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Participante:

Graciela Berroa Berroa

Matricula:

12-2532

Asignatura:

Ética Profesional de los Docentes

Tarea:

Tema: Dilemas Éticos que Enfrentan los Docentes

Facilitador: Yenmy Medrano

Fecha de Entrega:
Jueves, 02 de Junio de 2016
Introducción

Para la realización de esta tarea tuve la oportunidad de ver la película la Mancha


de Grasa, donde observe como el niño tenía que trabajar y estudiar al mismo
tiempo, aguantando los reclamos y mal comportamiento de su padre, criándose en
un ambiente de drogadicción, prostitución y vandalismo.

Hoy en día estamos pasando una situación difícil porque vemos como docentes
maltratan a sus estudiantes lo que eso lleva a que el estudiante pierda el interés,
se comporten de mal y sean imperativos.

Esta película a la vez de ser educativa hace en cada uno de nosotros una
expectativa reflexiva para la vida, que nosotros como docentes debemos mostrar
un respeto, amor e interés por nuestros estudiante, que no solo ser sus
profesores va mas allá que eso, conocer en que entorno se crían y introducir en
ellos nuevos comportamientos lo que hará que su aprendizaje sea más
significativo y para toda la vida.

Cuando el docente se encuentra frente a un grupo, es como un artista que juega


dos roles importantes: es, a la vez, actor y escultor. El desarrollo de ambos
papeles es vital para que el estudiante logre el buscado aprendizaje.

En esta actividad veremos más sobre la película.


Saludos, en esta ocasión trabajaremos un caso práctico relacionado a las
actuaciones de una maestra y la manera como se enfrenta a los principios
éticos. Vea el video: La Mancha de Grasa, luego, realice un cine fórum por
escrito en función a las siguientes cuestionantes:

1- Cuál es tu valoración respecto al perfil de la maestra?

Es una maestra muy rígida, autoritaria, muestra poco interés y no atiende


correctamente las necesidades de los estudiantes.

Observe en la película que ella se dedica a planificar e impartir clases sin


importarle la participación y los estudiantes hacían las clases sin motivación.

2- Cómo ves la relación de la maestra con el estudiante Lito de acuerdo a


los principios éticos?

Su relación fue poco comunicativa y comprensiva.

La maestra fue poco tolerante, no era sociable, con poca vocación y no mostraba
un gran respeto por el esfuerzo de lito.

La maestra no comprende y más bien lo ridiculiza ante sus compañeros por la


forma en que el niño entrega las tareas. El niño al sentirse con la autoestima muy
baja, quiere claudicar y busca refugiarse en cosas que le traerán problemas, se
siente rechazado y no quiere asistir a la escuela.

Pero en el desarrollo de la película su actitud y la relación cambio, pudo


comprender el entorno socio-cultural en que se desenvuelven los estudiante y
partiendo de ello realiza un auto examen para poder adecuar sus lecciones a este
ambiente tan particular.
3- Narra 5 situaciones que evidencien desapego a los principios éticos por
parte de la maestra.

1- La maestra no comprendía la conducta y el desempeño de sus estudiantes, era


un poco descuidada.

2- El descuido de elegir esa forma de enseñar sin tomar en cuenta el contexto


donde estaba trabajando.

3- La falta de interacción docente que muestra la maestra en la película y poco


manejo de la didáctica.

4- La forma en cómo juzgaba a lito por como llevaba el cuaderno manchado de


grasa y lo ridiculizaba en frente de sus demás compañeros.

5- La falta de respeto que muestra ella cuando lito le lleva el cuaderno por
segunda vez y lo que hace es insultarlo.

4- Qué opinión se merece la actuación del sacerdote en esta historia?

Al final de la película uno de los actores, es decir un sacerdote vio lo aislado que
estaba el niño y se intereso en su situación donde con el tiempo pudo mostrarle a
la maestra su realidad la llevo al sitio que él vive, su entorno y cómo vivían
humildemente, donde ella logra comprender el comportamiento del estudiante
porque cada día llegaba tarde y porque llevaba los cuadernos con una mancha de
grasa, lo que hizo que la profesora adoptara otra modalidad de estudio, los
estudiantes despertarán interés y la profesora se dio cuenta que quien estaba mal
era ella con su actitud arrogante, estricta y muy imperativa.

Su actuación fue de gran liderazgo e interés por lito.


5- Si te tocara trabajar como docente en una Escuela como la de Lito, qué
harías para mejorar la situación?

Sería una maestra con gran motivación, observaría a mis estudiantes y mostraría
un pleno interés por ellos, tendría creatividad y adoptaría en mí nuevos
comportamientos, ya que así obtendría mejores resultados en mi labor, los
estudiantes adquirirán un aprendizaje significativo, serán más responsables y
desarrollaran sus conocimientos.

En esta película se ve la realidad de la vida diaria, en el aula hay que preocuparse


por los sentimientos de los estudiantes, no solo impartir las clases sino que hay
que conocerlo, motivarlos e interesarse en ellos. La actitud del docente influye
mucho en el comportamiento e interés por el estudiante.

Debo siempre enseñar en diferentes contextos que sean adecuados para todos
los niños y como maestra debo ser competente para así dar una enseñanza
adecuada con cualquier niño.
Conclusión

Me enseño bastante esta película, ya que nos motiva a tener presente que lo
primordial en el acto educativo son los estudiantes; debemos siempre adquirir
actitudes positivas, ya que hará que la conducta del estudiante sea más pacífica y
tranquila.

Sin lugar a dudas en la película vemos el interés y el amor que tiene lito al estudio,
esto lo llevo a ser tan perseverante y paciente, el no tenía un propio escritorio en
donde estudiar; el tiempo casi no le alcanzaba siempre tenía que sentarse en la
mesa donde su madre hacia las empanadas para venderla y sustentar la casa,
porque siempre la profesora se enojaba cuando lito llevaba el cuaderno con una
mancha de grasa y ella sin saber la realidad de su vida. Pero al final la maestra
pudo comprender a lito y se notó un gran cambio positivo en ella.

Interés Motivación

Nuevos Comportamientos Creatividad


Estos 4 elementos harán una transformación educativa, lo que lograra una
mejor comunicación entre el profesor y el estudiante, más respeto y mejor
concentración.

Fuentes

Esta actividad está basada en los hechos ocurridos (actuaciones de la maestra) en


la película: Una Mancha de Grasa, para así realizar un cinefórum por escrito, a
través de mi análisis pude aportar comentarios instructivos en relación a los
principios éticos y una mejor compresión de la película.