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FICHA DE INVESTIGACIÓN QUÍMICA NÙMERO 1

Explicación del enfoque 1: Explicación del enfoque 2: REFLEXIÓN (¿Qué


decisiones o acciones
Referencias: Referencias: tomarán al respecto?)
http://www.santiagorecicla http://preservacion-del-me
.cl/establecimientos-educa dio-ambiente.blogspot.co
cionales/los-residuos-en-l m/2011/08/contaminacion- Ya que podemos ver como
os-colegios/ en-los-colegios.html esto es un tema serio y
necesariamente debe haber
Análisis y síntesis del Análisis y síntesis del un cambio para nuestros
enfoque: enfoque: bienes escolares podemos
Según el artículo de arriba, El artículo de arriba nos primeramente hacer
nos dice que hay que comenta principalmente conciencia de la destrucción
hacerse cargo de la diciendo que el contaminar que se hace con las áreas
gestación de los residuos empieza desde el momento
que nos brinda el colegio y
en que desechamos algún
generados por el luego tomarnos un tiempo a
producto y más en lugares
establecimiento la semana, dependiendo del
inapropiados en y eso se
principalmente por la falta puede presentar en un lugar grado para limpiar lo que se
de reciclaje y acumulación muy concentrado como el pueda y luego de ello, se
de basura en los campos colegio Centro América y pueden investigar distintas
que puede afectar el causa enfermedades en los formas para cuidar, poner
ambiente como los suelos y estudiantes y menciona programas de reciclaje y
diagnosticar los residuos por distintos tipos de todo aquello que ofrezca y
su tipo y utilidad y ver contaminación que no
sea útil.
notamos pero igualmente
cuales serían los orgánicos
nos puede perjudicar el
e inorgánicos para llevar a
ambiente de estudio. Como
cabo planes en un campo lo es en el suelo al
de limpieza. degradarse debido a las
sustancias que se le tiran y
uno que casi nadie nota
sería la contaminación
sonora que hace referencia
a la cantidad abrumadora de
sonidos causados por los
estudiantes junto a sus
medidas preventivas.

¿Qué juicio crítico da el ¿Qué juicio crítico da el


equipo a este enfoque? equipo a este
Nosotras, como un solo enfoque?
equipo llegamos a la Al escoger este artículo
conclusión de que es cierto damos a entender que
y que concordamos con lo estamos de acuerdo con el
que nos informa el artículo mensaje que nos da porque
porque nos hace ver un aparte de que nos educada
punto diferente a lo que de cierta manera con más
normalmente se puede información nos hace
hacer para mejorar el abarcar puntos que no
ambiente, cambiando las habíamos notado ya que se
costumbres de los alumnos evidencia de manera directa
y brindando distintas como los campos en el
opciones para llevar a cabo ámbito estudiantil se ven
un colegio más limpio y destruido. Como estudiantes
menos contaminado. y destructoras de esta
naturaleza podemos poner
planes de recolección al
respecto, tomarnos al
menos una hora de clase en
el horario de una vez a la
semana para recoger los
residuos de basura y regar
el área verde para hacer
que se vea no solo más
agradable sino que
saludable y limpio.

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