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EVIDENCIA 2: PELIGROS Y RIESGOS EN SECTORES ECONÓMICOS

NOMBRE DEL APRENDIZ: ALYSON GARCIA

PROGRAMA: RESULTADO DE APRENDIZAJE 2:

Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Elaborar la identificación de peligros, evaluación y


Trabajo SG-SST valoración de los riesgos por actividad económica de
acuerdo con características del oficio.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:

Diagnosticar las condiciones de salud y seguridad en el trabajo de acuerdo a la actividad económica y


normatividad vigente.

INSTRUCCIONES:

El aprendiz debe ingresar a la actividad interactiva “Peligros y Riesgos en Sectores Económicos”, realizar el
ejercicio propuesto por lo menos para tres sectores económicos, una vez realice la actividad deberá capturar los
pantallazos del resultado final obtenido en cada sector (la actividad se puede presentar las veces que desee el
aprendiz), posterior a ello deberá generar sus conclusiones generales respecto del alcance en las consecuencias y
medidas de intervención mostradas en cada sector.

1. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: Industria Manufacturera

PANTALLAZO RESULTADOS:

SECTOR EDUCATIVO
2. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: MANUFACTURA
PANTALLAZO RESULTADOS:

3. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: CONSTRUCCION


PANTALLAZO RESULTADOS:
4. CONCLUSIONES GENERALES
ALCANCE DE SUS CONSECUENCIAS (TRABAJADOR-EMPRESA) Y MEDIDAS DE INTERVENCIÓN.

1. En el sector educativo, el riesgo más alto es de las instalaciones (locativos), por lo que se requiere realizar un
programa de inspecciones de las áreas de trabajo e instalaciones.

2. En el sector manufacturero, la mayoría de las consecuencias son por las máquinas, movimientos repentinos y
ruido, por lo que se debe implementar un programa de riesgo mecánico, ergonómico y de disminución de ruido
realizando mediciones en las áreas de trabajo para el análisis de DSB en las zonas y analizar qué tipo de
protección auditiva deben usar los operarios.

3. En el sector de la construcción el riesgo más predominante es trabajo en altura, por lo que se debe realizar un
programa de protección contra caídas, y utilizarse los equipos adecuados, (arneses, esligas,lineas de vida, etc.)
fijar que las inspección de estos equipos no superen más de 12 meses y contar con coordinador de alturas en las
actividades.

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