasehat atau pendamping

apabila klien dan/atau pemberi asuhan meminta
15 Wat.PV.2.PAK.15 dukungan, atau memiliki keterbatasan kemampuan
dalam membuat keputusan, memberikan
persetujuan, atau mengalami hambatan bahasa

16 Wat.PV.2.PAK.16 merevisi rencana asuhan secara regular
Menjaga kelangsungan rencana asuhan yang terkini,

17 Wat.PV.2.PAK.17 akurat dan catatan terkait sesuai tanggung jawabnya
2.2.4 Implementasi
Melaksanakan tindakan keperawatan yang
18 Wat.PV.2.PAK.18 direncanakan sesuai dengan standar asuhan
keperawatan
Mendokumentasikan intervensi dan respon klien
19 Wat.PV.2.PAK.19 secara akurat dan tepat waktu
Mengidentifikasi dan melaporkan situasi perubahan
20 Wat.PV.2.PAK.20 yang memperburuk kondisi pasien
Meminta bantuan cepat dan tepat dalam situasi
21 Wat.PV.2.PAK.21 gawat darurat/ bencana termasuk melakukan
ketrampilan bantuan hidup dasar.
2.2.5 Evaluasi

22 Wat.PV.2.PAK.22 asuhan yang diharapkan secara akurat dan lengkap

23 Wat.PV.2.PAK.23 kemajuan terhadap hasil/pencapaian yang
ditargetkan
Hariyanto
NILAI GRADE
Memberikan kontribusi data evaluasi dan saran

24 Wat.PV.2.PAK.24 perbaikan terhadap rencana asuhan kepada nurse

Mengkomunikasikan secara jelas, konsisten dan
25 Wat.PV.2.PAK.25 akurat informasi baik verbal, tertulis maupun
elektronik, sesuai tanggung jawabnya
Berinteraksi dengan cara menghargai dan

menghormati budaya klien, keluarga, dan/atau
26 Wat.PV.2.PAK.26 pemberi pelayanan/asuhan dari berbagai latar
belakang budaya
Mengkomunikasikan dan berbagi informasi yang

relevan, mencakup pandangan klien, keluarga
27 Wat.PV.2.PAK.27 dan/atau pemberi pelayanan/asuhan dengan
anggota tim kesehatan lain yang terlibat dalam
pemberian pelayanan/asuhan kesehatan.

28 Wat.PV.2.KM.28 menciptakan lingkungan kerja yang positif
Memahami kebutuhan pendekatan dan berbagai

29 Wat.PV.2.KM.29 gaya kepemimpinan dalam situasi yang berbeda
30 Wat.PV.2.KM.30 interpersonal serta mekanisme organisasi yang ada
untuk mencapai solusi

konsisten untuk meningkatkan rasa saling
31 Wat.PV.2.KM.31 menghargai hormat dan percaya diri diantara
anggota tim
32 Wat.PV.2.KM.32 *)
Memprioritaskan tugas dan mengelola waktu secara
33 Wat.PV.2.KM.33 efektif
34 Wat.PV.2.KM.34 dikembangkan serta memberikan kontribusi untuk
umpan balik komite review.
Berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran berbasis
35 Wat.PV.2.KM.35 unit
Memberikan umpan balik dan saran untuk
36 Wat.PV.2.KM.36 perubahan di lingkungan praktiknya sendiri secara
efektif
Interprofesional

37 Wat.PV.2.KM.37 ketrampilan anggota tim kesehatan yang berkaitan
dengan tanggung jawabnya.

38 Wat.PV.2.KM.38 disipilin secara efektif.
Menggunakan pengetahuan tentang praktik kerja
39 Wat.PV.2.KM.39 inter dan intra profesional yang efektif
Menyampaikan pandangan pasien/klien dan/atau

40 Wat.PV.2.KM.40 pemberi pelayanan/asuhan untuk membantu
pembuatan keputusan oleh tim inter-profesional

41 Wat.PV.2.KM.41 mendapatkan intervensi terbaik yang tersedia.
42 Wat.PV.2.KM.42 *)
43 Wat.PV.2.KM.43 keahliannya dan lingkup praktik legal
44 Wat.PV.2.KM.44 mendelegasikan/ menugaskan kegiatan
Mempertahankan akuntabilitas terhadap hasil
45 Wat.PV.2.KM.45 kegiatan yang didelegasikan
46 Wat.PV.2.KM.46 *)
47 Wat.PV.2.KM.47 membahayakan keselamatan klien dan
lingkungannya.
Mempertahankan lingkungan asuhan yang aman

melalui tindakan tepat waktu, mengikuti peraturan
48 Wat.PV.2.KM.48 nasional dan persyaratan keselamatan dan kesehatan
di tempat kerja, kebijakan dan prosedur.

49 Wat.PV.2.KM.49 memperhatikan keamanan dan keselamatan.
50 Wat.PV.2.KM.50 Memberikan dan mencatat obat sesuai dengan yang

didelegasikan.
Berperan serta dalam melakukan tindakan
52 Wat.PV.2.KM.52 penanggulangan bencana.
Menerapkan standar kompetensi dan praktik terbaik

53 Wat.PV.3.PP.53 yang diterapkan sebagai tanggung jawab perawat
Meningkatkan dan mempertahankan citra

54 Wat.PV.3.PP.54 keperawatan yang positif
Bertindak sebagai role model bagi mahasiswa
55 Wat.PV.3.PP.55 keperawatan dan lingkungannya
56 Wat.PV.3.PP.56 keperawatan dan lingkungannya sesuai tanggung
jawabnya
Memanfaatkan hasil penelitian sebagai dasar
57 Wat.PV.3.PP.57 melakukan tindakan keperawatan
58 Wat.PV.3.PP.58 *)
Mengenali lingkungan praktik dan literatur
59 Wat.PV.3.PP.59 keperawatan untuk mengidentifikasi kecenderungan
(trend) dan issu yang muncul
Berperan serta dalam kegiatan advokasi melalui

60 Wat.PV.3.PP.60 organisasi profesi untuk mempengaruhi kebijakan

Melaksanakan kegiatan sesuai kebijakan
pengembangan keprofesian berkelanjutan dan
61 Wat.PV.3.PK.61 melaksanakan tugas sesuai arah kebijakan, ketentuan
serta sesuai jenis dan tingkat pelatihan yang
diikutinya.
Berperan serta dalam peningkatan kualitas dan

62 Wat.PV.3.PK.62 prosedur penjaminan mutu

63 Wat.PV.3.PB.63 dilaksanakannya dengan cara refleksi dan peer review

64 Wat.PV.3.PB.64 pengembangan profesional dan meningkatkan
kompetensi yang dimilikinya
Belajar bersama orang lain untuk memberikan

65 Wat.PV.3.PB.65 kontribusi terhadap asuhan keperawatan
PENILAIAN REKREDENSIAL TENAGA KEPERAWATAN RS NUR HIDAYAH
Anik Duwi S
NILAI GRADE
Melakukan asuhan keperawatan dalam upaya pemeliharaaan akses insersi kateter periferal dan
12 sentral***
15 hemodinamik***
Melakukan asuhan keperawatan untuk menstimulasi pertumbuhan dan perkembangan bayi dan
41 anak***
Melakukan upaya pencegahan yang mengancam kondisi keselamatan dan keamanan melalui langkah-
47 langkah precautions/kewaspadaan yang tepat**
Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan kebersihan lingkungan klien dan
49 peralatan***
51 penatalaksanaannya***
Melakukan asuhan keperawatan dengan memberdayakan potensi klien dan lingkungan (terapi
55 modalitas keperawatan)***
Melakukan asuhan keperawatan pada kelompok khusus (kesehatan sekolah, kesehatan kerja, lansia,
59 lembaga
Melakukan pemasyarakatan, dll)***
masalah kesehatan di fasilitas pelayanan/asuhan keperawatan (home care, nursing
60 home/residental health care), fasilitas pelayanan/asuhan kesehatan bergerak***
Melakukan asuhan keperawatan melalui upaya promosi dan prevensi (primer, sekunder dan
64 tersier)***
NO JENIS TINDAKAN / KEWENANGAN Anik Duwi S

1,1 Akuntabilitas

1,2 Praktik Etis


1,3 Praktik Legal
Anik Duwi S
NILAI GRADE
2,2 Prinsip Asuhan
2.2.2 Pengkajian


10 Wat.PV.2.PAK.10 terjadinya masalah kesehatan

2.2.3 Perencanaan


tanggung jawabnya



2.2.4 Implementasi
keperawatan
Anik Duwi S
NILAI GRADE
2.2.5 Evaluasi


ditargetkan



belakang budaya




anggota tim
32 Wat.PV.2.KM.32 *)
Anik Duwi S
NILAI GRADE
efektif
Interprofesional




42 Wat.PV.2.KM.42 *)
46 Wat.PV.2.KM.46 *)
lingkungannya.


Anik Duwi S
NILAI GRADE
50 Wat.PV.2.KM.50 didelegasikan.


jawabnya
57 Wat.PV.3.PP.57
melakukan tindakan keperawatan
58 Wat.PV.3.PP.58 *)


diikutinya.



M. Tarsudi Slamet Ansori Giyanti GIE Yordan Sumantoro Pujiwati Rahayu

Bantul, ……..
Tim Penilai
( )
Wuri Sarjiyati Taufik Hidayat Triastuti Raditiya Haryo Y


Bantul, ……..
Tim Penilai
( )
Ratna Kurniati
NILAI GRADE
12 Melakukan asuhan keperawatan dalam upaya pemeliharaaan akses insersi kateter periferal dan
sentral***
15 Melakukan pemantauan parameter hemodinamik kepada pasien yang terpasang monitoring invasif
hemodinamik***

Ratna Kurniati
NILAI GRADE
41 Melakukan asuhan keperawatan untuk menstimulasi pertumbuhan dan perkembangan bayi dan
anak***
47 Melakukan upaya pencegahan yang mengancam kondisi keselamatan dan keamanan melalui langkah-
langkah precautions/kewaspadaan yang tepat**
49 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan kebersihan lingkungan klien dan
peralatan***
51 Melakukan asuhan keperawatan untuk mempersiapkan klien dalam prosedur diagnostik dan

55 Melakukan asuhan keperawatan dengan memberdayakan potensi klien dan lingkungan (terapi
modalitas keperawatan)***

59 Melakukan asuhan keperawatan pada kelompok khusus (kesehatan sekolah, kesehatan kerja, lansia,
lembaga pemasyarakatan, dll)***
60 Melakukan masalah kesehatan di fasilitas pelayanan/asuhan keperawatan (home care, nursing

home/residental health care), fasilitas pelayanan/asuhan kesehatan bergerak***

Ratna Kurniati
NILAI GRADE
64 Melakukan asuhan keperawatan melalui upaya promosi dan prevensi (primer, sekunder dan
tersier)***

NO JENIS TINDAKAN / KEWENANGAN Ratna Kurniati

1,1 Akuntabilitas

1,2 Praktik Etis


1,3 Praktik Legal
2,2 Prinsip Asuhan

2.2.2 Pengkajian
Ratna Kurniati
NILAI GRADE
10 Wat.PV.2.PAK.10 Mengidentifikasi penyimpangan data yang berpotensi


2.2.3 Perencanaan


tanggung jawabnya



2.2.4 Implementasi
keperawatan
2.2.5 Evaluasi


ditargetkan
Ratna Kurniati
NILAI GRADE



belakang budaya




anggota tim
32 Wat.PV.2.KM.32 *)
efektif
Interprofesional




42 Wat.PV.2.KM.42 *)
46 Wat.PV.2.KM.46 *)
lingkungannya.


50 Wat.PV.2.KM.50 Memberikan dan mencatat obat sesuai dengan yang

didelegasikan.


jawabnya
57 Wat.PV.3.PP.57 melakukan tindakan keperawatan
58 Wat.PV.3.PP.58 *)


diikutinya.




Rina Winarti Nanik Fathurohman Yuriyah Linangkung Feri C

Bantul, ……..
Tim Penilai
( )
PENILAIAN REKREDENSIAL TENAGA KEPERAWATAN (BIDAN) RS NUR HIDAYAH
Dwi Suyamti
NILAI GRADE
Kompetensi ke-1 : Bidan mempunyai persyaratan pengetahuan dan

ketrampilan dari ilmu-ilmu sosial, kesehatan masyarakat dan etik
1
yang membentuk dasar dari asuhan yang bermutu tinggi sesuai
dengan budaya untuk wanita, bayi baru lahir dan keluarganya.
Keuntungan dan kerugian praktek kesehatan tradisional dan

2
modern
Sarana tanda bahaya serta transportasi kegawat daruratan yang

3
membutuhkan asuhan tambahan
Penyebab langsung maupun tidak langsung kematian dan kesakitan
4
ibu dan bayi
Advokasi dan strategi pemberdayaan wanita dalam
mempromosikan hak-haknya yang diperlukan untuk mencapai
5
kesehatan yang optimal (kesetaraan dalam memperolah pelayanan
kebidanan).
6 Keuntungan dan resiko dari tatanan tempat bersalin yang tersedia
7 Adokasi bagi wanita agar bersalin dengan aman
Keadaan kesehatan lingkungan termasuk penyediaan air, resiko

8
lingkungan, makanan dan ancaman umum bagi kesehatan.
9 Standar profesi dan praktek kebidanan.

10 Epidemiologi, sanitasi, diagnosa masyarakat dan vital statistik
Infrastruktur kesehatan setempat dan nasional serta bagaimana

11
mengakses sumber daya yang dibutuhkan untuk asuhan kebidanan
Primary Health Care (PHC) berbasis di masyarata dengan

12 menggunakan promosi kesehatan serta strategi pencegahan
penyakit.
13 Program imunisasi nasional dan akses untuk pelayanan imunisasi
14 Berpegang teguh pada filosofi, etika profesi dan aspek legal

Bertanggung jawab dan mempertanggungjawabkan keputusan
15
klinis yang dibuatnya
Senantiasa mengikuti perkembangan pengetahuan dan ketrampilan
16
mutakhir
Menggunakan cara pencegahan universal untuk penyakit, penularan
17
dan strategi pengendalian infeksi
Melakukan konsultasi dan rujukan yang tepat dalam memberikan
18
asuhan kebidanan
Menghargai budaya setempat sehubungan dengan praktek
19 kesehatan, kehamilan, kelahiran, periode pasca persalinan, bayi
baru lahir dan anak.
Menggunakan model kemitraan dalam bekerja sama dengan kaum

wanita/ibu agar mereka dapat menentukan pilihan yang telah
20 diinformasikan tentang semua aspek asuhan, meminta persetujuan
secara tertulis supaya mereka bertanggung jawab atas kesehatannya
sendiri.
21 Menggunakan ketrampilan mendengar dan memfasilitasi.
Bekerjasama dengan petugas kesehatan lain untuk meningkatkan
22
pelayanan kesehatan kepada ibu dan keluarga
23 Advokasi terhadap pilihan ibu dalam tatanan pelayanan
Kompetensi ke-2 : Bidan memberikan asuhan yang bermutu
tinggi, pendidikan kesehatan yang tanggap terhadap budaya dan
24 pelayanan menyeluruh dimasyarakat dalam rangka untuk
meningkatkan kehidupan keluarga yang sehat, perencanaan
kehamilan dan kesiapan menjadi orang tua.
25 Pertumbuhan dan perkembangan seksualitas dan aktivitas seksual
Anatomi dan fisiologi pria dan wanita yang berhubungan dengan

26
konsepsi dan reproduksi.
Norma dan praktek budaya dalam kehidupan seksualitas dan
27
kemampuan bereproduksi.
Komponen riwayat kesehatan, riwayat keluarga dan riwayat
28
genetik yang relevan
Pemeriksaan fisik dan laboratorium untuk mengevaluasi potensi
29
kehamilan yang sehat.
Berbagai metode alamiah untuk menjarangkan kehamilan dan
30
metode lain yang bersifat tradisional yang lazim digunakan.
Jenis, indikasi cara pemberian, cara pencabutan dan efek samping
berbagai kontrasepsi yang digunakan antara lain : pil, suntik,
31
AKDR, Alat Kontrasepsi Bawah Kulit (AKBK), kondom, tablet
vagina dan tisu vagina.
Metode konseling bagi wanita dalam memilih suatu metode
32
kontrasepsi.
Tanda dan gejala infeksi saluran kemih dan penyakit menular
33
seksual yang lazim terjadi.
Faktor-faktor yang menetukan dalam pengambilan keputusan yang
34 berhubungan dengan kehamilan yang tidak diinginkan dan tidak
direncanakan.
Indikator penyakit akut dan kronis yang dipengaruhi oleh kondisi
35 geografis dan proses rujukan untuk pemeriksaan/pengobatan lebih
lanjut.
Indikator dan metode konseling/rujukan terhadap gangguan
36 hubungan interpersonal, termasuk kekerasan dan pelecehan dalam
keluarga (seks, fisik dan emosi).
37 Mengunpulkan data tentang riwayat kesehatan yang lengkap
Melakukan pemeriksaan fisik yang terfokus sesuai dengan kondisi
38
wanita
Menetapkan dan atau melaksanakan dan menyinmpulkan hasil

39
pemeriksaan laboratorium seperti hematokrit dan analiasa urine.
Melaksanakan pendidikan kesehatan dan ketrampilan konseling

40
dasar dengan teapt.
Memberikan pelayanan KB yang tersedia sesuai kewenangan dan
41
budaya masyarakat.
Melakukan pemeriksaan berkala akseptor KB dan melakukan
42
intervensi sesuai kebutuhan.
Mendokumentasikan temuan-temuan dan intervensi yang
43
ditemukan.
44 Melakukan pemasangan AKDR
45 Melakukan pencabutan AKDR dengan letak normal.
46 Melakukan pemasangan AKBK.
47 Melakukan pencabutan AKBK dengan letak normal.
Kompetensi ke-3 : Bidan memberi asuhan antenatal bermutu

48 tinggi untuk kesehatan selama kehamilan yang meliputi : deteksi
dini, pengobatan atau rujukan dari komplikasi tertentu.
49 Siklus menstruasi dan proses konsepsi
50 Tumbuh kembang janin dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.
51 Tanda-tanda dan gejala kehamilan

52 Mendiagnosa kehamilan
53 Perkembangan normal kehamilan.
54 Komponen riwayat kesehatan.
55 Komponen pemeriksaan fisik yang terfokus selama antenatal.
Menentukan umur kehamilan dari riwayat menstruasi, pembesaran
56
dan atau tinggi fundus uteri.
Mengenal tanda dan gejala anemia ringan dan berat, hiperemesis
gravidarum, kehamilan ektopik terganggu, abortus imminen, molla
57
hidatidosa dan komplikasinya, kehamilan ganda, kelainan letak
serta pre eklamsi.
Nilai normal dari pemeriksaan laboratorium seperti haemoglobin

58
dalam darah, test gula, protein, aceton dan bakteri dalam urine.
Perkembangan normal dari kehamilan : perubahan bentuk fisik,

59 ketidaknyamanan yang lazim, pertumbuhan fundus uteri yang
diharapkan.
Perubahan psikologis yang normal dalam kehamilan dan dampak
60
kehamilan terhadap keluarga.
Penyuluhan dalam kehamilan : perubahan fisik, perawatan
61 payudara, kebersihan, seksualitas, nutrisi, pekerjaan dan aktivitas
(senam hamil).
62 Kebutuhan nutrisi bagi wanita hamil dan janin.
63 Penatalaksanaan imunisasi pada wanita hamil
64 Pertumbuhan dan perkembangan janin.
65 Persiapan persalinan, kelahiran dan menjadi orang tua.
Persiapan keadaan dan rumah/keluarga untuk menyambut kelahiran
66
bayi.
67 Tanda-tanda dimulainya persalinan.
68 Promosi dan dukungan pada ibu menyusui.
Teknik relaksasi dan strategi meringankan nyeri pada persiapan
69
persalinan dan kelahiran.
70 Mendokumentasikan temuan dan asuhan yang diberikan.
71 Mengurangi ketidak-nyamanan selama masa kehamilan.
Penggunaan obat-obat tradisional ramuan yang aman untuk
72
mengurangi ketidak-nyamanan selama kehamilan.
Akibat yang ditimbulkan dari merokok, penggunaan alkohol dan
73
obat terlarang bagi wanita hamil dan janin.
Akibat yang ditimbulkan/ditularkan oleh binatang tertentu terhadap
74
kehamilan, misalnya toxoplasmosis.
Tanda dan gejala dari komplikasi kehamilan yang mengancam jiwa
75 seperti pre eklamsi, perdarahan pervaginam, kelahiran prematur,
anemia berat.
76 Kesejahteraan janin termasuk DJJ dan pola aktivitas janin.
Tanda, gejala dan indikasi rujukan pada komplikasi tertentu dalam
77 asma, infeksi HIV, penyakit menular seksual (PMS), diabetes, post
matur/serotinus.
Akibat dari penyakit akut dan kronis yang disebut diatas bagi
78
kehamilan dan janinnya
Mengumpulkan data riwayat kesehatan dan kehamilan serta
79
menganalisanya pada setiap kunjungan/pemeriksaan ibu hamil.
Melaksanakan pemeriksaan fisik umum secara sistematis dan
80
lengkap.
Melakukan pemeriksaan abdomen secara lengkap termasuk
81 pengukuran tinggi fundus uteri, posisi, presentasi dan penurunan
janin.
Melakukan penilaian pelvik, termasuk ukuran dan struktur tulang
82
panggul.
Menilai keadaan janin selama kehamilan termasuk detak jantung
83 janin dengan menggunakan fetoscope (Pinard) dan gerakan janin
dengan palpasi uterus.
84 Menghitung usia kehamilan dan menentukan perkiraan persalinan.
Mengkaji status nutrisi ibu hamil dan hubungannya dengan

85
pertumbuhan janin.
Mengkaji kenaikan berat badan ibu dan hubungannya dengan
86
komplikasi kehamilan.
Memberikan penyuluhan kepada klien/keluarga mengenai tanda-
87
tanda bahaya serta bagaimana menghubungi bidan.
Melakukan penatalaksanaan kehamilan dengan anemia ringan,
88 hiperemesis gravidarum tingkat I, abortus imminen dan pre eklamsi
ringan.
Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara mengurangi ketidak-
89
nyamanan yang lazim terjadi dalam kehamilan.
90 Memberikan imunisasi pada ibu hamil.
Mengidentifikasi penyimpangan kehamilan normal dan melakukan
91 penanganan yang tepat termasuk merujuk ke fasilitas pelayanan
yang tepat dari :
92 Ø Kekurangan gizi
93 Ø Pre ekalmsia berat dan hipertensi
94 Ø Perdarahan per vaginam.
95 Ø Kehamilan ganda pada janin kehamilan aterm
96 Ø Kelainan letak pada janin kehamilan aterm
97 Ø Kematian janin
Ø Adanya edema yang signifikan, sakit kepala yang hebat,
98 gangguan pandangan, nyeri epigastrium yang disebabkan tekanan
darah tinggi
99 Ø Ketuban pecah sebelum waktu
100 Ø Persangkaan polihodramnion
101 Ø Diabetes melitus
102 Ø Kelainan kongenital pada janin
103 Ø Hasil laboratorium yang tidak normal
104 Ø Persangkaan polihidramnion, kelainan janin
Ø Infeksi pada ibu hamil seperti : PMS, vaginitis, infeksi saluran
105
perkemihan dan saluran nafas.
Memberikan bimbingan dan persiapan untuk persalinan, kelahiran
106
dan mejadi orang tua.
Memberikan bimbingan dan penyuluhan mengenai perilaku
107 kesehatan selama hamil seperti nutrisi, latihan (senam), keamanan
dan berhenti merokok.
108 Penggunaan secara aman jamu/obat-obat tradisional yang tersedia.
109 Menggunakan Doppler untuk memantau DJJ

Memberikan pengobatan dan atau kolaborasi terhadap
110 penyimoangan dari keadaan normal dengan menggunakan standar
lokal dan sumber daya yang tersedia.
111 Melaksanakan kemampuan LSS dalam manajemen pasca abortus.

tinggi, tanggap terhadap kebudayaan setempat selama persalinan,
112 memimpin suatu persalinan yang bersih dan aman, menangani
situasi kegawat daruratan tertentu untuk mengoptimalkan kesehatan
wanita dan bayinya yang baru lahir.
113 Fisiologi pesalinan

114 Anatomi tengkorak janin, diameter yang penting dan penunjuk
115 Aspek psikologis dan kultural pada persalinan dan kelahiran
116 Indikator tanda-tanda mulai persalinan
Kemajuan persalinan normaldan penggunaan partograf dan alat
117
serupa
118 Penilaian kesejateraan janin dalam masa persalinan
119 Penilaian kesejateraan ibu dalam masa persalinan
Proses penurunan janin melalui pelvik selama persalinan dan
120
kelahiran
Pengelolaan da penatalaksanaan persalinan dengan kehamilan
121
normal dan ganda
Pemberian kenyamanan dalam persalinan seperti : kehadiran
122 keluarga/pendamping, pengaturan posisi, hidrasi, dukungan moril,
pengurangan nyeri tanpa obat.
123 Transisi bayi baru lahir terhadap kehidupan diluar uterus
Pemenuhan kebutuhan fisik bayi baru lahir meliputi pernafasan,
124
kehangatan dan memberikan ASI
Pentingnya kebutuhan emosional bayi baru lahir jika
125 memungkinkan kontak kulit langsung, kontak mata antar bayi dan
ibunya
126 Mendukung dan meningkatkan pemberian ASI Eksklusif
127 Manajemen fisiologis kala III
Memberikan suntikan intra muskuler meliputi : uterotonika,
128
antibiotika dan sedativa.
129 Prinsip manajemen kala III secara fisiologis.
130 Prinsip manajemen aktif kala III.
131 Pemberian suntikan anestesi lokal
Mengumpulkan data yang terfokus pada riwayat kebidanan dan
132
tanda-tanda vital ibu pada persalinan sekarang
133 Melaksanakan pemeriksaan fisik yang terfokus
Melakukan pemeriksaan abdomen secara lengkap untuk posisi dan
134
penurunan janin.
Mencatat waktu dan mengkaji kontraksi uterus (lama, kekuatan dan
135
frekuensi)
Melakukan pemeriksaan panggul (pemeriksaan dalam) secara
lengkap dan akurat meliputi pembukaan, penurunan, bagian
136
terendah, presentasi, posisi, keadaan ketuban dan proporsi panggul
dengan bayi.
Melakukan pemantauan kemajuan persalinan dengan menggunakan
137
partograf
138 Memberikan dukungan psikologis bagi wanita dan keluarganya
Memberikan cairan, nutrisi dan kenyamanan yang adekuat selama
139
persalinan
Mengidentifikasi secara dini kemungkinan pola persalinan
140 abnormal dan kegawat daruratan dengan intervensi yang sesuai dan
atau melakukan rujukan dengan teapt waktu
Melakukan amniotomi pada pembukaan servik lebih dari 4 cm
141
sesuai dengan indikasi
142 Menolong kelahiran bayi dengan lilitan tali pusat
143 Melakukan episiotomi dan penjahitan, jika diperlukan
144 Melaksanakan manajemen fisiologi kala III
145 Melaksanakan manajemen aktif kala III
Memberikan suntikan intramuskuler meliputi : uterotonika,
146
antibiotika dan sedativa
Memasang infus, mengambil darah untuk pemeriksaan hemoglobin
147
(HB) dan hematrokit (HT).
Menahan uterus untuk mencegah terjadinya inversi uteri dalam kala
148
III
149 Memeriksa kelengkapan plasenta dan selaputnya
Memperkirakan jumlah darah yang keluar pada persalinan dengan
150
benar
151 Memeriksa robekan vagina, serviks dan perineum
152 Menjahit robekan vagina dan perineum tingkat II
Memberikan pertolongan persalinan abnormal : letak sungsang,
153 partus macet kepala di dasar panggul, ketuban pecah dini tanpa
infeksi, post term dan pre term.
154 Melakukan pengeluaran plasenta secara manual
155 Mengelola perdarahan post partum
Memindahkan ibu untuk tindakan tambahan/kegawat daruratan
156
dengan tepat waktu sesuai indikasi
Memberikan lingkungan yang aman dengan meningkatkan
157
hubungan/ikatan tali kasih ibu dan bayi baru lahir.
Memfasilitasi ibu untuk menyusui sesegera mungkin dan
158
mendukung ASI eksklusif
Mendokumetasikan temuan-temuan yang penting dan intervensi
159
yang dilakukan
Membuat resep dan atau memberikan obat-obatan untuk
160
mengurangi nyeri jika diperlukan sesuai kewenangan
Memberikan oksitosin dengan tepat untuk induksi dan akselerasi
161
persalinan dan penanganan perdarahan post partum.
Kompetensi ke-5 : Bidan memberikan asuhan pada ibu nifas dan
162 menyusui yang bermutu tinggi dan tanggap terhadap budaya
setempat
163 Fisiologis nifas
164 Proses involusi dan penyembuhan sesudah persalinan/abortus
Nutrisi ibu nifas, kebutuhan istirahat, aktifitas dan kebutuhan
165
fisiologis lainnya seperti pengosongan kandung kemih
166 Kebutuhan nutrisi bayi baru lahir
167 Adaptasi psikologis ibu sesudah persalinan dan abortus
“Bonding and attachment” orangtua dan bayi baru lahir untuk
168
menciptakan hubungan positif
169 Indikator masalah-masalah laktasi
170 Kebutuhan asuhan dan konseling selama dan sesudah abortus
171 Tanda dan gejala komplikasi abortus
Mengumpulkan data tentang riwayat kesehatan yang terfokus,
172 termasuk keterangan rinci tentang kehamilan, persalinan dan
kelahiran
173 Melakukan pemeriksaan fisik yang terfokus pada ibu
Pengkajian involusi uterus serta penyembuhan perlukaan/luka
174
jahitan
175 Merumuskan diagnosa masa nifas
176 Menyusun perencanaan
177 Memulai dan mendukung pemberian ASI eksklusif
Melaksanakan pendidikan kesehatan pada ibu meliputi perawatan

178
diri sendiri, istirahat, nutrisi, dan asuhan bayi baru lahir
Mengidentifikasi infeksi pada ibu, mengobati sesuai kewenangan

179
atau merujuk untuk tindakan yang sesuai
Melakukan konseling dan memberikan dukungan untuk wanita
180
pasca aborsi
181 Melakukan kolaborasi atau rujukan pada komplikasi tertentu
182 Indikator pengkajian bayi baru lahir, misalnya nilai APGAR
183 Penampilan dan perilaku bayi baru lahir
184 Tumbuh kembang yang normal pada bayi baru lahir sampai 1 bulan
185 Memberikan imunisasi pada bayi

Promosi kesehatan dan pencegahan penyakit pada bayi baru lahir
186
sampai 1 bulan
187 Keuntungan dan resiko imunisasi pada bayi
188 Pertumbuhan dan perkembangan bayi prematur
Membersihkan jalan nafas, memelihara kelancaran pernafasan dan
189
merawat tali pusat
190 Menjaga kehangatan dan menhindari panas yang berlebihan
191 Menilai segera bayi baru lahir seperti nilai APGAR
192 Membersihkan badan bayi dan memberikan identitas
193 Mengatur posisi bayi pada waktu menyusui
Mengajarkan pada orang tua tentang tanda-tanda bahaya dan kapan
195
harus membawa bayi untuk minta pertolongan medik
196 Melakukan penilaian masa gestasi
Mengajarkan pada orang tua tentang pertumbuhan dan
197
perkembangan bayi yang normal dan asuhannya
Membantu orang tua dan keluarga untuk memperoleh sumber daya
198
yang tersedia di masyarakat
Memberi dukungan kepada orang tua selama masa berdukacita
199 sebagai akibat bayi dengan cacat bawaan, keguguran atau kematian
bayi
Memberi dukungan kepada orang tua selama bayinya dalam
200
perjalanan rujukan ke fasilitas perawatan kegawat daruratan
201 Memberi dukungan kepada orang tua dengan kelahiran ganda
Kompetensi ke-7 :Bidan memberi asuhan yang bermutu tinggi,

202
komprehensif pada bayi dan balita sehat (1 bulan-5 tahun)
Peran dan tanggung jawab orang tua dalam pemeliharaan bayi dan
203
anak
Pertumbuhan dan perkembangan bayi dan anak normal serta factor-
204
faktor yang mempengaruhinya
205 Kebutuhan fisik dan psiko social anak
Kompetensi ke-8 : Bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi
206 dan komprehensif pada keluarga, kelompok dan masyarakat sesuai
dengan budaya setempat
207 Konsep dan sasaran kebidanan komunitas
208 Masalah kebidanan komunitas
Pendekatan asuhan kebidanan pada keluarga, kelompok dan
209
masyarakat
210 Strategi pelayanan kebidanan komunitas
211 Ruang lingkup pelayanan kebidanan komunitas
Upaya peningkatan dan pemeliharaan kesehatan ibu dan anak
212
dalam keluarga dan masyarakat
213 Factor-faktor yang mempengaruhi kesehatan ibu dan anak
214 System pelayanan kesehatan ibu dan anak
215 Kepemimpinan untuk semua (kesuma)
216 Pemasaran social
217 Peran serta masyarakat (PSM)
218 Audit maternal perinatal
219 Perilaku kesehatan masyarakat
Program-program pemerintah yang terkait dengan kesehatan ibu
220
dan anak
Melakukan pengelolaan pelayanan ibu hamil, nifas, laktasi, bayi
221
balita dan KB di masyarakat
222 Mengidentifikasi status kesehatan ibu dan anak
Melaksanakan kunjungan rumah pada ibu hamil, nifas dan laktasi,
223
bayi dan balita
Melakukan pergerakan dan pembinaan peran serta masyarakat

224
untuk mendukung upaya-upaya kesehatan ibu dan anak
225 Melaksanakan penyuluhan dan konseling kesehatan

226 Melaksanakan pencatatan dan pelaporan
227 Melakukan pemantauan KIA dengan menggunakan PWS KIA
228 Melaksanakan pelatihan dan pembinaan dukun bayi

Mengelola dan memberikan obat-obatan sesuai dengan
229
kewenangannya
230 Menggunakan teknologi kebidanan tepat guna
Melaksanakan kolaborasi dan atau rujukan secara cepat dan tepat
231
pada wanita/ibu dengan gangguan system reproduksi
Sri Winarti
NILAI GRADE

1

2
modern
3
4
ibu dan bayi
5
kebidanan).

8


11

penyakit.

15
16
mutakhir
17
18
asuhan kebidanan

sendiri.
22

26
27
28
29
30
31
32
kontrasepsi.
33
direncanakan.
lanjut.
38
wanita

39

40
dasar dengan teapt.
41
budaya masyarakat.
42
43
ditemukan.


56
57
serta pre eklamsi.

58

diharapkan.
60
(senam hamil).
66
bayi.
69
72
73
74
anemia berat.
matur/serotinus.
78
79
80
lengkap.
janin.
82
panggul.

85
pertumbuhan janin.
86
87
ringan.
89
yang tepat dari :
darah tinggi
105
106



117
serupa
120
kelahiran
121
normal dan ganda
124
ibunya
128
132
134
penurunan janin.
135
frekuensi)
136
dengan bayi.
137
partograf
139
persalinan
141
146
147
148
III
150
benar
156
157
158
159
yang dilakukan
160
161
setempat
165
168
kelahiran
174
jahitan

178

179
180
pasca aborsi

186
sampai 1 bulan
189
merawat tali pusat
195
197
198
bayi
200

202
203
anak
204
209
masyarakat
212
220
dan anak
221
223
bayi dan balita

224


229
kewenangannya
231
Ika Widiastuti
NILAI GRADE

1

2
modern
3
4
ibu dan bayi
5
kebidanan).

8


11

penyakit.

15
16
mutakhir
17
18
asuhan kebidanan
sendiri.
22

26
27
28
29
30
31
32
kontrasepsi.
33
direncanakan.
lanjut.
38
wanita
39

40
dasar dengan teapt.
41
budaya masyarakat.
42
43
ditemukan.


56
57
serta pre eklamsi.

58

diharapkan.
60
(senam hamil).
66
bayi.
69
72
73
74
anemia berat.
matur/serotinus.
78
79
80
lengkap.
janin.
82
panggul.

85
pertumbuhan janin.
86
87
ringan.
89
yang tepat dari :
darah tinggi
105
106



117
serupa
120
kelahiran
121
normal dan ganda
124
ibunya
128
132
134
penurunan janin.
135
frekuensi)
136
dengan bayi.
137
partograf
139
persalinan
141
146
147
148
III
150
benar
156
157
158
159
yang dilakukan
160
161
setempat
165
168
kelahiran
174
jahitan

178

179
180
pasca aborsi

186
sampai 1 bulan
189
merawat tali pusat
195
197
198
bayi
200

202
203
anak
204
209
masyarakat
212
220
dan anak
221
223
bayi dan balita

224


229
kewenangannya
231
Fajarwati Umi Endarti Antinia Dewayanti Annis Isro H Rita Kumala D
NILAI GRADE NILAI GRADE NILAI GRADE NILAI GRADE NILAI
Bantul, ……..
Tim Penilai
( )
Ermania Ismiwati Ika Fitriani H Lina Ningrum Nurhayati P Agestin Ittu W
Bantul, ……..
Tim Penilai
( )
Bantul, ……..
Tim Penilai
( )
Rita Kumala D
GRADE
Agestin Ittu W
GRADE
GRADE

Kompetensi Kredensial Perawat &amp; Bidan

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Kompetensi Kredensial Perawat &amp; Bidan

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KOMITE KEPERAWATAN SUB KOMITE KREDENSIAL

JADWAL REKREDENSIAL TENAGA KEPERAWATAN

Tgl Penerbitan SPK Jadwal

dr. Arrus Ferry Eko Suseno, S

Bantul, 10 Desember 2013

Eko Suseno, S. Kep, Ners

Tgl Penerbitan SPK Jadwal

dr. Arrus Ferry dr. S

Jadwal Penerbitan SPK

13 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah kardiovaskular***

16 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah edema serebral***

20 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah kanker***

22 Melakukan asuhan keperawatan perioperatif***

23 Melakukan kesiapan tempat tidur sesuai dengan kebutuhan perawatan***

24 Melakukan asuhan keperawatan pre, intra dan post anastesi***

27 Melakukan asuhan keperawatan dalam upaya mempertahankan keutuhan (Integritas) kulit***

28 Melakukan asuhan keperawatan luka***

34 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan eliminasi fekal

35 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan mobilisasi

40 Melakukan asuhan keperawatan upaya peningkatan konsep diri***

42 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah kesehatan bayi dan balita***

43 Melakukan asuhan keperawatan maternitas dan kesehatan perempuan***

44 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah kesehatan imun***

45 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah HIV/AIDS***

48 Melakukan program pengendalian infeksi nosokomial***

50 Melakukan asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan kebersihan diri

53 Melakukan asuhan keperawatan dengan masalah dimensia***

56 Melakukan asuhan keperawatan pada masalah sosial, kultural dan spiritual***

57 Melakukan penerimaan klien baru untuk memfasilitasi kesinambungan pelayanan/asuhan***

61 Melakukan asuhan keperawatan dalam menghadapi proses berduka***

63 Melakukan pendidikan kesehatan sesuai kebutuhan***

65 Melakukan surveillance untuk kepentingan asuhan keperawatan***

66 Melakukan imunisasi sesuai program pemerintah***

NO JENIS TINDAKAN / KEWENANGAN Eko Suseno

Melaporkan dan menjaga keakuratan, mencatat temuan

Memberikan informasi yang akurat kepada klien tentang

Mendokumentasikan intervensi dan respon klien secara

Memberikan kontribusi kepada tim dalam evaluasi

Mengkomunikasikan dan berbagi informasi yang relevan,

2,3 Kepemimpinan dan Manajemen Keperawatan

Memahami konflik dan menggunakan ketrampilan

Mendukung kepemimpinan dalam tim dengan cara

Memahami bagaimana kebijakan dan prosedur

35 Wat.PV.2.KM.35 Berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran berbasis unit

Menyampaikan pandangan pasien/klien dan/atau pemberi

Bertindak sebagai sumber informasi bagi mahasiswa

Memanfaatkan hasil penelitian sebagai dasar melakukan

Melaksanakan kegiatan sesuai kebijakan pengembangan

Melakukan kajian secara teratur tentang praktik yang

Bertanggung jawab untuk belajar seumur hidup,

Belajar bersama orang lain untuk memberikan kontribusi

PENILAIAN REKREDENSIAL TENAGA KEPERAWATAN RS NUR HIDAYAH

NO JENIS TINDAKAN / KEWENANGAN Pita Lusiana

Melaksanakan pengumpulan data kesehatan sesuai

Mengidentifikasi penyimpangan data yang berpotensi

Melaporkan dan menjaga keakuratan, mencatat temuan

13 Wat.PV.2.PAK.13 Menetapkan prioritas tindakan keperawatan bersama nurse

Memberikan informasi yang akurat kepada klien tentang

Berkoordinasi dengan nurse, mengkaji kembali dan

Melaksanakan tindakan keperawatan yang direncanakan

Mendokumentasikan intervensi dan respon klien secara

Memberikan kontribusi kepada tim dalam evaluasi

Memberikan kontribusi data evaluasi dan saran perbaikan

2.2.6 Komunikasi Terapeutik-Hubungan Interpersonal

Kompetensi Kredensial Perawat & Bidan

Kompetensi Kredensial Perawat & Bidan