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I.E.D.

Andrés Bello
Área de ciencias naturales
Asignatura de física
Laboratorio # 1
Movimiento con velocidad constante
Grado Décimo

Realice el laboratorio completando en cada uno de los espacios y responda las preguntas justificando la respuesta, debe
entregarse al finalizar la clase en hojas de examen cuadriculada, las tablas en papel periódico o kraff, las gráficas deben ser
entregadas en hojas milimetradas en pliegos, con buena redacción y buena ortografía,

1. Objetivos: formule mínimo dos objetivos sobre el laboratorio

2. Marco teórico: realice un escrito sobre toda la teoría que puede encontrar sobre el tema que le pueda
facilitar la solución del laboratorio.

3. Lista de materiales, un cronometro cada persona, un decámetro o metro

4. Procedimiento teórico: donde explica paso a paso como realiza el laboratorio.

5. Procedimiento matemático: como su nombre lo indica es el procedimiento paso a paso de la solución


matemática del laboratorio.

6. Tabla de datos experiencia 1, (hacer esta tabla cada estudiante con cinco ritmos diferentes)

Distancia (m) Tiempo (s)

7. Tabla de datos experiencia 2, (con los datos de las tabla las anteriores hacer la tabla)

Tiempo (s) Velocidad (m/s)

8. Responda las siguientes preguntas y sustente sus repuestas:


a. ¿Qué características tiene el movimiento para que se reconozca que va con velocidad constante?
b. Calcular la velocidad media entre cada dos posiciones consecutivas y su valor medio.
c. Todas las gráficas de movimiento con velocidad constante son líneas rectas o pueden dar
curvas? ¿porque?
d. ¿Qué es la linealización de una gráfica? y ¿Cómo se realiza con los datos obtenidos en las
tablas?
e. ¿siempre cuándo la velocidad es cero su aceleración también es cero?
f. En un movimiento rectilíneo ¿Se puede afirmar que siempre el cuerpo va con velocidad
constante?
g. Que aportes fuera de la física tiene el movimiento con velocidad constante en nuestro entorno y
¿porque?
h. Describa tres aportes de físico que tenga que ver con el movimiento con velocidad constante
i. El área bajo la recta de la gráfica de velocidad contra tiempo, ¿con que coincide?
j. Si el tacómetro de un vehículo indica 50km/h, ¿se puede afirmar que tiene una velocidad
constante o una rapidez constante? ¿Por qué?
9. Conclusiones: Son formulaciones o proposiciones a las que se llega después del laboratorio realizado.
10. Bibliografía: Son los datos mínimos que identifican la publicación de los contenidos que se utilizaron en
el laboratorio.