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CONVOCATORIA

I TORNEO MEXICANO DE
QUÍMICA

El Sistema de Educación de la Universidad de Guadalajara a través de la Escuela Preparatoria No. 19:

CONVOCA
A los estudiantes que cursan el Nivel Medio Superior en cualquier institución educativa del Estado de
Jalisco, a participar en el “I Torneo Mexicano de Química” el cual estará avalado por el Comité organizador
del Torneo Ucraniano para Jóvenes Químicos. Este concurso tiene como finalidad el promover el análisis
y resolución de problemas científicos, especialmente enfocados a la Química, así como el desarrollo de
habilidades comunicativas en una segunda lengua mediante el debate en inglés.

El concurso se realizará los días del 1 al 3 de abril de 2019 a las 9:00 horas en la Escuela Preparatoria No.
19, ubicada en calle Paseo del Almendro S/N, esquina con calle Lucio Blanco, Fraccionamiento Vistas de
Tesistán, Zapopan, Jalisco.

BASES
Dinámica del evento:

Antes de la inauguración se hará un pase de lista para verificar que hayan realizado las 3 presentaciones
en Power Point (Ejemplo en el Anexo II) una por cada problema solucionado del Anexo I. Los competidores
participarán en varias rondas, las cuales constarán de 3 equipos enfrentándose en 3 batallas de debate, en
cada batalla los equipos tomarán un rol diferente de los 3 existentes:

 Expositor: Debe presentar y defender la solución que haya hecho para el problema que le proponga el
oponente.
 Oponente: Da argumentos sólidos sobre las debilidades de la propuesta de la solución y se asegura de
que el expositor tenga un dominio completo del tema.
 Revisor: Demuestra que tanto el expositor y el oponente hagan un buen trabajo y si no lo están
haciendo entonces presenta debilidades en los argumentos del expositor y/o del oponente.

Al final de cada batalla el jurado presente, conformado por 5 a 7 profesores de preparatoria y universidad,
diferentes a los profesores que capacitaron a los estudiantes concursantes, evalúan el desempeño de los
participantes, sus argumentos científicos, el dominio de los temas y su comunicación en el idioma inglés.
Posteriormente dan calificaciones en 3 rubros: Validez científica, capacidad de análisis, y habilidad de
argumentación y respeto al comunicarse.

El evento se llevará a cabo en 2 días, la mañana del primer día se realizarán a cabo los cuartos de final donde
pasarán sólo 6 equipos y por la tarde la semifinal dónde los mejores 4 equipos serán seleccionados. Durante el
segundo día, por la mañana será la final con la que se determinará al único primer lugar, los dos segundos
lugares y al único tercer lugar; y por la tarde la premiación y entrega de reconocimientos y constancias.

Los integrantes de los 4 equipos finalistas serán miembros individuales de la preselección nacional con la
posibilidad de pase al “ХХVІI Ukrainian Tournament of pre-university Young Chemists 2019” el cual se
llevará a cabo en Ucrania tentativamente en el mes de noviembre del presente año.

Requisitos:

1. La participación es por equipo. Cada equipo, deberá estar formado por 3 a 5 estudiantes que
cumplan, además, con lo establecido en los puntos 2, 3, y 4. Los integrantes pueden ser alumnos
del mismo semestre o diferente; uno de los miembros asumirá el papel de líder del equipo.
Así mismo, cada equipo debe de elegir un coach o profesor asesor (mentor); quien debe ser,
preferentemente un profesor de su institución.
2. Los integrantes de cada equipo deber ser estudiantes regulares, inscritos a una preparatoria del
Estado de Jalisco, aun durante el semestre 2019B.
3. Los estudiantes deben tener entre 15 a 18 años de edad durante el presente año.
4. Contar con un dominio del idioma inglés intermedio-básico en la comunicación oral, como mínimo.
5. Tener interés en las ciencias naturales, particularmente la química, así como en el debate.

Procedimiento para la inscripción:

Enviar los siguientes documentos en formato pdf al correo: cientificando.almundo@gmail.com:

 Formato de inscripción llenado a computadora (Anexo III), si es necesario pedir el formato en


Word al correo de contacto.
 Kardex o historial académico del nivel preparatoria de cada participante.
 Copia del acta de nacimiento de todos los integrantes.
 Certificados de inglés del TOEFL o carta aval del nivel de inglés firmada por el docente de todos
los miembros.
 Enviar un documento que contenga las soluciones a los 3 problemas establecidos en el Anexo I
de esta convocatoria. Cada solución debe de tener una extensión de media cuartilla.

Fecha límite de inscripción: Desde la publicación y hasta el 15 de marzo de 2019. O hasta que se llene el
cupo.

Límite de equipos, 20

Para más información enviar un correo a cientificando.almundo@gmail.com


ANEXO I: Problemas a resolver
1. «April’s Fool Day». On the April 1st, after spring break, the teacher has noticed that all lab equipment
in school’s laboratory had been changed with same equipment, but made out of wood. Teacher’s goal is
to demonstrate following experiments to students: “Chemical properties of gaseous compounds”,
“Chemical properties of concentrated sulfuric acid”, “Distillation of aqueous ethanol solution”. Describe
the process that the teacher will need to realize in every task.

2. «Unconventional vision». Discuss the chemistry of human eyesight. Take a look at other vision systems
and explain the chemistry behind them. Conduct a comparison between human vision and other vision
systems.

3. «Organic magnets». Based on their magnetic properties all substances are categorized as di-, para- and
ferromagnetic. Describe what structural features responsible for these properties. Describe what governs
the strength of these interactions. Propose organic compounds that can demonstrate ferromagnetic
properties. Discuss the possibility of creating permanent organic magnets.
ANEXO II: Ejemplo de una presentación electrónica con la solución de un
problema.
La siguiente presentación es la solución que el equipo Mexicano hizo el año pasado a este problema:

3. «Uniform for anions». In contrast to organic cations and neutral uncharged molecules, anions of
carboxylic acids hardly can permeate the cell membrane. Propose the method of chemical modification
of carboxylic anions aimed to increase the membrane permeability of the derivative, and with rapid
regeneration of the original anion once inside the cell. Show the mechanism for all of the stages of this
process.
ANEXO III
Formato de inscripción
(Favor de llenarlo en Excel)

Nombre del equipo:

Nombre de la escuela:

Datos del coach del equipo


Nombre:
Edad: Área de especialización:
Profesión:

Datos del capitán del equipo


Nombre:

Edad: Bachillerato:

Datos de los miembros del equipo


Miembro 1
Nombre:

Edad: Bachillerato:
Miembro 2
Nombre:

Edad: Bachillerato:
Miembro 3
Nombre:

Edad: Bachillerato:
Miembro 4
Nombre:

Edad: Bachillerato:
Miembro 5
Nombre:

Edad: Bachillerato: