You are on page 1of 14

PDN Historia, Geografía y Ciencias Sociales PRIMER SEMESTRE 2015


COLEGIO: _______________________________________________________________________

BÁSICO
NOMBRE: ________________________________________________________________

1 Observa el plano y responde.


A B C D E F G

7 7

Parque 6
6 Viejo

5 5
Museo
de arte
Paza
Plaza
4 Centro 4

3 Biblioteca
3

Parque
2 Nuevo 2

1 1

A B C D E F G
¿Qué elemento del plano se ubica en la intersección B3?
A) La Biblioteca
B) La Plaza Centro.
C) El Museo de arte.
D) El Parque Nuevo.

PDN JUN 2015 HCS 3° 1


Observa el plano y responde las preguntas 2 y 3.
N

O E

Calle Joan Maragall


S

Calle Reina Cristina


Avenida Colón
Raúl

2 Raúl quiere caminar desde el polideportivo hasta el supermercado, ¿cuál de estas


rutas le sirve?
A) Caminar dos cuadras al oeste y una cuadra al norte.
B) Caminar dos cuadras al este y una cuadra al norte.
C) Caminar una cuadra al norte y una cuadra al oeste.
D) Caminar una cuadra al norte y dos cuadras al oeste.

3 ¿Cuál de las estas referencias sirve para ubicar el supermercado en este plano?

A) Al Norte de Avenida Colón y al este de Calle Reina Cristina.


B) Al Sur de Avenida Colón y al oeste de Calle Reina Cristina.
C) Al Oeste de Avenida Colón y al sur de Calle Reina Cristina.
D) Al Norte de Avenida Colón y al sur de Calle Reina Cristina.

PDN JUN 2015 HCS 3° 2


4 Observa la imagen y responde.

Hemisferio Norte

Ecuador

Hemisferio Sur

¿Qué nombre reciben las líneas punteadas en el globo terráqueo?


A) Círculos polares.
B) Hemisferios.
C) Meridianos.
D) Trópicos.

5 Observa el planisferio.

¿En qué océano se encuentra la estrella?


A) Glaciar Ártico.
B) Atlántico.
C) Pacífico.
D) Indico.

PDN JUN 2015 HCS 3° 3


6 Observa el planisferio y responde.
N

O E

Europa
Asia

África
Línea del
América Ecuador

Oceanía

N
Antártica O E

S
En el 3° básico se les ha dado como tarea dar referencias para ubicar continentes
utilizando este planisferio, ¿cuál de los estudiantes realizó su tarea en forma
correcta?
A) Juan: América se ubica al este del Meridiano de Greenwich.
B) Leticia: Oceanía se ubica al norte de la Línea del Ecuador.
C) Andrés: Asia se ubica al oeste del Meridiano de Greenwich.
D) Loreto: Europa se ubica al norte del Trópico de Cáncer.

7 Lee la descripción y responde.

Se caracteriza por la presencia de temperaturas y precipitaciones moderadas, en


ella se presentan claramente las cuatro estaciones del año.
Estas características la hacen la zona climática más apta para la vida de las
personas y para el desarrollo de actividades como la agricultura y ganadería.

¿A qué zona climática corresponde está descripción?


A) Desértica.
B) Templada.
C) Cálida.
D) Fría.

PDN JUN 2015 HCS 3° 4


8 Observa la imagen y responde.

¿Qué zona climática esta destacada con gris en la imagen?


A) Templada.
B) Cálida.
C) Polar.
D) Fría.

9 Observa la imagen y responde.

¿Qué características tiene la zona climática en que se encuentra este paisaje?


A) Las temperaturas son altas todo el año.
B) Las temperaturas son bajas todo el año.
C) Las temperaturas son moderadas todo el año.
D) Las temperaturas son más bajas en verano.

PDN JUN 2015 HCS 3° 5


10 ¿Cuál de estas viviendas se construyó en un paisaje de altas temperaturas y
mucha humedad?
A) B)

C) D)

11 ¿Cuál de estos paisajes se relaciona con la zona Cálida?

A) B)

C) D)

PDN JUN 2015 HCS 3° 6


12 Observa el mapa y responde.
N

O E

Océano S

Atlántico

Europa

Península
Balcánica

Asia
Mar
África Mediterráneo

¿Cuál de estas referencias sirve para ubicar la antigua Grecia en el mapa?


A) En el sur de Asia.
B) En el sur de Europa.
C) En el norte de África.
D) En el norte de Europa.

13 Lee el texto y responde.

La geografía de Grecia y del mar Egeo favoreció el desarrollo marítimo de los


griegos. Las altas montañas y la falta de buenas comunicaciones terrestres
hicieron que el tráfico por tierra fuera lento y difícil. Era más fácil usar las rutas
marítimas.
El mar fue muy importante para los griegos; a través del mar ellos vendían
artesanías, artículos de bronce y compraban trigo.
Fuente: Krebs, Ricardo.Breve Historia Universal. (adaptación)

¿Qué actividad económica desarrollaron los griegos gracias a su relación con el mar?
A) Agricultura.
B) Ganadería.
C) Comercio.
D) Minería.

PDN JUN 2015 HCS 3° 7


14 Observa el mapa y responde.
Principales polis griegas
N

O E

¿Qué características tuvo la ubicación de las principales polis griegas?


A) Se desarrollaron en el interior del continente europeo.
B) Se situaron en las orillas del mar Mediterráneo.
C) Se ubicaron en las costas de las penínsulas.
D) Se instalaron en las islas del Mar egeo.

PDN JUN 2015 HCS 3° 8


15 Observa el mapa y responde.
Ciudades de Grecia en la antigüedad

Mar
Egeo
Lesbos

Tebas
Atenas
Corinto
Olimpia Argos Delos
Esparta
Simbología
Rodas
Mar Zonas altas
Mediteráneo Cnossos
Ciudades

¿Qué dificultad tuvieron los griegos para habitar su territorio?


A) El terreno montañoso.
B) El tamaño de las ciudades.
C) La falta de acceso al mar Egeo.
D) La presencia de extensas tierras planas.

PDN JUN 2015 HCS 3° 9


Observa la imagen y responde las preguntas 16 y 17.
Reconstrucción del Ágora, en el centro de la ciudad griega.

16 ¿Qué uso se le daba a este espacio público en la antigua Grecia?


A) Se debatían los problemas de la ciudad.
B) Era el espacio dedicado al culto religioso.
C) En ella se realizaban representaciones teatrales.
D) Se efectuaban los grandes espectáculos deportivos.

17 ¿Qué grupo social de la antigua Grecia ocupaba este espacio como su lugar de
reunión?

A) Ciudadanos.
B) Extranjeros.
C) Esclavos.
D) Mujeres.

PDN JUN 2015 HCS 3° 10


18 Observa la imagen y responde.
Teatro

Plaza o
Ágora

Templos
Viviendas

Puerto

¿En qué lugar de la polis griega se rendía culto a los dioses?


A) Templo.
B) Ágora.
C) Teatro.
D) Puerto.

19 Lee el texto y responde.

“Cuando los invitados llegaban a la casa del anfitrión se descalzaban y los


esclavos les lavaban los pies. A continuación se tumbaban a comer, reclinados
en lechos, tomaban la comida servida en mesas bajas. Los hombres bebían vino
mezclado con agua.
En la actividad se nombraba un jefe que debía proponer entretenimientos:
música, danzas, poesía, etc”.
Tomado y adaptado de: http://recursos.cnice.mec.es/

¿Qué aspectos de la vida cotidiana de los griegos se destacan en el texto?


A) Las celebraciones públicas.
B) Las fiestas y banquetes.
C) Las actividades económicas.
D) Las funciones de los hombres.

PDN JUN 2015 HCS 3° 11


20 Observa las imágenes y responde.

Según las imágenes, ¿cuál era la principal función de la mujer en la antigua Grecia?
A) La vida pública y la discusión política.
B) La vida del campo y el trabajo agrícola.
C) La vida doméstica y el cuidado de los hijos.
D) La vida artística y la educación de los niños.

21 ¿Cuál es la principal característica de la Democracia en Atenas?


A) Participaban hombres y mujeres mayores de dieciocho años.
B) Todos los habitantes de Atenas gozaban de derechos políticos.
C) Participaban solo los hombres libres, hijos de padres atenienses.
D) Solo quienes poseían riquezas podían votar en asambleas.

22 Lee el texto y responde.

Los griegos creían que los dioses y diosas cuidaban de ellos. Los dioses eran como
seres humanos, pero vivían por siempre y tenían poderes.
Una familia de dioses y diosas vivían en una nube palacio sobre el monte Olimpo,
la montaña más alta de Grecia. Los dioses miraban hacia abajo para ver lo que las
personas estaban haciendo, y de vez en cuando, interferían con lo que pasaba.
www.bbc.co.uk (visto el 01 de diciembre 2014)

Según el texto, ¿qué características tenía la religión griega?


A) Creían que sus dioses moraban en el cielo.
B) Consideraban a sus dioses como humanos.
C) Reconocían que los humanos se convertían en dioses.
D) Pensaban que sus dioses estaban para castigarlos.

PDN JUN 2015 HCS 3° 12


23 Observa las imágenes y responde.
Imágenes de Grecia antigua

Niño jugando al “yoyo” Muñeca de arcilla articulada

¿Qué elementos que se observan en las imágenes se mantienen hasta hoy?


A) La vestimenta de los niños y niñas.
B) El tiempo que tenían los niños para jugar.
C) El material con que se hacen los juguetes.
D) Algunos juguetes que se usaban en Grecia.

24 Lee el texto y responde.


En los juegos olímpicos de la antigua Grecia, las modalidades deportivas eran:
pentatlón, carreras, boxeo, carreras de carro, equitación, boxeo y lucha. La última
prueba de los Juegos, considerada la más importante, era denominada «final del
estadio» y consistía en correr un estadio.
Los atletas olímpicos competían completamente desnudos, untados con aceite
de oliva. No había equipos, cada uno participaba en forma individual, aunque
representando a su ciudad. Para poder competir se requería ser ciudadano griego
y no haber cometido ningún crimen o delito.
Tomado y adaptado de:http://www.guiadegrecia.com

Según el texto, ¿qué aportes hicieron los griegos en el deporte?


A) La competencia por equipos.
B) La tradición de competir desnudos.
C) Las técnicas para construir estadios.
D) Las prácticas de algunas disciplinas deportivas.

PDN JUN 2015 HCS 3° 13


25 Observa las imágenes y responde.

Actualidad

Antigua Grecia

¿Qué tienen en común la vida cotidiana de la Grecia antigua con la actualidad?


A) El intercambio de productos por medio del trueque.
B) La venta de productos junto a los edificios importantes.
C) El uso de monedas y billetes para comprar en el mercado.
D) La realización de comercio en mercados en la vía pública.

PDN JUN 2015 HCS 3° 14