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Departamento Psicopedagógico

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Álvaro Rojas


Edad : 16 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1. Información Psico Individual.

Álvaro, vive con su madre, hermanos y abuela. Señala como opciones


profesionales: Ingeniería Civil, siendo la de mayor preferencia. Sus padres apoyan
la decisión que tome respecto a la profesión a seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:

REALISTA, significa que tiendes hacia lo práctico. Prefieres realizar actividades


que impliquen manipulación de objetos, uso de fuerza, y coordinación motora. Te
consideras poseedor (a) de habilidades mecánicas y atléticas. Por ser una
Departamento Psicopedagógico
persona Realista, presentas las siguientes características: sinceridad, autenticidad,
fortaleza, persistente, estable, ahorrativo, sin complicaciones, entre otros.

3. Interés.

Realista, es decir que tienes interés por trabajar con utensilios, objetos,
herramientas, artefactos maquinas, vehículos y animales.

IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:

 Ingenieria Civil.

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

INGENIERIA CIVIL

Es la rama de la Ingeniería que aplica los conocimientos de la Física, Química y


Geología a la elaboración de infraestructuras, principalmente hidráulicas y de
transporte, en general de gran tamaño y para uso público. Las universidades que
cuentan con esta profesión son: Pontificia Universidad Católica del Perú,
Universidad San Martín de Porres, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas,
Universidad Nacional de Ingeniería y Universidad Nacional Federico Villarreal.

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Area realista

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área Realista:


 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia corporal – cInestésico, espacial,
ecológica.
 Recuerda que tu habilidad social principal debe ser la supervivencia, por ello realiza
actividades que impliquen trabajar con los recursos básicos y así despierten tu sentido
creativo para la resolución de problemas a partir de la necesidad.

Intereses Realistas.

 Visita las ferreterías más modernas o lee guías de páginas amarillas (de equipos o
maquinarias).
 Lee libros o revista relacionados con la mecánica, gastronomía, vehículos y
herramientas.
Departamento Psicopedagógico
 Lee biografías de personajes que empezaron de la nada y construyeron una gran
empresa, personas que se impusieron a su destino.
 Colecciona historias de deportistas, militares, cheff y/o avances agrícolas.
 Busca la opinión de un experto para ver si tienes aptitudes militares, de cheff y/o de
mecánica.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento. Entrevístate con
profesionales de la carrera que deseas seguir.
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en un taller mecánico, restaurante,
hotelesy/o Cuerpo de bomberos.
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en ambulancias, club o estadio
deportivo, comisarías, cuarteles militares, aeropuertos y/o puertos.
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en marítimos, terrapuertos y/o
Defensa civil.
 Participa en campeonatos relacionados con el deporte, cocina, manejo de vehículos
y/o atletismo.
 Busca ser el representante del equipo de barrio y/o distrito.
 Atrévete a ser entrenador de algún equipo infantil.
Personalidad Realista.

 Esmérate en ser más persistente, práctico, franco, sincero, directo y/o genuino.
 Esmérate en ser más materialista y/o ahorrativo.
 Aprende nuevas técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio. Además,
esmérate en tener un estilo de aprendizaje más activo.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.
Departamento Psicopedagógico

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Jean Pierre Placido Martínez


Edad : 15 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

2. Información Psico Individual.

Jean Pierre, vive con ambos padres y hermanos. Señala como opciones
profesionales: Música, Ingeniería y Robótica, siendo la primera la de mayor
preferencia. Sus padres apoyan la decisión que tome respecto a la profesión a
seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:
Departamento Psicopedagógico
REALISTA, significa que tiendes hacia lo práctico. Prefieres realizar actividades
que impliquen manipulación de objetos, uso de fuerza, y coordinación motora. Te
consideras poseedor (a) de habilidades mecánicas y atléticas. Por ser una
persona Realista, presentas las siguientes características: sinceridad, autenticidad,
fortaleza, persistente, estable, ahorrativo, sin complicaciones, entre otros.

3. Interés.

Realista, es decir que tienes interés por trabajar con utensilios, objetos,
herramientas, artefactos maquinas, vehículos y animales.

IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:

 MÚSICA
 INGENIERIA CIVIL

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

MUSICA
Es la disciplina que estudia los principios de la armonía y las relaciones de los
sonidos entre sí. El arte de combinar los sonidos, los silencios y el tiempo de una
manera placentera al oído. Un modo de expresión socio-cultural que se
fundamenta en la combinación de ritmo y melodía para obtener algo agradable al
oído.

INGENIERIA CIVIL
Es la rama de la Ingeniería que aplica los conocimientos de la Física, Química y
Geología a la elaboración de infraestructuras, principalmente hidráulicas y de
transporte, en general de gran tamaño y para uso público. Las universidades que
cuentan con esta profesión son: Pontificia Universidad Católica del Perú,
Universidad San Martín de Porres, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas,
Universidad Nacional de Ingeniería y Universidad Nacional Federico Villarreal.

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área Realista.

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:
Departamento Psicopedagógico

Actividades para optimizar el Área Realista:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia corporal – cInestésico, espacial,


ecológica.
 Recuerda que tu habilidad social principal debe ser la supervivencia, por ello realiza
actividades que impliquen trabajar con los recursos básicos y así despierten tu sentido
creativo para la resolución de problemas a partir de la necesidad.

Intereses Realistas.

 Visita las ferreterías más modernas o lee guías de páginas amarillas (de equipos o
maquinarias).
 Lee libros o revista relacionados con la mecánica, gastronomía, vehículos y
herramientas.
 Lee biografías de personajes que empezaron de la nada y construyeron una gran
empresa, personas que se impusieron a su destino.
 Colecciona historias de deportistas, militares, cheff y/o avances agrícolas.
 Busca la opinión de un experto para ver si tienes aptitudes militares, de cheff y/o de
mecánica.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento. Entrevístate con
profesionales de la carrera que deseas seguir.
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en un taller mecánico, restaurante,
hotelesy/o Cuerpo de bomberos.
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en ambulancias, club o estadio
deportivo, comisarías, cuarteles militares, aeropuertos y/o puertos.
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en marítimos, terrapuertos y/o
Defensa civil.
 Participa en campeonatos relacionados con el deporte, cocina, manejo de vehículos
y/o atletismo.
 Busca ser el representante del equipo de barrio y/o distrito.
 Atrévete a ser entrenador de algún equipo infantil.

Personalidad Realista.

 Esmérate en ser más persistente, práctico, franco, sincero, directo y/o genuino.
 Esmérate en ser más materialista y/o ahorrativo.
 Aprende nuevas técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio. Además,
esmérate en tener un estilo de aprendizaje más activo.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
Departamento Psicopedagógico
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.
Departamento Psicopedagógico

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Augusto Leonardo Vallejos Torres


Edad : 14 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1. Información Psico Individual.

Augusto, vive con ambos padres y con su hermana. Señala como opciones
profesionales, Ingeniería civil, Arquitectura e ingeniería Agrónoma, siendo la
primera la de mayor preferencia. Sus padres apoyan la decisión que tome
respecto a la profesión a seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:
Departamento Psicopedagógico
INVESTIGADOR O CIENTIFICO, significa que tiendes a pensar reflexivamente
antes de actuar; buscas comprender y analizar lo que sucede; te agrada la
organización y el trabajo individual. Prefieres ocupaciones o situaciones de
investigación (análisis de fenómenos físicos, biológicos y culturales). Te consideras
una persona erudita, confías en tus propias capacidades, tus fortalezas académicas
están en las matemáticas y ciencias. Por ser una persona Investigadora / Científica,
presentas las siguientes características: Análisis, cautela, criterio, independencia,
intelectualidad, metódico, pasivo, preciso, reserva, entre otros.

3. Interés.

Investigación, significa que tienes interés por actividades acordes con el interés de
experimentar, transformar, manipular elementos anatómicos y fisiológicos,
químicos; y su aplicación en las personas, en la agricultura y en los animales para
obtener siempre mayor rendimiento y mejor calidad.

IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:

 Ingenieria Civil.
 Arquitectura.

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

INGENIERIA CIVIL
Es la rama de la Ingeniería que aplica los conocimientos de la Física, Química y
Geología a la elaboración de infraestructuras, principalmente hidráulicas y de
transporte, en general de gran tamaño y para uso público. Las universidades que
cuentan con esta profesión son: Pontificia Universidad Católica del Perú,
Universidad San Martín de Porres, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas,
Universidad Nacional de Ingeniería y Universidad Nacional Federico Villarreal.

ARQUITECTURA
La arquitectura es el arte y técnica de proyectar y construir edificios y otras
estructuras y espacios que forman el entorno humano. Las universidades que
cuentan con esta profesión son: Pontificia Universidad Católica del Perú,
Universidad Alas Peruanas, Universidad Científica del Sur, Universidad San Martín
de Porres, Universidad Nacional Federico Villarreal, Universidad Nacional de
Ingeniería y Universidad San Ignacio de Loyola.
Departamento Psicopedagógico

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área de investigación

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área de Investigación:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia lógico-matemático.


 Recuerda que tu habilidad social principal es la Resolución de Problemas, plantéate
posibles problemáticas y/o brinda ayuda a otras personas en la solución de dificultades
académicas.
Intereses de investigación.

 Lee libros y revistas de biología, física, química, geometría, medicina, inyectables,


primeros auxilios, etc.
 Lee libros de ciencias pre-básicas: álgebra, aritmética y/o geometría, trigonometría.
 Lee libros de humanidades: lenguaje, literatura, historia.
 Juega ajedrez con más frecuencia para fortalecer tu razonamiento intelectual.
 Lee libros o revistas relacionados con el avance científico y/o tecnología de punta,
innovación tecnológica, experimentación, genética o robótica, ¿Cómo desarrollar la
inventiva científica?, Historias de ciencia ficción, ¿Cómo dominar las matemáticas?,
practica resolviendo matemáticas recreativas, acertijos, crucigramas, geniogramas,
 Arma y desarma rompecabezas, arma puzzles gigantes.
 Lee biografías de eruditos, inventores, sabios y/o científicos famosos.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento, entrevístate con
profesionales de las carreras que deseas seguir. En tus tiempos libes busca la opinión
de un experto para ver si tienes aptitudes científicas.
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en farmacias, consultorios médicos,
laboratorios, institutos,
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en universidades, oficina de patentes,
ambulancias y/o cabinas de Internet.

Personalidad de investigación.
 Esmérate en ser más analítico, racional, intelectual.
 Esmérate en ser más metódico crítico, curioso, cautelosos y/o preciso.
 Aprende mejores técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más intelectual.
Departamento Psicopedagógico

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.
Departamento Psicopedagógico

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Bryan Núñez Ramón


Edad : 15 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1. Información Psico Individual.

Bryan, vive con sus padres y hermano. Señala como opciones profesionales:,
Medicina humana, Ingeniería civil e ingeniería de minas, siendo la primera la de
mayor preferencia. Sus padres apoyan la decisión que tome respecto a la
profesión a seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:
Departamento Psicopedagógico
INVESTIGADOR O CIENTIFICO, significa que tiendes a pensar reflexivamente
antes de actuar; buscas comprender y analizar lo que sucede; te agrada la
organización y el trabajo individual. Prefieres ocupaciones o situaciones de
investigación (análisis de fenómenos físicos, biológicos y culturales). Te consideras
una persona erudita, confías en tus propias capacidades, tus fortalezas académicas
están en las matemáticas y ciencias. Por ser una persona Investigadora / Científica,
presentas las siguientes características: Análisis, cautela, criterio, independencia,
intelectualidad, metódico, pasivo, preciso, reserva, entre otros.

3. Interés.

Investigación, significa que tienes interés por actividades acordes con el interés de
experimentar, transformar, manipular elementos anatómicos y fisiológicos,
químicos; y su aplicación en las personas, en la agricultura y en los animales para
obtener siempre mayor rendimiento y mejor calidad.

IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:

 Medicina Humana.
 Ingeniería Civil.

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

MEDICINA HUMANA
Es la ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las enfermedades y la muerte
del ser humano, e implica el arte de ejercer tal conocimiento técnico para el
mantenimiento y recuperación de la salud, aplicándolo al diagnóstico, tratamiento y
prevención de las enfermedades. Las universidades que cuentan con esta
profesión son: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Federico
Villarreal, Universidad San Martín de Porres y Universidad Ricardo Palma.

INGENIERIA CIVIL
Es la rama de la Ingeniería que aplica los conocimientos de la Física, Química y
Geología a la elaboración de infraestructuras, principalmente hidráulicas y de
transporte, en general de gran tamaño y para uso público. Las universidades que
cuentan con esta profesión son: Pontificia Universidad Católica del Perú,
Universidad San Martín de Porres, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas,
Universidad Nacional de Ingeniería y Universidad Nacional Federico Villarreal.
Departamento Psicopedagógico
V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área de investigación.

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área de Investigación:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia lógico-matemático.


 Recuerda que tu habilidad social principal es la Resolución de Problemas, plantéate
posibles problemáticas y/o brinda ayuda a otras personas en la solución de dificultades
académicas.
Intereses de investigación.

 Lee libros y revistas de biología, física, química, geometría, medicina, inyectables,


primeros auxilios, etc.
 Lee libros de ciencias pre-básicas: álgebra, aritmética y/o geometría, trigonometría.
 Lee libros de humanidades: lenguaje, literatura, historia.
 Juega ajedrez con más frecuencia para fortalecer tu razonamiento intelectual.
 Lee libros o revistas relacionados con el avance científico y/o tecnología de punta,
innovación tecnológica, experimentación, genética o robótica, ¿Cómo desarrollar la
inventiva científica?, Historias de ciencia ficción, ¿Cómo dominar las matemáticas?,
practica resolviendo matemáticas recreativas, acertijos, crucigramas, geniogramas,
 Arma y desarma rompecabezas, arma puzzles gigantes.
 Lee biografías de eruditos, inventores, sabios y/o científicos famosos.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento, entrevístate con
profesionales de las carreras que deseas seguir. En tus tiempos libes busca la opinión
de un experto para ver si tienes aptitudes científicas.
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en farmacias, consultorios médicos,
laboratorios, institutos,
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en universidades, oficina de patentes,
ambulancias y/o cabinas de Internet.

Personalidad de investigación.
 Esmérate en ser más analítico, racional, intelectual.
 Esmérate en ser más metódico crítico, curioso, cautelosos y/o preciso.
 Aprende mejores técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más intelectual.
Departamento Psicopedagógico

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.
Departamento Psicopedagógico

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Anthony Fernández


Edad : 15 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1.- Información Psico Individual.

Anthony, vive con su madre, hermano, 2 tías y abuelos. Señala como opciones
profesionales: Ingeniería en sistemas y barthender, siendo la primera la de mayor
preferencia. Sus padres desconocen la decisión que tome respecto a la profesión
a seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:
Departamento Psicopedagógico
ARTISTICO, significa que presentas tendencia a ser independiente, impulsivo y no
conformista; posees la habilidad de la creatividad y te relacionas bien con las
demás personas. Por ser una persona artística, presentas las siguientes
características: emocional, idealista, imaginativo, intuitivo y original.

3. Interés.

Artístico, es decir que tienes interés por actividades relacionadas con el dibujo,
canto, baile, diseño de trajes, afiches, pintura, decoración y modelación; es decir,
por el gusto de estudiar la armonía y la composición.

IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las


carreras profesionales de:

 Ingenieria de Sistemas.

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

INGENIERIA DE SISTEMAS
Esta carrera está orientada a la administración de la información a través del
modelamiento, diseño, implementación y mantenimiento de sistemas, que permite
que el computador actúe como un apoyo en la organización del conocimiento. Las
universidades que cuentan con esta profesión son: Universidad Científica del Sur,
Universidad de Lima, Universidad San Martin de Porres, Universidad Nacional de
Ingeniería, Universidad Nacional del Callao, Universidad Mayor de San Marcos,
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas y Universidad San Ignacio de Loyola.

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área artística.

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área Artística:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia musical.


 Recuerda que tu habilidad social principal debe ser la Empatía y la Comunicación,
refuérzala al relacionarte con otras personas, muéstrate atento (a) al lenguaje verbal y
no verbal que expresan al momento de entablar comunicación contigo.
Departamento Psicopedagógico

Intereses artísticos
 Lee libros o revista relacionados con el arte: historia, relacionados a cómo desarrollar
la creatividad.
 Lee libros o revista relacionado a estilos arquitectónicos o musicales.
 Colecciona biografías de artistas famosos y genios creativos.
 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento.
 Visita librerías donde venden artículos, equipos y herramientas para los artistas.
Personalidad artísticas
 Esmérate en ser más independiente, original, imaginativo y/o intuitivo.
 Esmérate en ser más idealista, emocional y/o impulsivo.
 Aprende innovadoras técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
Esmérate en tener un estilo de aprendizaje.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.
Departamento Psicopedagógico

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Anthony Sobrevilla Miguel


Edad : 15 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1. Información Psico Individual.

Anthony, vive con sus abuelos y hermano. Señala como opciones profesionales:
Mecatronica, arquitectura y biología marina. Siendo la primera la de mayor
preferencia. Sus padres apoyan la decisión que tome respecto a la profesión a
seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:
Departamento Psicopedagógico
INVESTIGADOR O CIENTIFICO, significa que tiendes a pensar reflexivamente
antes de actuar; buscas comprender y analizar lo que sucede; te agrada la
organización y el trabajo individual. Prefieres ocupaciones o situaciones de
investigación (análisis de fenómenos físicos, biológicos y culturales). Te consideras
una persona erudita, confías en tus propias capacidades, tus fortalezas académicas
están en las matemáticas y ciencias. Por ser una persona Investigadora / Científica,
presentas las siguientes características: Análisis, cautela, criterio, independencia,
intelectualidad, metódico, pasivo, preciso, reserva, entre otros.

3. Interés.

Investigación, significa que tienes interés por actividades acordes con el interés de
experimentar, transformar, manipular elementos anatómicos y fisiológicos,
químicos; y su aplicación en las personas, en la agricultura y en los animales para
obtener siempre mayor rendimiento y mejor calidad.

IV.- OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las


carreras profesionales de:

 Arqutectura.

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

ARQUITECTURA
La arquitectura es el arte y técnica de proyectar y construir edificios y otras
estructuras y espacios que forman el entorno humano. Las universidades que
cuentan con esta profesión son: Pontificia Universidad Católica del Perú,
Universidad Alas Peruanas, Universidad Científica del Sur, Universidad San Martín
de Porres, Universidad Nacional Federico Villarreal, Universidad Nacional de
Ingeniería y Universidad San Ignacio de Loyola.

3. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área de investigación.

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área de Investigación:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia lógico-matemático.


Departamento Psicopedagógico
 Recuerda que tu habilidad social principal es la Resolución de Problemas, plantéate
posibles problemáticas y/o brinda ayuda a otras personas en la solución de dificultades
académicas.
Intereses de investigación..................................

 Lee libros y revistas de biología, física, química, geometría, medicina, inyectables,


primeros auxilios, etc.
 Lee libros de ciencias pre-básicas: álgebra, aritmética y/o geometría, trigonometría.
 Lee libros de humanidades: lenguaje, literatura, historia.
 Juega ajedrez con más frecuencia para fortalecer tu razonamiento intelectual.
 Lee libros o revistas relacionados con el avance científico y/o tecnología de punta,
innovación tecnológica, experimentación, genética o robótica, ¿Cómo desarrollar la
inventiva científica?, Historias de ciencia ficción, ¿Cómo dominar las matemáticas?,
practica resolviendo matemáticas recreativas, acertijos, crucigramas, geniogramas,
 Arma y desarma rompecabezas, arma puzzles gigantes.
 Lee biografías de eruditos, inventores, sabios y/o científicos famosos.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento, entrevístate con
profesionales de las carreras que deseas seguir. En tus tiempos libes busca la opinión
de un experto para ver si tienes aptitudes científicas.
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en farmacias, consultorios médicos,
laboratorios, institutos,
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en universidades, oficina de patentes,
ambulancias y/o cabinas de Internet.

Personalidad de investigación.............................
 Esmérate en ser más analítico, racional, intelectual.
 Esmérate en ser más metódico crítico, curioso, cautelosos y/o preciso.
 Aprende mejores técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más intelectual.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
Departamento Psicopedagógico
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.
Departamento Psicopedagógico

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Cristian Córdova González


Edad : 15 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1. Información Psico Individual.

Cristian, vive con ambos padres y hermano. Señala como opciones


profesionales: Ingeniería Civil. Siendo la primera la de mayor preferencia. Sus
padres apoyan la decisión que tome respecto a la profesión a seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:

ARTISTICO, significa que presentas tendencia a ser independiente, impulsivo y no


conformista; posees la habilidad de la creatividad y te relacionas bien con las
Departamento Psicopedagógico
demás personas. Por ser una persona artística, presentas las siguientes
características: emocional, idealista, imaginativo, intuitivo y original.

3. Interés.

Artístico, es decir que tienes interés por actividades relacionadas con el dibujo,
canto, baile, diseño de trajes, afiches, pintura, decoración y modelación; es decir,
por el gusto de estudiar la armonía y la composición.

IV.-OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las


carreras profesionales de:

 Ingenieria Civil.

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

INGENIERIA CIVIL
Es la rama de la Ingeniería que aplica los conocimientos de la Física, Química y
Geología a la elaboración de infraestructuras, principalmente hidráulicas y de
transporte, en general de gran tamaño y para uso público. Las universidades que
cuentan con esta profesión son: Pontificia Universidad Católica del Perú,
Universidad San Martín de Porres, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas,
Universidad Nacional de Ingeniería y Universidad Nacional Federico Villarreal.

3. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área artística.

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área Artística:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia musical.


 Recuerda que tu habilidad social principal debe ser la Empatía y la Comunicación,
refuérzala al relacionarte con otras personas, muéstrate atento (a) al lenguaje verbal y
no verbal que expresan al momento de entablar comunicación contigo.

Intereses artísticos………………..
 Lee libros o revista relacionados con el arte: historia, relacionados a cómo desarrollar
la creatividad.
Departamento Psicopedagógico
 Lee libros o revista relacionado a estilos arquitectónicos o musicales.
 Colecciona biografías de artistas famosos y genios creativos.
 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento.
 Visita librerías donde venden artículos, equipos y herramientas para los artistas.
Personalidad artísticas…………
 Esmérate en ser más independiente, original, imaginativo y/o intuitivo.
 Esmérate en ser más idealista, emocional y/o impulsivo.
 Aprende innovadoras técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
Esmérate en tener un estilo de aprendizaje.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.
Departamento Psicopedagógico

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Freed Figueroa Balbín


Edad : 15 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1. Información Psico Individual.

Freed, vive con sus padres. Señala como opciones profesionales: Ingeniería de
sistemas, arquitectura y dibujo-pintura, siendo la primera la de mayor preferencia.
Sus padres apoyan la decisión que tome respecto a la profesión a seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:

ARTISTICO, significa que presentas tendencia a ser independiente, impulsivo y no


conformista; posees la habilidad de la creatividad y te relacionas bien con las
Departamento Psicopedagógico
demás personas. Por ser una persona artística, presentas las siguientes
características: emocional, idealista, imaginativo, intuitivo y original.

3. Interés.

Artístico, es decir que tienes interés por actividades relacionadas con el dibujo,
canto, baile, diseño de trajes, afiches, pintura, decoración y modelación; es decir,
por el gusto de estudiar la armonía y la composición.

IV.- OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:

 Ingeniería de Sistemas

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

INGENIERIA DE SISTEMAS
Esta carrera está orientada a la administración de la información a través del
modelamiento, diseño, implementación y mantenimiento de sistemas, que permite
que el computador actúe como un apoyo en la organización del conocimiento. Las
universidades que cuentan con esta profesión son: Universidad Científica del Sur,
Universidad de Lima, Universidad San Martin de Porres, Universidad Nacional de
Ingeniería, Universidad Nacional del Callao, Universidad Mayor de San Marcos,
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas y Universidad San Ignacio de Loyola.

ARQUITECTURA
La arquitectura es el arte y técnica de proyectar y construir edificios y otras
estructuras y espacios que forman el entorno humano. Las universidades que
cuentan con esta profesión son: Pontificia Universidad Católica del Perú,
Universidad Alas Peruanas, Universidad Científica del Sur, Universidad San Martín
de Porres, Universidad Nacional Federico Villarreal, Universidad Nacional de
Ingeniería y Universidad San Ignacio de Loyola.

V.SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área artística.

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área Artística:


Departamento Psicopedagógico
 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia musical.
 Recuerda que tu habilidad social principal debe ser la Empatía y la Comunicación,
refuérzala al relacionarte con otras personas, muéstrate atento (a) al lenguaje verbal y
no verbal que expresan al momento de entablar comunicación contigo.
Intereses artísticos
 Lee libros o revista relacionados con el arte: historia, relacionados a cómo desarrollar
la creatividad.
 Lee libros o revista relacionado a estilos arquitectónicos o musicales.
 Colecciona biografías de artistas famosos y genios creativos.
 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento.
 Visita librerías donde venden artículos, equipos y herramientas para los artistas.
Personalidad artística
 Esmérate en ser más independiente, original, imaginativo y/o intuitivo.
 Esmérate en ser más idealista, emocional y/o impulsivo.
 Aprende innovadoras técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
Esmérate en tener un estilo de aprendizaje.
SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
Departamento Psicopedagógico

I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Aldo Agustín Arias.


Edad : 16 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1.- Información Psico Individual.

Aldo, el alumno no menciona con quien vive. Señala como opciones profesionales:
Mecatronica, Arquitectura e Ingeniería mecánica. Siendo la primera la de mayor
preferencia. Sus padres apoyan la decisión que tome respecto a la profesión a seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:

INVESTIGADOR O CIENTIFICO, significa que tiendes a pensar reflexivamente


antes de actuar; buscas comprender y analizar lo que sucede; te agrada la
organización y el trabajo individual. Prefieres ocupaciones o situaciones de
investigación (análisis de fenómenos físicos, biológicos y culturales). Te consideras
una persona erudita, confías en tus propias capacidades, tus fortalezas académicas
están en las matemáticas y ciencias. Por ser una persona Investigadora / Científica,
Departamento Psicopedagógico
presentas las siguientes características: Análisis, cautela, criterio, independencia,
intelectualidad, metódico, pasivo, preciso, reserva, entre otros.

3. Interés.

Investigación, significa que tienes interés por actividades acordes con el interés de
experimentar, transformar, manipular elementos anatómicos y fisiológicos,
químicos; y su aplicación en las personas, en la agricultura y en los animales para
obtener siempre mayor rendimiento y mejor calidad.

IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:
 Arquitectura

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

ARQUITECTURA
La arquitectura es el arte y técnica de proyectar y construir edificios y otras
estructuras y espacios que forman el entorno humano. Las universidades que
cuentan con esta profesión son: Pontificia Universidad Católica del Perú,
Universidad Alas Peruanas, Universidad Científica del Sur, Universidad San Martín
de Porres, Universidad Nacional Federico Villarreal, Universidad Nacional de
Ingeniería y Universidad San Ignacio de Loyola.

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área de investigación.

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área de Investigación:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia lógico-matemático.


 Recuerda que tu habilidad social principal es la Resolución de Problemas, plantéate
posibles problemáticas y/o brinda ayuda a otras personas en la solución de dificultades
académicas.
Intereses de investigación.

 Lee libros y revistas de biología, física, química, geometría, medicina, inyectables,


primeros auxilios, etc.
 Lee libros de ciencias pre-básicas: álgebra, aritmética y/o geometría, trigonometría.
 Lee libros de humanidades: lenguaje, literatura, historia.
 Juega ajedrez con más frecuencia para fortalecer tu razonamiento intelectual.
Departamento Psicopedagógico
 Lee libros o revistas relacionados con el avance científico y/o tecnología de punta,
innovación tecnológica, experimentación, genética o robótica, ¿Cómo desarrollar la
inventiva científica?, Historias de ciencia ficción, ¿Cómo dominar las matemáticas?,
practica resolviendo matemáticas recreativas, acertijos, crucigramas, geniogramas,
 Arma y desarma rompecabezas, arma puzzles gigantes.
 Lee biografías de eruditos, inventores, sabios y/o científicos famosos.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento, entrevístate con
profesionales de las carreras que deseas seguir. En tus tiempos libes busca la opinión
de un experto para ver si tienes aptitudes científicas.
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en farmacias, consultorios médicos,
laboratorios, institutos,

Personalidad de investigación.
 Esmérate en ser más analítico, racional, intelectual.
 Esmérate en ser más metódico crítico, curioso, cautelosos y/o preciso.
 Aprende mejores técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más intelectual.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO

INFORME VOCACIONAL
Departamento Psicopedagógico

AÑO ESCOLAR 2012


I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Renzo Castillón


Edad : 14 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1. Información Psico Individual.

Renzo, vive con ambos padres. Señala como opciones profesionales: Ingeniería
civil, música y baile. Siendo la primera la de mayor preferencia. Sus padres
apoyan la decisión que tome respecto a la profesión a seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:

ARTISTICO, significa que presentas tendencia a ser independiente, impulsivo y no


conformista; posees la habilidad de la creatividad y te relacionas bien con las
demás personas. Por ser una persona artística, presentas las siguientes
características: emocional, idealista, imaginativo, intuitivo y original.

3. Interés.
Departamento Psicopedagógico
Artístico, es decir que tienes interés por actividades relacionadas con el dibujo,
canto, baile, diseño de trajes, afiches, pintura, decoración y modelación; es decir,
por el gusto de estudiar la armonía y la composición.

IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:
 Ing. Civil
 Música.

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

INGENIERIA CIVIL
Es la rama de la Ingeniería que aplica los conocimientos de la Física, Química y
Geología a la elaboración de infraestructuras, principalmente hidráulicas y de
transporte, en general de gran tamaño y para uso público. Las universidades que
cuentan con esta profesión son: Pontificia Universidad Católica del Perú,
Universidad San Martín de Porres, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas,
Universidad Nacional de Ingeniería y Universidad Nacional Federico Villarreal.

MUSICA
Es la disciplina que estudia los principios de la armonía y las relaciones de los
sonidos entre sí. El arte de combinar los sonidos, los silencios y el tiempo de una
manera placentera al oído. Un modo de expresión socio-cultural que se
fundamenta en la combinación de ritmo y melodía para obtener algo agradable al
oído.

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área artística

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área Artística:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia musical.


 Recuerda que tu habilidad social principal debe ser la Empatía y la Comunicación,
refuérzala al relacionarte con otras personas, muéstrate atento (a) al lenguaje verbal y
no verbal que expresan al momento de entablar comunicación contigo.
Departamento Psicopedagógico

Intereses artísticos.
 Lee libros o revista relacionados con el arte: historia, relacionados a cómo desarrollar
la creatividad.
 Lee libros o revista relacionado a estilos arquitectónicos o musicales.
 Colecciona biografías de artistas famosos y genios creativos.
 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento.
 Visita librerías donde venden artículos, equipos y herramientas para los artistas.
Personalidad artísticas.
 Esmérate en ser más independiente, original, imaginativo y/o intuitivo.
 Esmérate en ser más idealista, emocional y/o impulsivo.
 Aprende innovadoras técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
Esmérate en tener un estilo de aprendizaje.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.

INFORME VOCACIONAL
Departamento Psicopedagógico

AÑO ESCOLAR 2012


I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Sonia Marcela Poma Mendoza


Edad : 16 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1. Información Psico Individual.

Sonia, vive con su madre, padrastro, abuelos y tíos. Señala como opciones
profesionales: Negocios internacionales, hotelería-turismo y concertista de música
clásica. Siendo la primera la de mayor preferencia. Sus padres apoyan la decisión
que tome respecto a la profesión a seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:

ARTISTICO, significa que presentas tendencia a ser independiente, impulsivo y no


conformista; posees la habilidad de la creatividad y te relacionas bien con las
demás personas. Por ser una persona artística, presentas las siguientes
características: emocional, idealista, imaginativo, intuitivo y original.
Departamento Psicopedagógico
3. Interés.

Artístico, es decir que tienes interés por actividades relacionadas con el dibujo,
canto, baile, diseño de trajes, afiches, pintura, decoración y modelación; es decir,
por el gusto de estudiar la armonía y la composición.

IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:


En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:
 Negocios Internacionales.
 Hotelería y Turismo.

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

NEGOCIOS INTERNACIONALES
El profesional de Administración de Negocios Internacionales está preparado para
liderar la innovación y el cambio, desarrollando estrategias y estructuras internas.
Las universidades que cuentan con esta profesión son: Universidad San Martín de
Porres, Universidad Mayor de San Marcos y la Universidad Peruana de Ciencias
aplicadas.

HOTELERIA Y TURISMO
El profesional de esta área domina los fundamentos del turismo y las tipologías de
la oferta y la demanda, a fin de fortalecer la capacidad para el desarrollo y gestión
de estrategias, realizar investigaciones de mercado y, contribuir a la conservación
y uso del patrimonio turístico que garantice la sostenibilidad de la actividad
turística. Las universidades que cuentan con esta profesión son: Universidad
Nacional Mayor de San Marcos, Universidad San Ignacio de Loyola y Universidad
San Martín de Porres.

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área artística

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área Artística:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia musical.


 Recuerda que tu habilidad social principal debe ser la Empatía y la Comunicación,
refuérzala al relacionarte con otras personas, muéstrate atento (a) al lenguaje verbal y
no verbal que expresan al momento de entablar comunicación contigo.
Departamento Psicopedagógico

Intereses artísticos………………..
 Lee libros o revista relacionados con el arte: historia, relacionados a cómo desarrollar
la creatividad.
 Lee libros o revista relacionado a estilos arquitectónicos o musicales.
 Colecciona biografías de artistas famosos y genios creativos.
 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento.
 Visita librerías donde venden artículos, equipos y herramientas para los artistas.
Personalidad artísticas…………
 Esmérate en ser más independiente, original, imaginativo y/o intuitivo.
 Esmérate en ser más idealista, emocional y/o impulsivo.
 Aprende innovadoras técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
Esmérate en tener un estilo de aprendizaje.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
Departamento Psicopedagógico

I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Hiromy Mezahuaman Rojas


Edad : 15 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1. Información Psico Individual.

Hiromy, vive con ambos padres, tíos y hermano. Señala como opciones
profesionales: Medicina, psicología y derecho, siendo la primera la de mayor
preferencia. Sus padres apoyan la decisión que tome respecto a la profesión a
seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:

ARTISTICO, significa que presentas tendencia a ser independiente, impulsivo y no


conformista; posees la habilidad de la creatividad y te relacionas bien con las
demás personas. Por ser una persona artística, presentas las siguientes
características: emocional, idealista, imaginativo, intuitivo y original.

3. Interés.
Departamento Psicopedagógico
Artístico, es decir que tienes interés por actividades relacionadas con el dibujo,
canto, baile, diseño de trajes, afiches, pintura, decoración y modelación; es decir,
por el gusto de estudiar la armonía y la composición.

IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:
 Medicina Humana
 Psicologí Clínica.

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

MEDICINA HUMANA
Es la ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las enfermedades y la muerte
del ser humano, e implica el arte de ejercer tal conocimiento técnico para el
mantenimiento y recuperación de la salud, aplicándolo al diagnóstico, tratamiento y
prevención de las enfermedades. Las universidades que cuentan con esta
profesión son: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Federico
Villarreal, Universidad San Martín de Porres y Universidad Ricardo Palma.

PSICOLOGÍA CLÍNICA
Permite la comprensión de los aspectos cognitivos, emocionales y conductuales
de las personas en las distintas etapas de su vida. Los psicólogos están
preparados para comprender los diversos factores que intervienen en la conducta
humana, de modo que pueden prevenir y remediar los desajustes que comprenden
la salud mental de la persona. Las universidades que cuentan con esta profesión
son: Pontificia Universidad Católica del Perú, Universidad de Lima, Universidad
San Martin de Porres, Universidad Nacional de San Marcos y Universidad Peruana
Cayetano Heredia.

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área artística Para mejorar estas áreas a
continuación te mencionamos una lista de actividades que te ayudarán a
potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área Artística:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia musical.


 Recuerda que tu habilidad social principal debe ser la Empatía y la Comunicación,
refuérzala al relacionarte con otras personas, muéstrate atento (a) al lenguaje verbal y
no verbal que expresan al momento de entablar comunicación contigo.
Departamento Psicopedagógico

Intereses artísticos………………..
 Lee libros o revista relacionados con el arte: historia, relacionados a cómo desarrollar
la creatividad.
 Lee libros o revista relacionado a estilos arquitectónicos o musicales.
 Colecciona biografías de artistas famosos y genios creativos.
 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento.
 Visita librerías donde venden artículos, equipos y herramientas para los artistas.
Personalidad artísticas…………
 Esmérate en ser más independiente, original, imaginativo y/o intuitivo.
 Esmérate en ser más idealista, emocional y/o impulsivo.
 Aprende innovadoras técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
Esmérate en tener un estilo de aprendizaje.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
I. DATOS GENERALES
Departamento Psicopedagógico

Apellidos y nombres : Fiorela Beatriz Gonzales Mesías


Edad : 15 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1.-Información Psico Individual.

Fiorela, vive con ambos padres, tíos y primos. Señala como opciones
profesionales: Cinematografía, artes escénicas. Siendo la primera la de mayor
preferencia. Sus padres apoyan la decisión que tome respecto a la profesión a
seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:

ARTISTICO, significa que presentas tendencia a ser independiente, impulsivo y no


conformista; posees la habilidad de la creatividad y te relacionas bien con las
demás personas. Por ser una persona artística, presentas las siguientes
características: emocional, idealista, imaginativo, intuitivo y original.

3. Interés.
Departamento Psicopedagógico
Artístico, es decir que tienes interés por actividades relacionadas con el dibujo,
canto, baile, diseño de trajes, afiches, pintura, decoración y modelación; es decir,
por el gusto de estudiar la armonía y la composición.

IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:
 Cinematografía

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

CINEMATOGRAFIA
La escuela de arte dramático está llena de una formación humanista y de un
entrenamiento intensivo que exige un alto nivel de rendimiento, así como de una
autentica y vigorosa vocación artística. Su plan de estudio se centra en la técnica
actoral, dominio del cuerpo y la voz, preparación para funcionar tanto en el teatro,
cine y televisión; y estilos donde se va desde el naturalismo extremo hasta el claun
y la comedia musical. La universidad que cuenta con esta profesión es: Pontificia
Universidad Católica del Perú.

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área artística

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área Artística:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia musical.


 Recuerda que tu habilidad social principal debe ser la Empatía y la Comunicación,
refuérzala al relacionarte con otras personas, muéstrate atento (a) al lenguaje verbal y
no verbal que expresan al momento de entablar comunicación contigo.

Intereses artísticos………………..
 Lee libros o revista relacionados con el arte: historia, relacionados a cómo desarrollar
la creatividad.
 Lee libros o revista relacionado a estilos arquitectónicos o musicales.
 Colecciona biografías de artistas famosos y genios creativos.
 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento.
Departamento Psicopedagógico
 Visita librerías donde venden artículos, equipos y herramientas para los artistas.
Personalidad artísticas…………
 Esmérate en ser más independiente, original, imaginativo y/o intuitivo.
 Esmérate en ser más idealista, emocional y/o impulsivo.
 Aprende innovadoras técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
Esmérate en tener un estilo de aprendizaje.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Mirko Gonzales Paucar


Departamento Psicopedagógico
Edad : 15 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Geovana
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1. Información Psico Individual.

Mirko, el alumno no menciona con quien vive. Señala como opciones


profesionales: Negocios internacionales, ciencias de la comunicación e ingeniería
civil. Siendo la primera la de mayor preferencia. Sus padres apoyan la decisión
que tome respecto a la profesión a seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:

CONVENCIONAL, es decir presentas tendencia a la organización y el orden; te


inclinas a cumplir las normas sociales de grupo; persistente, precavida, capaz de
controlar tus emociones. Prefieres trabajos de oficina con las cuales puedas
desarrollar actividades de tu preferencia. Además, prefieres evitar situaciones
artísticas. Te consideras ordenado, con capacidad numérica, digitación y trabajo
burocrático. Aprecias mucho el logro en los negocios que traiga consigo beneficios
económicos. Por ser una persona Convencional, tiendes a mostrar las siguientes
características: eficiente, obediente, ordenada, persistente, práctica, tradicional,
controlada y calmada.
Departamento Psicopedagógico
3. Interés.

Investigación, significa que tienes interés por actividades acordes con el interés de
experimentar, transformar, manipular elementos anatómicos y fisiológicos,
químicos; y su aplicación en las personas, en la agricultura y en los animales para
obtener siempre mayor rendimiento y mejor calidad.

IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:
 Negocios Internacionales.
 Ciencias de la comunicación.

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

NEGOCIOS INTERNACIONALES
El profesional de Administración de Negocios Internacionales está preparado para
liderar la innovación y el cambio, desarrollando estrategias y estructuras internas.
Las universidades que cuentan con esta profesión son: Universidad San Martín de
Porres, Universidad Mayor de San Marcos y la Universidad Peruana de Ciencias
aplicadas.

CIENCIAS DE LA COMUNICACION
El periodismo es la actividad y práctica de recolectar y publicar información relativa
a la actualidad, especialmente a hechos de interés colectivo. La difusión de
noticias se realiza a través de distintos medios o "soportes" técnicos; así, hay
periodismo gráfico (escrito), oral (radio), visual (televisión) y multimedia (Internet).
Comprende diversos géneros, entre ellos la crónica, el reportaje, la entrevista, el
documental y el artículo de opinión. Las universidades que ofrecen esta carrera
son: Pontificia Universidad Católica del Perú, Universidad Jaime Bausate y Meza,
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área de investigación.

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:
Departamento Psicopedagógico
Actividades para optimizar el Área de Investigación:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia lógico-matemático.


 Recuerda que tu habilidad social principal es la Resolución de Problemas, plantéate
posibles problemáticas y/o brinda ayuda a otras personas en la solución de dificultades
académicas.
Intereses de investigación..

 Lee libros y revistas de biología, física, química, geometría, medicina, inyectables,


primeros auxilios, etc.
 Lee libros de ciencias pre-básicas: álgebra, aritmética y/o geometría, trigonometría.
 Lee libros de humanidades: lenguaje, literatura, historia.
 Juega ajedrez con más frecuencia para fortalecer tu razonamiento intelectual.
 Lee libros o revistas relacionados con el avance científico y/o tecnología de punta,
innovación tecnológica, experimentación, genética o robótica, ¿Cómo desarrollar la
inventiva científica?, Historias de ciencia ficción, ¿Cómo dominar las matemáticas?,
practica resolviendo matemáticas recreativas, acertijos, crucigramas, geniogramas,
 Arma y desarma rompecabezas, arma puzzles gigantes.
 Lee biografías de eruditos, inventores, sabios y/o científicos famosos.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento, entrevístate con
profesionales de las carreras que deseas seguir. En tus tiempos libes busca la opinión
de un experto para ver si tienes aptitudes científicas.
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en farmacias, consultorios médicos,
laboratorios, institutos,
 En tus tiempos libes busca trabajo de 1/2 tiempo en universidades, oficina de patentes,
ambulancias y/o cabinas de Internet.

Personalidad convencional.
 Esmérate en ser más exigente, persistente, ordenado, calmado, controlado, eficiente
y/o práctico.
 Aprende modernas técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más teórico.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
Departamento Psicopedagógico
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Miluska Rivera


Departamento Psicopedagógico
Edad : 15 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Geovana
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1. Información Psico Individual.

Miluska, vive con su familia. Señala como opciones profesionales: Administración


y psicología. Siendo la primera la de mayor preferencia. Sus padres apoyan la
decisión que tome respecto a la profesión a seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:

REALISTA, significa que tiendes hacia lo práctico. Prefieres realizar actividades


que impliquen manipulación de objetos, uso de fuerza, y coordinación motora. Te
consideras poseedor (a) de habilidades mecánicas y atléticas. Por ser una
persona Realista, presentas las siguientes características: sinceridad, autenticidad,
fortaleza, persistente, estable, ahorrativo, sin complicaciones, entre otros.

3. Interés.

Artístico, es decir que tienes interés por actividades relacionadas con el dibujo,
canto, baile, diseño de trajes, afiches, pintura, decoración y modelación; es decir,
por el gusto de estudiar la armonía y la composición.
Departamento Psicopedagógico
IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:
En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:
 Administarción
 Psicología Clínica

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

ADMINISTRACION
Es una disciplina que consiste en el proceso de dirigir y conducir toda una parte de
una organización a través del aprovechamiento de los recursos humanos,
financieros, físicos etc. Se puede estudiar esta carrera en la Universidad del
Pacífico, en el Instituto Peruano de Acción Empresarial o en el Instituto San
Ignacio de Loyola.

PSICOLOGÍA CLÍNICA
Permite la comprensión de los aspectos cognitivos, emocionales y conductuales
de las personas en las distintas etapas de su vida. Los psicólogos están
preparados para comprender los diversos factores que intervienen en la conducta
humana, de modo que pueden prevenir y remediar los desajustes que comprenden
la salud mental de la persona. Las universidades que cuentan con esta profesión
son: Pontificia Universidad Católica del Perú, Universidad de Lima, Universidad
San Martin de Porres, Universidad Nacional de San Marcos y Universidad Peruana
Cayetano Heredia.

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área artístico.

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:

Personalidad Realista.

 Esmérate en ser más persistente, práctico, franco, sincero, directo y/o genuino.
 Esmérate en ser más materialista y/o ahorrativo.
 Aprende nuevas técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio. Además,
esmérate en tener un estilo de aprendizaje más activo.

Intereses artísticos
 Lee libros o revista relacionados con el arte: historia, relacionados a cómo desarrollar
la creatividad.
Departamento Psicopedagógico
 Lee libros o revista relacionado a estilos arquitectónicos o musicales.
 Colecciona biografías de artistas famosos y genios creativos.
 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento.
 Visita librerías donde venden artículos, equipos y herramientas para los artistas.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.

INFORME VOCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2012
I. DATOS GENERALES
Departamento Psicopedagógico
Apellidos y nombres : Mónica Méndez Bose
Edad : 16 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.


 Ficha Psico individual.
Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1. Información Psico Individual.

Mónica, vive con ambos padres y con su hermana. Señala como opciones
profesionales: Arquitectura, marketing y psicología. Siendo la primera la de mayor
preferencia. Sus padres apoyan la decisión que tome respecto a la profesión a
seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:

ARTISTICO, significa que presentas tendencia a ser independiente, impulsivo y no


conformista; posees la habilidad de la creatividad y te relacionas bien con las
demás personas. Por ser una persona artística, presentas las siguientes
características: emocional, idealista, imaginativo, intuitivo y original.

3. Interés.

Artístico, es decir que tienes interés por actividades relacionadas con el dibujo,
canto, baile, diseño de trajes, afiches, pintura, decoración y modelación; es decir,
por el gusto de estudiar la armonía y la composición.
Departamento Psicopedagógico
IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:
 Arquitectura
 Marketing.

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

ARQUITECTURA
La arquitectura es el arte y técnica de proyectar y construir edificios y otras
estructuras y espacios que forman el entorno humano. Las universidades que
cuentan con esta profesión son: Pontificia Universidad Católica del Perú,
Universidad Alas Peruanas, Universidad Científica del Sur, Universidad San Martín
de Porres, Universidad Nacional Federico Villarreal, Universidad Nacional de
Ingeniería y Universidad San Ignacio de Loyola.
MARKETING
Conocida como dirección comercial, forma profesionales capaces de analizar las
variables del medio ambiente social económico y competitivo, además de diseñar
estrategias que abarcan el desarrollo de proyectos de investigación de mercado,
métodos para la fijación de precios, programas profesionales, los cuales permitirán
el desarrollo de bienes e ideas de acuerdo a las necesidades del mercado. Las
universidades que cuentan con esta profesión son: Universidad San Ignacio de
Loyola y la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área artística.

Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades


que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área Artística:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia musical.


 Recuerda que tu habilidad social principal debe ser la Empatía y la Comunicación,
refuérzala al relacionarte con otras personas, muéstrate atento (a) al lenguaje verbal y
no verbal que expresan al momento de entablar comunicación contigo.
Departamento Psicopedagógico

Intereses artísticos………………..
 Lee libros o revista relacionados con el arte: historia, relacionados a cómo desarrollar
la creatividad.
 Lee libros o revista relacionado a estilos arquitectónicos o musicales.
 Colecciona biografías de artistas famosos y genios creativos.
 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento.
 Visita librerías donde venden artículos, equipos y herramientas para los artistas.
Personalidad artísticas…………
 Esmérate en ser más independiente, original, imaginativo y/o intuitivo.
 Esmérate en ser más idealista, emocional y/o impulsivo.
 Aprende innovadoras técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
Esmérate en tener un estilo de aprendizaje.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.

INFORME VOCACIONAL
Departamento Psicopedagógico

AÑO ESCOLAR 2012


I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Carla Valenzuela Aliaga


Edad : 16 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.
1. Información Psico Individual.

Carla, vive con ambos padres y hermana. Señala como opciones profesionales:
Administración, finanzas y psicología. Siendo la primera la de mayor preferencia.
Sus padres apoyan la decisión que tome respecto a la profesión a seguir.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:

CONVENCIONAL, es decir presentas tendencia a la organización y el orden; te


inclinas a cumplir las normas sociales de grupo; persistente, precavida, capaz de
controlar tus emociones. Prefieres trabajos de oficina con las cuales puedas
desarrollar actividades de tu preferencia. Además, prefieres evitar situaciones
artísticas. Te consideras ordenado, con capacidad numérica, digitación y trabajo
burocrático. Aprecias mucho el logro en los negocios que traiga consigo beneficios
Departamento Psicopedagógico
económicos. Por ser una persona Convencional, tiendes a mostrar las siguientes
características: eficiente, obediente, ordenada, persistente, práctica, tradicional,
controlada y calmada.

3. Interés.

Convencional, es decir por trabajar en una oficina con datos escritos o numéricos
de acuerdo a un orden (contable, financiero, legal, estadístico, etc.) relacionado
con actividades vinculadas con el fin de mantener sistemas de contabilidad,
determinación de costos de los insumos, organización del presupuesto en compras
y gastos de materiales.

IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:
 Administración .
 Finanzas

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

ADMINISTRACION
Es una disciplina que consiste en el proceso de dirigir y conducir toda una parte de
una organización a través del aprovechamiento de los recursos humanos,
financieros, físicos etc. Se puede estudiar esta carrera en la Universidad del
Pacífico, en el Instituto Peruano de Acción Empresarial o en el Instituto San
Ignacio de Loyola.

FINANZAS
Esta en la capacidad de interpretar los hechos financieros en base a un conjunto
de técnicas o herramientas que conducen a la toma de decisiones, para estudiar la
capacidad de financiación e inversión de una empresa a partir de los estados
financieros. Asimismo se va a analizar, diagnosticar y pronosticar la liquidez,
solvencia y endeudamiento. El instituto que ofrece esta carrera es: CEPEBAN.

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas mayor


tendencia hacia el grupo ocupacional del Área convencional.
Departamento Psicopedagógico
Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de actividades
que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área Convencional:

 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia lingüística.

Intereses convencionales.

 Lee libros o revista relacionados con el mundo de los gerentes, cómo trabajar en
equipo, desarrollo empresarial, ¿cómo evitar los desperdicios? ¿cómo ahorrar tiempo?.
 Colecciona biografías de grandes gerentes y magnates famosos.
 Entrevístate con profesionales de la carreras que deseas seguir.
 Lee libros o revista relacionados con «100 empresas más importantes del mundo».
 Lee libros o revista relacionados con economía, política internacional, finanzas,
relacionado con el mundo empresarial.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento. Busca la opinión
de un experto para ver si tienes aptitudes para el trabajo de oficina.
 Dedica tus tiempos libres en un trabajo de 1/2 tiempo en el municipio, oficinas de
contabilidad y/o banco.
 Dedica tus tiempos libres en un trabajo de 1/2 tiempo en clubes, biblioteca,
hemeroteca, Censo, votaciones, etc.

Personalidad convencional.
 Esmérate en ser más exigente, persistente, ordenado, calmado, controlado, eficiente
y/o práctico.
 Aprende modernas técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más teórico.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
Departamento Psicopedagógico
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.

INFORME VOCACIONAL
Departamento Psicopedagógico

AÑO ESCOLAR 2012


I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : Mary Ruth Cochachi García.


Edad : 15 años.
Distrito de Residencia : Huancayo
Tutor : Juan Carlos
Escolaridad : 4to año.
Fecha de evaluación : Octubre del 2012.
Fecha de entrega : Noviembre del 2012.

II. PRUEBAS ADMINISTRADAS.

 Ficha Psico individual.


Registra la información más relevante de la persona, como datos personales,
familiares, de rendimiento académico y vida estudiantil; asimismo la filosofía o actitud
hacia el universo de profesiones y la identidad vocacional.

 Personalidad.
Explora los patrones de rasgos que caracterizan a la persona, es decir sus
características psicológicas individuales.

 Test talento 4A y 4B
Explora los intereses del alumno y sus expectativas en el ámbito profesional y
ocupacional tomando en cuenta su preferencia tanto en el área como en una profesión
específica.

III. RESULTADOS.

1. Información Psico Individual.

Mary, vive con ambos padres y hermanas. Señala como opciones profesionales:
Contabilidad, ingeniería civil y arquitectura. Siendo la primera la de mayor
preferencia. Sus padres apoyan la decisión que tome respecto a la tercera opción,
pero las anteriores no tal vez por cuestión económica.

2. Personalidad.

Según los resultados obtenidos se puede observar que los rasgos de personalidad
que predominan en ti te representan como una persona:

EMPRENDEDOR, es decir que eres persuasivo (a), dominante, social, de gran


seguridad en ti mismo (a); con habilidad para organizar y dirigir grupos, prefieres
ocupaciones o situaciones arriesgadas con las cuales pueda desarrollar actividades
de tu preferencia. Te consideras fuerte, popular, sociable, con capacidad de líder,
facilidad de palabra y de gran autoconfianza. Por ser una persona Emprendedora,
Departamento Psicopedagógico
tiendes a mostrar las siguientes características: aventurera, discutidora, confiable,
dominante, enérgica, engreída, impulsiva, optimista, confiada en si misma, sociable,
locuaz, etc.

3. Interés.

Emprendedor, es decir que tienes interés por trabajar con personas para
organizarlas, dirigirlas y/o administrarlas. Relacionado con el estudio de la oferta y
la demanda de bienes y servicios y las formas de intercambio, producción y
consumo, las diversas formas de sus gobiernos, su constitución, fines y causas.

IV. OPCIONES PROFESIONALES SUGERIDAS:

En función al análisis de los datos obtenidos se sugiere que estudie las carreras
profesionales de:
 Contabilidad
 Ingenieria Civil.

A continuación se detalla las profesiones sugeridas:

CONTABILIDAD
Un contador tiene conocimientos acerca de cómo registrar, evaluar, exponer e
interpretar la formación contable, además de sólidos conocimientos en materia de
derecho laboral. Las universidades que cuentan con esta profesión son: Escuela
de Administración de Negocios, Pontifica Universidad Católica del Perú,
Universidad Garcilaso de la Vega, Universidad Nacional Federico Villarreal y
Universidad Mayor de San Marcos.

INGENIERIA CIVIL
Es la rama de la Ingeniería que aplica los conocimientos de la Física, Química y
Geología a la elaboración de infraestructuras, principalmente hidráulicas y de
transporte, en general de gran tamaño y para uso público. Las universidades que
cuentan con esta profesión son: Pontificia Universidad Católica del Perú,
Universidad San Martín de Porres, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas,
Universidad Nacional de Ingeniería y Universidad Nacional Federico Villarreal.

V. SUGERENCIAS

De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la evaluación, presentas


mayor tendencia hacia el grupo ocupacional del Área emprendedora.
Departamento Psicopedagógico
Para mejorar estas áreas a continuación te mencionamos una lista de
actividades que te ayudarán a potenciarlas:

Actividades para optimizar el Área Emprendedora:


 Recuerda que debe predominar en ti la Inteligencia interpersonal.
 Recuerda que tu habilidad social principal debe ser la amistad, el liderazgo y de
asertividad.

Intereses empresariales
 Lee libros o revista relacionados a temas empresariales: “100 empresas más
importantes del mundo”, ¿Cómo me convertí en empresario?, ¿Cómo influir en los
demás?, etc.
 Lee libros o revista relacionados con economía, política internacional y/o finanzas,
asimismo con el mundo empresarial.
 Colecciona biografías de presidentes famosos, caudillos militares y genios políticos
(estadistas).
 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir.
 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento. Busca la opinión
de un experto para verificar si tienes aptitudes empresariales.
 Para estar actualizado debes leer todos los domingos el 90% del Diario “El Comercio”
pues un emprendedor debe conocer de todo un poco. Planifica tu propia empresa
(imagina que dispones de US$ 5,000).

Personalidad empresariales
 Esmérate en ser más aventurero, dominante, enérgico, impulsivo, ambicioso,
discutidor, más optimista y/o confiado en ti mismo.
 Esmérate en ser más sociable, locuaz, comunicativo y/o conversador.
 Aprende nuevas técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.
 Esmérate en tener un aprendizaje más activo.

SUGERENCIAS GENERALES
 Considera todos los factores que pueden intervenir en la elección de la carrera, como
el factor económico para el estudio de la carrera, horizontes de trabajo o remuneración
económica.
Departamento Psicopedagógico
 La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional,
sino a una forma de vida, por tanto, tu elección debe ser consciente ya que a través de
ella, asumirás un rol en el futuro.
 Debes considerar tus intereses y habilidades al momento de optar por una carrera,
también los beneficios que te ofrecen las distintas universidades, esto debes
complementarlo con conversaciones con profesionales que se desempeñen en campos
de tu interés, además de visitar empresas o centros de trabajo en los que puedas tener
mayor contacto con la carrera en mención.
 Analiza las oportunidades que te ofrecen las instituciones, como convenios
internacionales, oportunidades laborales, educación integral, etc.; estos detalles
pueden hacer la diferencia en tu formación profesional. Recuerda que el mercado
laboral hoy es muy competitivo, proyéctate a futuro y analiza lo que el mundo laboral
necesita de ti.
 Recuerda que las carreras que se te sugieren se determinaron a partir del análisis de
tus Intereses por ello evalúa cada alternativa que se te ha sugerido, infórmate sobre
cada carrera recomendada y toma una decisión final. Recuerda que depende mucho
de la motivación que ejerza la carrera para que tomes una correcta decisión.

RECUERDA QUE TU INTERÉS VOCACIONAL DEBE ESTAR ACOMPAÑADO DE CONSTANTE


CONOCIMIENTO, ASI QUE BUSCA INFORMACIÓN, VISITA UNIVERSIDADES Y SOBRETODO
RINDE TODOS LOS SIMULACROS DE ADMISION POSIBLES PARA ALCANZAR LA META QUE
TE HAS TRAZADO, ÉXITO.
DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO