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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO INTEGRAL 1° BÁSICO

(LENGUAJE – MATEMÁTICA – CS.NATURALES – HISTORIA Y GEOGRAFÍA Y CS.SOCIALES)

Nombre: ________________________________ Fecha_____________

I. ESCRITURA - LECTURA COMPRENSIVA

1. Escribe al dictado (vocales)

____________ ___________ ___________ __________ ___________

2. Observa, lee y marca con una “X”.

Masa
Mapa
Mami

puma
puro
pulpo
sepa
saco
sapo
misa
mesa
memo
oso
oro
omo
3. Marca con una “X” el dibujo que comienza con el mismo sonido según la
letra indicada

P
3. Une con una línea los dibujos que terminan con el mismo sonido:

Escucha atentamente el cuento que leerá tu profesora. Luego responde


EL ELEFANTE

Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetón. Su trompa era de un


color gris-perla; la más bonita trompa que jamás se ha visto.
Pero ¡ay! Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las
rodillas, por eso los otros elefantes del circo se burlaban. Las burlas de
sus compañeros le ponían triste.
Entonces un ratoncito amigo le animaba:
-No llores; con esas orejas tú puedes volar…
-¿Por qué no? – piaron las golondrinas.
Dumbo se subió al trampolín del circo,
extendió las orejas y saltó.
¡Qué maravilla! ¡Dumbo volaba!
¡Como le envidiaban ahora sus grandes
orejas los demás elefantes!

4. Lo que acabas de escuchar es:

A) noticia B) cuento C) poesía

5. La vida de Dumbo era:

A) Triste

B) Alegre

C) Aburrida

6. Del cuento escuchado podemos aprender que:

A) No es bueno burlarse de las personas

B) Es importante tener amigos

C) Tenemos que cuidar los animales

7. Observa la imagen.

¿Cuántas palomas hay?


a) 8
b) 9
c) 10

8. ¿Cuál es la edad de Roció en números?

a) 6 Yo tengo
ocho años
b) 10

c) 8

9. ¿Qué número está representado en el dibujo?

a) 5

b) 9

c) 7

10. ¿Qué conjunto tiene menos elementos?

a) b) c)

11. Representa dibujando la cantidad del número según corresponda.

5=
4=

8=

2=

12. Observa, cuenta y une con una línea las láminas que correspondan al
número.

8 4 7

13. Luis agrupa de a 10, los melones, ¿cuántos melones le quedan sin
agrupar?

a) 7
b) 8
c) 10

14. Observa la secuencia donde hay una regularidad

¿Cuál es la figura que sigue?

a) b) c)

15. La cubierta de la mesa se parece a:

a)

b)

c)

16. Esta objeto tiene forma de:


a) b) c)

17. Con que figuras asocias este objeto:

a) b) c)

18. ¿Qué acción o evento es el que demora más?

a) b) c)

Camino a la escuela Una clase en la Recreo en la


escuela escuela

19. Enumera los dibujos del 1 al 4 según el desarrollo de una planta.


20. Marca con una X las imágenes de los niños y niñas que cuidan su
cuerpo.

21. Une con una línea el alimento que le corresponde a cada ser vivo.
22. Une al animal a la estructura que utiliza para desplazarse.

23. Encierra en un círculo al animal que se desplace nadando.

24. ¿Cuál de estos animales se desplaza volando? Marca con una X.


25. Observa las escenas y en cada escribe 1,2,3 según el orden en
que ocurren durante el año.

26. Pinta la bandera chilena.

27. Pinta los animales que aparecen en el escudo de Chile.


28. Marca con una X las imágenes:

29. Une con una línea cada personaje con la institución donde trabaja.
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO

Eje de Habilidad / N° Clave Puntos


aprendizaje Objetivo Pregunta
evaluado
EI
OU
Escritura Inicial Escritura 1 I 6
AEA
E

mapa
Lectura Inicial Lectura 2 puma
sapo 5
mesa
oso
avión
Conciencia indio
fonológica uva
Sonido inicial escoba 6
mickey
pulpo
3
avión – corazón
botella – estrella
Sonido final vela – abuela
ventana – campana 6
maleta – peineta
casa - mesa
4 B 1
Comprensión Reflexión del texto 5 B 1
lectora 6 A 1
7 B 1
OA_1
Número y 8 C 1
Operaciones OA_3
9 A 1

10 B 1
OA_4
OA_3 11 5 elementos
4 elementos 4
8 elementos
2 elementos
12 8 – flores
4 – abejas 3
7 - chinitas
OA_8 13 A 1
14 B 1
Patrones y OA_11
Algebra
15 B 1

Geometría OA_14 16 B 1

17 B 1

Medición OA_16 18 B 1

2
19 3 4
Ciclo de vida 4
1
Cuerpo humano y 20 1-X 2
salud 3-X
Ciencias de la 21 Vaca - pasto
Vida Mujer – pollo 4
Perro – plato
La diversidad de Árbol - regadera
los seres vivos 22 Gato –patas
Pez – aletas 3
Ave - alas
23 Pez 1
24 loro 1
Trascurso del OA_1 25 A -3
tiempo B-1 3
C-2
26
Identidad y
sociedad OA_5
27 Condor-huemúl 2
28 a) 1 – 3
Formación OA_13 b) 1 – 3 4
ciudadana
Carabinero – retén
Organización 29 Doctor – hospital 3
política e OA_15 Bombero – cuerpo
instituciones bombero.
70 Puntos.
TOTAL PUNTAJE