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TALLER DE APROPIACIÓN
ÁREA: Ciencias Naturales y Educación Ambiental ASIGNATURA: Ciencias Naturales y Educación Ambiental
TEMA: la célula y su organización. FECHA EJECUCIÓN:
Evidencias de aprendizaje: 1. Conocer el descubrimiento de la célula y comprender la teoría celular.
2. Conocer los niveles de organización de los seres vivos, sus características principales, y establecer relaciones entre ellos.
MODALIDAD: Trabajo en parejas. PERIODO: 1 GRADO: 6° DOCENTE:
INTEGRANTES:
1. Completa la frase rellenando los espacios en blanco con las siguientes palabras que aparecen en el cuadro:
Los organismos _____________________________ están formados por un gran número de células. Las
_________________ iguales se unen en tejidos. Cada _____________ realiza una función específica. Los
tejidos se agrupan en órganos. Los _____________________ que intervienen en la misma función se
asocian en __________________ o ____________________.
3. Escribe el frente una X de cada organelo o estructura si pertenece a la célula vegetal, animal o a ambas
Vegetal Animal
Aparato de Golgi
Núcleo
Retículo endoplásmico liso
Lisosomas
Ribosomas
Pared celular
Membrana celular
Mitocondrias
Centriolos
Plástidos
Grandes vacuolas
Cloroplastos
Retículo endoplásmico rugoso
4. Completa el crucigrama con ayuda de las pistas.
2 6
1
9
10 4
7
8
Horizontales Verticales
1. Mínima unidad de vida del cuerpo humano. 2. Células con núcleo definido.
3. Células especializadas para la reproducción. 4. Célula nerviosa.
5. Organismos que poseen células procarióticas. 6. Una función que lleva a cabo la célula.
7. Dirige todas las actividades de la célula. 8. Retículo …. encargado de transportar materiales en el interior de la célula.
9. Retículo … encargado de sintetizar proteínas. 10. Realizan funciones de depósito o almacenamiento.