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República Bolivariana de Venezuela

Universidad de las Ciencias de la Salud


Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria.

Estado: Nueva Esparta.


ASIC 2 C.D.I Ángel López Rondón.
Núcleo Docente: 17213003
Servicio Comunitario Estudiantil.
PROYECTO DE INTERVENCION EDUCATIVA.

Título: Intervención educativa sobre prevención de embarazo en


adolescentes, comunidad El Dátil. Nueva Esparta, Enero – Junio 2018.

Autores:
1. Rodríguez Mata Giovanny Jonás Jesús C.I: 19.896.027
2. Santoya Campos Nathaly Del Valle C.I: 23.805.439
3. Urbaez Caraballo Lilianny de los Ángeles C.I: 24.719.945
4. Valor Zambrano Ginneska Karolainth C.I: 26.707.394
5. Tineo Montilla Freddy Antonio C.I: 18.023.068

Tutor:
Dr. Roberto Simpson Quevedo.
Especialista de 1er Grado de Medicina General Integral.

ACTA DE CONSENTIMIENTO DEL TUTOR


El Dátil, Enero del 2018

Coordinación Nacional De Docencia.


Programa Nacional De Formación De Medicina Integral Comunitaria ”
Presente.

La presente comunicación tiene como finalidad informarles que he


aceptado ser tutor del proyecto de los ciudadanos: Rodríguez Mata
Giovanny Jonás Jesús C.I: 19.896.027, Santoya Campos Nathaly Del
Valle C.I: 23.805.439,Urbaez Caraballo Lilianny de los Ángeles C.I:
24.719.945, Valor Zambrano Ginneska Karolainth C.I: 26.707.394, Tineo
Montilla Freddy Antonio C.I: 18.023.068.Titulo: Intervención educativa
sobre prevención de embarazo en adolescentes, comunidad El Dátil,
Nueva Esparta, Enero – Junio 2018. Para optar por la aprobación del sexto
año de Medicina Integral Comunitaria.

Atentamente.

Dr. Roberto Simpson Quevedo.


Teléfono: 0424-810.97.84

ii
CARTA DE APROBACIÓN DEL TUTOR

El Dátil, Enero del 2018

Coordinación Nacional De Docencia.


Programa Nacional De Formación De Medicina Integral Comunitaria ”.
Presente.

La presente es para comunicarles que en mi carácter de tutor he leído y


analizado el proyecto titulado:, realizado por los ciudadanos:, Rodríguez
Mata Giovanny Jonás Jesús C.I: 19.896.027, Santoya Campos Nathaly
Del Valle C.I: 23.805.439,Urbaez Caraballo Lilianny de los Ángeles C.I:
24.719.945, Valor Zambrano Ginneska Karolainth C.I: 26.707.394, Tineo
Montilla Freddy Antonio C.I: 18.023.068.Titulo: Intervención educativa
sobre prevención de embarazo en adolescentes, comunidad El Dátil,
Nueva Esparta , Enero – Junio 2018 para optar por la aprobación del sexto
año de Medicina Integral Comunitaria., por cuanto considero que dicho
trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometidos a la
presentación pública y evaluación por parte del jurado evaluador que se le
designe.

Atentamente.

Dr. Roberto Simpson Quevedo.


Teléfono: 0424-810.97.84

iii
ACTA DE APROBACIÓN DE PROYECTO COMUNITARIO

1. TÍTULO DEL PROYECTO:


Intervención educativa sobre prevención de embarazo en adolescentes,
comunidad El Dátil, Nueva Esparta. Enero – Junio 2018.
2. UBICACIÓN DEL PROYECTO
2.1 Nombre de la comunidad: Comunidad El Dátil.
2.2 Dirección: Avenida Juan Bautista Arismendi, El Dátil.
2.3 Municipio: Díaz.
2.4 Parroquia: San Juan Bautista.
2.5 Estado: Nueva Esparta.
3. AUTORES
Nombre(s) y Apellido(s) Numero de CI Firma
. Rodríguez Mata Giovanny Jonás Jesús. V-19.896.027
Santoya Campos Nathaly Del Valle V- 23.805.439
Urbaez Caraballo Lilianny De Los Ángeles. V-24.719.945
Valor Zambrano Ginneska Karolainth. V-26.707.394.
Tineo Montilla Freddy Antonio. V-18.023.068
4. ASPECTO A EVALUAR CUMPLE Observaciones
SI NO
4.1 Portada.
4.2 Tipo de proyecto.
4.3Participación Comunitaria.
4.4 Fundamentos Teóricos.
4.5 Planteamiento del
Problema.
4.6 Justificación.
4.7 Objetivos.
4.8 Universo y muestra.
4.9 Criterios de inclusión.
4.10 Criterios de exclusión.
4.11 Criterios de salida.
4.12 Operacionalización de
las variables.
4.13 Fase diagnóstico.
4.14 Fase de diseño.
4.15 Fase de intervención.
4.16 Fase de evaluación.
4.17 Recursos.
4.18 Plan de Acción.
4.19 Resultado esperados.
4.20 Bibliografía.
4.21Cuestionario
diagnóstico.

iv
4.22 Clave de calificación del
cuestionario.
4.23 Avales.
5. LUGAR DE EJERCICIO DOCENTE
5.1 ASIC: 3 Hugo Chávez Frías.
5.2 Núcleo docente: 17215005
5.3 Municipio: Mariño.
5.4 Parroquia: Porlamar.
5.5 Estado: Nueva Esparta.
6. FECHA DE REALIZACIÓN
6.1 Día: 02 Abril del 2018.
6.2 Hora: 9:00am.
7. TRIBUNAL ACTUANTE
Nombre y Apellido(s) de los integrantes. Firma
1. Inma Anet Fuentes Rodriguez.
2. Leidys Eloisa Pedrajas Valdés.
3. Daimi Cabrera Viladons.
4.
5.
8. CALIFICACIÓN DEL EJERCICIO
8.1 Aprobado ___ 8.2 Aprobado con modificaciones___ 8.3 No aprobado___
9. MODIFICACIONES RECOMENDADAS POR EL TRIBUNAL.

ÍNDICE Pág.

v
ACTA DE CONSENTIMIENTO DEL TUTOR…………………………… ii
CARTA DE APROBACIÓN DEL TUTOR………………………………... iii
ACTA DE APROBACIÓN DE PROYECTO COMUNITARIO………….. iv
ÍNDICE………………………………………………………………………. vi
INTRODUCCION:………….………………………………………………. 1
OBJETIVOS………………………………………………………………… 5
Objetivo general………………………….…………………………. 5
Objetivos específicos:………………………………………..…..… 5
DISEÑO METODOLOGICO:……………………………....……………… 6
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2018……………………..……….. 14
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:……………….………………….…. 15
ANEXOS…………………………………………………………………….. 17
Anexo 1 Acta de consentimiento de representante comunitario.
Anexo 2 Consentimiento informado.
Anexo 3 Cuestionario.
Anexo 4 Guía de evaluación del cuestionario.
Anexo 5 Programa de actividades.
Anexo 6 Mapa de la República bolivariana de Venezuela.
Anexo 7 Mapa del estado Nueva Esparta.
Anexo 8 Croquis de la Comunidad El Dátil.

INTRODUCCIÓN

La adolescencia según la Organización Mundial de la Salud se define


como el periodo de desarrollo y crecimiento donde acontecen varias
experiencias, esta se produce después de la niñez y antes de la adultez,
entre los 10 y 19 años, se considera una de las etapas de transición más
importantes en la vida del ser humano más allá de la maduración física y
sexual, esas experiencias incluyen la transición hacia la independencia social

vi
y económica, el desarrollo de la identidad, la adquisición de las aptitudes
necesarias para establecer relaciones, asumir funciones adultas y la
capacidad de razonamiento abstracto. Aunque la adolescencia es sinónimo
de crecimiento excepcional y gran potencial, constituye también una etapa de
riesgos considerables, durante la cual el contexto social puede tener una
influencia determinante.1, 2

En algunos casos, esta etapa de la vida se ve interrumpida cuando la


joven queda embarazada, este acontecimiento se define como embarazo en
adolescente o embarazo precoz.3

La maternidad no suele ser un proyecto en este periodo y el embarazo, en


general, es un hecho inesperado o, por lo menos, no planificado. Si bien, este
incidente aparece asociado a una multiplicidad de situaciones; entre ellas,
los motivos individuales donde destaca, la necesidad de afirmar la feminidad
y/o masculinidad, conducta de franca oposición y rebeldía, el hijo es la forma
mágica de salir de la adolescencia y entrar al mundo adulto con algo propio,
garantizar la unión de la pareja, necesidad de ejercer poder en el ámbito
familiar, identificar el embarazo como proyecto de vida; los motivos
psicosociales como, la alteración en el funcionamiento intrafamiliar
(abandono afectivo, consumo de sustancias, cualquier forma de violencia …),
bajo nivel educativo, falta de información o información distorsionada,
pobreza, una forma de acceder a subsidios económicos, banalización de la
sexualidad; y motivos biológicos dentro en este último la menarquia
temprana con iniciación precoz de relaciones sexuales. 4
Otras causas muy frecuentes son que un gran número de adolescentes
sexualmente activos no utilizan con regularidad ningún tipo de
anticonceptivos, entre las muchas razones que dan para ello se encuentran:
no creen estar en el período del mes en que hay riesgo de embarazo, no
saben cuándo tendrán un encuentro sexual, creen ser demasiados jóvenes
para gestar, creen que no tienen una actividad sexual tan frecuente, para que
se produzca un embarazo o, la falta de información del uso de métodos
anticonceptivos, entre otras razones. No obstante, en ocasiones existe la
práctica de relaciones sexuales no deseadas por parte de los adolescentes

vii
producto del consumo del alcohol o drogas que contribuyen a los embarazos
no deseados.3

A nivel mundial, el embarazo en edades tempranas se presenta cada vez


con mayor frecuencia. Estas gestaciones se acompañan generalmente de
grandes riesgos de complicaciones biológicas en la madre, anemia grave,
amenazas de aborto, parto prematuro, toxemia, hipertensión inducida por el
propio embarazo, placenta previa, incompetencia cervical e infecciones, entre
otras. En la salud del niño se puede presentar desde el bajo peso al nacer
hasta secuelas que en ocasiones son para toda la vida. 5

Unas 16 millones de jóvenes de 15 a19 años y aproximadamente 1 millón


menores de 15 años dan a luz cada año, la mayoría en países de ingresos
bajos y medianos. Las complicaciones durante el embarazo y el parto son la
segunda causa de muerte entre las adolescentes de 15 a19 años en todo el
mundo, cada año alrededor de 3 millones se someten a abortos peligrosos. 6

Si bien desde 1990 se ha registrado un descenso considerable, aunque


irregular, en las tasas de natalidad entre las adolescentes, un 11%
aproximadamente de todos los nacimientos en el mundo se producen todavía
entre este rango de edad, la gran mayoría de esos nacimientos (95%)
ocurren en países de ingresos bajos y medianos. 6

En América Latina y el Caribe se registra la segunda tasa más alta de


embarazo en adolescentes del mundo. Un promedio de 38% de las mujeres
de la región se embarazan antes de cumplir los 20% años. Casi el 20% de
nacimientos vivos de la región son de madres adolescentes. En el Caribe
anglófono, el 82% de hombres jóvenes y el 52% de mujeres adolescentes
dicen haber comenzado a tener relaciones sexuales a los 13 años. 7

Cada tres minutos nace un niño de una madre adolescente en Venezuela.


La frase popularizada hace tres años se mantiene vigente y es una referencia
del rezago que muestra el país en cuanto a la prevención del embarazo
juvenil a escala regional, continental y hasta global. 8

viii
Las cifras son alarmantes, el embarazo adolescente en el país muestra un
ritmo sostenido de avance. En tres años las cifras han aumentado, según las
estadísticas oficiales, actualizadas hasta 2016 por el Instituto Nacional de
Estadística.8

El embarazo adolescente es el problema social más importante de


Venezuela. Es un asunto que estanca el desarrollo y que le roba el futuro al
país. La joven embarazada sale del sistema educativo y entra en un círculo
que la hace altamente vulnerable a la violencia de género, se vuelve
dependiente desde el punto de vista económico y con poco nivel educativo es
difícil su inserción en el mercado laboral.8

El estado Nueva Esparta no está libre de esta realidad, el informe anual de


la Sociedad Venezolana de Puericultura y Pediatría trasluce que el embarazo
en adolescentes sigue siendo un inconveniente de suma importancia, de
acuerdo con las observaciones de la Mesa de Trabajo de Embarazo en
Adolescentes, todavía se siguen presentando casos, que en el año 2017 se
registró el nacimiento de 1528 niños de madres adolescentes; entre ellos 31
niños de madres entre 10 y 14 años y 1.497 niños entre 15 y 19 años. Esas
cifras representan el 76,18% del total de los embarazos y nacimientos de
madres adolescentes en el estado. 9 El médico asegura que las causas de
estos embarazos se encuentran básicamente en la familia. “Aunque hay
múltiples razones no podemos obviar que el rol de la familia juega un factor
de vital importancia como fuente de factores protectores al adolescente. Hay
muchos tabúes y falta de información entre los adultos y eso no crea un clima
de confianza efectivo, para dar la mejor información a los hijos sobre la
sexualidad, y por eso los jóvenes buscan información en las redes o entre
sus amigos, pero no siempre encuentran lo mejor, sino que siguen patrones
de otros”.10

En el municipio Díaz, Estado Nueva Esparta se encuentra la urbanización


El Dátil, el cual no es ajeno a esta situación, ya que posee una amplia
población de adolescente, con un gran número de casos de embarazo a
temprana edad. Con un total de 3390 habitantes, un aproximado de 320
adolescentes del sexo femenino y masculino, de las cuales 45 son padres

ix
adolescentes en edades de 15 a 19 años y de ellas existen 20 madres por
segunda oportunidad.11

En este municipio la incidencia de embarazo precoz es similar a la del


resto del país. Han aumentado en los últimos tiempos los embarazos en esta
etapa específicamente, con un incremento significativo, por lo que se
considera uno de los principales problemas.

Por lo que se plantea las siguientes preguntas científicas:

¿Qué factores han conllevado al incremento de embarazos en


adolescentes de la comunidad El Dátil?

¿Cómo elevar el nivel de conocimiento del embarazo en adolescentes de


la comunidad El Dátil?

OBJETIVO GENERAL.

Desarrollar una intervención educativa sobre prevención de embarazo en


adolescentes de la comunidad El Dátil del municipio Díaz en el estado Nueva
Esparta, durante el periodo comprendido entre Enero-Junio 2018.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

1- Evaluar el nivel de conocimiento que posee el grupo de estudio sobre el


embarazo en la adolescencia y sus riesgos.

2- Determinar los factores de riesgo modificables que propician la aparición


de embarazo en la adolescencia.

x
3- Implementar una intervención educativa sobre prevención de embarazo
en adolescentes.

4- Determinar la efectividad de la intervención educativa aplicada.

DISEÑO METODOLÓGICO.

Se realizará un estudio Cuasi-experimental de intervención educativa


sobre prevención de embarazo en adolescentes de la comunidad El Dátil,
perteneciente al Municipio Díaz del Estado Nueva Esparta, en el periodo
comprendido de Enero –Junio 2018.

El universo de estudio está conformado por 320 adolescentes tanto


masculino como femenino, en edades comprendidas de 10- 19 años que
residen en la comunidad y se encuentran dispensarizados en el consultorio
médico popular El Dátil. La muestra quedó conformada por 48 adolescentes
de ambos sexos, lo que representa el 15%, previo consentimiento informado
(anexo 1) donde se ejercieron los criterios de inclusión, exclusión y salida.

xi
Criterios de inclusión.
- Adolescentes que expresaran su intención de participar en el estudio.
- Que los adolescentes seleccionados estén entre 10 años y 19 años con vida
sexual activa.
- Adolescentes que a criterio del investigador no padezcan alguna
discapacidad que afecte su nivel de comprensión y comunicación, tales como
sordera, mudez, ceguera u otra demencia, retraso, psicosis.
- Que acepten participar en la investigación (acta de consentimiento).
- Que residan y atiendan en el consultorio médico donde se realizará el
estudio.

Criterios de exclusión.
- Los que no cumplan con los criterios de inclusión.

Criterios de salida.
- Ausencia a los encuentros.
- Cambio de domicilio.

Operacionalización de las variables.

Objetiv Variable Clasifica Concepto Escala Instrumento


os ción
específico
s
Evaluar el 1. Nivel de Cualitativa -Es periodo que Bueno Cuestionario
nivel de conocimiento ordinal transcurre entre la
conocimie sobre el implantación del Regular
nto que embarazo. cigoto en el útero
posee el hasta el momento Malo
grupo de del parto.
estudio -Gestación que
sobre ocurre en las
embarazo mujeres cuya edad

xii
en la oscila entre los 10
adolescen y 19 años.
2. Nivel de Cualitativa -Herramientas de Bueno Cuestionario
cia y sus
conocimiento Ordinal planificación
riesgos.
sobre: ¿Qué familiar Regular
son los
métodos Malo
anticonceptivos
?

3. Nivel de Cualitativa -Evitar dejar o Bueno Cuestionario


conocimiento Ordinal. quedarse
sobre la embarazada. Regular
finalidad de los -Prevenir el
métodos embarazo Malo
anticonceptivos
.
4. Nivel de Cualitativa -Embarazo. Cuestionario
conocimiento Ordinal -Enfermedades de Bueno
sobre transmisión sexual:
consecuencias se transmiten de Regular
de relaciones una persona a otra
sexuales a través del Malo
desprotegidas. contacto sexual sin
protección.
(clamidia, herpes
simple, VPH,
gonorrea,
VIH/SIDA)
5. Nivel de Cualitativa La edad ideal para Bueno Cuestionario
conocimiento ordinal que una mujer
sobre la edad tenga hijos es Regular
adecuada para antes de que
un embarazo cumpla los 30 años Malo
(20-25 años)

xiii
6. Nivel de Cualitativa Dentro de las Bueno Cuestionario
conocimiento ordinal consecuencias
sobre las están:
consecuencia, -Psicológicas Regular
psicológica, *Frustración
sociales y producida por la Malo
biológicas que limitación de no
trae el seguir una vida
embarazo en normal.
adolescentes *Depresión.
*Pérdida de
autoestima,
*Culpabilidad por
haber fallado a los
padres.
-Biológica: En
esta se pueden
mencionar riesgos
tanto para la madre
como para el
producto de la
concepción;
anemia, pre
eclampsia,
complicaciones en
el momento del
parto,
malformaciones
congénitas, bajo
peso al nacer, así
como correr riesgo
de muerte, entre
otros.

xiv
-Social:
*Rechazo social,
*Problemas
familiares,
*Matrimonio
precoz,
*Desmoralización
Determinar 7. Escasa o Cualitativa -La existencia de SI Cuestionario
los distorsionada Dicotómica prejuicios en
Factores información y nuestra cultura NO
de riesgo orientación en propicia la
modificabl el área de negación de la
es que sexualidad sexualidad como
propician expresión natural
la de ser humano
aparición (tabúes), esta
de condición limita a
embarazo muchos adultos a
en la suministrar
adolescen información
cia. adecuada y a
tiempo a los
jóvenes.
8. Cualitativa -Cambio frecuente Si Cuestionario
Promiscuidad. Dicotómica de parejas
sexuales buscando No
únicamente el
placer.
9. Consumo de Cualitativa -Es común que Muchas Cuestionario
bebidas Ordinal experimente con el veces
alcohólicas y/o alcohol y las
drogas drogas con Pocas veces
frecuencia no ven
la relación entre Nunca

xv
sus acciones del
presente y las
consecuencias del
mañana.
10.Uso Cualitativa -Los jóvenes no Si Cuestionario
inadecuado de Dicotómica conocen cuáles
los métodos son los métodos
anticonceptivos anticonceptivos ni No
cuáles son los más
apropiados para
cada individuo,
cómo se utilizan y
cuál es su margen
de efectividad.
11. Presiones Cualitativa -Tanto varones Si Cuestionario
grupales Dicotómica como hembras
pueden verse
presionados a No
tener relaciones
sexuales para no
sentirse excluidos.

Métodos y técnica de recolección de la información.

Se realizó una revisión bibliográfica, a la que se le aplicaron métodos


históricos-lógicos, análisis-síntesis. Se confeccionara un cuestionario
individual para los adolescentes el cual brindará información sobre las
variables en estudio, mediante este se elaborara las siguientes etapas.

Para la ejecución del estudio en una primera etapa (Intervención) se


analizará la problemática mencionada, debido al alto índice de embarazos en
los adolescentes que arrojó el Análisis de la Situación de Salud de comunidad
El Dátil, dando moción a la elaboración de esta intervención educativa, se

xvi
establecerá la comunicación con la dirección del área de salud. Además, se
pedirá la cooperación a la defensora de salud del consultorio, y se procederá
a solicitar la aceptación a los voceros principales del Consejo Comunal.
También se requerirá a los representantes un consentimiento informado
(anexo 1) como constancia de su aprobación y disposición a participar en el
estudio, posteriormente se aplicara un cuestionario (anexo 2) a cada
adolescente lo que permitirá caracterizar la muestra e identificar las
necesidades de aprendizaje sobre el embarazo en adolescencia. (Abril
2018).

Durante la segunda etapa se diseñara un programa de intervención


educativa sobre prevención de embarazo en adolescentes donde se
desarrollara el siguiente plan de acción.

Plan de acción.
Actividades Ejecutor Fecha Resultado
Inici Fin
esperado
o
1-Actividades de Internos de Abril Junio -Alertar y
promoción de pregrado 2018 2018 concientizar a los
salud. adolescentes
sobre los riesgos
y las
consecuencias
del embarazo
precoz.
2- Actividades de Internos de Abril Junio -Disminuir la alta
prevención en pregrado. 2018 2018 incidencia de
salud. embarazo
precoz.

Para llevar a cabo este proyecto se cuenta con un equipo humano donde
interviene el médico de comunidad, el tutor, los internos de pregrado autores
del proyecto, la defensora de salud de la comunidad, médicos y especialistas

xvii
de barrio adentro y docencia. Además, se dispone de recursos
Institucionales, El Consultorio Médico Popular El Dátil, la cancha deportiva de
la comunidad, al mismo tiempo se dispone de suministros materiales como
Computadora, Impresora, Resma de hoja, lápices, pizarra, marcadores,
cartulinas, televisor, DVD, video beam, folletos educativos, cartelera
informativa, equipo de sonido, historias clínicas, ficha de recolección de datos
y por último equipos e insumos propios del “Consultorio Médico Popular El
Dátil”, la colaboración del consejo comunal, la comunidad en general.

En la tercera etapa (intervención) se implementará la propuesta diseñada


en la etapa anterior durante 3 meses. (Mayo- junio de 2018).

En la cuarta etapa (Evaluación), una vez terminado el programa de


intervención, se procederá nuevamente a la aplicación del cuestionario
(anexo 2), lo que permitirá establecer el diagnóstico final, y se comparara
con los resultados obtenidos en la etapa de diagnóstico, evaluando así, la
efectividad la de la intervención educativa empleada. (Julio de 2018)

xviii
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

Año 2018
E F M A M J J A S
Introducción.
Identificación de la
situación problemática.
Revisión bibliográfica

Elaboración del proyecto.


Revisión, correcciones y
aprobación del proyecto.
Ejecución etapa
diagnóstica
Ejecución etapas diseño e
intervención.
Ejecución etapa
evaluación
Conclusiones y
recomendaciones.
Confección del informe
final del SCI.

Revisión y corrección del


informe final.

Entrega del informe final.

Defensa.

Publicación.

xix
REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS.

1. O.M.S: Organización Mundial de la Salud, [internet] Venezuela. O.M.S.


[citado el 18 de febrero]. 2018 Disponible en: http://www.who.int.com

2. e-MuniSalud (salud y bienestar) [citado 18 de febrero]. 2018 Disponible


en: http://munisalud.muniguate.com

3. "Embarazo Precoz". En: Significados.com. Disponible en:


https://www.significados.com/embarazo-precoz/.com Consultado: 18 de
febrero de 2018, 03:23 pm.

4. Pasqualini D. Llorens A. Salud y Bienestar de Adolescentes y Jóvenes:


Una Mirada Integral. 1era edición. Buenos Aires, Argentina: Organización
Panamericana de la Salud (OPS); 2010. P. 398-399.

5. Blázquez M. Embarazo Adolescente. ISSS. Volumen 3 Nro. 1 (1-6).


2012 Disponible en:
www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/williamsoler/embarazo_adolescente_2012.pdf

6. Organización mundial de la salud [sede web]. Embarazo en la


adolescencia. 2017 Disponible en:
www.who.int/mediacentre/factsheets/fs364/es

7. Hechos sobre adolescencia y jóvenes en América Latina y el Caribe.


UNICEF 2017. Disponible en: www.unicef.org/lac/Fast_facts_SP(1)pdf.

8. Jesús B. Tasa de Embarazo Adolescente Del País. Disponible en:


http://www.el-nacional.com/noticias/sociedad/tasa-embarazo-adolescente-
pais-solo-equiparable-kenia_209608

xx
9. El Embarazo Adolescente Aumento Estado Nueva Esparta. 2018
Disponible en: http://www.costadelsolfm.net/2018/03/04/embarazo-precoz-
aumento-en-6-municipios-del-estado-nueva-esparta.

10. Embarazo en adolescentes es problema de salud pública en Nueva


Esparta. 2017 Disponible en:
http://margaritabuenisima.com.ve/portal/regionales/embarazo-en-
adolescentes-es-problema-de-salud-publica-en-nueva-esparta.

11. Acosta M. Análisis de la Situación de Salud. Disponible en: Consultorio


Médico Popular El Dátil Municipio Díaz Estado Nueva Esparta 2017.

xxi
ANEXOS

xxii
Anexo 1

Acta de consentimiento de representante comunitario


Servicio Comunitario Estudiantil (SCE)

_____/______/ de año 20___


A:_________________________________________________________
_
Coordinador Docente del PNFMIC
De:_________________________________________________________
_ Representantes Comunitarios
Referencia:
Mediante el presente documento expresamos conformidad para que los
estudiantes de la carrera de Medicina Integral Comunitaria que a
continuación se relacionan desarrollen y ejecuten el proyecto de intervención
comunitaria denominado: Intervención educativa sobre prevención de
embarazo en adolescentes, comunidad El Dátil, Nueva Esparta, Enero –
Junio 2018, el cual contribuirá a la solución de un problema que afecta a la
población residente. Integrado por los ciudadanos:

Nombres y apellidos de los estudiantes

1. Rodríguez Mata Giovanny Jonás Jesús C.I: 19.896.027


2. Santoya Campos Nathaly Del Valle C.I: 23.805.439
3. Urbaez Caraballo Lilianny de los Ángeles C.I: 24.719.945
4. Valor Zambrano Ginneska Karolainth C.I: 26.707.394
5. Tineo Montilla Freddy Antonio C.I: 18.023.068

Para constancia firma la presente nombre y apellido, responsabilidad con


número de C.I

_______________________________________
Firma y sello

xxiii
Anexo 2
Consentimiento informado.

Mediante la presente se da a conocer que los internos de 6to año del


Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria,
Rodríguez Mata Giovanny Jonás Jesús C.I: 19.896.027, Santoya
Campos Nathaly Del Valle C.I: 23.805.439,Urbaez Caraballo Lilianny de
los Ángeles C.I: 24.719.945, Valor Zambrano Ginneska Karolainth C.I:
26.707.394, Tineo Montilla Freddy Antonio C.I: 18.023.068, implementarán
la realización de un cuestionario de preguntas de opciones múltiples con la
finalidad de llevar a cabo su proyecto el cual lleva por nombre: Intervención
educativa sobre prevención de embarazo en adolescentes, comunidad
El Dátil, Nueva Esparta, Enero – Junio 2018 . Para el mismo se requiere de
su consentimiento, la respuesta de este cuestionario nos permitirá evaluar el
nivel de información que usted posee sobre el embarazo en la adolescencia,
siendo estas respuestas utilizadas solo y únicamente con fines estrictamente
académicas por su colaboración muchas gracias.

Yo: __________________________________________de nacionalidad:


___________________portador(a) de la CI__________________ doy mi
consentimiento para participar en la presente actividad en calidad de
paciente, donde no se pondrá en riesgo mi salud y conociendo mi derecho de
retirarme de la investigación cuando desee sin afectar mi relación médico
paciente.

____________________________
FIRMA

xxiv
Anexo 3
Cuestionario

Marca con una X la o las respuestas que consideres correcta.

1. ¿Qué es el embarazo en la adolescencia?

a) ____ Gestación que ocurre en las mujeres cuya edad oscila entre los 10
y 19 años.
b) ____ Gestación que ocurre en las mujeres cuya edad oscila entre 12 y
15 años.
c) ____ Gestación que ocurre en la mujer a cualquier edad.

2. ¿Cuáles de estos métodos anticonceptivos usted conoce?

a) ___ No tener relaciones sexuales.


b) ___ Método de calendario
c) ___ Condón masculino.
d) ___ Condón femenino.
e) ___ Diafragma.
f) ___ Anticonceptivos orales (Píldora).
g) ___ Anticonceptivos inyectables.
h) ___ Implante subdérmico (Implanon).
i) ___ Anticonceptivos orales de emergencia.
j) ___ Dispositivo intrauterino (DIU).
k) ___ Ligadura de trompas.
l) ___ Vasectomía.

xxv
3. ¿Cuál consideras que sea la finalidad de los métodos
anticonceptivos?

a) ___ Aumentar las hormonas.


b) ___ Infertilidad.
c) ___ Prevenir el contagio de enfermedades.
d) ___ Prevenir el embarazo.
e) ___ Ninguna de las anteriores.

4. ¿Cuáles son las consecuencia de tener relaciones sexuales


desprotegidas?

a) ___ Enfermedad de transmisión sexual.


b) ___ Embarazo.
c) ___ Ninguna.

5. ¿Qué edad es considerada adecuada para ser padres?

a) ___ A partir de los 14 años.


b) ___ A partir de los 17 años.
c) ___ A partir de los 20 – 25 años.
d) ___ A partir de los 30 años.

6. ¿Cuáles son las consecuencias que produce el embarazo en la


adolescencia?

a) ____Hipertensión arterial.
b) ____Anemia.
c) ____Desnutrición.
d) ____Aumento de la mortalidad materna.
e) ____Abandono escolar.
f) ____Rendimiento escolar deficiente.

xxvi
g) ____Rechazo familiar.
h) ____Rechazo de la pareja.
i) ____Discriminación por parte de la sociedad.
j) ____Depresión.
k) ____Imposibilidad para superarse académica y económicamente.
l) ____Bajo peso al nacer.
m) ____Retardo en el crecimiento.
n) ____Malformaciones congénitas.
o) ____Mortalidad fetal.

7. ¿De dónde obtienes información sobre la sexualidad?

a) ___ Grupo de amigos.


b) ___ Padres y representantes.
c) ___ Redes sociales (Internet).
d) ___ Profesores auxiliares.
e) ___ Ninguna de las anteriores.

8. ¿Con cuantas personas mantienes relaciones sexuales?

a) ___0
b) ___1
c) ___ 2-4
d) ___ 5 o más.

9. ¿Has practicado relaciones sexuales bajo efecto de alcohol o


alguna otra droga?

a) ___ Muchas veces.


b) ___ Pocas veces.
c) ___ Nunca.
10. ¿Al tener relaciones sexuales utilizan algún método anticonceptivo?

xxvii
a) Si ____ Cual?

b) No ___ ¿porque?

11. ¿Te has sentido alguna vez influenciado por tus compañeros o
amigos a tener relaciones sexuales?

a) ___ SI.

b) ___ NO.

Has finalizado la encuesta.

Gracias por tu colaboración.

Anexo 4.
Guía de evaluación del cuestionario.

xxviii
Nivel de conocimiento.

1. ¿Qué es el embarazo adolescente?

Opciones:
• Bueno: si marca (gestación que ocurre en las mujeres cuya edad
oscila entre los 10 y 19 años).
• Regular: si marca (gestación que ocurre en las mujeres cuya edad
oscila entre 12 y 15 años).
• Malo: si marca (gestación que ocurre en la mujer a cualquier edad).

2. ¿Cuáles métodos anticonceptivos conoces?

Opciones:
• Bueno: si marca 14 – 10 opciones.
• Regular: si marca 9– 6 opciones.
• Malo: si marca 5 – 1 opción(es).

3. Según tu opinión ¿Cuál consideras es la finalidad de los métodos


anticonceptivos?.

Opciones:
• Bueno: si marca 2 opciones (C, D) excepto A, B, y ninguna de las
anteriores.
• Regular: si marca 1 opción (D), excepto C, A, B Y ninguna de las
anteriores.
• Malo: si marca A, B y ninguna de las anteriores.

4. ¿Cuáles crees que son las consecuencia de tener relaciones sexuales


desprotegidas?

xxix
Opciones:
• Bueno: si marca 2 opciones, excepto ninguna de las anteriores.
• Regular: si marca 1 opción, excepto ninguna de las anteriores.
• Malo: si marca (ninguna de las anteriores).

5. ¿Qué edad cree usted que es la adecuada para ser padres?

Opciones:
• Bueno: si marca 1 opción (C), excepto las opciones a, b, d.
• Regular: Si marca la opción (D).
• Malo: Si marca la opción (A y B).

6. Según tu opinión ¿Cuáles son las consecuencias que produce el embarazo


adolescente?

Opciones:
• Bueno: si marca 15 – 11 opciones.
• Regular: si marca 10 – 6 opciones.
• Malo: si marca 5 – 1 opción(es).

7. ¿De dónde obtienes información sobre la sexualidad?

Opciones:
• Adecuado: fuentes confiables( Padres con adecuada orientación,
Profesores auxiliares).
• Inadecuada: información poco confiables (Internet, Amigos, ninguna de
las anteriores).

Las preguntas de conocimiento reciben:

• 2 puntos si responden bueno.


• 1 punto si responde regular.

xxx

• O,5 puntos si responde malo
.
Conocimientos adecuados: 6 a 10 puntos.

Conocimientos inadecuados: 1 a 5 puntos.

Valor de la encuesta: 10 puntos.

Anexo 5.

xxxi
Programa de intervención educativa sobre prevención de embarazo en
adolescentes.

Objetivos: Disminuir la alta incidencia de embarazo en adolescentes de la


comunidad El Dátil, del municipio Díaz.
Actividades.
Primer Encuentro.

Tipo de actividad: Promoción.

Temática: Introducción del embarazo en los adolescentes.

Temática: 1. 1 El embarazo en la adolescencia, un problema de salud a


nivel mundial.

Objetivos de aprendizaje:

-Conocer cómo se estructura el programa y se desarrollará el curso.


-Valorar las expectativas del grupo con relación a la estrategia educativa.
-Ofrecer elementos que argumenten por qué se considera el embarazo en
la adolescencia un problema de salud a nivel mundial.

Técnicas: La pesca de derechos sexuales y reproductivos.

Presentación de los participantes.

Exposición oral. "Embarazo en adolescente: Una realidad".


Videoconferencia.

Recursos: Humanos, Materiales, Institucional.

Lugar: Consultorio Médico Popular “El Dátil.”

xxxii
Fecha y horario: Sábado, Turno Mañana Hora: 09:00 am. A 11:00 am /
Turno Tarde. 2:00pm A 4:00 pm.

Responsable: Internos de Pregrado.

Segundo Encuentro.
Tipo de actividad: Promoción.

Temática:
1.1- El embarazo, y su repercusión en la adolescencia.
1.2- Edad en que pueden estar preparadas psíquica, física y socialmente
para el embarazo y asumir la maternidad con responsabilidad.

Objetivos de aprendizaje:
⦁ Reflexionar acerca de la repercusión y los riesgos que tienen al asumir
una conducta sexual irresponsable.

Técnicas: Delantal: conociendo las repercusiones del embarazo a


temprana edad.

Apertura: Comentario sobre la reunión anterior.

Presentación del tema: “Sexualidad en la adolescencia y repercusión del


embarazo a esta edad.”

Recursos: Humanos, Materiales, Institucional.

Lugar: Consultorio Médico Popular “El Dátil.”

Fecha y horario: Sábado, Turno Mañana Hora: 09:00 am A 11:00 am /


Turno Tarde. 2:00pm A 4:00 pm.
Responsable: Internos de pregrado.

xxxiii
Tercer Encuentro.
Tipo de actividad: Promoción.

Temática: Embarazo en la adolescencia constituye un riesgo para el


adolescente y el bebé.

Objetivos de aprendizaje:
-Identificar la edad adecuada para tener un embarazo.
-Reconocer los factores de riesgo del embarazo de mayor repercusión en
la adolescencia.

Técnica: Escenografía “Protégete! No te quedes dormido. ”


Observación.

Recursos: Humanos, Materiales, Institucional.

Lugar: Consultorio Médico Popular “El Dátil.”

Fecha y horario: Sábado, Turno Mañana Hora: 09:00 am A 11:00 am /


Turno Tarde. 2:00pm A 4:00 pm.

Responsable: Internos de Pregrado.

Cuarto Encuentro.
Tipo de actividad: Prevención.

Temática: “Si Te Apuras Que Ganas.”

Objetivos de aprendizaje.
-Determinar las consecuencias de un embarazo en la adolescencia.

Apertura: Comentario sobre la reunión anterior.

xxxiv
Técnica: Película El Pacto De Embarazo. "The Pregnancy Pact"
Medios Audiovisuales.

Cierre: Comentarios Finales.

Lugar: Consultorio Médico Popular “El Dátil.”

Fecha y horario: Sábado, Turno Mañana Hora: 09:00 am A 11:00 am. /


Turno Tarde. 2:00pm A 4:00 pm.

Responsable: Internos de pregrado.

Quinto Encuentro.

Tipo de actividad: Prevención.

Temática: ¿CÓMO NO EMBARAZARSE PRECOZMENTE?


1.1 Importancia del apoyo de la familia, la escuela, comunidad y el médico
de la comunidad para la prevención del embarazo precoz.
1.2 Métodos anticonceptivos.

Objetivos de aprendizaje.
-Ofrecer nociones sobre los métodos de cómo evitar el embarazo
precozmente, mediante la diversidad de los diferentes métodos
anticonceptivos para así elevar el conocimiento sobre estos en el grupo en
estudio.

Técnicas: Semáforo “Dile NO al embarazo en la adolescencia. ”

Lugar: Consultorio Médico Popular “El Dátil.”

Recursos: Humanos, Materiales, Institucional.

xxxv
Fecha y horario: Sábado, Turno Mañana Hora: 09:00 am A 11:00 am /
Turno Tarde. 2:00pm A 4:00 pm.

Responsable: Internos de pregrado.

Sexto Encuentro.
Tipo de actividad. Prevención.

Temática: Resumen del curso, encuentro final.

Objetivos de aprendizaje.
-Consolidar los conocimientos adquiridos.
- Repasar el contenido impartido de manera didáctica.
- Determinar nivel de conocimientos después de aplicada la intervención
comunitaria.
- Escuchar opiniones y conclusiones de los participantes sobre la
intervención comunitaria.
- Enfatizar en la importancia de poner en práctica estos conocimientos en
la vida diaria.

Técnica: Globos locos. “Dime qué aprendiste.”


Encuesta inicial.

Cierre: Reconocimiento por su participación.


Se les agradecerá a todos por su participación.
Compartir.
Recursos: Humanos, Materiales, Institucional.
Lugar: Consultorio Médico Popular “El Dátil.”
Fecha y Horario: Sábado, Turno Mañana Hora: 09:00 am A 11:00 am /
Turno Tarde. 2:00pm A 4:00 pm.
Responsable: Internos de pregrado.
MAPAS.

Mapa de la República Bolivariana de Venezuela.

xxxvi
Mapa del
Estado Nueva Esparta.

Mapa del
Municipio Díaz.

xxxvii
Croquis de la comunidad El Dátil.

xxxviii