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REUNIÓN DE CONVOCATORIA PEMA 2015 - REUNIÓN CON SUPERVISORES Y DIRECTORES

Fecha: 20 de mayo Lugar: Escuela EPEP N. 4 de la localidad Objetivos que los participantes:
2015 de Guadalcazar
Referentes de Proyecto:  Conozcan la propuesta del Programa de Multiplicadores
Nicolás Barreto, Meliza Umaña Ambientales.
Duración Total:  Se concienticen sobre la importancia de fortalecer la Educación
Ambiental en su escuela.
Participantes esperados:
 Reconozcan la importancia de involucrar los proyectos áulicos de
la escuela en un proyecto educativo institucional
 Supervisores y directores de nivel inicial, primario,
 Vivencien la experiencia de una dinámica con el equipo de Redes
secundario.
y Educación Sociocomunitaria.
 Representantes del Ministerio de Educación, Área de
Ruralidad.
 Representantes Ministerio de Ecología

Material para entregar: Carpeta con: Folleto de Multiplicadores, Afiche con próxima convocatoria, afiche de Tapir.

REUNIÓN DE CONVOCATORIA PEMA 2015 - REUNIÓN CON SUPERVISORES Y DIRECTORES

HORARIO TEMA ACTIVIDADES Materiales Resp


(13:00 a  Registro de las personas Listados, lapiceras.
13:30
30 Min Acreditación

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HORARIO TEMA ACTIVIDADES Materiales Resp
 Presentación equipo de Fundación Power Point,
Temaikèn Cañón, pantalla.
ANTICIPACIÓN (20 min)

(13:30 a Bienvenida  Espacio de preguntas abiertas: ¿qué Computadora


13:50) conocen de Fundación Temaikèn? Afiche y marcadores
Presentación de TMK  Video de Redes Video Esencia FTMK
20 min  Presentación del PEMA (en qué consiste Ambientación
el programa y qué esperamos de un
proyecto multiplicador) (15 min)
 Síntesis del trabajo realizado en la zona
2014
(13:50 a  Grupo total: Actividad del sí, no y no sé. Cinta Scoch
14:05) (Descripción de la actividad en doc. Espacio amplio
Educación Anexo) Guía de las consignas
15 Min Ambiental

 Presentación dialogada: Retomando los PPT EA


(45)

(14:05 a temas y las consignas de la actividad


14:20) anterior, se retoman los comentarios de
los participantes para realizar la
CONSOLIDACIÓN

15 Min presentación dialogada, sobre el tema:


Aportes de la Educación Ambiental en
la escuela.

 Actividad de reflexión individual con


(14:20 a una guía de preguntas: Afiche con las preguntas.
14:35) ¿Aspectos novedosos de la presentación Afiche para el FODA
anterior? ¿Qué cosas ya estamos haciendo?
15 min ¿Qué sabemos hacer bien/Fortalezas? ¿Con qué
recursos y equipo contamos? ¿Qué les faltaría
mejorar? (Ver guía de preguntas)

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Socializamos las respuestas en FODA colectivo
Cada participante se queda con la hoja que
completo.

REFRIGERIO
(14:35 a 14:55)

HORARIO TEMA ACTIVIDADES Materiales Resp


División del grupo en 4 subgrupos: Actividad de
15:00 a División del grupo completar un refrán. Cada participante tiene la
15:05 mitad de un refrán y debe buscar a una persona Tarjetas
(5 min) con la otra parte del refrán.

 A cada grupo se le da un caso.


15:05 a  Cada grupo debe seleccionar: 1 persona Fotocopias de los casos.
15:50 Construcción social que haga la lectura en voz alta del texto,
del ambiente 1 persona que haga el control del tiempo, Guía con preguntas para analizar
(75 min)

45 Min 1 persona que verifique que el grupo no un problema ambiental.


se vaya de foco.
Afiche para cada grupo
 Cada grupo lee el tema que le tocó (5
CONSOLIDACIÓN

min)
 A cada grupo se le da un afiche para que
identifique: Causas, consecuencias y
actores de un problema local relacionado
con el tema que le tocó. (15 min)
 Grupo total: cada grupo expone su caso y
sus conclusiones según las consignas se
pregunta: ¿qué preguntas o ideas les
suscitaron los textos? ¿qué discusiones

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surgieron en el grupo? (20 min)
 Retroalimentación. (5 min)

20 min REGRIGERIO

HORARIO TEMA ACTIVIDADES Materiales Resp

¿Cómo trabajar EA en el aula?


 (15 min)
10 min
10 min  ¿Cómo vincular la escuela con la
comunidad?
5 min Evaluación del taller  Encuesta de satisfacción Encuestas

Afiches de Convocatoria y de
CIERRE (20

 Entregar afiche de convocatoria y del proyecto de Conservación.


20 min Despedida proyecto de conservación, Programa del Entrega de programas para otros
taller 1 docentes
min)

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