NOTA PECUTAN TERAKHIR PENDIDIKAN ISLAM SPM 2012

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM

JABATAN PELAJARAN NEGERI PULAU PINANG
KERTAS 1
DISEDIAKAN OLEH
USTAZ MUHAMAD HISHAMUDIN B HASHIM
GC PENDIDIKAN ISLAM SMVSPPP

SOALAN 1 (AKIDAH – 20 markah)

AKIDAH TINGKATAN 4 : (Perkara Yang Membatalkan Iman: Sihir, Nifak,Khurafat) dan Dosa-dosa besar
ISI PENTING
SOALAN 1 (AKIDAH) i. Pengertian
ii. Bahagian
(a) HAFAL MAKSUD: iii. Contoh
MUNAFIK/NIFAK – Pura-pura beriman sedangkan hati tetap kufur kepada Allah swt. iv. Faktor berlaku
v. Akibat/kesan buruk
Nyatakan 4 sifat orang munafik vi. Cara mengatasi
- Bila bercakap ia berdusta - Bila diberi amanah ia khianati vii. Jenis Hukuman
- Bila berjanji ia mungkiri - Bila bergaduh ia melampaui batas

Nyatakan 2 faktor berlakunya perbuatan nifak/ 2 sebab perbuatan ini masih berleluasa?
- Lemah iman - Terpengaruh dengan hawa nafsu yang inginkan
- Jahil dalam agama/ kurang didikan agama keseronokan
SYIRIK
- Tiada penguatkuasaan/ hukuman yang keras - Terpengaruh dengan kemewahan hidup
Jali :terang terangan
Jelaskan 3 cara mengelak amalan nifak / cara mengawal / cara menangani diri (sembah berhala
- Tingkatkan keimanan dan ketakwaan pada Allah - Bertoleransi, bertmbangrasa, bertanggungjawab Khafi: tidak letak Allah
- Bercakap benar bila berbicara - Bergaul dengan Ulamak sebagai suatu yang mutlak
- Sentiasa menunaikan janji dlm niat cth riak, ujub

Jelaskan dua kesan buruk perbuatan nifak / Nyatakan 2 akibat munafik kepada masyarakat? KUFUR
- hilang sikap percaya mempercayai - hidup tak tenang dunia akhirat
- melemahkan perpaduan masyarakat - menghalang usaha pembangunan Hakikat: menafikan rukun
- menghancurkan kekuatan umat Islam - meningkatkan keimanan dan ketaqwaan iman &menolak syariat
Cth:tidak mengakui
balasan akhirat dan
Jelaskan dua kesan buruk perbuatan nifak / Nyatakan 2 akibat munafik kepada Individu? menolak hukum dalam al-
- Batal iman/ rosak akidah Quran
- Jiwa tidak tenang Nikmat: Mengingkari Allah
- Dimurkai Allah sebagai pemberi rezeki
Cth:boros membelanja
Senaraikan 2 orang bapa munafik di zaman Rasulullah harta, guna nikmat jlan
- Abdullah Bin Saba’ - Musailamah al-Kazzab maksiat

SIHIR – Ilmu berkaitan perbuatan secara halus melalui pertolongan makhlik ghaib
spt Jin untuk memudaratkan manusia PERKARA YANG
Senaraikan 4 contoh amalan sihir/ Ilmu yang dikaitkan dengan sihir MEMBATALKAN IMAN
- Ilmu santau - Ilmu guna-guna Syirik [2005/2011]
- Ilmu Pukau - Ilmu susuk Kufur [2006/2010]
Riddah [2006/2008]
Khurafat [2009]
Nyatakan 2 sebab amalan tersebut dilarang kepada individu/ masyarakat/ Sihir
Nyatakan 2 akibat sihir kepada masyarakat/ kesan buruk sihir Nifak
- Saling bermusuh-musuhan -masyarakat - merosakan akidah/batal iman –individu
- Wujud perasaan dendam -masyarakat - membazir harta, masa, tenaga –individu DOSA2 BESAR YG
- Hilang rasa hormat menghormati- masyarakat - menyekat akal berfikir secara logik -individu PERLU DIJAUHI
- Masyarakat hidup dalam ketakutan- masyarakat Minum arak
Dadah [2008]
Nyatakan 2 punca berlakunya sihir dalam masyarakat Zina [2011]
- Lemah iman - Mewarisi amalan nenek moyang Menuduh zina(Qazaf)
- Jahil dalam agama - Pengaruh rakan sebaya Liwat
- Kesempitan hidup - Tiada tindakan undang2 yang tegas Musahaqah
- Jalan mudah mendapat sesatu - Iri hati dengan kelebihan seseorang Membunuh diri
- Perasaan dendam terhadap seseorang
DOSA2 BESAR YG
Terangkan 4 cara mengelak / menangani/ menghindari diri dari amalan tersebut MENGHANCURKAN UMAT
- Tanamkan keimanan (1m) sejak kecil (1m)
- Memberi nasihat (1m) supaya kembali ke jalan yang sebenar (1m) Derhaka ibu bapa (2010)
- Dedahkan dengan pengetahuan perkara yang membatalkan iman (1m) agar mengetahui batas sempadan (1m) Menipu& berbohong
- Menyebarkan risalah tentang keburukan sihir (1m) sebagai panduan dalam kehidupan (1m) Mencuri&merompak
- Menggiatkan usaha dakwah dan majlis ilmu (1m) supaya dapat membezakan yang benar dan salah Riba
- Penguatkuasaan undang-undang/ hukuman yang berat (1m) seperti menangkap dan diberi kaunseling (1m) Makan harta anak yatim
( Terangkan = 1 isi + 1 huraian) Lari dari medan perang
Mengumpat & menfitnah[2004]
1|Page
 KHURAFAT(SPM2009) - Kepercayaan KARUT dianggap mempunyai hubungan dgn Islam sedang hakikatnya
bertentangan Islam
Berikan 4 contoh amalan khurafat (Ganu2012)
- Percaya binatang bawa tuah/ sial - Puja kubur keramat mintak hajat
- Percaya azimat boleh undang bahaya - Mandi bunga untuk buang sial
- Membuang ancak bagi halau hantu
Jelaskan 2 faktor berlaku amalan tersebut
- Lemah iman - Tiada tindakan undang-undang / hukuman yang tegas
- Jahil dalam agama/ kurang didikan agama - Jalan mudah mendapatkan sesuatu
- Pengaruh hawa nafsu/ rakan sebaya
Nyatakan langkah2 yang perlu diambil oleh individu dan pihak berwajib untuk mengatasi masalah khurafat
(Ganu2012)
- Menggiatkan usaha dakwah - Mengenakan hukuman yang berat
- Memperbanyakkan majlis ilmu - Menghapuskan tempat yang dianggap keramat
- Menguatkuasakan undang-undang

Terangkan dua kesan berlakunya amalan khurafat dalam masyarakat Islam.

- membazir masa, tenaga, harta - masyarakat menjadi mundur
- menyekat akal berfikir dengan waras - menyebabkan syirik dan batal iman

DOSA KECIL DAN DOSA BESAR

Apakah maksud dosa, dosa kecil dan dosa besar
- Balasan buruk kepada orang yang melakukan larangan Allah dan meninggalkan suruhannya

Jenis Pengertian Contoh Akibat /Implikasi

Dosa Besar Kesalahan dikenakan hukuman tertentu di
dunia dan amaran azab di akhirat.
Dosa Kecil Kesalahan yang tidak diberi peruntukan
tertentu di dunia dan amaran azab di akhirat
Minum arak, berzina, membunuh,
mengumpat, derhaka ibu bapa
Lihat aurat bukan mahram, bawa Quran
ke tandas, cakap perkara sia-sia
Di dunia - Qisas, Hudud, Takzir
Di Akhirat
Disiksa di neraka jika tidak taubat
Jika dilakukan secara berterusan
menjadi dosa besar

Jelaskan Perbezaan dosa kecil dan dosa besar

Dosa Besar Dosa Kecil Faktor melakukan dosa
Dijanjikan hukuman/ azab tertentu oleh Allah swt Tiada azab tertentu di dunia mahupun di akhirat Lemah iman/ iman yang goyah
Dosa terhapus dengan taubat nasuha Dosa terhapus dengan amalan fardu dan sunat Jahil tentang hukum agama
Dilakukan oleh golongan fasik Dilakukan oleh manusia biasa Memandang ringan azab Allah
Ingin hidup bebas
Mengejar kebendaan/ kemewahan

inforia
HARTA ANAK YATIM IMAN MUTIARA HIDUP [SPM 2006/2008]
Apakah maksud anak yatim TUNTUTAN TAUBAT [SPM 2007/2009]
- Kanak-kanak yang kematian bapa sebelum umur baligh Baca dan fahamkan untuk menjawab soalan Obj dan ITK
Apakah maksud harta anak yatim
- Harta yang diperolehi melalui pusaka, wasiat dan hadiah

Hukum makan harta anak yatim

- Haram dan berdosa besar

Jelaskan 4 sebab Islam larang makan harta anak yatim

- Elak anak yatim hidup melarat dan terbiar - Elak pergaduhan/ putus saudara
- Elak anak yatim hilang punca pendapatan bila dewasa - Mencabul hak anak yatim sebagai pewaris harta pusaka

Jelaskan 2 kewajipan terhadap anak yatim/ T/jawab pemegang amanah anak yatim
- Jaga harta anak yatim sehingga mereka baligh
- Urus harta anak yatim dengan baik
- Serah harta anak yatim apabila mereka mampu urus sendiri

Nyatakan sebab Islam suruh melaksanakan t/jawab terhadap anak yatim

- Mereka tiada tempat bergantung - Supaya lahir masyarakat yang bertanggungjawab
- Supaya tidak wujud kanak-kanak terbiar
- Untuk melahirkan masyarakat penyayang

RIBA
Nyatakan faktor berlaku riba.
- kurang didikan agama - kesempitan hidup
- lemah iman - pengaruh rakan sebaya /mengejar kebendaan sahaja

Terangkan cara menangani perbuatan riba.

- Memberi didikan agama (1m) agar faham tentang halal dan haram (1m)
- Hapuskan amalan riba dalam institusi perbankan (1m) dengan menggantikan sistem Islam (1m)
- Melaksanakan sistem ekonomi berlandaskan Islam (1m) dalam perbankan Islam (1m)
- Bagitau masyarakat tentang kesan buruk riba (1m) melalui kempen di media cetak (1m) (Terangkan = 1 isi + 1 huraian )

2|Page
Nyatakan hikmah Allah mengharamkan perbuatan riba.
- Mewujudkan kestabilan ekonomi masyarakat Dosa Hukuman
- Menggalakkan semangat tolong menolong sesama
manusia
- Mencegah sifat pentingkan diri sendiri Minum arak 40 kali sebatan
Terangkan akibat perbuatan riba. Qazaf (menuduh zina) 80 kali sebatan
- dimurkai Allah
- hidup tidak tenteram Penzina ghairil muhson 100 kali sebatan
- dipandang hina oleh masyarakat (belum kahwin)
Penzina muhson (dah Rejam sampai mati
Jelaskan jenis-jenis Riba kahwin)
- al-Fadhl (pertambahan melalui pertukaran barang yang sama sepertinya)
- al-Nasiah (pertambahan yang diperolehi kerana menangguhkan tempoh bayaran) Mencuri Potong tangan
Merompak Potong tangan dan
MENCURI DAN MEROMPAK kaki bersilang
Jelaskan sebab-sebab berlakunya perbuatan mencuri dan Membunuh Dibunuh balas
merompak
- Kurang didikan agama Membunuh dan Disalib dan dibunuh
- Terpengaruh dengan rakan sebaya merampas
- Hidup terlalu miskin Mengganggu Dibuang negeri
- Kejar kemewahan dunia ketenteraman awam
- Tidak yakin hukum Allah
Menagih dadah Haram dan berdosa
Nyatakan 2 kebaikan hukuman terhadap hukuman mencuri/ besar
merompak Riba Haram dan berdosa
Terangkan 2 hikmah di sebalik hukuman berat tersebut besar
- Memberi pengajaran kepada pencuri dan perompak (1m) agar tidak melakukan untuk kali seterusnya Makan harta anak Haram dan berdosa
(1m) yatim besar
- Memberi peringatan/ pengajaran kepada orang ramai (1m) supaya jangan terlibat dengan perbuatan Derhaka ibu bapa Haram dan berdosa
terkutuk (1m)
- Menggerunkan orang yang ada keinginan (1m) untuk mencuri/ merompak(1m)
besar
- menjauhkan manusia daripada maksiat (1m) seperti mencuri (1m) Lari dari medan perang Berdosa besar dan
dilaknat allah
Jelaskan langkah-langkah mencegah/ mengatasi kes mencuri
- Mengadakan kempen dan penerangan
- Memberi didikan agama secukupnya
- Kenakan hukuman yang berat/ kuatkuasa undang-
undang

Apakah sebab Islam mengharamkan perbuatan merompak

- Masyarakat hidup tidak tenteram dan sering terganggu - Menyebabkan pergaduhan
- Mencabuli hak orang lain - Masyarakat huru hara/ kucar kacir

ZINA(2011), LIWAT, MUSAHAQAH,

Liwat dan musahaqah merupakan perbuatan yang keji. Apakah maksud liwat dan musahaqah
Liwat (Homoseks)
- Hubungan sejenis antara lelaki dengan lelaki

Musahaqah (lesbian)
- Hubungan sejenis antara perempuan dengan perempuan

Nyatakan faktor-faktor yang mendorong seseorang itu melakukan perbuatan keji tersebut
- Kurang didikan agama - Membaca dan menonton bahan lucah
- Lemah iman dan penghayatan Islam - Didorong oleh perlaku sumbang
- Suka mengunjungi tempat-tempat maksiat

Jelaskan perbezaan antara zina, liwat dan musahaqah

ZINA LIWAT MUSAHAQAH
Persetubuhan haram antara lelaki dengan Hubungan sejenis antara lelaki dengan lelaki Hubungan sejenis antara perempuan dengan
perempuan perempuan

Mencuri: Ambil hak orang lain secara

Apakah hukuman ke atas pelaku liwat dan musahaqah? sembunyi
- Sama seperti zina, belum berkahwin disebat 100 kali sebatan dan yang telah berkahwin direjam sampai mati Hukuman: potong tangan

Nyatakan hikmah diharamkan perbuatan zina liwat dan musahaqah Merompak: ambil hak orang lain
- Dapat mengelakkan penyakit merbahaya seperti AIDS secara kekerasan
- Dapat menjaga zuriat yang sah Hukuman:
- Dapat memelihara kehormatan diri
1. bunuh
- Mengelakan permusuhan dalam masyarakat
2. disalib
3. potong tangan dan kaki bersilang
4. dibuang negeri

3|Page
 Nyatakan maksud menfitnah
- Melemparkan tuduhan terhadap seseorang/ tanpa
MENIPU DAN BERBOHONG bukti
Apakah maksud menipu?
Melakukan sesuatu untuk mendapat kepentingan diri sendiri atau memudaratkan orang lain Jelaskan 2 faktor berlakunya perbuatan
menfitnah
Jelaskan dua usaha membendung kes penipuan di sekolah anda - Ingin melihat orang lain menderita
- menasihati mereka
- mengajak mereka membuat kebaikan - Iri hati terhadap kelebihan orang lain
- menerangkan keburukan menipu - Ingin melihat orang lain menderita
- memberikan didikan agama secukupnya

Nyatakan 2 kesan menipu kepada seseorang individu

- dimurkai Allah/ dibenci/dihina
- dibenci masyarakat
- hidup mundur
- hilang kepercayaan/ putus hubungan silaturrahim

Nyatakan contoh perbuatan menipu

- Meniru dalam peperiksaan
- Memalsukan dokumen
- Menipu sukatan dan timbangan dalam jual beli
- Mencampurkan buah yang elok dengan yang busuk

Terangkan akibat berbohong kepada masyarakat

- Masyarakat berpecah belah (1m) kerana tiada kepercayaan antara satu sama lain (1m)
- Kehidupan masyarakat tidak aman (1m) kerana berlaku pergaduhan (1m)
- Kehidupan masyarakat mundur (1m) kerana banyak berlak penyelewengan (1m)
- Hilang kepercayaan anggota masyarakat (1m) kerana banyak penipuan (1m)

LARI DARI MEDAN PERANG

- baca sendiri dalam buku PERKARA YANG
MEMBATALKAN IMAN
MINUM ARAK, DADAH ( 40 kali sebatan) [Dadah SPM 2008 4 Markah]
- Minuman memabukkan diperbuat daripada air perahan buah yang diperam Syirik [2005]
Kufur [2006/2010]
Nyatakan 2 kebaikan hukuman terhadap peminum arak Riddah [2006/2008]
- Memberi pengajaran kepada peminum arak/ penagih dadah Khurafat [2009]
- Memberi peringatan/ pengajaran kepada orang ramai Sihir
- Menggerunkan orang yang ada keinginan untuk minum arak Nifak
- Mencegah hidup bebas

Jelaskan bukti arak punca segala maksiat SYIRIK

- Peminum arak akan hilang akal - peminum arak tidak dapat kawal emosi
- hidup tidak aman - peminum arak memelukan wang
Menyamakan Allah
- Peminum arak akan lupa agama dan hukum mereka akan mencuri, gaduh dll
dengan sesuatu pada zat,
Jelaskan langkah-langkah mencegah masalah arak dan dadah sifat atau perbuatan
- Mengadakan kempen dan penerangan undang
- Memberi didikan agama secukupnya - Mengamalkan cara hidup sihat 2 bahagian:
- Kenakan hukuman yang berat/ kuatkuasa undang- - Elakkan pergaulan bebas Jali:
- Perlakuan secara
BUNUH DIRI – melakukan perbuatan memisahkan roh daripada badan dengan perbuatan sendiri terang
- Contoh sembah
QAZAF – Tuduh perempuan baik berzina tanpa 4 saksi lelaki yang adil. (Hukum sebat 80 sebatan) berhala, matahari,
mengaku Nabi Isa anak
Mengapakah terdapat orang yang melakukan perbuatan Qazaf tuhan
- Perasaan dengki dan khianat - Tidak mengetahui hukaman Allah Khafi
- Tidak takutkan hukuman Allah - Mementingkan diri sendiri - Tidak meletak Allah
sebagai yang mutlak
Jelaskan akibat / kesan buruk qazaf kepada pelaku dan tertuduh dalam niat terutama
Pelaku Tertuduh dalam ibadah
- Menjatuhkan maruahnya - Menjatuhkan maruahnya - Pelakunya digelar
- Dibalas dengan dosa - Menghancurkan masa depannya Musyrik
- Dimasukan kedalam neraka - Tekanan jiwa kepada tertuduh
- Katanya tidak dipercayai lagi

AKIDAH TINGKATAN 5
Nyatakan Maksud ajaran sesat
Ajaran atau amalan yang didakwa Islam sedangkan hakikatnya bercanggah dengan al-Quran dan Sunnah

Ciri-ciri ajaran sesat

i- Mencemarkan kesucian al-Quran dan Hadis v- Menolak perkara qad’i (tetap) dalam Islam- seperti
ii- Mengubah prinsip asas akidah menghapuskan jihad
iii- Mengubah bentuk-bentuk ibadah vi- Menolak hadis sohih
iv- Mendewa-dewakan pemimpin banyak lagi- rujuk buku

4|Page
Jelaskan dua kesan buruk beramal dengan ajaran sesat (APA2 AJARAN SESAT)
Individu Masyarakat/ Negara
- Merosakkan akidah - Keruntuhan institusi kekeluargaan
- Masa terbuang - Perpaduan masyarakat tergugat
- Minda tertutup - Berlaku keganasan
- Kehidupan tidak stabil - Masyarakat/ negara mundur
Sekiranya soalan tanya ”Tarangkan kesan buruk beramal dengan ajaran sesat”, perlu jawab begini:
- keruntuhan institusi keluarga (1m) kerana berbeza akidah (1m)
- perpaduan masyarakat tergugat (1m) kerana tidak menghormati masyarakat sekeliling (1m)
- berlaku keganasan/ pergaduhan (1m) kerana kepatuhan membuta tuli kepada ketua ajaran sesat (1m)

TAJUK : QADIANI, BAHAI, TASLIM(SPM 2007)

1. Nyatakan pengasas dan ciri-ciri kesesatan mereka?
A.Sesat Qadiani Bahai (Bahaullah) Taslim ( SPM 2007) ganu 2012
Asas: Mirza Ghulam Ahmad (MGA) Asas: Husain Ali Mazandarani Asas: Hj Muhd b Syafie/Muhd
Muncul di Qadian India Muncul di Iran Matahari
Kitab Suci Al-Tazkirah Kitab suci Al-Bayan Muncul di Kg Seronok Bayan Lepas
Ke M’sia Maulana Muhd Sadiq Barakallah Ke M’sia – Yan Kee Leong Ajaran paling tua di Malaysia

Iktiqad Iktiqad Iktiqad

Ciri - MGA imam Mahdi, Nabi dan Jelmaan - Pengasasnya jelmaan Allah - Anggap pengasasnya maksum
Kesesatan Krisna - Semua agama sama, digabung dalam - Alam bersifat qadim
(Iktiqad) - Qadian tempat suci –tunai haji ajaran bahai - Harus penzinaan melalui nikah batin
- Hapuskan jihad - Kitabnya Bayan menghapus semua - Solat dengan niat tanpa perbuatan
- Hukum org lain kafir hukum kitab samawi - Tolak wujud hari qiamat, syurga,
- Percaya malaikat pacaindera Allah -Menolak wujudnya malaikat, syurga neraka
- Menghukum Kafir selain penganut dan neraka -Diri batin manusia adalah Allah dan
Qadiyani -Mengagungkan kod 19 diri zahir Nur Muhammad
- Dakwa Nabi Isa Mati dan di Makam di -Nabi Isa mati di salib
Srinagar, India -Puasa 19 hari, soalat 19 rakaat 3x sehari
- Menghapuskan Jihad -Menghapuskan jihad
- Mendakwa pengasasnya mempunyai -Alam bersifat Baqa’
sejuta mukjizat

2. Nyatakan persamaan ajaran Qadiyani dan Bahai?

- Menghapuskan Jihad - Mempunyau tanah suci sendiri
- Menganggap Nabi Isa meninggal dunia - Mempercayai pengasasnya jelmaan Tuhan
- Mengubah bentuk-bentuk ibadah
3. Nyatakan Dua kesan negatif ajaran sesat terhadap pengamalnya
- Rosak akidah/ batal iman - Hidup tidak tenteram/ tidak stabil/ jiwa kacau
- Minda terkongkong - Dimurkai Allah/ diazab/ masuk neraka
- Membuang masa
- Abai t/jwb kepada Allah, keluarga dan masyarakat
4. Jelaskan dua langkah menangani ajaran sesat dalam masyarakat
Cadangkan dua langkah menghindari / menangani diri daripada ajaran sesat (Bahai/Qadyani)
- Lengkapkan diri dengan kefahaman Islam yang sebenar - Adakan program pemulihan akidah
- Sebarkan ajaran Islam melalui media - Penguatkuasaan undang-undang
- Mempelajari asas akidah berdasarkan kitab muktabar - Belajar dari guru yang diiktifar keilmuannya

- Menjauhi diri dari golongan yang mengamalkan ajaran sesa/ Bahai/Qadyani

5. Jelaskan dua kesan mengamalkan ajaran sesat terhadap masyarakat
- keruntuhan institusi kekeluargaan/ perceraian - berlaku keganasan/ kezaliman/ penindasan
- perpaduan tergugat/ perpecahan/ pergaduhan

TAJUK : AHLI SUNNAH WAL JAMAAH (ASWJ) SYIAH DAN KHAWARIJ

1. Pandangan ASWJ terhadap beberapa isu
Al-Quran bukan makhluk Al-Quran bersifat qadim bukan baharu (makhluk)
Melihat Allah Orang mukmin dapat melihat Allah di hari kiamat
Pelaku dosa besar Dikira sebagai mukmin tetapi fasik
Imam boleh bertambah dan berkurang Bertambah:Apabila melakukan kebaikan/amal soleh dan sebaliknya
Qada’ dan qadar Segala perkara yang berlaku di alam ini terjadi dengan kebijaksana Allah sejak azali
Allah berkuasa mengatur segala perkara yang terjadi di alam ini
Semua perkara baik dan buruk adalah ketentuan Allah

2. Siapakah khawarij?
- Golongan yang asalnya penyokong S..Ali menentang Muawiyah, tetapi keluar kerana tak terima majlis Tahkim

3. Jelaskan 3 pegangan Khawarij

- Iktiqad perlaku dosa besar adalah kafir
- Mengkafir dan menghalalkan darah orang yang tidak sealiran dengan mereka
- Membataskan sumber syariat hanyalah al-Quran sahaja

5|Page
 4. Terangkan perbezaan iktiqad antara ASWJ dan Khawarij
ASWJ Khawarij
- tidak kafirkan orang yang tak sealiran dengan mereka - Kafirkan dan halalkan darah orang yang tak sealiran
- berpegang teguh dengan al-Quran dan Sunnah dengan mereka
- pelaku dosa besar masih mukmin, imanya masih ada, - Hanya berpegang dengan al-Quran sahaja
dikira fasik kerana melakukan dosa besar - Iktiqad pelaku dosa besar kafir

5. Terangkan perbezaan antara syiah dan khawarij tentang pelaku dosa besar
Syiah Zaidiyyah Khawarij
- pelaku dosa besar berada diantara iman dan kufur - Iktiqad pelaku dosa besar kafir

6. Kumpulan utama Syiah

Syiah Imamiyyah
Sebab - jawatan pemimpin umat Islam (imam)
dinamakan hanya layak disandang oleh ahli bait
demikian
Pegangan - Jawatan imam anugerah Allah seperti
keNabian
- Imam bersifat maksum
- Hanya layak disandang oleh Ahlulbait
- Menolak hadis bukan diriwayat Ahlubait
- Mengamalkan taqiyyah
- Mengharuskan perkahwinan Mut’ah
Syiah Zaidiyyah
- sempena nama pengasasnya Zaid
b Ali Zainal Abidin (cicit Saidina Ali)
- pelakuan pelaku dosa besar
antara iman dan kufur
- perbuatan manusia dilakukan oleh
manusia bukan Allah
- menolak kemaksuman para imam
kecuali Ali, Fatimah, Hasan dan
Husin
- menolak taqiyyah
Syiah Bathiniyyah
-menganggap al-Quran mempunyai
makna zahir dan makna batin yang
hanya difahami oleh imam mereka
-kumpulan syiah paling radikal dan sesat
- beriktiqad Ali dan imam mereka
TUHAN
- mengharuskan beberapa
kemungkaran seperti minum ARAK
- menganggap imam mereka
MUHAMMAD AL-HANAFIAH masih
hidup

TAJUK : TUNTUTAN TAUBAT DAN KEMANISAN IMAN

1. Nyatakan hukum bertaubat dan bila perlu bertaubat (Ganu 2012)
- Wajib apabila melakukan dosa
2. Jelaskan dua sebab mengapa manusia perlu bertaubat
- Mendapat keampunan daripada Allah
- Akan memperolehi ketenangan jiwa
- Meninggatkan keimanan kepada Allah
3. Rakan anda sering begaul bebas antara lelaki dan perempuan.
Nyatakan dua usaha yang perlu anda lakukan selain daripada bertaubat
- Memberi nasihat agar beliau memilih kawan yang sesuai dengan jantina dia
- Melaporkan kepada keluarganya agar mendapat bimbingan keluarga
- Menghubungi pihak berwajib seperti pegawai JAKIM untuk membuat pemantauan

4. Nyatakan syarat-syarat yang perlu dipatuhi agar taubat yang dilakukan akan diterima oleh Allah SWT/Nyatakan cara
taubat nasuha Nama Dalam Bidang Akidah
- Menyesal terhadap maksiat yang dilakukan
- Berhenti melakukan maksiat dengan segera Bil Nama Karya
- Berazam tidak akan mengulanginya lagi 1 Abu Hasan al-Syaari Pelopor Nama ASWJ
- Memohon maaf jika melibatkan sesama manusia (ingatlah MBBM)
2 Abu Mansor al-Maturidi Pelopor Nama ASWJ
KEMANISAN IM AN
3 Mirza Ghulam Ahmad Pengasas Qadiyani
1. Apakah maksud kemanisan iman
- Berasa gembira (syok) dalam melakukan ibadah/ sanggup menanggung 4 Maulana Muhamad Bawa Qadiyani ke Malaysia
Kepayahan demi mendapat keredaan Allah Sadiq Barakatullah 1949
2. Jelaskan 2 cara untuk mendapatkan kemanisan 5 Husin Ali Almazandarani Pengasas Bahai

iman 6 Yan Kee Leong Bawa Bahai Kem Malaysia

- Cinta Allah dan Rasul melebihi segala-galanya
- Mengasihi sesama manusia kerana Allah 7 Haji Muhamad b Syafie Pengasas Taslim
- Membenci kekufuran sepertimana benci dicampak kedalam api neraka (Hj Muhamad Matahari)
- Melakukan ibadah wajib dengan khusyuk
- Istiqamah melakukan ibadah sunat
- Sentiasa berzikir/ membaca al-Quran
3. Mengapakah seseorang itu tidak mencapai tahap halawatul iman
- Merasa seronok dan bangga melakukan kejahatan Nyatakan ciri orang yang
- Tidak suka menghadiri majlis ilmu
- Bencikan golongan ulamak bertambah iman
- Mempunyai ilmu tentang Allah dan Rasul
4. Jelaskan 2 kesan kemanisan iman yang boleh - Banyak melakukan ibadah seperti solat sunat
dirasai oleh orang yang beriman - Makan makanan yang haram
- Cinta Allah dan Rasul melebihi segala-galanya - Tidak melaksanakan ibadah fardu seperti solat fardu
- Mengasihi sesama manusia kerana Allah
- Membenci kekufuran sepertimana benci dicampak kedalam api neraka
Jelaskan 2 kelebihan orang yang
5. Mengapakan iman seseorang boleh berkurang mendapat kemani san iman
- Melakukan perkara maksiat seperti berzina - Dapat melaksanakan ibadah dengan tenang dan
- Memakai pakaian yang tidak menutup aurat sempurna
- Makan makanan haram - Hatinya sentiasa cenderung kepada kebaikan dan taat
- Tidak melaksanakan perkara fardu seperti solat fardu kepada Allah
- Menjauhi kemungkaran dan membencibya

6|Page
 NOTA PECUTAN TERAKHIR PENDIDIKAN ISLAM SPM 2012
2011
SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM
JABATAN PELAJARAN PULAU PINANG
KERTAS 1
DISEDIAKAN OLEH
USTAZ MUHAMAD HISHAMUDIN B HASHIM
GC PENDIDIKAN ISLAM SMVSPPP

SOALAN 2 (IBADAH – 20 markah)

TAJUK : JUAL BELI (SPM2004), SEWA, SYARIKAT (SPM2007), HUTANG, INSURANS, SAHAM,
GADAIAN (SPM 2011)

SOALAN 1 (IBADAH)
(b) HAFAL MAKSUD:
(c) Apakah maksud sewa, syarikat, hutang, insurans, saham dan gadaian?
Muamalat Maksud Hukum
Sewa (al-Ijarah) Satu perjanjian untuk memiliki manfaat dari suatu barang orang lain dengan bayaran Harus
yang ditentukan
Jual Beli Menukarkan barang dengan barang mengikut cara yang tertentu Harus
Hutang Memberikan sesuatu barang atau manfaat kepada sseorang /dan barang tersebut Beri hutang: sunat
dikembali dengan jumlah yang sama Bayar: wajib
Insurans Faedah yang diperolehi apabila suatu kumpulan mengumpul tenaga dan sumber Harus
(takaful) sebagai pakatan untuk tolong menolong apabila ditimpa masalah
Saham Sejenis terbitan yang dikeluarkan oleh syarikat sebagai alat pemilikan Harus

I) HUTANG
Maksud hutang
- Memberikan sesuatu barang atau manfaat kepada seseorang dan barang tersebut dikembalikan dengan jumlah yang sama.
Nyatakan syarat pemberi dan penerima hutang
- Mengadakan saksi - Perjanjian bertulis
Jelaskan dua hikmah Islam mengharuskan berhutang/ kebaikan berhutang
- Bantu golongan susah - Elak penindasan golongan kaya kepada orang miskin
- Elak sikap malas dan suka meminta-minta - Mengembangkan ekonomi umat Islam
- Bagi peluang orang miskin perbaiki cara hidup mereka
Jelaskan cara untuk mengawal gejala hutang
- Amalkan sikap berjimat cermat
- Tidak berbelanja ikut hawa nafsu
- Tidak terpengaruh dengan kawan yang kaya
- Tidak terpedaya dengan iklan

Jelaskan perbezaan hutang dengan riba

Perbezaan dari segi
Hutang Riba
Insuran Islam Insuran Konvensional
Membantu meringankan kesusahan Tujuan Membebankan kerana mengambil FAEDAH
Nilai bayaran tetap (gadaian ada UPAH) Cara Pembayaran Nilai bayaran bertambah termasuk FAEDAH
Wujud silaturrahim dan unsur tolong Kesan Wujud unsur penindasan
menolong
HARUS kerana berdasarkan hukum Hukum HARAM sebab tak ikut hukum syarak
syarak
Tiada unsur riba Unsur Riba (pertambahan) Ada unsur riba
Pelaburan dalam perusahaan halal dan Unsur Gharar (tak jelas/pasti) Pelaburan dalam perusahaan yang haram &
jelas gharar
Pelaburan bukan dalam perusahaan Unsur Judi Pelaburan dalam mungkin perusahaan
perjudian perjudian

II) INSURANS (TAKAFUL)

Maksud Insurans
- Faedah yang diperolehi apabila suatu kumpulan mengumpul tenaga dan sumber
Sebagai pakatan untuk tolong menolong apabila ditimpa masalah
Jelaskan dua jenis Insurans
- Am - Nyawa
Jelaskan dua unsur yang perlu dielakan dalam insurans (WPKL2012)
- Unsur gharar (tidak jelas)
- Unsur judi
- Unsur riba

8|Page
 Terangkan tiga prinsip Insurans? 3 ciri insurans?
- Sebagai pakatan tolong menolong apabila ditimpa masalah FORMULA
- Bekerjasama untuk dapat manfaat pampasan PAKAT DAPAT UNTUNG SAMA
- Memberi untung yang sama sesama ahli
- Menjamin dan melindungi satu sama lain

Jelaskan 3 tujuan Insurans?

- Menjaga kebajikan sosial - Membantu mereka ditimpa musibah
- Menjamin masa depan - Menampung kos baiki kereta yang terlibat kemalangan

Terangkan 2 hikmah insuran diharuskan dalam Islam

- Membantu pihak yang ditimpa musibah (1m) agar dapat meringankan beban(1m)
- Mendapat ganti rugi (1m) sekiranya musibah menimpa diri atau harta (1m)
- Pemilik harta rasa selamat (1m) kerana ada sumber kewangan kalau berlaku kemalangan (1m)

III) SAHAM
Maksud Saham
- Sejenis terbitan yang dikeluarkan oleh syarikat sebagai alat pemilikan
Nyatakan tiga syarat saham yang diharuskan dalam Islam/ Syarat sah muamalat
- Saham tersebut bebas dari unsur riba - Tidak mempunyai pelaburan dalam urus niaga perkara
- Tidak mempunyai unsur gharar haram
(ketidakpastian/spekulasi) - Tidak mempunyai pelaburan dalam industri perjudian

VI) SEWA
Maksud Sewa
- Satu perjanjian memiliki manfaat /dari suatu barang yang diterima dari orang lain/ dengan bayaran tertentu..
Jelaskan tiga sebab kontrak sewa tamat
- Barang yang disewa hilang atau musnah - Kontrak sewa tamat dengan tamat tempoh
- Barang yang disewa rosak - Tidak menepati syarat-syarat kontrak
- Kontrak sewa dibatalkan

V) JUAL BELI Rukun Contoh

(Soalan OBJ dan ITK)
Jual beli Penjual dan pembeli SaVen E Kios dan Aku
Nyatakan dua rukun jual beli selain
Barang Jeruk Pelam
penjual dan pembeli
Harga RM5.00 sekilo
- 1) Barang 2) harga 3)Ijab 4) Qabul
Akad (Ijab qabul) Aku Jual: Aku Beli
Sewa Penyewa Cikgu Ayub
Jelaskan 2 jual beli dilarang dan tidak Pemberi Sewa Cikgu Salim Sdn Bhd
sah Bayaran Sewa RM450.00 sebulan
- Berjual beli bertujuan maksiat Manfaat Diketahui kadar dan jangkamasa
- Barang bukan milik sempurna “boleh duduk di rumah itu”
- Jualan bersyarat
- Menjual daging dengan daging Gadaian Penggadai Mak Cik Limah
- Menjual buah-buahan yang masih di pokok
Pemegang Gadai Al-Rahnu Bank Rakyat
Barang yg digadai Rantai Emas
Bayaran RM3000.00
Nyatakan dua syarat penjual dan pembeli Ijab :”Aku gadaikan barang aku dengan harga RM100”
- Mukallaf (akil baligh) Ijab dan Qabul
Qabul: “Aku terima gadai engkau berharga RM100
- Kemahuan sendiri
- merdeka Syarikat Ahli Syarikat Ali, Ahmad, Kamal (saling mempercayai)
Modal Harta dan Kepakaran
Jelaskan 2 jenis jual beli dilarang dan (Ali 1 juta, Ahmad 2 juta, Kamal:kepakaran )
sah Lafaz Akad Bagi izin untuk membelanja harta syarikat
- mengurangkan sukatan dan timbangan (AML)
- monopoli dalam jual beli
Hutang Penerima Ustaz Don Idrus
- membeli barang yang sedang dibeli orang
lain. Pemberi Bank Muamalat
Barang Wang (milik penuh Bank)
Jual Beli Secara Islam Cara Bukan Islam
Sighah AKAD PEMBERIAN HUTANG
- Tiada unsur riba - Ada unsur riba “Aku hutangkan kepada engkau wang ini (RM100)
- Tiada unsur penipuan - Ada unsur penipuan dengan ketentuan engkau kembalikan kepadaku
- Tiada unsur khianat - Ada unsur khianat tukaran sebanyak ini juga”
- Tiada unsur penindasan - Ada unsur penindasan “aku terima hutang ini”

9|Page
 TAJUK : Akikah, Sembelihan (Ganu 2012) dan Korban [SPM2005/2007]
1. Nyatakan maksud akikah?
- Menyembelih binatang ternakan yang dilakukan ketika mencukur rambut bayi yang baru dilahirkan sebagai tanda kesyukuran
kepada Allah
2. Nyatakan 2 syarat binatang yang sah dijadikan akikah?
- binatang ternakan tertentu contohnya lembu
- tidak cacat
- cukup umur
3. Nyatakan maksud sembelihan? (T’ganu 2012)
- Menghilangkan nyawa binatang yang halal dimakan dengan memutuskan urat halqum dan marikh dengan menggunakan alat yang
tajam niat kerana Allah
4. Nyatakan 2 rukun sembelihan
- Penyembelih (Pak Mail) - Alat sembelihan (Pisau)
- Binatang sembelihan (Lembu) - (Pak Mail sembelih lembu menggunakan pisau)
5. Nyatakan 2 perkara sunat dalam sembelihan, syarat sembelihan dan makruh sembelihan
Syarat Sembelihan Makruh Sembelihan (T’ganu 2012) Sunat Sembelihan
- penyembelih seorang Islam - tidak mengadap kiblat - menyebut nama Allah
- binatang halal dimakan - guna alat tumpul - selawat atas nabi
- binatang masih hidup - sembelih depan binatang lain - mengadap kiblat
- putus urat halkum dan merih - patahkan leher sebelum binatang mati - putuskan urat kiri dan kanan
- mati dengan sekali sembelihan - tayang alat sembelihan pada binatang - sembelih di siang hari
- menggunakan alat yang tajam nak Sembelih

6. Mengapakah Islam mengharamkan makan daging binatang yang tidak disembelih.

- Mengandungi kuman penyakit yang merbahaya
- Menyebabkan badan tidak sihat dan berpenyakit
- Bagi membezakan daging yang halal dengan haram
- Penghormatan manusia kepada makhluk Allah swt

7. Terangkan 2 sebab binatang wajib disembelih?

- Sembelih dengan nama Allah(1m) untuk memelihara akidah (1m)
- Dapat membezakan daging halal dan haram (1m) dengan sebab sembelihan (1m)
- Dapat keluarkan darah kotor (1m) untuk hindari penyakit (1m)
- Tanda penghormatan terhadap makhluk Allah (1m) agar tidak terteksa (1m)
HUKUM BAGI DAGING KORBAN
8. Senaraikan hikmah sembelihan?
Jelaskan 2 hikmah menyembelih binatang yang halal menggunakan Fakir miskin Wajib
Alat yang tajam. Orang kaya Harus
- mengeluarkan darah dengan cepat / hindari kuman Orang kafir Haram
- mematikan binatang dengan cepat Orang bekorban Harus dimakan
- membezakan daging halal dan haram Orang bernazar Haram dimakan
- memastikan daging bersih dan bermutu
- elak daging mudah reput
9. Nyatakan 2 bahagian yang haram dimakan daripada binatang halal yang telah disembelih.
- Darah, keciali hati dan jantung
- Ketumbuhan antara kulit dan daging
- Pundi kencing

10. Apakah hukum melakukan korban dan akikah?

- SUNAT MUAKKAD
- WAJIB jika bernazar
11. Jelaskan 2 perbezaan akikah dan sembelihan dan korban?
Akikah Sembelihan Korban (WPKL 2012)
- binatang ternakan tertentu - binatang halal - binatang ternakan tertentu
- Sunat 7 hari selepas bayi lahir - pada bila-bila masa - 10,11,12,13 Zulhijjah
- tujuan sempena kelahiran bayi tujuan menghalalkan binatang - tujuan beribadah kepada Allah
- daging disunatkan masak manis (T’ganu 2012) - tidak ditentukan - daging dibahagikan: 1/3 fakir miskin, 1/3
-Hikmah: Tanda bersyukur dikurniakan zuriat - Hikmah : No.8 orang ramai, 1/3 orang yang bekorban (T’ganu
Menghebah tentang kelahiran anak -Haiwan: tiada syarat umur 2012)
Mengerat silaturrahim dengan jiran - Hukum: wajib - Hikmah: Bersyukur atas nikmat Allah
Haiwan – perlu cukup umur, an’am, sihat, tidak Ingatkan pengorbananIbrahim & Ismail
cacat Menanam semangat bekorban
Hukum : Sunat Muakkad Haiwan : perlu cukup umur, an’am, sihat, tidak cacat
Hukum: Sunat Muakkad
Sunat ketika menyembelih binatang korban
- Membaca Bismillah
- Selawat atas Nabi saw
- Menyembelih binatang yang gemuk
Soalan lain yang boleh guna jawapan di atas

Korban
1. Bilakah umat Islam disunatkan melakukan ibadah korban.
2. Nyatakan dua ciri binatang ternakan (haiwan) yang sah untuk dijadikan korban.
3. Jelaskan dua perbezaan korban dan akikah

10 | P a g e
 TAJUK : PERKAHWINAN DALAM ISLAM RUJUK (2010/11), MAHAR, TALAK, SAKSI
Perbezaan
Mahar Dan MAHAR
(MAHAR) Pemberian wajib daripada suami kepada isteri dalam
Hantaran
bentuk wang @ sesuatu yang bernilai
Mahar Hantaran Mahar Musamma Mahar Misil
-Pemberian wajib -Pemberian/ hadiah Ditntukan kadarnya Ditantukan kadarnya mengikut
dariapda suami kepada dari suami kepada & kadar mahar saudara perempuan
Isteri Isteri Dipersetujui oleh isteri
-Hukum – Wajib -Hukum – Harus kedua-dua pihak
-Ketentuan Syarak -Adat Sahaja
Hukumnya WAJIB

1. Jelaskan 2 hikmah mahar?

- memulia dan mengiktiraf wanita
- mengembirakan hati isteri yang sanggup tinggalkan keluarga
- tanda kesanggupan suami membina rumahtangga
(takrif, perbezaan mahar dan hantaran, mahar misil dan musamma dan hukum mahar rujuk jawapan di atas)

(SAKSI)
2. Nyatakan 2 syarat saksi nikah
- Islam
- Baligh
- Lelaki
- Adil
- Memahami lafaz ijab qabul
- Sejahtera panca indera (tak buta, pekak dan bisu)

3. Jelaskan 2 kepentingan saksi dalam perkahwinan?

- memulia perkahwinan
- mengelak berlakunya fitnah
- boleh bagi keterangan jika berlaku pertikaian

(TALAK/cerai)
4. Apakah maksud talak?
Maksud Talak Maksud Talak Taklik
Melepaskan ikatan perkahwinan dengan lafaz talak. Talak yang disandarkan kepada sesuatu syarat
Cth: ”Aku ceraikan engkau” Cth: ”Kalau kamu keluar rumah, tertalaklah satu”

5. Jelaskan 2 hikmah disyariatkan kuasa talak di tangan lelaki/suami?

- suami kurang emosional berbanding isteri
- suami lebih berpandangan jauh Rukun Talak
- suami sebagai ketua rumah tangga
Suami
6. Jelaskan 2 hikmah talak?
- memberi peluang kepada pasangan memulakan hidup baru Isteri
- boleh mengurangkan tekanan perasaan Lafaz Talak
- menyedarkan sumi isteri tentang kelemahan masing masing

JENIS TALAK
TALAK HURAIAN
SUNNI
Ikut syarak- talak 1&2, suci dr haid & nifas, tidak HUKUM TALAK(cerai)
disetubihi
HUKUM HURAIAN
BID’E Menyalahi syarak- talak 3 sekaligus, dalam haid atau
WAJIB Suami tak dpt laksana kewajipan
nifas,
SUNAT Isteri memiliki akhlak buruk
Ketika suci tetapi lepas disetubuhi.
HARAM Lafaz diwaktu diharamkan- haid, hamil
RAJ’IE Boleh rujuk dlm masa Iddah tanpa akad nikah baru.
Talak 1&2 MAKRUH Tanpa sebab / isteri solehah
BAIN Tak boleh rujuk kecuali akad nikah yang baru. Cth talak
SUGHRA secara Khuluk, Fasakh dan talak sebelum disetubuhi
BAIN Talak 3 yg tak boleh rujuk semula kecuali setelah isteri
7. KUBRA
Apakah kahwin
maksud, dgnKhuluk,
lelaki lain,Iddah,
bersetubuh, bercerai
Nusyuz, & tunggu
Zihar, Lian, Poligami
sampai iddah
Khuluk Melepaskan ikatan perkahwinan dengan isteri membayar gantirugi kepada suami (tebus talak)
Hak isteri sahaja
Ada bayaran
Iddah Tempoh masa larangan isteri berkahwin selepas berpisah dengan suami
Nusyuz Keengganan isteri menunaikan kewajipan terhadap suami tanpa sebab munasabah menurut
syarak
Zihar Suami menyamakan isteri atau mana-mana anggota isterinya dengan ibunya atau perempuan
mahram
Lian Sumpah suami 4x beserta laknat Allah bahawa isterinya berzina atau menafikan nasab anak
(Ganu2012) Isteri pulak menolak dengan bersumpah 4x beserta laknat Allah jika suaminya berkata benar
Poligami Lelaki yang beristeri lebih dari seorang tetapi tak lebih empat dalam satu masa

11 | P a g e
 KEMAHIRAN KEIBUBAPAAN
8. Nyatakan tanggungjawab ibu bapa semasa mengandung?
- banyak baca Quran/berzikir/berdoa
- taat perintah Allah tinggal kemungkaran
- menjaga akhlak seperti sabar
- banyak berekat / jaga keselamatan kandungan
- jaga permakanan
9. Senaraikan 2 tanggungjawab ibu bapa selepas kelahiran anak?
- mengazan di telinga kanan dan iqamat di telinga kiri
- memberikan nama yang baik
- memberi didikan agama
10. Senaraikan kepentingan ibu bapa melaksanakan tanggungjawab kepada anak?
- anak-anak dapat didikan yang sempurna - anak-anak mendapat kasih sayang
- lahir anak-anak yang berakhlak mulia - terhindar dari pengaruh negatif
11. Apakah kesan/implikasi pengabaian tanggungjawab kepada anak/ keluarga?
- melahirkan generasi tak berpelajaran - anak-anak hidup terbiar
- melahirkan geberasi tak berakhlak mulia - anak-anak membesar
- terlibat dengan gejala sosial tanpa kasih sayang
12. Terangkan persiapan yang perlu dilakukan oleh bakal suami untuk menjamin kebahagiaan rumahtangga
- Menuntut ilmu yang berkaitan rumah tangga (1m) supaya dapat mendidik isteri dan anak-anak (1m)
- Persediaan dari aspek ekonomi (1m) seperti mempunyai pendapatan yang stabil (1m)
- Mengamalkan nilai-nilai murni dalam diri (1m) seperti hormat menghormati (1m)
13. Nyatakan tanggungjawab suami kepada isteri?
- memberi nafkah zahir dan batin - memberi layanan yang baik
- memberi didikan agama yang sempurna - berlaku adil jika berpoligami

MEMINANG
WALIMATUL URUS MAKSUD IDDAH IALAH
14. Jelaskan maksud meminang? Hafal sendiri laaaa
- lamaran daripada seorang lelaki kepada seorang
Ialah kenduri untuk meraikan HAK ISTERI SEMASA IDDAH
perempuan untuk dijadikan isteri
perkahwinan RAJ’IE
15. Nyatakan 2 cara meminang? Hukum: SUNAT MUAKKAD Nafkah Zahir
- berterus terang (soreh) ADAB Pakaian/ Tempat Tinggal
- kiasan / sindiran (kinayah) i- tiada hiburan melalaikan Berhak dapat Harta Pusaka
ii-tiada unsure khurafat / maksiat Isteri boleh dirujuk
16. Jelaskan batas pergaulan dalam tempoh iii- tiada pergaulan bebas L/P Isteri dibawah tanggungan suami
pertunangan? HIKMAH ISTERI YANG MATI SUAMI
- Haram / dilarang bergaul bebas i- melahirkan rasa kesyukuran DILARANG / LARANGAN
- Haram / dilarang berdua-duaan tanpa mahram ii- tanda tahniah d selamat kpd pengantin SEMASA IDDAH
iii- mengishtihar kpd org ramai Haram berhias diri
POLIGAMI(SPM2011) iv- ikut ajaran Islam dan sunnah nabi Haram berkahwin
Haram dipinang oleh lelaki
Tak boleh keluar rumah- kecuali
17. Jelaskan 2 syarat berpoligami dalam Islam? ada keuzuran
- tidak melebihi 4 isteri dalam satu masa
2 HIKMAH DISYARIATKAN
- boleh berlaku adil aspek lahiriah
IDDAH
- mampu dari jasmani dan kewangan
i- Elak bercampur benih apabila
bekas isteri berkahwin lelaki lain
NUSYUZ ii- memberi peluang berbaik semula
iii-memberi peluang berfikir,
menyesal atas diri masing2.
18. Nyatakan maksud NUSYUZ
iv-tanda bersedih dan bergabung
- Isteri yang derhaka kepada suami
bagi isteri yang kematian laki
19. Nyatakan dua perkara yang membawa kepada Nusyuz
- isteri enggan bersetubuh - berkasar dengan suami TEMPOH IDDAH
- ingkar perintah suami - keluar rumah tanpa izin HUKUM HURAIAN
3X SUCI P- masih ada
20. Berikan dua adab didik isteri yang nusyuz? HAID
Nyatakan dua langkah yang perlu diambil terhadap isteri yang nusyuz? 3 BULAN P- tak da HAID
- memberi nasihat 4BLN 10 P- suami MATI
- memberi didikan agama HARI
21. Jelaskan dua syarat memukul isteri HINGGA P- HAMIL
BERANAK
- Tidak keterlalauan hingga mencederakan
XDA P-blm
- Tdaik memukul pada bahagian sensetif
IDDAH diSETUBUH
- Memukul dengan tujuan mengajar
- Memukul dengan alat yG tidak bahaya
IDAH
1. Maksud Idah
- Tempoh masa larangan isteri berkahwin selepas berpisah dengan suami
2. Terangkan jenis Iddah dan tempohnya
Disebabkan Perceraian (Percubaan Kelantan 2009) Disebabkan Kematian
- Hamil - Hingga melahirkan anak - Hamil - Hingga melahirkan anak
- Tidak Hamil - 3 Kali suci - Tidak Hamil - 4 Bulan 10 hari
- Putus Haid - 3 Bulan - Putus Haid - 4 Bulan 10 hari
- Belum disetubuh - Tiada Iddah - Belum disetubuh - 4 Bulan 10 hari

12 | P a g e
 3. Nyatakan perbezaan tempoh iddah
Perempuan bercerai hidup Membersihkan rahim perempuan daripada benih bekas suami

Perempaun bercerai mati Sebagai tanda perkabungan dan kesedihan

Tiada iddah kerana rahimnya bersih daripada benih suaminya

Perempuan yang belum disetubuhi

4. Nyatakan hak isteri semasa iddah

Dicerai Dengan Talak Raj’i
- Boleh rujuk
- Dibawah tangungan suami
- Berhak dapat nafkah batin
- Dilarang keluar rumah tanpa izin suami
- Berhak dapat harta pusaka
Talak Bain Bercerai Mati
- Tidak boleh rujuk - Berhak dapat tempat tinggal
- Jika tidak hamil tidak berhak dapat - Mendapat harta pusaka
nafkah kecuali tempat tinggal
- Jika hamil berhak dapat nafkah
- Tiada hak dapat harta pusaka

FASAKH , KHULUK , RUJUK(2010/2011)

1. Jelaskan dua implikasi/kesan perceraian secara fasakh dan khuluk. (WPKL2012)
- Suami tidak boleh rujuk isteri kecuali dengan akad dan mahar yang baru
- Isteri tidak berhak mendapat harta pusaka dalam tempoh Iddah
Formular Rukun Haji & Tarikh Penting
2. Terangkan dua perbezaan antara keduanya. Niat Nasir dari 1 Syawal hingga terbit
fajar 8 Zulijjah
Perkara Fasakh Khuluk Wukuf Wahab gelincir matahari 9
Pengertian Pembatalan perkahwinan Perceraian dengan Zulhijjah hingga terbit fajar
dengan kuasa kadi lafaz talak atau 10 Zulhijjah
khuluk
Bayaran Tidak wajib Wajib Tawaf Tak
Sai Suka
3. Nyatakan dua syarat sah lafaz rujuk Bercukur Balik
- Menggunakan lafaz rujuk - Tidak bertaklik - Tidak menentukan masa Selesai lontar Jamrah
Tertib Tanjung
Aqobah
4. Nyatakan contoh lafaz khuluk Formular Wajib Haji & Tarikh Penting
- ”Aku talak engkau dengan bayaran sebanyak RM1000.00” Niat ihram di Naik Dari 1 Syawal hingga
5. Jelaskan hikmah disyariatkan khuluk Miqat terbit fajar 8 Zulijjah
- Penghormatan kepada isteri supaya boleh bertindak mengikut undang-undang syarak Malam di Moto Selepas separuh malam
ke 10 Zulhijjah hingga
- Isteri dapat melepaskan diri daripada ikatan perkahwinan Muzdalifah sebelum terbit fajar
- Mengelak berlakunya nusyuz Lontar Laju Selepas tengah malam
- Mengelak sifat ego suami yang suka menyalahgunakan kuasa sebagai ketua keluarga Jamrah 10 Zulhijjah sehingga
Aqobah terbenam matahari 13
6. Nyatakan kesan diharuskan rujuk dalam Islam Zulhijjah. Waktu afdhal
- Memberi ketenangan jiwa setelah kehilangan kasih sayang
ialah waktu pagi 10
- Hubungan keluarga akan kembali erat
Zulhijjah
- Anak-anak akan kembali merasai kasih sayang ibu bapa
Malam Di Masuk Pada hari tasyrik 11,

TAJUK : ANAK ANGKAT Mina 12 dan 13 Zulhijjah

Lontar Longkang Selepas gelincir
1. Nyatakan maksud anak angkat? ketiga2
matahari pada hari
- anak yang dipelihara oleh bukan ibu kandung tasyrik hingga terbit
Jamrah fajar (11-12 Zulhijjah)
2. Jelaskan 2 hikmah dilarang menBin dan menBintikan anak angkat hingga terbenam
kepada bapa angkat? (T’ganu 2012) matahari (13 Zulhijjah)
- mengIKTIRAF keluarga PAK kandung Semasa dalam
- memelihara hak mewarisi HARTA PUSAKA pak kandung
Meninggal Meninggal
larangan ihram
- memelihara hak WALI NIKAH
- menjaga batas pergaulan aurat antara keduanya Ihram
3. Bagaimana cara anak angkat hendak mendapatkan harta dari keluarga angkat?
- melalui hadiah - melalui wasiat
4. Apakah hukum menganbil anak angkat?
- Harus
5. Terangkan peraturan mengambil anak angkat (T’ganu 2012)
- tidak boleh mewarisi HARTA PUSAKA
- haram memBIN anak angkat kepada bapa angkat
- batas-batas pergaulan WAJIB di jaga
- anak angkat TAK BOLEH JADI WALI NIKAH atau mewalikan

TAJUK : LIAN (T’ganu 2012)

1. Nyatakan 2 rukun lian?
- Suami, isteri, lafaz lian, sebab

2. Jelaskan kesan lian terhadap suami.

- Suami dilepaskan daripada hukuman qazaf
- Suami tak boleh rujuk atau kahwin semula dengan isterinya
- Suami isteri terpisah selama-lamanya selepas sumpah lian

7|Page
Soalan Percubaan SPM 2011 & 2012 – Bab Haji Terangkan akibat meninggalkan perkara wajib
haji
Maksud bercukur - Hajinya sah tetapi perlu membayar dam
- bergunting rambut sekurang-kurangnya 3 helai
Nyatakan dua syarat tawaf
Bilakah waktunya - Qudum - Sunat Ifadhah (rukun)
- Setelah selesai ibadah Sai - Wadak - Nazar
- Selepas melontar Jamratul Aqabah
Nyatakan miqat Makani bagi jemaah haji
Jelaskan dua hikmah bercukur Malaysia
- Sebagai symbol membersihkan diri dari sifat tercela - Mekah : Qarnul anazil
- Menghapuskan dosa - Madinah : Zul Hulaifah (Bir Ali)
Jelaskan miqat zamani jemaah haji dan umrah
Saya bertanya anda menjawab (soalan percubaan SPM seluruh Malaysia)
- Haji: 1 syawal hingga 9 Zulhijjah
- Umrah: bila-bila masa
Bilakan Ibadah Sai dilakukan?
- Selepas tawaf rukun Bila jemaah haji melakukan tawaf widak
- Sebelum meninggalkan mekah
Terangkan dua hikmah ibadah tersebut?
- Menguji kesabaran jemaah haji (1m) dalam melakukan sesuatu pekerjaan (1m) Tajuk Target SPM Bab Haji 2012
- Mendidik umat Islam supaya berdisiplin (1m)dalam melakukan sesuatu pekerjaan(1m) (Sila rujuk buku rujukan tajuk penting berikut)
- Meningkatkan iman dan takwa (1m) kepada Allah (1m)  Upah haji
 Rukun Haji & Umrah
Senaraikan dua syarat kemampuan dalam ibadat haji
 Wajib haji & umrah
- Menunjukkan Islam tidak membebankan umatnya yang tidak mampu
- Supaya umatnya benar-benar bersedia untuk menunaikan ibadah tersebu  Haji Tamattuk
Senaraikan dua syarat kemampuan dalam ibadat haji bagi wanita  Haji Qiran
- Bersama mahram  Jenis-jenis Dam
- 2 orang perempuan yang boleh dipercayai  Larangan semasa ihram
- Isteri perlu mendapat izin suami
Nyatakan 4 perkara larangan ihram
- Memakai wangi-wangian
- Memotong kuku
- Menutup kepala dan pakian berjahit bagi lelaki
- Memakai sarung tangan dan menutup muka bagi perempuan

Bab Haji agak panjang isinya.

Setiap tahun akan ada soalan
yang keluar dalam SPM
Sila rujuk pada buku untuk
dapat keterangan lanjut.

15 | P a g e
 NOTA PECUTAN TERAKHIR PENDIDIKAN ISLAM SPM 2012
SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM
JABATAN PELAJARAN PULAU PINANG
KERTAS 1
DISEDIAKAN OLEH
USTAZ MUHAMAD HISHAMUDIN B HASHIM
GC PENDIDIKAN ISLAM SMVSPPP

SOALAN 3 (TAMADUN, TOKOH, ADAB – 20 markah)

(A) TAMADUN: Kj. Khulafa Rasyidin (KKR), Ekonomi KBU, Kejatuhan KBU.

TAJUK : KERAJAAN KHULAFA’ AL-RASYIDIN

ANALISIS DULU
Tajuk Soalan Bahagian B (Esei) SPM Tajuk Target SPM 2012 2004 KKR [04M]
(Bahagian B) 2005 KBU [10M]
Saidina Abu Bakar Al-Siddiq 2009 2006 KKR [08M]
Saidina Umar al-Khattab 2004/2006/2008 2007 KBU [06M]
Saidina Usman b Affan  2008 KKR [06M]
Saidina Ali B Abi Talib  2009 KBU [08M]
Dasar Pentarbiran 2004  2010 KBU [06M]
Ciri Kepimpinan 2006 2011 KBU [06M]
2012 KKR kot???
1. Nyatakan 2 polisi pentadbiran khalifah Usman?
2. Nyatakan 2 polisi pentadbiran Saidina Ali?
3. Jelaskan 2 jasa khalifah Abu Bakar?
4. Jelaskan 2 sumbangan Saidina Umar ketika menjadi Khalifah?

Khalifah Polisi Pentadbiran

Abu Bakar r.a. - memerangi golongan murtad, menghapus nabi palsu, memerangi golongan membayar zakat
- mengerakkan tentera Usamah b Zaid memerangi penduduk Ghassan
- melantik khalifah selepasnya untu k memelihara perpaduan

Umar r.a. - mengemaskini pentadbiran Majlis Syura

(SPM - menubuhkan jawbatan al-DEWAN seperti dewan al-JUNDI (ketenteraan) dan dewan al-KHARAJ (hasil)
2008/2009) - menyusun undang-undang pentadbiran TANAH NEGARA
- tak benarkan SAHABAT keluar atau tinggalkan MADINAH kecuali dengan izin

Usman r.a. - menetapkan al-Quran hanya dibaca dalam Lahjah Quraish

- melonggarkan syarat penggunaan harta BAITULMAL
- Sahabat tidak lagi dihalang keluar dari Madinah
- ramai GABENOR dilantik di kalangan Bani Umaiyah

Ali r.a. - menerima MAJLIS TAHKIM untuk perdamaian walaupun ditentang KHAWARIJ
(SPM2009) - menukarkan pegawai2 Bani Umaiyah yang dilantik pada zaman K. Usman

Khalifah Jasa-jasa / Sumbangan khalifah

Abu Bakar r.a. - membebaskan negeri di bawah pengaruh ROM dan PARSI
- mengumpul tulisan-tulisan al-Quran
- memerangi golongan murtad, menghapus nabi palsu, memerangi golongan membayar zakat

Umar r.a. - menubuh pasukan POLIS dan TENTERA LAUT

- istihar kalendar ikut TAHUN HIJRAH
- susun pentadbiran undang-undang TANAH NEGARA
- mengemaskini pentadbiran Majlis Syura
- menubuhkan jabatan al-DEWAN seperti dewan al-JUNDI (ketenteraan) dan dewan al-KHARAJ (hasil)

Usman r.a. - membukukan al-Quran dalam satu naskah

- menyumbang harta untuk pertahanan negara
- membesarkan TENTERA DARAT dan TENTERA LAUT

Ali r.a. - menerima jawatan KHALIFAH ketika negara tidak tenteram

- menerima MAJLIS TAHKIM untuk perdamaian walaupun ditentang KHAWARIJ

16 | P a g e
 5. Namakan dua jawatan baru yang diwujudkan oleh Khalifah Umar alKhattab bagi
Memastikan pentadbiran negara bertambah mantap
- Setiausaha - Pegawai polis
- Ketua Setiausaha - Pengurus perbendaharaan negara
- Pegawai pemungut cukai - Ketua Hakim Cara perlantikan
Khulafa’ Rasyidin
6. Nyatakan dua bukti sifat tawadduk KKR KHALIFAH CARA
- Tidak mempunyai pengawal peribadi ABU BAKAR
- Kehidupan mereka amat sederhana USMAN MAJLIS SYURA
- Lebih mengtamakan akhirat daripada dunia ALI
- Keutamaan menegakkan agama Islam daripada kepentingan peribadi UMAR WASIAT
(SPM 2008) Dan dipersetujui
7. Nyatakan 2 dasar pentadbiran KKR yang boleh dicontohi (Percubaan Perak 2012) majlis syura
- Undang-undang dan perlembagaan berasaskan al-Quran dan Sunnah
- Khalifah merupakan ketua negara
- Khalifah tidak mendapat hak keistemewaan mengatasi undang-undang

8. Jelaskan 2 akibat membelakangkan kepimpinan Khulafak al-Rasyidin? (Percubaan Perak 2012)

- Negara Islam dipimpin secara warisan
- Negara kacau bilau/ terdedah kepada fitnah/ peperangan
- Orang munafik memecahbelahkan umat Islam
- Timbul pepecahan aliran pemikiran – Syiah –ASWJ

9. Nyatakan 2 keistimewaan sistem pentadbiran khulafa’ al-Rasyidin?

- urusan negara berasaskan syariat Islam
- pentadbiran mengikut keputusan MAJLIS SYURA
- pemimpin yang dilantik boleh memberi contoh tauladan
10. Nyatakan 2 kesan positif kepimpinan khulafak al-Rasyidin dari aspek sosial?
- ilmu pengetahuan diberi perhatian penting - Pertahanan Negara diberi keutamaan
- rakyat diberi layanan sama rata - Dasar ekonomi digubal secara adil
- kebajikan rakyat diberi keutamaan terutama fakir miskin
11. Jelaskan 3 pembaharuan dalam pentadbiran Khulafa’ Rasyidin?
Namakan 2 jabatan yang ditubuhkan oleh KKR untuk memantapkan sistem pentadbiran negara?
- menubuhkan Majlis Syura
- menubuhkan jabatan al-Diwan – al-Jundi (kendali urusan ketenteraan) dan al-Kharaj (memungut hasil negara)
- membuka wilayah Islam baru
12. Nyatakan peranan dewan al-Jundi 2 ciri kepimpinan KR
- mengendali latihan tentera
- mengemaskini maklumat anggota tentera - Bijaksana
- Mengurus pembayaran gaji anggota tetap - Berilmu
- Amanah
- Mengurus perkara kebajikan anggota tentera
- Adil
- Berani
13. Jelaskan 2 faktor yang membantu kejayaan pentadbiran Khulafak al-Rasyidin? - Tawadduk
- Rakyat dilayan denganadil dan samarata - Khalifah banyak memberi sumbangan harta - Ikhlas
- Melaksanakan tanggungjawab dengan penuh amanah - Rakyat berpeluang menyuarakan pendapat - Tegas

(A) KERAJAAN BANI UMAIYAH (KBU)

Tajuk Soalan Bahagian B (Esei) SPM Tajuk Target SPM 2012

(Bahagian B)
Sejarah Penubuhan 2005
Ketenteraan 2010
Pendidikan 2005/ 2007/ 2009
Ekonomi 
Faktor Kegemilangan 2007/ 2011
Faktor Kejatuhan 
Kegemilangan Pemerintahan Umar Abd Aziz 

1. Jelaskan pembaharuan yang dibuat KBU (Muawiyah) dalam bidang ketenteraan? / 2 usaha KBU menguatkan
tenteranya? (SPM2010)
- kemaskini angkatan tentera dengan meniru corak gerakan TENTERA PARSI
- susun angkatan TENTERA LAUT berjumlah 1700 kapal perang Sumber Ekon KBU dan KBA
- rakyat diwajibkan menjadi tentera Sumber Huraian
- latihan tentera di musim panas dan sejuk ZAKAT Kadar HARTA yg dikeluarkan ORANG ISLAM
- membina pengkalan TENTERA LAUT di Syiria ke atas harta tertentu
- menubuh angkatan perang yang dilengkapi peralatan moden KHARAJ CUKAI TANAH milik bukan Islam
dan canggih JIZYAH CUKAI PERLINDUNGAN org bukan islam yang
tinggal di Negara Islam
2. Nyatakan 4 sumber ekonomi KBU? Hasil negara? Hasil kewangan? USYUR CUKAI 10% kapal perdagang bukan Islam yg
- ekonomi bergantung kepada pertanian dan perdagangan singgah di pelabuhan Islam
- lihat sebelah AL-FAI HARTA RAMPASAN drp org kafir tanpa perang

17 | P a g e
 3. Huraikan 3 faktor kejatuhan/kemerosotan KBU?
- sikap beberapa khalifah mengabaikan ajaran Islam
- pemerintah lalai melaksanakan tugas kerana kemewahan
- wujud semangat kabilah dan pilih kasih
- rakyat tak puas hati / berpaling tadah

4. Nyatakan dua jenis tentera yang terdapat dalam angkatan tentera KBU?
Bil Nama Gelaran dan Sebab
- tentera berkuda
1 Abu Bakar as- As-Siddiq
- tentera berkenderaan Siddik membenarkan kata-kata nabi
- tentera berjalan kaki
5. Terangkan 2 usaha KBU untuk meningkatkan ekonomi negara? 2 Umar al-Khattab Al-Faruq
- Mengadakan hubugan luar pemisah antara hak dan batil
- Membina jalan raya 3 Usman Bin Affan Zunurain
- Perusahaan kraftangan dijalankan seperti sutera dan permaidani Mengahwiini 2 puteri
6. Jelaskan 2 hasil negara pada zaman KBU? Rasulullah
- Zakat, Kharaj, Jizyah, Usyur. Fai, Ghanimah 4 Ali Bin Abi Talib Karraallahuwajhah
tidak pernah menyembah
behala
7. Berikan 2 contoh ilmu naqli dan ilmu aqli yang muncul hasil 5 Umar Bin Abdul Khulafa’ al-rasyidin ke-5
daripada perkembangan ilmu pada zaman KBU? Aziz
- Ilmu Naqli : Ilmu Tafsir, Qiraat, Tauhid 6 Imam Syafie Bapa Usul Fiqh
- Ilmu Aqli : Sejarah, Matematik Orang pertama menyusun
kitab dalam bidang usul fiqh –
8. Senaraikan 2 institusi pendidikan yang ada pada zaman ini? kitab al-Risalah
- Masjid 7 Imam Ahmad Al-Hakim
- Istana Khalifah Bin Hambal Menghafal 700 000 hadis

8 Imam Ghazali Hujjatul Islam

14. Nyatakan 2 tokoh ulama yang terkenal pada zaman ini (KBU) Banyak memperthankan
- Imam Malik -Imam Abu Hanifah - Khalil B Ahmad Islam

15. Jelaskan dua faktor yang mendorong kepada perkembangan 9 Imam Bukhari Amiril mukminin
pendidikan pada zaman tersebut Di kalangan ulama Hadis
- Khalifah mengambil berat terhadap perkembangan ilmu pengatahuan
- Peranan kota Basrah sebagai tempat penyebaran Ilmu
- Bahasa Arab dijadikan bahasa pengantar dan bahasa rasmi KBU
16. Nyatakan 2 sebab khalifah Umar Abd Aziz dianggap sebagai khalifah al-Rasyidin kelima
- Sifat, sikap dan pemerintahannya sama dengan pemerintahan khulafak al-rasyidin
- Adil, berani menegakkan kebenaran
17. Nyatakan 2 tindakan Khalifah Umar Abdul Aziz dalam mengukuhkan pemerintahannya
Jelaskan peranan Khalifah Umar Abdul Aziz dalam membangunkan Tamadun Islam zaman KBU
Jelaskan keistimewaan yang wujud semasa pemerintahan Umar Abdul Aziz
- Memecat pegawai yang kurang cekap
- Membina masjid untuk kebajikan rakyat
- Menghapuskan cukai jizyah golongan Mawali
- Melaksanakan hukuman dengan seadil-adilnya
- Memberhenti penguasaan wilayah dan diganti dengan Kj Islam
- Ekonomi berada di tahap paling tinggi hingga tidak ada penerima zakat

(B) TOKOH : HAMKA, JAMALUDDIN AL-AFGHANI,S.TAHIR JALALUDDIN

HAMKA (PP2012, Pahang 2012, Kelantan, SBP, kedah 2012)

ANALISIS DULU
1. Nyatakan 2 hasil karya dalam bidang sastera?
2004/2010 IBNU KHALDUN [4M]
- Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck
- Dibawah Lindungan Kaabah 2005 JAMALUDIN AL-AFGHANI [10M]
- Laila Majnun 2006/2009 IBNU SINA [6M],[6M]
- Mandi Cahaya Di Tanah Suci 2007/2011 S.TAHIR JALALUDIN [6M]
- Menunggu Beduk Berbunyi 2008/2011 S.MUHAMAD ABDUH [8M]
2012 HAMKA
JAMALUDIN AL- AFGHANI
2. Nyatakan 2 hasil karya beliau dalam bidang agama?
- Tafsir al-Azhar -Revolusi Agama
- Tasauf Moden -Sejarah Umat Islam
- Arkan Islam - Pedoman Mubaligh Islam

3. Mengapa beliau digelar Mujaddid?

- Menentang khurafat, bidaah, tarikat kebatinan yang sesat
- Ajar umat Islam kaji semula tentang sebahagian kefahaman yg bertentangan dengan al-Quran dan Sunnah

18 | P a g e
 4. Jelaskan 2 idea islah yang diperjuangkan Hamka supaya umat Islam kembali kepada ajaran
Islam yang tulin.
- Menentang khurafat, bidaah, tarikat kebatinan yang sesat
- Mengembalikan umat Islam kepada ajaran Islam yang sebenar

5. Jelaskan 2 metode/ kaedah/ pendekatan Hamka menyampaikan mesej perjuangan/dakwah?

- melalui hasil karya dan penulisan
- melalui ceramah dan pidato
- melalui akhbar dan majalah
- melalui proses pengajaran di pusat dakwah atau sekolah

6. Senaraikan 2 negara yang beliau pernah melawat dalam menyampaikan dakwah?

- Malaysia
- Brunai

7. Buktikan yang beliau gigih mengembangkan dakwah di nusantara?

Jelaskan 2 cara HAMKA mengembangkan dakwah beliau?
- menubuhkan PERSATUAN HINDIA TIMUR di Mekah- bagi pendidikan kpd Jemaah haji Indon
- di Indon menganggotai dan memimpin PERTUBUHAN MUHAMMADIAH
- menubuhkan KOLEJ MUBALLIGHIN (kolej dakwah)
- mengajar ilmu melalui kuliah dan ceramah
- mencetus idea pembaharuan melaui karya
- MENERBIT DAN MENULIS MAJALAH berunsur dakwah seperti KITABUL UMMAH (usia 17 tahun), Menara, Merdeka, Panji
Masyarakat.
- Menggunakan karisma dalam berpidato dan berkarya

8. Jelaskan 2 sumbangan HAMKA dalam bidang ilmu dan pemikiran Islam

- menghasilkan banyak buku seperti Tafsir al-Azhar dan Tasauf moden
- membangkitkan kesedaran menentang penjajah
- akhbar dan majalahnya berjaya menyedarkan umat Islam tentang salah faham terhadap al-Quran dan Sunnah
- karyanya dalam bidang agama menyentuh secara langsung kehidupan umat Islam di rantau ini.

9. Huraikan 2 cabaran/ ujian/ perjuangan Hamka dalam menyampaikan dakwah?

Berikan contoh yang menunjukan Hamka seorang pejuang yang berani?
- dipenjara bersama-sama tokoh Majlis Syura Muslim Indonesia (MASYUMI)
- dipecat daripada jawatan Ketua Umum Majlis Ulama Indon kerana mengkritik kepincangan pentadbiran
- menyertai FRONT PERTAHANAN NEGARA menentang kemaraan Belanda/penjajah
- mengatur siri pidato membangkitkan semangat rakyat

10. Bagaimana peribadi Hamka boleh dicontohi untuk cemerlanng? (keperibadian)

- berani menegakkan kebenaran
- petah berpidato
- sanggup berkorban
- kegigihan menuntut ilmu
- tidak mudah putus asa/ tabah menghadapi ujian

11. Nyatakan 2 jawatan yang pernah disandang oleh HAMKA

- Guru Agama di Perkebunan Tebing Tinggi
- Pensyarah di Universiti Islam Jakarta
- Rektor Perguruan Tinggi Jakarta
- Ketua Umum Majlis Ulama Indonesia
- Pegawai Tinggi Agama Indonesia

SAYYID JAMALUDDIN AL-AFGHANI (Kedah/SBP/Perlis?Perak 2011)(Pahang, PP, SBP 2012, Perak 2012, Melaka 2012)
1. Apakah maksud Islah
- Pembaikan atau perubahan terancang ke arah yang lebih baik
2. Jelaskan dua bentuk Islah yang dibawa beliau
- Mengembalikan kecemerlangan umat Islam sebagaimana zaman khulafa al-Rasyidin
- Membina perpaduan tanpa mengira bangsa dan budaya melalui gagasan Jamiah Islamiah
- Mengkritik taklik buta
- Menyeru umat Islam kembali kepada ajaran Islam yang tulin
3. Terangkan dua kesan Islah yang dibawa oleh beliau terhadap pemikiran umat Islam
Terangkan dua sumbangan beliau dalam merealisasikan idea Islah
- Umat Islam mengkaji semula pemahaman dan amalan masyarakat (1m) menurut ajaran Islam yang sebenar (1m)
- Menimbulkan kesedaran di kalangan umat Islam untuk berjuang membebaskan tanah air (1m) daripada penjajahan barat (1m)
4. Jamaluddin al-Afghani merupakan tokoh pembaharuan dalam gerakan Islam. Namakan Idea
pembaharuan yang dibawa beliau?
- Idea Islah

19 | P a g e
 5. Nyatakan dua sifat peribadi beliau yang boleh anda contohi
- suka merantau, tekun, berani memperjuangkan kebenaran
- petah berpidato
- sangat mencintai ilmu pengetahuan
6. Jelaskan dua sebab seseorang itu perlu melakukan pembaharuan seperti yang dikehendaki
oleh tokoh tersebut
- untuk memajukan diri
- untuk melaksanakan Islam secara sempurna
- untuk memperolehi pencapaian akademik yang lebih baik
- dapat memberi keyakinan tentang kesesuaian Islam untuk dilaksanakan pada setiap masa dan keadaan
7. Nyatakan jawatan yang pernah disandang oleh beliau
- Anggota Majlis Maarif (Kementerian Pendidikan ) di Istanbul Turki
- Pengasas beberapa Akhbar – Urwatul Wusqa, Misr, al-Tijarah
8. Nyatakan dua tempat yang beliau kunjungi untuk meyebarkan idea Islah
- Mekah, India, Mesir, Istanbul, Iran, Rusia, Baghdad, Paris, London

SYEIKH TAHIR JALALUDDIN (Johor/PP 2011)

1. Senaraikan dua bentuk mesej Islah Sheikh Tahir Jalaluddin yang dibawa kepada masyarakat
Islam pada zamannya.
- Mengajak umat Islam supaya mengamalkan ajaran Islam yang berasaskan al-Quran dan Sunnah
- Menjauhkan pengaruh negatif luat terutamanya dari barat
- Berusaha mempelajari pelbagai ilmu fardu ain dan fardu kifayah
- Menolak taklik membuta tuli
2. Terangkan dua pengajaran yang boleh anda contohi daripada keperibadian beliau
Jelaskan dua sifat peribadi beliau yang boleh anda contohi sebagai seorang pelajar dalam
proses menuntut ilmu
- Sentiasa menepati masa
- Sentiasa mencintai ilmu pengetahuan
- Tekun dan gigih dalam memberi idea
- Gigih berusaha untuk memajukan masyarakat
- Kreatif dan berminat menghasilkan sesuatu yang baru
3. Nyatakan dua buah negeri di Malaysia yang menjadi lokasi penyebaran idea islah beliau
- Pulau Pinang, Johor dan Perak

SYEIKH MUHAMAD ABDUH (bacaan tambahan untuk bahagian A)

1. Jelaskan Riwayat hidup Sheikh Muhammad Abduh?
- Nama sebenar MUHAMMAD ABDUH BIN HASSAN KHAIRULLAH JAWATAN YANG PERNAH DISANDANG
- Lahir 1839H di TANTO
- Tahun 1882 dibuang negeri -Hakim Mahkamah Rayuan Mesir
- Semasa menjalahi hukuman beliau pergi ke Perancis -Anggota Majlis Pengurusan Univ al-Azhar
- Meninggal dunia tahun 1905 di Iskandariah -Mufti Kerajaan Mesir

2. Nyatakan pendidikan Sheikh Muhammad Abduh?

- semasa kecil belajar membaca dan menulis daripada bapanya
- menghafal al-Quran dalam masa 2 tahun
- belajar ilmu Bahasa Arab di Masjid al-Ahmadi
- belajar ilmu Tasauf dan Tatabahasa Arab dari Syeikh Darwisi Khudr dan Syeikh Darwisy
- belajar ilmu MATEMATIK dan FALSAFAH dengan Syeikh Hasan al-Tawil di Universiti al-Azhar
- belajar dengan SAYYID JAMALUDDIN AL-AFGHANI

3. Nyatakan 2 faktor yang menyebabkan beliau melakuk an pengislahan dalam pendidikan?

Nyatakan saranan pembaharuan beliau terhadap kurikulum pendidikan?
- kekurangan prasarana pendidikan /ketinggalan zaman
- sistem pendidikan pada masa itu jumud
- inspirasi gerakan islah Syed Jamaluddin
- kesedaran terhadap keperluan islah dalam kurikulum sekolah dan Universiti
4. Terangkan 2 aliran pemikiran beliau?
- Aspek Akidah : menyeru umat Islam kembali kepada ajaran Islam yang sebenar
- Aspek Integrasi Ilmu :menyarankan semua bidang ilmu Fardu Kifayah dimasukan dalam kurikulum Sekolah dan Universiti
- Aspek Kecekapan Pentadbiran: Mengislahkan sistem pentadbiran kehakiman

5. Huraikan sumbangan beliau terhadap perkembangan Umat Islam

- mengubah pandangan umat Islam yang pasif dan jumud
- memberi gambaran yang jelas terhadap konsep Islah
- memberi kesan yang jelas mendalam terhadap ilmu pengetahuan
- mewujudkan mata pelajaran matematik
- mewujudkan piawai dalam penganugerahan sijil
- menyediakan peruntukkan untuk gaji guru dari perbendaharaan negara dan tanah wakaf
- hasil karya beliau yang bermutu telah menjadi sumber rujukan utama

14 | P a g e
 6. Sebagai seorang pelajar, bagaimana anda mencontohi keperibadian Syeikh Muhammad Abduh?
- berani menyatakan kebenaran walaupun berhadapan dengan cabaran yang besar
- bersikap tegas tetapi penyayang
- berketerampilan / karya bermutu
7. Nyatakan 2 method / kaedah islah beliau?
- proses pengajaran seperti di Universiti al-Azhar, masjid
- media massa seperti Majalah Urwatun Wusqa, akhbar al-Waqai al Misriyyah dan al-Ahram
- karya ilmiah – risalah Tauhid
- Jawatan yang disandang – Hakim Mahkamah Rayuan Mesir
Tokoh Kitab Masyhur
Ibnu Sina Al-Qanun Fi Tib

Ibnu Khaldun Muqaddimah Ibnu Khaldun

Sayyid Jamaludin al- Karya Ilmiah- Al-A’mal al-Kamilah

Afghani Pengasas Akbar Urwatun Wusqa’ di Perancis
Akbar Misr dan Al-Tijarah di Mesir

Syeikh Muhamad Karya – Risalah Tauhid

Abduh Akbar Urwatun Wusqa- bersama Sayyid Jamal
Syeik Tahir Majalah al-Imam
Jalaluddin Tokoh dan Karya Sumbangan
HAMKA Tafsir al-Azhar / Tasauf Moden –Agama 1 Ibnu Sina Qanun Fi Tib
Falsafah hidup/Falsafah Ideologi Islam – Falsafah Al-Adawiyah alqalbiah
Tenggelam Kapal Van Der Wick/ Laila Majnun- Al-Alfiah al-amir
Sastera 2 Ibnu Khaldun Al-Muqaddimah

3 Syed Jamalaudin al-Afghani Al-a’mal al-kamilah

Al-rad ala al-dahriyyin
Akhbar : Urwatul Wusqa
4 Sheikh Tahir Jalaludin Majalah al-Imam

5 Sheikh Muhammad Abduh Risalah Tauhid

Tafsir Juzu’ Amma
Syarah Nahji Balaghah
6 Hamka Agama: Tafsir al-Azhar
Falsafah: Falsafah
Hidup
Sastera: Laila Majnun

(C) ADAB : MENJAGA ORANG SAKIT, AMNM, ADAB DI TEMPAT REKREASI, MENZIARAHI JENAZAH,
ZIKIR PENGUBAT HATI
ADAB AMAL MAKRUF NAHI MUNKAR
1. Berikan maksud AMNM? TAJUK ADAB TINGKATAN 4 (SPM)
- menyuruh melakukan kebaikan dan melarang melakukan kemungkaran
2. Apakah hukum melaksanakan AMNM? Utamakan tajuk yang belum masuk
- Wajib SPM lagi...
3. Jelaskan 2 persediaan melaksanakan AMNM?
- berilmu I. Adab AMNM
- beramal dengan ilmu II. Adab Ditempat Rekreasi
- berakhlak mulia III. Zikrullah Pengubat Hati
- berani menegakkan kebenaran/berhikmah
4. Nyatakan 2 cara melaksanakan AMNM?2 cara mencegah kemungkaran (Melaka 2012)
B/na cara membantu rakan yg mempunyai masalah sosial?
Senaraikan 2 adab AMNM? (kedah 2010)
- Berhikmah / bijaksana TAJUK ADAB TINGKATAN 4 (SPM)
- Memberi nasihat yang baik IV. Akal Cahaya Kehidupan [2005]
- Berbincang dengan cara yang baik V. Adab Berhias Diri [2008]
- Menunjukan contoh teladan yang baik VI. Adab Menjaga Orang Sakit [2010]
5. Huraikan 2 akibat mengabaikan AMNM? VII. Adab AMNM
VIII. Adab Ditempat Rekreasi
- dakwah tidak dapat disampaikan
IX. Adab Menjaga Kemudahan Awam [2008/2009]
- menjatuhkan imej islam / umat Islam
X. Adab Menziarahi Jenazah [2011]
- masalah sosial berluasa
XI. Zikrullah Pengubat Hati
- masyarakat islam hidup dalam huru hara
XII. Adab Dengan Rasulullah saw [2006/2008]

Beri penekanan kepada tajuk yang belum masuk

periksa lagi. Yang lain baca juga laaa..

15 | P a g e
 ADAB DI TEMPAT REAKRASI
1. Apakah Maksud rekreasi? (Kelanatan 2012)
- Kegiatan yang menyeronokkan yang boleh menyegarkan kembali
kesihatan badan
ADAB BERHIAS DIRI (Pahang 2012)
2. Nyatakan maksud reakrasi aktif dan pasif? (SBP2012)
- Aktif: aktiviti lasak yang melibatkan fizikal dan 1. Senaraikan 2 amalan berhias diri yang dilarang dalam
mental spt bersukan, panjat gunung Islam
- Pasif: aktiviti yg tidak melibatkan tenaga fizikal spt - Memakai emas, sutera tulin bagi lelaki
bersiar-siar, jalan-jalan, berkelah - Berpakaian berlainan jantina
3. Jelaskan 2 adab ketika reakrasi? - Menyambung rambut
- berpakaian menutup aurat - Membuat tatu
- menjaga pergaulan mengikut hukum Islam - Pembedahan anggota badan untuk kecantikan
- aktiviti tidak bertentangan dengan hukum
- mematuhi peraturan yang disediakan 2. Seorang rakan anda ingin membuat pembedahan untuk
kecantikan. Terangkan 2 tindakan yang perlu anda
4. Nyatakan 2 kemudahan yangg perlu disedia lakukan
pengusaha reakrasi? - Memberi nasihat(1m) supaya menghindari larangan Allah
Jelaskan 2 ciri tempat rekreasi yang baik? ( PP 2012) (1m)
- Fizikal : tandas, surau, telefon awam - Mengajarnya mendalami ilmu agama (1m) supaya lebih
- Keselamatan: pemadam api, tidak bahaya memahami ajaran Islam(1m)
- Keistimewaan: lanskap yang cantik, gerai - Menunjuk contoh teladan (1m) agar beliau dapat
mencontohi perkara yang baik (1m)
5. Jelaskan 2 hikmah beradab di tmpat rekreasi
- mendapat keredaan Allah 3. Senaraikan 2 contoh amalam berhias diri digalakan
- memupuk silaturrahim dalam Islam (Kedah 2012)
- melahirkan masyarakat yang cintakan alam - Menyikat rambut
- menghindari perkara mungkar - Mengosok gigi
- menyelamat harta awam dan wang negara - Memakai wangi-wangian
- mengekalkan persektaran yang bersih
- melahirkan masyarakat yang berdisiplin dan b/jawab 4. Terangkan 2 hikmah mengamalkan adab berhias diri
(Kedah 2012)
6. Nyatakan 2 faedah rekreasi kepada diri seseorang? - Mendapat pahala/ rahmat Allah
Jelaskan faedah rekreasi untuk kesihatan diri. (Kel 2012) - Disukai oleh manusia
- menenangkan fikiran - menguatkan stamina - Dipandang mulia dalam masyarakat
- mengimbangi mental dan fizikal - badan lebih cergas
- mengeluarkan peluh dan toksid

7. Bagaimana cara mengekalkan keindahan di tepat rekreasi?

( Kelantan, PP 2012)
Nyatakan 2 langkah untuk menjaga keselamatan
di tempat rekreasi (SBP2012)
- tidak merosakkan kemudahan di sana
- tidak membuang sampah di merata-rata
- mengadakan gotong royong
- mengenakan tindakan kepada mereka yang langgar peraturan
- mengadakan peraturan yang boleh dipatuhi oleh semua orang

8. Terangkan kebaikan menjaga adab ketika berekreasi (Kelantan 2012)

- Berpakaian menutup aurat (1m) supaya tidak berlaku kemungkaran (1m)
- Menjaga harta awam (1m) supaya orang lain dapat menggunakannya
- Menghormati pengunjung lain (1m) dengan tidak menimbulkan sebarang gangguan (1m)

ADAB BERZIKIR (ZIKRULLAH PENGUBAT HATI)

1. Berikan 2 sebab perlu beradab ketika berzikir?

- Supaya zikir dimakbulkan Allah / diterima Allah
- Tidak mengganggu ketenteraman awam
- Mengikut sunnah Rasulullah
- Lebih berdisiplin ketika berzikir
- Ibadat lebih sempurna

2. Nyatakan 3 kerugian orang tidak berzikir?

- Mudah terjebak dengan kemungkaran
- jiwa resah / tidak tenteram
- renggang hubungan dengan Allah
- tergolong dalan orang yang lalai dan rugi

3. Apakah maksud zikir dan lafaz zikir?

- Ingat Allah dengan lidah, hati dan perbuatan
- Subhanallah, Alhamdulillah, AllahuAkbar, Lailahaillallah

4. Senaraikan 2 adab berzikir?

- tidak berzikir semasa berak
- menyebut lafaz zikir dengan betul dengan lafaz yang terdapat dalam nas al-Quran dan sunah.

16 | P a g e
 NOTA PECUTAN TERAKHIR PENDIDIKAN ISLAM SPM 2012
a SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM
JABATAN PELAJARAN PULAU PINANG
KERTAS 1
DISEDIAKAN OLEH
USTAZ MUHAMAD HISHAMUDIN B HASHIM
GC PENDIDIKAN ISLAM SMVSPPP

SOALAN 4 (TAMADUN, TOKOH, ADAB – 20 markah)

(a) TAMADUN : Kemerosotan Kj Abbasiah, Sains Dan Teknologi, Ketenteraan, Ekonomi, Pendidikan

KEMEROSOTAN (Perlis/Trangganu 2011)

i) Jelaskan dua Faktor Kejatuhan Kerajaan Bani Abbasiah (KBA) STRUKTUR KBA
- Kelemahan pemerintah KA - Perselisihan faham agama AL-KHALIFAH Ketua Negara (SPM2010)
- Perpecahan wilayah AL-WAZIR Perdana Menteri
- Perebutan kuasa AL-DAWAWIN Jabatan2 Kj (dibawah KUTTAB(KSU)
- Kegawatan ekonomi

ii) Jelaskan iktibar yang anda dapat pelajari daripada kemerosotan KBA (Perlis 2011)
- Sentiasa bersatu padu
- Islam dijadikan dasar pentadbiran
- Penguasaan ilmu dijadikan dasar sesebuah negara
- Menjaga hubungan baik dengan bangsa2 lain

SAINS DAN TEKNOLOGI

i) Nyatakan 3 program/ 3 tindakan yang dilaksanakan KBA dlm memajukan Sains dan Tekno
Nyatakan aktiviti yang dijalankan oleh khalifah BA dalam mengembangkan S&T (Perak 2010)
- mengadakan SEMINAR PERUBATAN dihadiri pakar2 perubatan seluruh dunia pada musim haji
- menyediakan PERUNTUKAN YANG BANYAK dalam bidang penyelidikan
- membina PUSAT PENYELIDIKAN SAINS / BALAI CERAP/ cipta peralatan penyelidikan

ii) Jelaskan 2 kesan penemuan sains dan teknologi pada zaman tersebut? (Perak 2010)
Nyatakan kepentingan pelajar(umat Islam) menguasai Sains dan Teknologi? (Kedah2010)
- umat Islam lebih maju - Mendominasi kehidupan manusia
- umat Islam lebih dihormati/ dipandang mulia - Melengkapkan diri dengan ilmu
- umat Islam hidup lebih berdikari
ANALISIS DULU
- orang bukan Islam tertarik dengan ajaran Islam
2004/2006/ Pendidikan/Ilmu
2011 Pengetahuan
iii) Nyatakan 2 faktor perkembangan Sains dan Teknologi KBA? 2005 -
Jelaskan 2 faktor yang mendorong kemajuan S&T KBA 2007 Penyebaran Islam
- usaha dan galakan khalifah - Globalisasi ilmu 2008 Faktor Kegemilangan
- xtvt penterjemahan pelbagai ilmu 2009 -
-
KEGEMILANGAN (Ked 2012) 2010 Struktur KBA
Iktibar daripada sejarah KBA
i) Jelaskan dua Faktor kegemilangan Kerajaan Bani Abbasiah 2011 Ekonomi:Pertanian
(KBA) (WPKL Melaka 2012) Sains dan Teknologi
- Kedudukan Baghdad yang strategik 2012 Ketenteraan
- Kestabilan politik. Pemerintah berpeluang membangunkan negara Kot.. Kemerosotan
- Perpaduan kaum antara penduduk Baitul Mal
- Dasar politik KBA memberi layanan adil kepada semua rakyat

ii) Terangkan kesan positif penyebaran Islam kepada masyarakat

pada zaman kerajaan Abbasiyah (Melaka 2012)
- Penyembahan berhala bertukar kepada Beriman kepada Allah
- Perhambaan sesama manusia telah berubah kepada perhambaan kepada Allah
- Menjadikan menuntut ilmu sebagai jihad

iii)Terangkan iktibar daripada sejarah kegemilangan KBA/ peranan umat Islam hari ini (Melaka 2012)
- Kita hendaklah bekerja bersungguh-sungguh (1m) supaya Berjaya dalam bidang yang diceburi
- Kita perlu menjaga keamanan Negara (1m) untuk mengelakan huru hara (1m)
- Kita perlu menguasai pelbagai bidang ilmu (1m) supaya dapat bersaing dengan Negara luar (1m)

22 | P a g e
KETENTERAAN
i) Jelaskan 2 pembaharuan yang dilakukan KBA untuk memantapkan bidang ketenteraan.
(Johor2010/PP2012)
- Buka keanggotaan tentera kepada bukan Arab – Turki & Parsi
- Kemaskini pentadbiran & struktur organisasi
- memberi gaji dan imbuhan kepada tentera

ii) Nyatakan 2 tugas rasmi angkatan tentera pada zaman KBA

Nyatakan fungsi ketenteraan pada zaman KBA(Johor2010/ Kel2012/Ked2012)
TUGAS UTAMA
- pertahan sempadan negara dari pencerobohan luar STRUKTUR KBA
- menentang musuh negara AL-KHALIFAH Ketua Negara (SPM2010)
- menghadapi sebarang keadaan darurat AL-WAZIR Perdana Menteri
TUGAS BANTUAN AL-DAWAWIN Jabatan2 Kj (dibawah KUTTAB(KSU)
- Membantu pihak polik untuk anti keganasan
- Membantu untuk malapetakan dan pembangunan negara

iii) Nyatakan 2 faktor kejayaan tentera KBA (SBP2012/Kel 2012/Ked 2012)

- dasar ketenteraan yang terbuka kepada bukan Arab
- pemimpin yang berkaliber
- peralatan tentera yang canggih seperti Manjanik, Dabbabah
- strategi ketenteraan yang berkesan iaitu al-Karadis
- keimanan dan semangat jihat tentera islam

iv) Pada pendapat anda, mengapakan sesebuah negera memerlukan sistem ketenteraan yang baik
(PP2012)
- menjamin keselamatan /keamanan sesebuah negara
- dihormati oleh negara lain
- digeruni oleh piak musuh 2 alatan ketenteraan yang canggih
yang ada pada masa itu
v) Nyatakan 2 fungsi dewan al-Jundi pada zaman KBA (SBP2012) i- Manjanik
- Menguruskan hal ehwal pertahanan negara ii- Dabbabah
- Merekod daftar lengkap tentera darat dan laut iii- Pedang
- Menguruskan gaji dan imbuhan serta pangkat tentera iv- Lembing
v- Panah
EKONOMI (Perak 2011)
i) Jelaskan 2 usaha yang dilakukan oleh KBA Memajukan Ekonomi Negara?
Jelaskan 2 langkah untuk menggiatkan aktiviti perdagangan
- membuat empangan - menjalin hubungan diplomatik dengan negara luar
- melebarkan sungai dan terusan - membina rumah api untuk panduan kapal perdagangan
- membina saliran - membuat penyelidikan dalam bidang pertanian
- membuka tanah pertanian baru - mengetatkan kawalan keselamatan elak perompak dan lanun
- membina banyak pelabuhan
ii) Jelaskan 2 keistimewaan Kota Baghdad dari segi aktiviti perekonomian (SBP2010/Pahang 2011)
- Kedudukan yang strategik menjadi laluan perdagangan timur dan barat
- Terdapat sebuah pasar yang dikenali Suq al-Baghdad yang menjadi tumpuan perdagang Parsi
- Tedapat ladang-ladang pertanian dan ternakan serta sebuah pasar yang dikenali Suq al-Baqar.

iii) Jelaskan 2 faktor kepesatan perdagangan KBA

- Perbukaan wilayah baru yang mempunyai banyak ruang pasaran perniagaan
- Perkembangan industri perkapalan memudahkan pergerakan para pedagang
- Kemahiran orang arab dalam perniagaan sejak zaman jahiliyah
- Sarjana Islam menghasilkan hukum hakam yang menjelaskan tentang perniagaan dan galakan terhadapnya
iii) Jelaskan 2 kesan pembangunan ekonomi terhadap rakyat? (SBP2010/Pahang/Perak 2011)
- Umat menikmati taraf hidup yang tinggi (1m) supaya setaraf dengan umat yang lain
- Prasarana untuk rakyat disediakan oleh kerajaan (1m) untuk kemudahan urusan harian (1m)
- Menyediakan banyak peluang pekerjaan kepada rakyat (1m) hasil kepesatan ekonomi (1m)
- (1 Isi + 1 huraian = 2m)
SEKTOR UTAMA EKONOMI
PENDIDIKAN 1. Perdagangan
i) Nyatakan 2 faktor perkembangan ilmu pengetahuan pada zaman KBA 2. Perindustrian
(Pahang 2012) 3. pertanian
- Kreativiti para ulama - Dasar KBA mengutamakan ilmu
- Galakan para khalifah - Kedudukan Baghdad yang strategik
- Kestabilan politik dan kewangan - Hubungan diplomatik yang baik
- Xtvt penterjemahan pelbagai ilmu - Kewujudan frasarana pendidikan yang baik

ii) Senaraikan 2 institusi pendidikan zaman KBA (Pahang 2012)

- Masjid -Istana Khalifah -Perpustakaan -Pusat Pengajian

23 | P a g e
 2 peranan Khalifah KBA
iii) Huraikan peranan BAITUL HIKMAH (BH) ? (2006) memajukan sektor pertanian
- Pusat sumber
- Pusat pertemuan Sarjana i. membina saliran
- Pusat penterjemahan ii. melebarkan sungai dan
- Pusat penyelidikan ilmiah terusan
iv) Jelaskan 2 peranan BAITU MAL pada zaman tersebut? iii. membuat empangan
1. mengurus sumber pendapatan Diurus oleh Dewan al-KHARAJ vi. buka tanah pertanian
Negara (jabatan Hasil)- LHDN baru
2. mengawal belanjawan negara Dikawal oleh Dewan NAFAQAH v. buat penyelidikan dalam
(jabatan kewangan) bidang pertanian

PENYEBARAN ISLAM (Kedah/Johor 2011)

i) Nyatakan 2 faktor dalaman yang mempengaruhi penyebaran Islam zaman KBA
- Permintaan dari penduduk setempat yang tertarik dengan Islam
- Galakan khalifah yang menyediakan peruntukan khas daripada Baitul Mal untuk ulama dan pendakwah berdakwah
- Kedudukan Baghdad yang menjadi tumpuan dalam bidang ilmu dan perdagangan antarabangsa
ii) Nyatakan 2 faktor luaran yang membantu penyebaran Islam pada zaman KBA
- Pembukaan wilayah-wilayah baru
- Penggunaan Bahasa Arab secara meluas
- Hubungan diplomatik dengan negara luar
- Usaha para pedagang Islam berdakwah
iii) Jelaskan kesan penyebaran Islam kepada masyarakat zaman KBA dari segi akidah
- Berjaya merubah kepercayaan kebanyakan masyarakat dari menyembah berhala kepada mentauhidkan Allah
- Mereka tertarik dengan ajaran Islam yang menghapuskan sistem penghambaan sesama manusia
- Banyak masjid dan pusat dakwah dibina

ANALISIS DULU
[Soalan B (tokoh T4 )pada soalan N0.4]

2006/2011 IMAM ABU HANIFAH

2011 IMAM MALIK SPM 2012
2008/2010 IMAM SYAFIE Imam Ahmad B Hambal
2009 & IMAM BUKHARI Keutamaan Imam Ghazali
2012?? Imam Bukhari
2007 & IMAM GHAZALI
2012??
IMAM AHMAD
2012 (DIUTAMAKAN)
??

(B) TOKOH : Bukhari, Imam Ahmad B Hambal, Imam Ghazali

IMAM AHMAD BIN HAMBAL(Percubaan Kelantan, Pahang, Perak, SBP, PP 2012, )

1. Nyatakan dua keistimewaan kitab-kitab karya Imam Ahmad b Hambal?
- mempunyai pelbagai cabang ilmu - menjadi sumber rujukan para ulama hadis
- mempunyai himpunan hadis sahih dan tidak sahih - menjadi panduan apabila berlaku perselisihan
2. Jelaskan kesan sumbangan Imam Ahmad terhadap Umat Islam/perkembangan Tamadun Islam
- menjadi bahan rujukan dan kajian sehingga hari ini - pengasas mazhab Hambali
- menghasilkan karya dalam bidang hadis dan perundangan Islam - mengadakan kelas pengajian kepada umat Islam
- Imam Mujtahid yang bijak dalam masalah fekah - menghasilkan karya seperti Tafsir al-Quran,al-Musnad
3. Jelaskan dua pengajaran yang diperolehi daripada kegigihan Imam Ahmad menuntut ilmu yg boleh dicontohi?
- tidak mudah berputus asa - berdisiplin
- sanggup menempuh cabaran - sanggup mencari ilmu di merata tempat

4. Nyatakan dua sifat peribadi Imam Ahmad b Hanbal yang boleh anda contohi untuk menjadi pelajar cemerlang.
(Percubaan Perak 2012)
- Cinta/ gigih mencari ilmu - suka berfikir
- Kuat beribadat - mementingkan kebersihan dan kekemasan

5. Senaraikan sumbangan Imam Ahmad terhadap perkembangan Tamadun Islam? (Percubaan Perak, PP 2012)
- Imam Mujtahid yang bijak dalam masalah fekah - Pengasas Mazhab Hambali
- Menghasilkan pelbagai jenis karya seperti al-Musnad - Mengadakan kelas pengajian kepada umat Islam

24 | P a g e
 6. Buktikan Imam Ahmad seorang yang sangat bertakwa kepada Allah?
- kurang makan dan minum -zuhud: menolak jawatan Hakim
- banyak melakukan ibadat -berhati-hati memilih hadis
- solat sunat 300 rakaat waktu malam -membaca 1/7 al-Quran setiap hari dan khatam dalam masa 7 hari
7. Nyatakan ujian yang dihadapi beliau semasa menyampaikan dakwah?
- Dipenjara oleh khalifah -diseksa dalam penjara

IMAM AHMAD B HAMBAL IMAM GHAZALI IMAM BUKHARI

- Ahmad B Muhamad B Hambal - Muhamad B Muhamad b Ahmad al- - Muhamad b Ismail
Riwayat - lahir di Baghdad, Iraq 164H Ghazali - lahir di Bukhara
Hidup - masyhur dengan nama datuknya - lahir di Tus, wilayah Khurasan Iran - dipanggil Bukhari sempena
(Percuban - salasilah bertemu keturunan - meninggal dunia di Tus (1111H) tempat lahirnya
Pahang 2012) Rasulullah - Digelar Ghazali- sempena nama Kg. - digelar Amirulmukminin dalam
- meninggal dunia 231H umur 77 di Ghazalah Ilmu Hadis
[4 markah] Baghdad - menulis kitab umur 18 tahun
- guru hadisnya 1000 orang
- mengumpul 600 ribu hadis
Karya - Al-MUSNAD (400 ribu hadis) - IHYA ULUMUDDIN - terkenal SAHIH BUKHARI
- Tafsir al-Quran - Al-Wajiz - Tarikh Kabir
Sifar Peribadi - Taat kepada perintah Allah - Kuat ingatan - Teliti dan berhati-hati dalam
(Percubaan - Kuat beribadat - Berpegang teguh dengan syariat Islam melakukan sesuatu perkara
Kelantan - Beliau mengerjakan solat - Kuat ibadat dan warak - Sangat menghormati ilmu
2012) sebanyak 300 rakaat sehari - Zuhud dan tidak suka kemewahan yang dipelajari terutama ilmu
semalam - Cintakan ilmu Hadis
- khatam al-Quran dalam masa 7 hari - Sanggup bermusafir ke
- Tabah menghadapi ujian hidup beberapa daerah untuk
- Zuhud dan tidak mengejar pangkat berjumpa dengan para
- Daya ingatan yang kuat menghafaz ulama Hadis
lebih daripada 700,000 hadith - Sangat warak
- Pentingkan kebersihan & kekemasan
- Seorang pendiam
- Suka berfikir
- Tidak sombong dan bongkak
Gelaran AL-HAKIM - HUJJATUL ISLAM– kekuatan membela - Amirul Mukminin di kalangan
(Percuban - menghafal lebih 700 ribu hadis islam ulama hadis (Trial SBP 2012)
Pahang 2012) - mempunyai pengetahuan mendlm- - Abu Hamid – anaknya ada nama HAMID
Hadis
Sumbangan - Pengasas Mazhab Hambali - Penasihat Agung PM Nizam al-Muluk - habis masa 16 thn
@ - mengajar ilmu pengetahuan kpd - Pensyarah Kanan Univ. Nizamiah Menghasilkan Sahih al-
Kesan orang ramai Baghdad Bukhari (600 ribu hadis)
sumbangan - menghasilkan beberapa buah karya - pelopor golongan SUFI - tak makan makanan haram
Iaitu Al-Musnad - menolak fahaman ahli Falsafah dan syubhah
- menghasilkan kayra Ihya Ulumuddin - Kitabnya menjadi sumber
rujukan Ulama hadis seluruh
dunia
- mendapat pendidikan awal di kg / - mendapat pendidikan awal di kg / dengan - berguru dengan ramai guru
bapa bapa - sanggup merantau ke
Pendidikan - menghafaz al-Quran sejak kecil - menghafaz al-Quran sejak kecil beberapa negeri spt mesir utk
- gigih mencari ilmu / mengembara ke - gigih mencari ilmu / mengembara ke mencari ilmu
merata tempat merata
tempat

Kesan - menghasilkan karya dalam bdg hadis Soalan:

Sumbangan dan perundangan Islam 1. Terangkan 2 bukti yang menunjukan beliau sangat memulikan rasul
- menjadi bahan rujukan dan kahian 2. Senaraikan sifat2 peribadi Imam Malik yang boleh anda contohi
hingga hari ini 3. Nyatakan 2 tindakan beliau sebelum menjawab persoalan hadis
- Pengasas Mazhab Hambali 4. jelaskan 2 contoh ketegasan beliau

IMAM BUKHARI(Percubaan SBP, Kelantan 2012)

1. Namakan hasil karya Imam Bukhari dalam Ilmu Hadis?
- Kitab Sohih Bukhari
2. Senaraikan syarat-syarat yang ditetapkan oleh Imam Bukhari dalam menentukan kesahihan hadis?
- mempunyai ingatan dan akal yang kuat
- perawi orang Islam
- bersifat Thiqah
- Sanadnya bersambung terus dengan Rasulullah
3. Jelaskan pengajaran yang boleh anda contohi daripada kegigihan beliau? 4 Sifat peribadi yg oleh dicontohi?
Jelaskan 2 usaha yang dilakukan Imam Bukhari dalam mengumpulkan hadis?
- rajin menghafaz - warak dan kuat ibadat
- sanggup mengembara bersusah payah mencari ilmu - daya ingatan yang kuat
- sentiasa memohon pertolongan / pertunjuk Allah - menghormati ilmu yang dipelajari
- sangat teliti dalam sesuatu perkara

25 | P a g e
 4. Jelaskan perkara yang dilakukan sebelum memasukkan hadis kedalam kitab Sahih Bukhari?
- beliau berwuduk
- sembanhyang sunat dua rakaat
- berhati-hati dalam memeriksa semua perawi hadis

5. Jelaskan 2 kehebatan Imam Bukhari dalam bidang hadis?

- Ketika berumur 11 tahun pernah membetulkan kesilapan gurunya mengajar hadis
- Ketika berumur 16 tahun telah menghafaz kitab Ibnu Mubarak dan Waqi’
- Ketika berumur 18 tahun mula menulis kitab hadis
- Pernah berjumpa seramai 1000 gur dan perawi hadis
- Mencatat hadis yang ramai lebih 1000 orang
- Menghafaz sebanyak 100 ribu hadis sahih dan 200 ribu hadis tidak sahih
- Mengarang kitab sahih bukhari

6. Terangkan usaha beliau dalam Tamadun Islam?

- Mengasingkan hadis-hadis (1m) seperti hadis sohih, hasan , dhoif dan maudhuk (1m)
- Menyusus kitab yang mengandungi hadis sohih sahaja (1m) iaitu kitab Sohih Bukhari (1m)
- Meletakkan beberapa syarat untuk menjadikan hadis itu sohih (1m) iaitu susunan perawi hendaklah bersambung terus kepada
Rasulullah (1m)
Tokoh Kitab Masyhur
Imam Hanafi Fiqh Al-Akbar – masalah fekah
IMAM GHAZALI (Percubaan SBP, PP, Pahang 2012) Al- Faraid – pembahagian harta pusaka
1. Nyatakan karya terkenal Imam Ghazali
- Ihya Ulumuddin, al-Wajiz Imam Malik Al-Muattok
Hadis yang membicarakan masalah fekah
2. Jelaskan sumbagan al-Ghazali dalam meningkatkan
keilmuan Islam Imam Syafie Al-Umm – bicara masalah fekah
- Penasihat agung Perdana Menteri Nizam al-Mulk Al-Risalah – masalah Usul Feqh
- Pensyarah Kanan di Universiti Nizamiah Baghdad dan Naisabur
- Pelopor golongan sufi Imam Hambali Al-Musnad – 400 ribu hadis berkaitan Fiqh
- Menghasilkan karya dalam pelbagai bidang Tafsir al-Quran

Imam Bukhari Sahih Bukhari- 600 ribu hadis

IMAM MALIK (baca untuk soalan Objektif dan ITK) Tarikh Kabir
1. Nyatakan dua bidang ilmu yang dikuasai Imam Malik?
- Ilmu Hadis -Ilmu Fekah Imam Ghazali Ihya Ulumuddin

2. Jelaskan 2 sifat kesederhanaan Imam Malik?

- tidak bangga dengan pangkat dan keturunan
- tidak mencela dan menghina rakan lain
- bantu rakan yang memerlukan pertolongan
3. Nyatakan hasil karya Imam Malik
- Al-Muattok
4. Terangkan 2 bukti yang menunjukan beliau sangat memulikan rasul saw/
Nyatakan 2 tindakan beliau sebelum menjawab persoalan hadis
- Apabila ditanya tentang ilmu Hadis beliau tidak terus menjawab
sehingga beliau mandi, memakai pakaian bersih, memakai bau-bauan
dan serban baru akan menjawab tentang hadis
- Tetap berpegang dengan hadis dan menyatakan bahawa hadis adalah
pertunjuk dan penyuluh kepada seuruh umat manusia
- Dalam majlis ilmu hadis beliau selalu menunjukan kepada makam
Rasulullah saw serta berkata:Sesiapa yang mengambil atau meninggalkan
perkataannya kesemuanya adalah pemilik kepada makam ini.”
5. Senaraikan sifat2 peribadi Imam Malik yang boleh anda contohi
- Berbudi bahasa - Bijaksana -Lemah Lembut
- Suka menziarahi orang sakit
- Mengiringi jenazah
- Tidak suka mencela orang
- Mempunyai penderian yang teguh
- Tawaddu’ dan tidak pernah menunggang kuda di Madinah kerana menghormati jasad Rasulullah saw
6. Jelaskan dua contoh ketegasan Imam Malaik
- Menentang pendapat gabenor Madinah yang bertentangan
dengan Fatwanya
- Sanggup dipukul kerana mempertahankan Islam
- Berani menegur Khalifah Abu Jaafar al-Mansur yang meninggikan
suara ketika bermuzakarah dalam majlis ilmu
- Berpegang kepada prinsip murid mencari guru dan tidak mengira kedudukan
- Menolak untuk dijadikan kitab al-Muattok sebagai sumber rasmi perundangan
negara
7. Jelaskan pengajaran daripada ketegasan Imam Malik?
- berpegang kepada prinsip murid mencari guru - berhati-hati ketika menuntut ilmu
- berani menegakkan kebenaran

26 | P a g e
 -
TAJUK ADAB TINGKATAN 5 (SPM)
XIII. Adab Bermusafir
XIV. Adab Bernegara [SPM2007]
XV. Adab Dengan Pemimpin [SPM 2005,2009]
XVI. Adab Berjihad [SPM2006]
XVII. Adab Memelihara Alam [SPM 2004,2008]
XVIII. Adab Memberi, Menerima Hadiah Serta
Sedekah
XIX. Adab Berniaga

(C) ADAB : Musafir, Memberi dan Menerima sedekah, Berjual beli.

ADAB BERMUSAFIR

1. Apakah maksud musafir?

- perjalanan dari suatu tempat ke suatu tempat tertentu dengan tujuan baik
2. Nyatakan 2 adab sebelum musafir? (PP 2012)
- berdoa memohon pertunjuk Allah 2 akibat peniaga yang tidak
- menunaikan solat sunat musafir mengamalkan adab semasa jual beli.
- mengucap selamat tinggal
- menjelaskan semua hutang yang ada - mengalami kerugian
- menyediakan bekalan yang cukup - Berlaku penipuan/ penindasan
- meminta nasihat orang berpengalaman - Menimbulkan perbalahan/ permusuhan
- Pelanggan berkurang kerana hilang percaya
3. Jelaskan 2 akibat tidak patuh adab musafir? Kesan Buruk?
- perjalanan tidak mendapat rahmat
- terdedah dengan perkara maksiat
- megalami masalah dalam perjalanan
- jiwa dan perasaan tidak tenang
- berlaku kerosakan alam
- berlakunya pergaduhan

4. Mengapa Islam menggalakan dilantik ketua ketika musafir? (PP2012)

Nyatakan hikmah beradab dalam musafir? Sebab perlu beradab?
Hukum
Kepentingan beradab? memberi
- Supaya ketua yang dilantik dapat menyelesaikan sesuatu pertelingkahan hadiah
- Supaya perjalanan mendapat keberkatan SUNAT
- Supaya terhindar daripada melakukan maksiat dan kejahatan
- Supaya tidak berlaku kerosakan alam

5. Bilakah seseorang itu makruh, sunat dan haram bermusafir?

- MAKRUH -Tidak ada arah tujuan/ tiada matlamat.

- SUNAT - Ziarah 3 Masjid Utama, Masjidil Haram, Madinah,
Aqsa/ saudara mara Kebaikan Beadab (untuk semua adab)
- HARAM - Tempat yang haram – pusat maksiat - disukai Allah
- dapat rahmat Allah / ganjaran pahala
ADAB BERNIAGA - dipuji oleh masyarakat
- dipandang mulia
- menaikan maruah diri dan islam
1. Apakah maksud berniaga?
- pertukaran harta dengan harta / mengikut syarat tertentu Keburukan Tidak Beradab (semua adab)
- tidak disukai Allah
2. Huraikan 2 faedah beradab dalam berniaga? (WPKL,Perak 2012) - tidak dapat rahmat Allah
- melahirkan masyarakat yang harmoni/ sejahtera - dibenci masyarakat
- tiada penindasan / penipuan - dipandang rendah / hina
- mendapat keedaan Allah - menjatuhkan maruah diri dan Islam
- beroleh keuntungan
3. Senaraikan 2 bentuk perniagaan yang dilarang dalam Islam?
- bertujuan maksiat
- menjual benda-benda haram seperti arak
- mengandungi unsur riba
- mengandungi unsur penipuan timbangan sukatan dll

4. Senaraikan 2 adab berniaga? Nyatakan konsep amanah dalam berniaga?

Terangkan 2 usaha untuk mendapat keberkatan dalam perniagaan?
Sedekah Hadiah

27 | P a g e
 (Perak 2012) 1. Berikan kpd orang 1. Beri kpd sesiapa sahaja /
- bersifat ihsan / ikhlas kerana Allah tertentu/ susah senang
- bersungguh-sungguh untuk maju / tekun 2. Tujuan bantu 2. Tujuan tanda penghargaan/
- menjauhi perkara haram orang pujian
- sentiasa amanah / jujur / tidak menipu susah 3. Dapat pujian
- penjual dan pembeli sama-sama melindungi harta 3. Dapat pahala 4. Hukumnya Harus
4. Hukumnya Sunat (Melaka2012)

ADAB MEMBERI DAN MENERIMA SEDEKAH

Soalan Percubaan SPM 2011 & 2012 – Bab Haji
1. Apakah maksud sedekah? (Perak 2012) (Tumpang tempat)
- Pemberian yang dilakukan untuk mendekatkan diri kepada Allah Maksud bercukur
- bergunting rambut sekurang-kurangnya 3 helai
2. Nyatakan 2 contoh sedekah yang diharuskan?(Melaka2012)
- senyuman Bilakah waktunya
- wang dan harta - Setelah selesai ibadah Sai
- Selepas melontar Jamratul Aqabah
- amal makruf nahi mungkar
- menyelesaikan masalah
Jelaskan dua hikmah bercukur
- membuang benda yang menghalang jala - Sebagai symbol membersihkan diri dari sifat tercela
- Menghapuskan dosa
3. Nyatakan 2 adab bersedekah (Perak 2012)
- Ikhlas kerana Allah Saya bertanya anda menjawab (soalan percubaan
- Memberi barang yang disayangi SPM seluruh Malaysia)
- Tidak mengungkit
4. Jelaskan 2 kelebihan memberi sedekah dan hadiah? Bilakan Ibadah Sai dilakukan?
- Selepas tawaf rukun
(Melaka, Perak 2012)
- dapat pahala /ganjaran Terangkan dua hikmah ibadah tersebut?
- disukai manusia / dihormati manusia - Menguji kesabaran jemaah haji (1m) dalam melakukan
- rezeki akan bertambah sesuatu pekerjaan (1m)
- diredai/ diberkati/ dirahmati/ disayangi Allah - Mendidik umat Islam supaya berdisiplin (1m)dalam
melakukan sesuatu pekerjaan(1m)
5. Nyatakan 2 perbezaan sedekah dan hadiah? - Meningkatkan iman dan takwa (1m) kepada Allah (1m)

Senaraikan dua syarat kemampuan dalam ibadat

6. Apakah maksud hadiah dan sedekah? haji
- Hadiah : Pemberian sebagai penghargaan, tanda - Menunjukkan Islam tidak membebankan umatnya yang
kasih sayang atau pujian. tidak mampu
- Sedekah: Pemberian untuk mendekatkan diri dengan - Supaya umatnya benar-benar bersedia untuk
Allah menunaikan ibadah tersebu
Senaraikan dua syarat kemampuan dalam ibadat
haji bagi wanita
ADAB DENGAN PEMIMPIN - Bersama mahram
- 2 orang perempuan yang boleh dipercayai
1. Nyatakan maksud Pemimpin? (Kelantan 2012) - Isteri perlu mendapat izin suami
- Orang yang dipertanggungjawabkan memimpin (1m) sekumpulan Nyatakan 4 perkara larangan ihram
manusia (1m)/ organisasi. - Memakai wangi-wangian
- Memotong kuku
2. Nyatakan 2 tanggungjawab pemimpin terhadap rakyat (kedah 2012) - Menutup kepala dan pakian berjahit bagi lelaki
- Menjaga agama daripada sebarang penyelewengan - Memakai sarung tangan dan menutup muka bagi
- Mendidik rakyat ke arah kesejahteraan perempuan
- Menyediakan peluang pekerjaann terhadap rakyat
- Berlaku adil terhadap rakyat
Terangkan akibat meninggalkan perkara wajib
3. Jelaskan 2 adab rakyat terhadap pemimpin (kedah 2012) haji
Jelaskan tanggungjawab rakyat terhadap pemimpin? (Kelantan 2012) - Hajinya sah tetapi perlu membayar dam
- mentaati pemimpin
- membantu pemimpin Nyatakan dua syarat tawaf
- Qudum - Sunat Ifadhah (rukun)
- memberi sokongan padu - Wadak - Nazar
- menasihati pemimpin dengan cara baik
Nyatakan miqat Makani bagi jemaah haji
4. Terangkan akibat tidak mentaati pemimpin? (Kedah, Kelantan 2012) Malaysia
- tugas tidak dapt dilaksanakan dengan lancar (1m) kerana rakyat memberontak (1m)
- Mekah : Qarnul Manazil
- musuh mudah mengambik kesempatan (1m) kerana negara tidak stabil (1m) - Madinah : Zul Hulaifah (Bir Ali)
- ekonomi terbantut (1m) kerana negara tidak aman (1m) Jelaskan miqat zamani jemaah haji dan umrah
- Haji: 1 syawal hingga 9 Zulhijjah
- Umrah: bila-bila masa
5. Jelaskan 2 ciri yang perlu ada pada seseorang pemimpin? (SBP 2012) Bila jemaah haji melakukan tawaf widak
- Tegas melakukan hukum dan syariat Allah dalam pentadbiran - Sebelum meninggalkan mekah
- berfikiran terbuka
- bersifat adil
- bersifat amanah
- berakhlak mulia

28 | P a g e
 6. Anda baru sahaja dilantik menjadi pengawas sekolah. Cadangkan 2 cara untuk mendidik pelajar supaya mentaati
pengawas sebagai pemimpin di sekolah. (SBP 2012)
- mengadakan ceramah kepimpinan kepada semua pelajar
- kerap menjalankan progrm yang melibatkan pengawas dengan pelajar
- menjadikan diri contoh dan idola kepada pelajar lain dalam semua aspek

Tokoh dan Gelaran Bidang Akidah

Bil Nama Gelaran dan Sebab Bil Nama Karya
1 Abu Bakar as- As-Siddiq 1 Abu Hasan al- Pelopor Nama ASWJ
Siddik membenarkan kata-kata nabi Syaari
2 Abu Mansor al- Pelopor Nama ASWJ
2 Umar al-Khattab Al-Faruq Maturidi
pemisah antara hak dan batil 3 Mirza Ghulam Pengasas Qadiyani
Ahmad
3 Usman Bin Affan Zunurain 4 Maulana Muhamad Bawa Qadiyani ke Malaysia
Mengahwiini 2 puteri Rasulullah Sadiq Barakatullah
4 Ali Bin Abi Talib Karraallahuwajhah 1949
tidak pernah menyembah behala 5 Husin Ali Pengasas Bahai
5 Umar Bin Abdul Khulafa’ al-rasyidin ke-5 Almazandarani
Aziz 6 Yan Kee Leong Bawa Bahai Kem Malaysia
6 Imam Syafie Bapa Usul Fiqh
Orang pertama menyusun kitab 7 Haji Muhamad b Pengasas Taslim
dalam bidang usul fiqh – kitab al- Syafie
Risalah (Hj Muhamad
7 Imam Ahmad Al-Hakim Matahari)
Bin Hambal Menghafal 700 000 hadis
Khalifah Umaiyah dan Abbasiah
8 Imam Ghazali Hujjatul Islam Bil Nama Perkara
Banyak memperthankan Islam 1 Muawiyah b Abi Pengasas Kerajaan Bani Umaiyah
Sufyan
9 Imam Bukhari Amiril mukminin 2 Abu Abbas Abdullah Pengasas Kerajaan Bani Abbasiah
Di kalangan ulama Hadis
as-Safah
3 Abu Jaaffar al Menjadikan Baghdad sebagai IBU
10 Syed Syed
Jamalaudin al- Keturunan Nabi Mansur KOTA
Afghani 4 Harun al-Rasyid Paling Warak
11 Sheikh Tahir Al-Falaki Menubuhkan BAITUL HIKMAH
Jalaludin Ketokohan dalam bidang Falak 5 Al-Makmum Menggiatkan usaha
penterjemahan
12 Ibnu Khaldun Gelaran Kesarjanaan: Menyediakan Biasiswa
1. Assadul Kabir 6 Darul Hikmah Di Mesir
2. Al-Faqih al-Jalil
3. Al-Allamah
4. Imamal-Aimmah
5. Jamal Islam Wal Muslimin

Nota pecutan terakhir ini dihasilkan khas untuk membantu meningkatkan GPS bagi mata pelajaran P.Islam SMVSPPP. Telah dilaksanakan
bermula tahun 2007 sehinggalah sekarang. Nota ini disediakan melalui himpunan soalan-soalan percubaan SPM seluruh Malaysia antaranya
Kedah, PP, Perak, Johor, N.S, WPKL, Melaka, Pahang, Kelantan, Terengganu dan SBP. Nota ini sesuai dibaca dan diulangkaji sewaktu hampir
dengan peperiksaan sebenar. Diharapkan kepada calon SPM yang mendapatkan nota ini dapat memanfaatkan semaksimum mungkin.

Semoga Berjaya

18 | P a g e
19 | P a g e