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GUION DE CLASES

PROFESORA: MIGUEL ANTONIO LOPEZ


MATERIA: Formación cristiana GRADO : 7º A FECHA:29 /06/ 2014
Clase: Nª 9
UNIDAD. Imagen de Dios que es amor y TIEMPO: 45 minutos
es vida. Enfoque Bíblico
1. INDICADORES DE LOGROS:
 Distingo la enseñanza de Jesucristo sobre el matrimonio y la familia, ubicándola en su
contexto y relacionándola con el contexto actual
CONTENIDO Reflexión y aplicación:
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL .
2.3. Vínculos Exposición de Demuestra capacidad
de palabras claves de para interpretar la
consaguinidad la enseñanza de realidad de las
y vínculos familias cristianas
Jesús
espirituales de de hoy.
fe enseñados
por Jesús
MOMENTOS DE LA CLASE
Saludo
Motivación
Conocimientos previos
En los tiempos de Jesús se consideraban hermanos a los hijos de la misma
madre y en un sentido general, amplio, a los familiares más próximos, vecinos,
compañeros en la fe. Jesús llama hermanos suyos a los que cumplen la voluntad de
Dios y la llevan a la práctica.

I Es un nuevo lazo espiritual que hay entre Jesús y sus discípulos, más fuerte
N
que los lazos de la carne. La presencia de Jesús, sus parientes junto con su
I
madre, le da la oportunidad de enseñar su doctrina sobre los lazos familiares y
la fe. Pertenecer a la familia de Dios es vivir en conformidad con su manera de vivir.
C
I
¿Qué personas del colegio o de la parroquia, crees que viven como miembros
O
de la familia de Dios? Escribe algunos
nombres________________________________________________________
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¿Qué hacen o que haces para que crezca la familia espiritual de


Jesús?_________________________________________________________
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EXPERIENCIA RELIGIOSA

2.4. Los sufrimientos familiares en tiempos de Jesús

Jesús sabía que la voluntad de su Padre, era expresar su amor y su


misericordia para con todos, y lo demuestra, sembrando respeto por los demás
y creando paciencia y esperanza en las familias de aquellos seres humanos a
quienes la sociedad marginaba y excluía. Estos son algunos excluidos que
Jesús apoyó:

LA MUJER

Jesús se había sentado frente a las alcancías del templo, y podía ver
cómo la gente echaba dinero para el tesoro; pasaban ricos y daban
mucho, pero también se acercó una viuda pobre y echó dos moneditas
de muy poco valor. Jesús entonces llamó a sus discípulos y les dijo:
«Yo les aseguro que esta viuda pobre ha dado más que todos los
otros. Pues todos han echado de lo que le sobraba, mientras ella ha
dado desde su pobreza; no tenía más, y dio todos sus recursos» Mc
D 12,41-44.
E
LOS LEPROSOS
S
A
«Estando Jesús en uno de esos pueblos, se presentó un hombre cubierto de
R
lepra. Apenas vio a Jesús, se postró con la cara en tierra y le suplicó: «Señor,
R
si Tú quieres puedes limpiarme». Jesús extendió la I mano y lo tocó: «Lo
O
quiero, queda limpio». y al instante le desapareció la lepra» Lc 5,12-14. ,
L
L LOS NIÑOS
O «Entonces trajeron a Jesús algunos niños para que les impusiera las manos y
rezara por ellos. Pero los discípulos los recibían muy mal. Jesús les dijo:
«Dejen a esos niños y no les impidan que vengan a mí: el Reino de los Cielos
pertenece a los que son como ellos». Jesús les impuso las manos y siguió su
camino» Mt 19,13-15

LOS PUBLlCANOS
«Jesús dijo esta parábola por algunos que estaban convencidos de
ser justos y despreciaban a los demás. «Dos hombres subieron al
Templo a orar. Uno era fariseo y el otro publicano. El fariseo, puesto
de pie, oraba
en su interior de esta manera: «Oh Dios, te doy gracias porque no soy
como los demás hombres, que son ladrones, injustos y adúlteros, o como
ese publicano» Lc 18, 9-11.

¿Cuáles son los excluidos de la sociedad hoy? ¿Quiénes y cómo les


podrían ayudar?
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C Retroalimentación del tema
I
E
rr
e
7° NIVEL NIVEL
NIVEL
GR INDICADOR SUPERI BÁSIC NIVEL BAJO
ALTO
AD OR O
Reconoce y hace aportes En Enforma Mínima No supera los desempeños
personales sobre la forma total. mente necesarios para reconocer y
historia de la familia de hacer aportes personales
E excepcio de Dios
Nazaret, la relación del sobre la historia de la familia
v matrimonio y la familia nal estudia de Nazaret, la relación del
en la vida de Jesús, la da. matrimonio y la familia en la
al
dignidad de sacramento vida de Jesús, la dignidad de
u que le da Jesús al sacramento que le da Jesús
a matrimonio y asume al matrimonio y asumir
ci valores de la familia de valores de la familia de
Nazaret para Nazaret para practicarlos en
ó practicarlos en sus sus relaciones familiares.
n relaciones familiares.

Observaciones:__________________________________________________________
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