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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE –SENA -

REGIONAL BOYACÁ - SOGAMOSO


CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO Y MANUFACTURA

Aprendiz: Cesar Ricardo Caro Sánchez


c.c 1057581462
crcaro2@misena.edu.co
Ficha: 1576727

Instructor: Lic. Esp. HÉCTOR RAMIRO ESPINEL CAMARGO

TECNÓLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL


1576727
CIMM
SOGAMOSO
2018.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE –SENA -
REGIONAL BOYACÁ - SOGAMOSO
CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO Y MANUFACTURA

INFORME DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE GT3 – TEOREMAS ELÉCTRICOS EN DC.

Aprendiz: Cesar Ricardo Caro Sánchez


c.c 1057581462
crcaro2@misena.edu.co
Ficha: 1576727

Instructor: Lic. Esp. HÉCTOR RAMIRO ESPINEL CAMARGO

TECNÓLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL


1576727
CIMM
SOGAMOSO
2018.
INTRODUCCIÓN.

En el desarrollo de este informe se presentará evidencias de conocimiento en relación a


la aplicación de los teoremas utilizados para realizar el análisis de redes eléctricas cuando
se requiere valorar las magnitudes entre puntos específicos de la red, basado en la teoría
y aplicación de TEOREMAS ELÉCTRICOS EN DC entre los que se pueden mencionar:
superposición, thévenin, Norton, transformación de fuentes y la conversión de redes en
triángulo a estrella y viceversa, con el fin de afianzar y dar continuidad el proceso de
aprendizaje propuesto en esta fase del tecnólogo en electricidad industrial del SENA.

A continuación se propone dar a conocer las aplicaciones de los diversos teoremas que se
emplean en la teoría de circuitos eléctricos, De esta forma y con la previa explicación de
cada teorema se llevara a cabo el entendimiento y posterior desarrollo de cada uno de los
ejercicios propuestos en esta guía concluyendo los objetivos mencionados en este
informe.
OBJETIVOS.

GENERAL:

 Analizar diferentes tipos de circuitos y valorar las magnitudes entre puntos


específicos de la red, basado en la teoría y aplicación de teoremas eléctricos en dc.

ESPECÍFICOS:

 Aplicar y comprobar el teorema de superposición para circuitos eléctricos en DC.

 Analizar y determinar magnitudes en una red eléctrica por medio del teorema de
Thevenin y Norton.

 Transformar de redes en triangulo a estrella y viceversa por el teorema de kennely.

 Aplicar la técnica de transformación de fuentes a la solución de problemas de


circuitos.
FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN:

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Actividad de apoyo:
Ejercicio1:

Ejercicio2:
Ejercicio3:

Ejercicio4:
TEOREMA DE THEVENIN:

Actividad de apoyo:

Evidencia1.
Evidencia2:

TEOREMA DE NORTON:

Ejercicio:
TEOREMA DE KENNELY:

Evidencia:
Transformación estrella a triángulo:

Conversión triángulo a estrella:


TRANSFORMACIÓN DE FUENTES ELÉCTRICAS DE VOLTAJE Y CORRIENTE:

Actividad de apoyo:

Ejercicio: Realice el procedimiento descrito anteriormente con un circuito eléctrico que tenga la misma
configuración (es decir, que esté formada por los mismos elementos activos y pasivos), cambie valores de
tensión y corriente de las fuentes por 24 voltios y 3 amperios respectivamente y los valores de las
resistencias por 8, 4, 6 y 12 ohmios en el orden que desee. Realice todo el procedimiento descrito para
encontrar los valores de tensión, corriente y resistencia para el circuito simplificado formado por una fuente
de tensión y una resistencia en serie:
CONCLUSIONES.

General:

 Se pudo precisar cada uno de los teoremas planteados inicialmente y facilitar un


documento de fácil consulta y entendimiento en el campo de la teoría de circuitos
eléctricos.

Específicas:

 El teorema de superposición es válido, permite calcular la corriente o el voltaje en


cualquier rama de un circuito estimulado por varias fuentes de energía, ya sean de
corriente o de voltaje, activando una sola fuente a la vez.
 El teorema de Thévenin permitió reemplazar un circuito de análisis complejo por
uno equivalente de menos tamaño que facilitó el cálculo de los efectos externos
(circuito equivalente).
 El teorema de Norton se puede considerar el dual del teorema de Thévenin ya que
permite reemplazar parte de la red por un circuito equivalente constituido por la
misma red en paralelo con una fuente independiente de corriente.
 En el teorema de Kennelly se determinó teóricamente como transformar un
circuito en estrella y convertirlo a su equivalente en triangulo y viceversa, para
poder trabajar con los valores del circuito y encontrar el resultado, por ejemplo
simplificar el circuito a una única resistencia, llamada resistencia equivalente.
 La equivalencia entre fuentes de voltaje y corriente aplicando ayuda a simplificar el
circuito, de manera que el análisis se reduce al poder simplificar elementos en
serie y paralelo.

La documentación y posterior realización del trabajo se realizó de una manera tal que se
asimilara cada uno de los teoremas y se pudiera identificar en cuales casos estos se podían
aplicar.
Bibliografía e infografía:

Guía De Aprendizaje Gt3 – Teoremas Eléctricos En Dc


Autor (Es): Hector Ramiro Espinel Camargo
Instructor Electricidad 08-03-2018.

Análisis De Circuitos Eléctricos Alimentados Con Corriente Directa


Autor(Es): Ileana Moreno Campdesuñer, Juan Curbelo Cancio.

Introducción a la teoría de los circuitos


Autor: Ernst A. Guillemin.

Fundamentos de circuitos eléctricos. Tercera Edición.


Autor: Alexander, Charles K.
México:McGraw-Hill, 2002. ISBN: 9701034570.