2016 年六年级健康教育全年计划

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 6

第一学期
周期 模组/单元/题目 内容标准 学习标准
( Standard (Standard Pembelajaran)
Kandungan)
模组 1：生理健康
1.1.1 分析男生和女生在青春期的生理变化
-健康的发育和成长
1 单元一：
1.1 认识与了解 1.1.2 明白青春期是成长过程中必经的阶段，并
奇妙的变化
成长期间的 接受和珍惜青春期的生理变化
2
生理变化
1 男女大不同

3 1.1.3 说出青少年照顾个人卫生与健康的方法
2 健康青春期
模组 1：生理健康
1.2.1 明白青少年在什么情况下会产生性冲动而
-健康的发育和成长
发生性行为以及如何克制性冲动
4 单元二： 1.2 展示能力和
洁身自爱 技能以应对
1.2.2 明白婚期性行为带来的后果：早孕、感染
5 内部和外部
各种性病、HIV 病毒、艾滋病，并懂得如
3 冷静面对青春期 所影响的自
何避免发生婚前性行为
身与生理
7 变化
1.2.3 明白青少年进行婚前性行为对自己和家庭
4 用智慧保护自己
所带来的影响
8
模组 1：生理健康
-饮食
9
单元三：
1.3.1 鉴别新鲜食物、加工食物和快餐
我爱健康饮食
11
1.3 了解和实践
5 健康饮食知多少 健康饮食习
惯和安全 1.3.2 明白新鲜食物带来的好处

12 1.3.3 明白加工食物和快餐带来的影响
6 食物王国奇遇记

1.3.4 实践健康的饮食习惯以预防各种疾病
13 模组 1：生理健康 1.4 了解物品的 1.4.1 认识各种类型的毒品
1
 -滥用物品 种类和滥用
14 单元四： 物品所带来 1.4.2 了解青少年如何面对毒品的诱惑
远离迷幻世界 的后果及熟
练处理个
7 揭开毒品的神秘面 人、家庭和
纱 社会的风险
情况
15 1.4.3 明白滥用毒品对个人、家庭和社会所带来
8 反毒小勇士 的危害
16
1.4.4 向毒品说“不”
第二学期
周期 模组/单元/题目 内容标准 学习标准
( Standard (Standard Pembelajaran)
Kandungan)
模组 2：健全的心
1 智、情绪和社交 2.1.1 明了与家人相处时，在心理、情绪和人际
-心智和情绪管理 2.1 了解各种情 关系上产生了变化
2 单元五： 绪管理的重
做沟通的主人 要性和处理 2.1.2 了解青少年在家里扮演的角色
方法，以提
9 沟通小高手 高日常生活
的身心健
2.1.3 明白自主性沟通在情绪管理方面的重要性
3 康。
10 送你一个笑脸
2.1.4 如何以自主性沟通技巧来管理情绪
4
模组 2：健全的心
智、情绪和社交
-家庭关系 2.2 了解自身与
2.2.1 明了与家人相处时，在心理、情绪和人际
5 单元六： 家庭成员的
关系上产生了变化
幸福花儿满庭香 角色以及营
造健康家庭
11 家人说我变了 生活的重要
性 2.2.2 了解青少年在家里扮演的角色
6
12 我不让家人操心
2.2.3 了解青少年在家庭履行责任的重要性

2
 模组 2：健全的心
智、情绪和社交 2.3 在日常生活
7 -人际关系 中，了解及 2.3.1 了解与朋友相处所产生的压力
单元七： 实践有效的
8 压力，走开！ 沟通及人际 2.3.2 明了如何与朋友沟通以消除压力
交往能力
13 友谊大考验
模组 3：环境卫生 3.1.1 明了食源性疾病和介水传染病
3.1 了解各种疾
9 -疾病
病及预防方
单元八： 3.1.2 认识食源性疾病和介水传染病的症状
法以避免生
10 饮食历险记
活中被感染
3.1.3 说出如何预防食源传染病和介水传染病的
的风险
11 14 小心，病从口入 方法
模组 3：环境卫生与
3.2 了解个人安
12 安全 3.2.1 确定社区环境的情况会威胁居民的安全
全技能的重
-安全
要性并在日
14 单元九： 3.2.2 说明如何解决社区安全受到威胁的情况
常生活中表
我的社区真美好
现出心理能
15 3.2.3 说明如何加强社区安全的方法
力
15 安全至上
模组 3：环境卫生与
16 安全
-急救常识
3.3.1 认识急救箱里的用品和其功用
单元十：
3.3 了解急救基
万能急救箱
本知识及其
重要性，根
16 急救小帮手
据情况采取
3.3.2 阐述如何使用急救箱里的用品进行急救
明智的行动
17
17 急中生智 3.3.3 明了在没有急救箱的情况下可使用随身携
18 带或周遭的物品充当急救代替品