Professional Documents
Culture Documents
Terkesan aneh bin ajaib jika benar pemerintah melalui Kementerian Energi dan Sumber
Daya Mineral (ESDM) dengan menggandeng Majelis Ulama Indonesia (MUI)
mengeluarkan fatwa haram menggunakan BBM bersubsidi bagi orang mampu. Langkah
demikian merefleksikan ketidakberdayaan Pemerintah merumuskan kebijakan mengatasi
subsidi bahan bakar minyak yang dinilai tidak tepat sasaran. Kekacauan kebijakan subsidi
terletak pada desain kebijakan itu sendiri tanpa dikaitkan dengan problem nasional lain
terkait energi. Semua ini sebenarnya disebabkan oleh ketidakjelasan Pemerintah dalam
mengelola energi nasional.
Arti kata komprehensif pada kalimat kedua pada teks tersebut adalah….
A. mempunyai dan memperlihatkan wawasan yang luas
B. keadaan lingkungan yang baik dan mendukung
C. pemikiran yang terbukti benar sesuai kenyataan
D. pendapat yang berdasarkan pada fakta-fakta
kemudian menjadi bekal pribadinya hingga bisa menjadi pemimpin tertinggi Angkatan
Perang.
3. Keistimewaan tokoh pada teks tersebut adalah ....
A. Memperoleh pendidikan formal dari Sekolah Muhammadiyah di Cilacap
B. Tokoh besar revolusi dan pemimpin tertinggi angkatan perang
C. Aktif dalam organisasi pramuka, kemudian menjadi guru
D. Terkenal disiplin dan giat dalam berorganisasi
4. Sikap yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks tersebut adalah ....
A . Pribadinya teguh pada prinsip, keyakinan, disiplin, serta selalu mengedepankan
kepentingan masyarakat dan bangsa di atas kepentingan pribadi
B. Memperoleh pendidikan formal dari Sekolah Taman siswa yang terkenal berjiwa
nasional tinggi
C. Menjadi guru di sekolah HIS Muhammadiyah di Cilacap sehingga mempunyai jiwa
pendidikan dan kepanduan
D. Disebut sebagai salah satu tokoh besar revolusi Indonesia
Manfaat Wortel
Wortel merupakan salah satu sayuran yang paling populer di dunia. Wortel sering
dilibatkan dalam berbagai masakan seperti sup ayam atau salad. Wortel mengandung
sekitar 88% air, 7% gula, 1% protein, 1% serat, 1% abu, dan 0,2% lemak. Wortel kaya
akan antioksidan, mineral, dan sejumlah nutrisi lainnya yang baik bagi kesehatan tubuh.
Sayuran wortel ini ternyata juga sangat nikmat jika dibuat jus. Manfaat jus wortel
bagi kesehatan tubuh antara lain menjaga kesehatan mata, mencegah rabun senja,
mencegah penyakit kanker, dan menghilangkan racun dalam tubuh. Selain dibuat jus,
wortel juga berguna untuk obat tradisional, adapun manfaatnya yaitu mengobati demam
pada anak, menghilangkan nyeri haid, dan menyembuhkan luka bakar.
Manfaat jus wortel yang paling utama adalah memberikan asupan vitamin A
untuk tubuh sehingga kesehatan mata dapat terjaga. Selain itu manfaat wortel juga bisa
digunakan sebagai obat tradisional.
A. Manfaat jus wortel yang paling utama adalah memberikan asupan vitamin A
B. Selain sebagai sayuran wortel juga dapat bermanfaat bagi kesehatan tubuh
C. Wortel merupakan salah satu sayuran yang paling populer di dunia.
D. Sayuran wortel ini ternyata juga sangat nikmat jika dibuat jus.
Mungkin banyak orang yang beranggapan bahwa setelah lulus dari SMK nanti,
kita tidak bisa lanjut ke perguruan tinggi. Hal ini tentu salah, karena siswa SMK tetap
bisa melanjutkan ke perguruan tinggi. Kelebihan masuk SMK, siswa mempunyai
hardskill berupa kemampuan kejuruan yang spesifik sehingga ketika kuliah seorang
siswa mengambil jurusan yang sama dengan ketika dia SMK, maka dia akan lebih
mudah untuk mempelajari materi kejuruannya. Sedangkan di SMA, siswa lebih
diajarkan kemampuan teoretik saja.
Namun, jika dibandingkan dengan SMA, materi – materi yang diajarkan di SMK
tidak seluas materi – materi yang diajarkan di SMA. Hal ini karena di SMK kita lebih
diajarkan secara detail pada jurusan yang kita ambil saja. Sedangkan di SMA kita
diajarkan berbagai macam materi sesuai bidang yang kita ambil, misalakan bidang IPA.
“Siswa SMK dapat pengetahuan tidak lebih banyak daripada siswa SMA,” pendapat ini
disampaikan oleh salah seorang blogger pada salah satu postingan di blognya. Dari sini
kita dapat menilai bahwa kemampuan berfikir secara logika anak SMA jauh lebih bagus
dibandingkan dengan anak SMK. Anak SMK cenderung memilih sebuah langkah secara
instan atau cepat tanpa mempertimbangkannya secara lebih dalam.
Kabut asap tersebut disebabkan oleh kebakaran hutan yang tidak henti –henti
dan tidak tahu pasti penyebabnya. Ada yang mengatakan bahwa kebakaran hutan
tersebut disebabkan oleh fenomena cuaca El Nino dan ada juga yang berkata bahwa hal
tersebut disebabkan oleh ulah manusia. Bahkan ada juga yang berkata bahwa kebakaran
hutan itu disebabkan oleh pabrik – pabrik yang berada disekitar hutan.
Jika ditelaah, kita tidak tahu pasti alasan yang kuat tentang kebakaran hutan di
Riau karena pihak berwajib sedang menyelidiki kasus tersebut. Namun, dampak negatif
dari hal tersebut sangat besar. Banyak warga yang sakit atau sesak nafas akibat kabut
asap. Bahkan dampak negatif tersebut juga dirasakan oleh negara – negara tetangga.
A. Jika ditelaah, kita tidak tahu pasti alasan yang kuat tentang kebakaran hutan di Riau
karena pihak berwajib sedang menyelidiki kasus tersebut.
B. Sesungguhnya tidak terjadi kebakaran hutan, kabut asap tersebut disebabkan oleh
pabrik yang sedang berproduksi secara besar-besaran.
C. Bahkan ada juga yang berkata bahwa kebakaran hutan itu disebabkan oleh pabrik –
pabrik yang berada disekitar hutan.
D. Ada yang mengatakan bahwa kebakaran hutan tersebut disebabkan oleh fenomena
cuaca El Nino.
12. Bacalah kutipan teks diskusi berikut ini!
A. Akhir – akhir ini banyak stasiun televisi yang menyiarkan berita tentang kabut asap di
Riau yang disebabkan kebakaran hutan yang sulit untuk dipadamkan.
B. Banyak warga Riau yang mengeluh terhadap bencana tersebut. Bencana itu disebabkan
oleh kebakaran hutan yang sulit dipadamkan.
C. Kabut asap di Riau disebabkan oleh kebakaran hutan. Hal itu harus segera diatasi
dengan pemadaman di setiap titik api.
D. Banyak warga Riau yang mengeluh terhadap bencana kebakaran hutan karena titik-titik
api tersebut sulit dijangkau.
Teks I
Teks II
Jatuhnya pesawat TransAsia Airways ke Sungai Keelung disebabkan dua mesinnya mati.
Data itu terekam dalam Flight data Recorder kotak hitam.Kemarin hal itu dikemukakan
Badan Keamanan Penerbangan (ASC), Taiwan. (Riau Pos, 8 Februari 2015).
Kamera sering tidak stabil pada film menyebakan gambar terlihat kurang
berkesinambungan seperti yang terjadi pada meneit 14:36 - 14:37. Saat peran Baron
danRudi berjalan bersama.
Saat adegan lomba tarik tambang, masih nampak terlihat beberapa anak menggendong tas
seolah olah anak tersebut baru datang atau datang terlambat. Masih terdapat beberapa anak
yang berlari larian dan saat bubar pun tanpa komando nampak terlihat kurang
mencerminkan pramuka. Hal ini bisa terrmasuk detail yang kurang atau penulis bermaksud
menggambarkan realita dinegri ini bahwa budaya disiplin yang masih kurang baik.
Novel yang disajikan dengan bahasa yang cantik ini mampu menyihir pembaca sehingga
pembaca bisa ikut merasakan kebahagiaan, semangat keputusasaan, dan kesedihan. Selain
itu, buku ini memiliki lelucon-lelucon yang tidak biasa, cerdas, dan pasti akan membuat
pembaca tertawa. Dengan membaca buku ini, Anda akan mengetahui bahwa Andrea Hirata
memiliki pribadi yang cerdas dalam mengolah kata-kata dan memiliki wawasan yang
sangat luas.
Meskipun disebut sebagai buku kedua dari tetralogi Laskar Pelangi, di buku ini nyaris
tidak ada hubungannya dengan buku Laskar Pelangi.Sang Pemimpi hanya menyebutkan
kata Laskar Pelangi hanya sekali. Keponakan yang Ikal biayai saat di Jawa juga
tidakdisebut sama sekali dalam buku ini, padahal di Novel sebelumnya telah diceritakan
dengan jelas.
“Tentu saja. Aku juga pernah muda seperti kamu. Dan Aku juga berani, kalau
perlu kurang ajar. Aku pisahkan antara urusan keluarga dan kepentingan pribadi dengan
perjuangan penegakan keadilan. Tidak seperti pengacara sekarang yang kebanyakan
berdagang. Bahkan tidak seperti para elit dan cendekiawan yang cemerlang ketika
masih diluar kekuasaan, namun menjadi lebih buas dan keji ketika memperoleh
kesempatan untuk menginjak-injak keadilan dan kebenaran yang dulu diberhalakannya.
Kamu pasti tidak terlalu jauh dari keadaanku waktu masih muda. Kamu sudah membaca
riwayat hidupku yang belum lama ini disebuah kampus di luar negeri bukan? Mereka
menyebutku Singa Lapar. Aku memang tidak pernah berhenti memburu pencuri-pencuri
keadilan yang bersarang di lembaga-lembaga tinggi dan gedung-gedung bertingkat.
Merekalah yang sudah membuat kejahatan menjadi budaya di negeri ini. Kamu bisa
banyak belajar dari buku itu.” (Peradilan Rakyat cerpen Putu Wijaya)
Kata yang bercetak miring pada kutipan cerpen di atas bermakna ....
A. Orang-orang terpandang
B. Orang-orang penting
C. Penguasa negara
D. Pejabat tinggi
Makna tersurat yang terkandung dalam kutipan cerpen di atas adalah ....
A. Andi telah memiliki hadiah untuk Tommy dari hasi corat-coretnya di atas secarik
kertas dengan spidol warna-warni.
B. Andi membeli hadiah ulang tahun Tommy dengan uang pemberian ibunya saat sedang
duduk di beranda.
C. Andi tidak mau mengganggu ibunya dengan menyodorkan undangan pesta ulang tahun
Tommy.
D. Hadiah Andi untuk ulang tahun Tommy, sahabatnya, adalah lukisan penuh warna-
warni.
Di tepi hutan hiduplah seekor monyet dan seekor kura-kura. Pada suatu hari,
monyet mengajak kura-kura menanam pohon pisang.
"Kura-kura, mari kita menanam pohon pisang," ajak monyet.
"Ayo, kau di sebelah kanan aku di sebelah kiri," jawab kura-kura.
Hari berganti hari. Setiap hari kura-kura merawat pohon pisangnya.
"Tumbuh, tumbuhlah pohon pisangku," kura-kura bernyanyi riang.
Monyet hanya melihat tingkah kura-kura sambil tiduran di rerumputan.
"Apa kabar Monyet? Bagaimana pohon pisangmu?" sapa kura-kura kepada
monyet.
"Biarkan saja, besok-besok juga berbuah," jawab monyet sombong.
Sementara itu, Martini bersiap untuk mendengarkan dengan seksama penuturan ibunya.
“Tiga bulan lalu rumah yang dibuat suamimu atas biaya dari kamu sudah jadi. Letaknya di
dusun sebelah sana. Namun, sejak itu pula suamimu pergi meninggalkan dusun.
Dua bulan lalu, suamimu pergi dan meninggalkan Andra bersama si Mbok. Tentu saja si
Mbok marah besar kepadanya. Namun apa daya, si Mbok hanyalah wanita yang sudah
renta, sedang ayahmu sudah tiada, dan uang yang si Mbok pegang pun pas-pasan. Mau
mengirim surat kepadamu si Mbok tak bisa, kamu tahu kan si Mbok buta huruf. Mau
minta tolong kepada siapa lagi, sedangkan kamu adalah anakku satu-satunya. Kamu tidak
mempunyai saudara yang bisa si Mbok mintai tolong untuk mengirimkan surat kepadamu,
sedangkan anakmu, Andra masih kelas satu SD”.
Mendengar penuturan ibunya, Martini langsung menangis, ia sedih, marah, dan kalut.
“Mengapa si Mbok tidak melaporkannya ke Pak Kadus dan Pak Kades? “
“Sudah, dan beliau pun sudah berjanji untuk membantu si Mbok, sampai saat ini Si Mbok
belum mendapatkan jawabannya.
Bagian penyelesaian dalam kutipan cerpen di atas adalah...
A. “Sudah, dan beliau pun sudah berjanji untuk membantu si Mbok, sampai saat ini Si
Mbok belum mendapatkan jawabannya.
B. Sementara itu, Martini bersiap untuk mendengarkan dengan seksama penuturan
ibunya.
C. Mendengar penuturan ibunya, Martini langsung menangis, ia sedih, marah, dan kalut.
D. “Mengapa si Mbok tidak melaporkannya ke Pak Kadus dan Pak Kades? “
Pada suatu hari, di sebuah hutan tinggallah tiga ekor gajah bersaudara. Mereka terkenal
sangat bijaksana. Meskipun berukuran besar, mereka tetap menghargai tikus yang
bertubuh kecil, si gajah membiarkan para tikus tinggal di dekat rumahnya. Dengan tinggal
dekat gajah para tikus merasa aman. Hewan-hewan pemangsa jadi segan mengganggunya.
Suatu hari, datanglah sekelompok pemburu ke hutan itu. Mereka menangkap ketiga ekor
gajah itu dengan jaring yang besar dan kuat. Gajah sangat sedih karena tak satu hewan pun
di hutan itu yang dapat menolong mereka.
Melihat kejadian itu para tikus sepakat untuk menolong gajah. Akhirnya para gajah dapat
melepaskan diri dari jaring itu.
Bagian resolusi dalam kutipan teks tersebut adalah....
A. Suatu hari, datanglah sekelompok pemburu ke hutan itu. Mereka menangkap ketiga
ekor gajah itu dengan jaring yang besar dan kuat.
B. Pada suatu hari, di sebuah hutan tinggallah tiga ekor gajah bersaudara. Mereka
terkenal sangat bijaksana.
C. Melihat kejadian itu para tikus sepakat untuk menolong gajah.
D. Akhirnya para gajah dapat melepaskan diri dari jaring itu.
Gadis itu melangkah ke salah satu tempat duduk di depan sana. Dia sepertinya langsung
mendapatkan teman duduk, dan setelah itu dia meneruskan langkahnya ketempat dudukku.
Apa dia mengenal aku? Atau..? “Hay Rey..” sapa dia pada teman dudukku ini. Ow
ternyata dia kenal dengan Rey.
“citra.. kamu di sini juga” kata rey dengan ramah. Kelihatannya mereka adalah teman
dekat.
“Ia dong brow.. hum asik yah kita bisa satu kelas. Jadi kalo pulang bisa pulang bareng
dong..” “Iya lah. Asik, wah sebuah kebetulan yang luar biasa..”
Citra memandangku. “Hay.. senang bertemu denganmu. Boleh kenalan?”
“Juga.. namaku Arga.”
Makna simbol kata “gadis” pada teks tersebut adalah...
A. Perempuan yang berumur 13 tahun
B. Perempuan yang belum menikah
C. Perempuan yang sudah akil balig
D. Remaja
"Siapa yang bisa menandingi keelokan diriku?" kata merak berulang kali, tanpa
bosan-bosan.Tentu saja teman-temannya kian jengkel kepada merak.
"Ah, aku ada akal untuk menyadarkan si merak," pikir kancil suatu hari.
Lantas kancil membisiki beberapa teman lain. Di antaranya kijang, kelinci, dan
tupai.
A. Kesombongan
B. Keindahan
C. Kekayaan
D. Kebaikan
Malin pergi berlayar dan ia banyak belajar serta mendapatkan pengalaman. Di tengah
perjalanan, kapal yang ditumpangi Malin dirampok sekawanan bajak laut dan awak
kapal lain dibunuh. Beruntungnya Malin bisa selamat karena ia bersembunyi di ruang
kecil yang tertutp kayu. Malin terkatung-katung ditengah lautan hingga ia terdampar di
sebuah pantai. Malin berjalan ke dalam pulau tersebut dan menemukan ada desa di sana.
Ia meminta pertolongan warga desa tersebut. Akhirnya Malin tinggal di desa yang
subur. Di sana, Malin bekerja dengan giat hingga ia menjadi kaya raya. Karena ia sudah
menjadi kaya raya, Malinpun menikahi gadis di desa itu.
Makna tersirat yang terkandung dalam teks cerita pendek tersebut adalah ...
A. Malin pergi berlayar dan ia banyak belajar serta mendapatkan pengalaman.
B. Teruslah berjuang dan jangan berputus asa dalam mencapai cita-cita.
C. Pergilah mencari pengalaman pengalaman dan bekerja keras.
D. Malin bekerja dengan giat hingga ia menjadi kaya raya
Akhirnya,sang beruang berjanji bahwa dirinya akan menjadi seekor hewan yang
tidak mudah dibodohi atau ditipu hewan lainnya.
Makna yang tersirat pada kutipan teks fabel tersebut adalah ...
A. Beruang berjanji bahwa dirinya akan menjadi hewan yang tidak mudah dibodohi.
B. Kita tidak boleh percaya sepenuhnya kepada orang yang belum/baru kita kenal.
C. Beruang sadar dan sangat menyesal karena sifatnya yang mudah ditipu.
D. Kita harus mempunyai banyak pengalaman agar tidak mudah ditipu.
Pak Burung Hantu yang galak selalu tidur di siang hari. Suatu hari ketika sedang
tidur, ia terganggu oleh nyanyian Pak Belalang yang berisik. Ia menengok dari lubang
pohonnya, lalu mengusirnya. Pergi dari sini, Tuan,” katanya kepada Pak Belalang, “Apakah
Anda tidak memiliki sopan santun?” lanjutnya, siang hari adalah waktu tidur saya.
Biarkan saya tidur dengan tenang!” “ Saya juga berhak berada di tempat ini, “kata Pak
Belalang sambil terus bernyanyi kencang.
Pak Burung Hantu bertambah kesal, lalu mendapat ide. Ia kembali berbicara kepada Pak
Belalang namun dengan sangat ramah. “Tuan Belalang yang baik hati, jika saya harus
tetap terjaga, saya akan datang untuk menikmati nyanyian Anda. Namun, saat ini saya
memiliki anggur lezat di sini. Silakan datang dan rasakan minuman lezat ini bersama
saya,” kata Pak Burung Hantu.
Pak Belalang terhanyut oleh kata-kata Pak Burung Hantu. Ketika Pak Belalang cukup dekat
dalam jangkauan, Pak Burung Hantu menangkapnya.
Bukti watak tokoh Rangga “keras kepala” terdapat pada kalimat nomor...
A. (4)
B. (5)
C. (6)
D. (7)
Komentar watak tokoh yang sesuai dengan isi kutipan teks fabel tersebut adalah...
Siswa Indonesia sangat berprestasi. Prestasi itu telah dibuktikan oleh siswa Indonesia yang
meraih medali pada kategori Lingkungan Hidup. Prestasi itu diraih di antaranya oleh siswa
yang berasal dari sekolah SMA Kharisma Bangsa, Banten. Penelitian yang mereka
lakukan adalah mengelola limbah hewan yang terdapat pada kulit udang dan kepiting yang
mengandung bahan anti bakteri. Kedua siswa itu secara ( ... ) memanfaatkannya untuk
industri garmen.
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah ....
A Inovatif
B. Kreatif
C. Jenius
D. Lihai
Urutan yang tepat kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks biografi adalah....
A. 5)-2)-4)-1)-3)-6)
B. 5)-3)-5)-1)-2)-6)
C. 5)-4)-1)-6)-2)-3)
D. 5)-6)-1)-2)-4)-3)
Pada musim penghujan, kita selalu disuguhi berita tentang banjir di mana-mana. Banjir
melanda di berbagai pulau di Indonesia, tidak hanya di Pulau Jawa, tetapi di luar Jawa
juga air turut meluap. Di samping karena faktor alam, faktor manusia juga sangat berperan
sebagai penyebab terjadinya banjir. Alam rusak karena adanya penebangan hutan secara
liar.
................................................................................................................................
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada teks tersebut adalah…
A. Tanggung jawab siapakah alam yang rusak itu?
B. Alam kita sudah direboisasi dengan tanaman.
C. Kita harus segera menanggulangi banjir.
D. Alam jadi tidak memiliki resapan air.
(1) [...]
(2) Carilah bahan tulisan dari buku, artikel, internet.
(3) Pilihlah bahan-bahan tulisan tersebut yang sesuai dengan tema
(4) Buatlah kerangka tulisan
(5) Kembangkan kerangka karangan menjadi karangan.
(6) Bacalah keseluruh tulisan.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah....
Pada malam hari, pemandangan rumah terlihat begitu eksostis.Apalagi dengan cahaya
lampu yang memantul dari seluruh penjuru rumah. Dari luar bangunan ini tampak indah,
mampu memberikan pancaran hangat bagi siapa saja yang memandangnya.(….)Begitu
hangat dan begitu indah.
Budi daya jamur tiram sangat cocok untuk daerah (...) tropis misalnya Indonesia.
Kutipan teks eksposisi yang benar dari teks di atas adalah ....
A. Puluhan ribu transmigran yang tinggal di berbagai wilayah Kalimantan Selatan
sebagian mengalami nasib yang kurang menguntungkan. Mereka terus bersabar dan
terus bekerja keras untuk menyambung hidupnya. Mereka bekerja apa saja, ada
yang bekerja sebagai buruh bangunan atau berjualan di kaki lima. Mereka memang
selalu berusaha untuk mengubah nasib yang kurang menguntungkan itu.
B. Puluhan ribu transmigran yang tinggal di berbagai wilayah Kalimantan Selatan
berbeda-beda nasibnya. Ada yang berjaya, tetapi banyak pula yang gagal. Mereka
yang berjaya terus mengembangkan usahanya. Mereka yang gagal bekerja apa saja
yang mereka bisa. Nasib puluhan ribu transmigran memang sungguh mengenaskan.
C. Puluhan ribu transmigran yang tinggal di berbagai wilayah Kalimantan Selatan
sebagian mengalami nasib yang kurang menguntungkan. Mereka terus bersabar dan
terus bekerja keras untuk menyambung hidupnya. Mereka yang berjaya terus
mengembangkan usahanya.
D. Puluhan ribu transmigran yang tinggal di berbagai wilayah Kalimantan Selatan
berbeda-beda nasibnya. Ada yang sukses, tetapi tidak sedikit yang gagal. Di antara
mereka yang gagal, ada yang tetap bersabar sambil berusaha lebih keras
memperbaiki kehidupan mereka.
(1) Selain itu, tak ada pembatasan mengenai, (2) besaran, jenis produk, (3) permodalan
sifat usaha, (4) dan lain sebagainya.
Penggunaan kata atau frasa yang salah dalam kalimat tersebut terdapat pada nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Pembahasan:
1. Kata fatwa memiliki makna keputusan, sesuai
Jawaban A
2. Kata komprehensif bermakna mempunyai dan memerlihatkan wawasan yang luas,
berhubungan dengan kata penelitian.
Jawaban A
3. Keistimewaan tokoh merupakan hal yang jarang dimiliki oleh tokoh lain, sehingga
keistimewaan tokoh Sudirman yaitu memiliki peran revolusi dan pemimpin tertinggi
angkatan perang
Jawaban B
4. Teladan merupakan sikap dan sifat baik tokoh yang bisa ditiru atau dibuat contoh. Sehingga,
teladan Sudirman adalah memiliki pribadi yang teguh pada prinsip, keyakinan, disiplin, dan
mengedepankan kepentingan masyarakat serta bangsa di atas kepentingan pribadi.
Jawaban A
5. Struktur teks laporan hasil observasi ada 3 yaitu definisi umum, deskripsi bagian, dan deskripsi
manfaat. Pada bagian awal atau pembuka teks laporan hasil observasi dijelaskan mengenai
hasil suatu pengamatan, atau mendefinisikan. Sehingga kalimat “Lingkungan hidup adalah
segala sesuatu yang ada di sekitar manusia” merupakan bagian definisi umum
Jawaban C
6. Teks eksposisi memiliki 3 struktur yaitu tesis, argumentasi, dan penegasan ulang. Bagian awal
teks eksposisi dimulai dengan tesis atau pernyataan umum mengenai hal yang akan dibahas,
dan dilanjutkan bagian kedua berupa argumentasi dan diakhiri dengan penegasan ulang.
Jawaban D
7. Gagasan utama pada setiap paragraf selalu berada di kalimat utama. Kalimat utama teks
tersebut yaitu “ Berdasarkan sifatnya sampah dibagi menjadi dua yaitu sampah organic dan
anorganik”. Jadi gagasan utama nya adalah sampah dibagi menjadi dua yaitu sampah organic
dan anorganik.
Jawaban B
8. Simpulan suatu paragraf diambil dari apa yang ditulis dari keseluruhan kalimat. Pada teks
laporan hasil observasi yang berjudul Biota Laut dapat disimpulkan bahwa biota laut yang ada
di perairan Indoneisa sangat banyak jenisnya.
Jawaban D
9. Simpulan suatu paragraf diambil dari apa yang ditulis dari keseluruhan kalimat. Pada teks
eksposisi yang berjudul Manfaat Wortel dapat disimpulkan bahwa wortel sebagai sayuran
juga memiliki manfaat bagi kesehatan tubuh.
Jawaban B
10. Pendapat yang mendukung (pro) sesuai dengan bacaan bahwa lulusan SMK tidak bisa
melanjutkan ke perguruan tinggi tentu salah.
Jawaban B
11. Pendapat yang kontra daan menentang isi teks tersebut adalah sesuai dengan jawaban a.
Jawaban B
12. Argumen atau pendapat yang mendukung isi teks diskusi sesuai dengan isi teks berada pada
jawaban c yaitu banyak siswa yang mendapatkan bantuan ilmu dengan internet.
Jawaban C
13. Ringkasan yang sesuai dengan pembahasan dan isi teks yang membahas mengenai kabut asap
di Riau yang sesuai ada pada jawaban a.
Jawaban A
14. Ringkasan yang sesuai dengan pembahasan dan isi teks yang membahas mengenai
Peningkatan Minat Baca dan Pemberantasan Buta Aksara yang sesuai ada pada jawaban b.
Jawaban B
15. Perbedaan penggunaan bahasa pada teks prosedur menjelaskan mengenai suatu langkah dan
teks laporan hasil observasi menjelaskan mengenai suatu hal, sehingga keduanya memiliki
perbedaan, dan jawaban yang sesuai yaitu a.
JawabanA
16. Pola penyajian teks 1 diawali dengan kata tanya apa yang menanyakan mengenai apa yang
terjadi, dan teks 2 diawali dengan kata tanya mengapa mengenai penyebab terjadi mengenai
suatu hal. Jawaban yang sesuai dengan pola penyajian kedua teks yaitu c.
Jawaban C
17. Teks ulasan berisi mengenai kekurangan, kelebihan dan isi buku. Tanggapan yang sesuai
dengan isi buku berada pada jawaban a yaitu perilaku yang kurang disiplin harus kita
hilangkan.
Jawaban A
18. Komentar yang tepat dan sesuai dengan isi teks ulasan tersebut menjelaskan mengenai fungsi
novel yang rekreatif, jadi jawaban yang tepat b
Jawaban A
19. Kalimat tanggapan positif sesuai dengan isi teks membahas mengenai cara berkendara yang
normal sesuai dengan aturan lalu lintas dan pengguna jalan. Jadi, jawaban yang sesuai yaitu c.
Jawaban C
20. Kalimat tanggapan negatif yang sesuai dengan isi teks tersebut membahas mengenai pelajar
yang mengendarai motor ke sekolah, sehingga jawaban yang sesuai adalah d.
Jawaban D
21. Kata “para elite” bermakna orang orang terpandang. Sesuai dengan makna gramatikal atau
makna kalimat pada no 21 jawaban yang tepat adalah a.
Jawaban A
22. Kata “diperdaya” pada teks fabel memiliki makna dicurangi. Sesuai dengan makna gramatikal
atau kalimat yang mengikuti kata tersebut sehingga jawaban yang sesuai adalah c
Jawaban C
23. Makna tersurat merupakan pesan yang tertera jelas pada teks tersebut. Sehingga makna
tersurat pada kutipan cerpen adalah Andi memiliki hadiah untuk Tommy.
Jawaban A
24. Makna tersurat merupakan pesan yang tertera jelas pada teks tersebut. Sehingga makna
tersurat pada kutipan fabel yang tepat berada pada jawaban a yaitu setiap hari kura-kura rajin
merawat pohon pisangnya.
Jawaban A
25. Struktur cerpen dimulai dari pengenalan atau lebih dikenal dengan orientasi, dan tahap
berikutnya cerita pada komplikasi, serta berakhir dengan penyelesaian atau resolusi. Pada soal
no 25 bagian penyelesain cerpen yang sesuai dengan cerita ada pada jawaban a
Jawaban A
26. Struktur cerpen dimulai dari pengenalan atau lebih dikenal dengan orientasi, dan tahap
berikutnya cerita pada komplikasi, serta berakhir dengan penyelesaian atau resolusi. Pada soal
no 26 bagian penyelesain cerpen yang sesuai dengan cerita ada pada jawaban c
Jawaban C
27. Makna simbol kata “gadis” pada teks cerpen tersebut adalah perempuan yang berumur 13
tahun.
Jawaban A
28. Makna simbol pada kata “ bulu” pada teks fabel tersebut bermakna kesombongan, sesuai
dengan sikap merak yang ingin memamerkan bulu indahnya.
Jawaban A
29. Makna tersirat merupakan makna yang tidak tertulis jelas pada isi teks, namun masih
berhubungan dengan isi teks. Makna tersirat pada kutipan cerpen menyatakan bahwa kita
harus terus berjuang dan jangan berputus asa dalam mencapai cita-cita. Jawaban yang sesuai
adalah b.
Jawaban B
30. Makna tersirat merupakan makna yang tidak tertulis jelas pada isi teks, namun masih
berhubungan dengan isi teks. Makna tersirat pada kutipan fabel menyatakan bahwa beruang
berjanji bahwa dirinya akan menjadi hewan yang tidak mudah dibodohi.
Jawaban A
31. Konflik cerita diawali dengan sebab dan berakhir dengan akibat. Penyebab konflik pada
cerpen tersebut adalah ayah tidak ingin Buyung memiliki sifat lembut seperti perempuan.
Jawaban A
32. Konflik cerita diawali dengan sebab dan berakhir dengan akibat. Akibat terjadinya konflik
pada teks fabel tersebut menjelaskan bahwa Pak Burung Hantu memakan Pak Belalang
Jawaban C
33. Pola penyajian cerpen dan fabel dimuali dengan orientasi, namun pada teks yang disajikan
pada soal nomor 33 pola cerpen disajikan bagian komplikasi dan teks fabel disajikan pada
bagian orientasi.
Jawaban A
34. Penggunaan kata ganti yang tepat pada teks tersebut sesuai dengan jawaban a
Jawaban A
35. Latar suasana ditinjukkan dengan kata sebal yang berada pada jawaban a.
Jawaban A
36. Pembahasan : Terlihat ucapan Rangga “Pokoknya aku akan keluar dari hutan ini tanpa bantuan
siapa pun”
Jawaban :D
37. Pembahasan : Pada paragraf 2 kalimat kedua ‘Sebaiknya Kau berdoa terlebih dahulu’ ucap
ayam kepada Serigala
Jawaban : A
38.Pembahasan : Kreatif mempuyai makna mampu menciptakan inovasi
Jawaban :B
39. Pembahasan : menggunakan kata kerja aktif transitif
Jawaban : C
40. Pembahasan : sesuai dengan Struktur teks biografi terdiri orientasi, peristiwa dan masalah,
simpulan
Jawaban : C
41. Pembahasan : Paragraf tersebut merupakan simpulan dari teks eksposisi
Jawaban : D
42. Pembahasan : Langkah-lanagkah dalam penyusunan teks prosedur, pertama adalah menentuan
tujuan ataua tema
Jawaban : D
43. Pembahasan : Kalimat pertama merupakan pernytaan utama, sedangkan kalimat kedua merupakan
pertentangan
Jawaban : A
44. Pembahasan : Paragraf deduktif dengan pengembangan kalimat pertentangan
Jawaban : B
45. Pembahasan : Kalimat tersebut menggunakan kata serapan (…..) tropis maka kata yang sesuai
kata ‘beriklim’
Jawaban : B
46. Pembahasan : Teks prosedur dalam bagian langkah-langkah (urutan waktu)
Jawaban : C
47. Pembahasan : sesuai struktur resensi yang tertulis dalam identitas buku mulai judul sampai
dengan isi
Jawaban : C
48. Pembahasan : struktur teks eksposisi pada paragraf tersbut bagiaan ‘tesis’ (penjelasan awal)
Jawaban : A
49. Pembahasan : Kalimat langsung diubah menjadi kalimat berita (narasi)
Jawaban : A
50. Pembahasan : Penggunaan frasa dan lain sebagainya salah, yang benar dan lain-lain
Jawaban : D