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Bloque 04 al 24 de Marzo de 2019
Nombre del Docente: JUAN MARTIN DONIVAN BAUTISTA REYNA Grupo: DS-DSOP-1901-B1-006
Unidad 3. Servicios
Competencias:
General:
Utilizar los Sistemas Operativos a través de sus interfaces, gráfica y de línea de comandos, para proporcionar un
entorno de trabajo que satisfaga las necesidades de los usuarios, tanto de manera local como en red.
Específica:
Configurar los servicios más comunes de los Sistemas Operativos, mediante el uso de comandos específicos para
compartir y optimizar recursos de hardware y software dentro de una red.
Propósito (s):
El propósito de la unidad es instalar y configurar los servicios comunes de red del Sistema Operativo, entre los
que se encuentran: comunicaciones en red, Internet, impresión, compartir información con otros usuarios de la
red y el acceso remoto al equipo, para facilitar las actividades de soporte y gestión del Sistema Operativo y sus
servicios.
TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS ESTRATEGI MATERIAL DE CRITERIOS FECHA DE
SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E DE AS APOYO Y/O DE ENTREGA
(CONTENIDO INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD ENSEÑANZA DE RECURSOS EVALUACI
NUCLEAR) APRENDIZ DIDÁCTICOS ÓN
AJE
5. Espera y atiende la
retroalimentación
correspondiente. Si algún término
ya ha sido agregado por alguno
de tus compañeros(as),
compleméntalo o agrega una
definición alternativa (sólo si son
totalmente diferentes).
Revisa la 24 Mar
3.1. Autorreflexiones Unidad 3 Preguntas Autorreflexió UnADM (2018),
rúbrica de 2019
Instalación de reflexivas n Unidad 3.
servicios de El propósito de esta actividad es Servicios. evaluación
red reflexionar sobre lo aprendido en la Curso de la
unidad. Sistemas evidencia
3.1.1. operativos. de
Conexión a la Con esto concluye la tercera y última
unidad el curso Sistemas operativos. aprendizaj
red local y
A lo largo de esta, se abordó la e de la
servicio de
Internet instalación de servicios de red, la Unidad 3.
manera de realizar la conexión a la
3.1.2. Servicio LAN, así como al servicio de Internet.
de impresión También se revisó cómo tener acceso
3.1.3. al servicio de impresión y la forma
Compartir en para compartir en red archivos y
red archivos y carpetas. Asimismo, se planteó lo
carpetas referente al servicio de cliente de
correo electrónico. Finalmente, se
3.1.4. Servicio abarcaron las cuestiones relacionadas
de cliente de con la configuración del escritorio
correo
remoto, ahora corresponde responder
electrónico
las siguientes preguntas de
3.2. Escritorio autorreflexión, que a continuación se
remoto describen:
4. Respecto a la plataforma,
compañeros, docentes, contenido,
¿Qué modificaciones harías?
6. Elabora tu autorreflexión en un
documento de texto con el
nombre DSOP_U3_ATR_XXYZ.
Sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu nombre, la Y
por tu primer apellido y la Z por
tu segundo apellido. Tu
documento debe incluir portada
con datos de identificación
personales, de la asignatura y
actividad.
7. Posteriormente, envía la
actividad a tu docente en línea a
través del vínculo
"Autorreflexiones Unidad 3" que
se encuentra en la sección
"Actividades" de la Unidad.
Fuentes de Referencia:
Aranda A., Joaquín, et. al. (2002). Sistemas operativos. Teoría y problemas. Madrid: Sanz y Torres, S. L.
Candela, S., García, C.R., Quesada, A. (2007). Fundamentos de sistemas operativos. Madrid: Paraninfo-Thomson.
Von Hagen, William. (2010) Ubuntu Linux Bible: Featuring Ubuntu 10.04 LTS. (Tercera edición). USA: Wiley.
TABLA 1
Esquema de evaluación
Evaluación Interacciones colaborativas 15%
continua Tareas 25%
E-portafolio Evidencias 40%
Autorreflexiones 10%
Asignación a cargo Instrumentos y técnicas de 10%
del docente evaluación propuestas por el
docente en línea
Calificación final 100%
Se agrega el esquema de evaluación con la finalidad de que tengas presente, las ponderaciones correctas y puedas tener una perspectiva de
tus calificaciones, también te permitirá identificar tu puntuación final.
Lineamientos de Entrega de Actividades
En todas las actividades, se debe considerar lo siguiente:
Integrar una presentación o portada (universidad, carrera, curso, matrícula y estudiante, nombre de la actividad, nombre del docente,
fecha de entrega)
Bibliografía (Incluirá todas las referencias bibliográficas, hemerográficas, electrónicas, etcétera, que fueron utilizadas en la
realización del trabajo de investigación)
Redacción y contenido (Tipografía: Títulos: 14 puntos, negritas, Subtítulos: 12 puntos, negritas y subrayados, Texto: 12 puntos, Interlineado
a 1.5 líneas, Sangría en primer párrafo y justificado)
Incluir la rúbrica correspondiente (asegurarse de cumplir con todos los requisitos de dicha rubrica)
Nota: Por indicaciones de la Coordinación Académica y de Investigación, se realizarán los ajustes necesarios en su contenido, con el fin de
combatir la compra y venta de trabajos o tareas resueltas en semestres anteriores