You are on page 1of 5

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

Denominación del Programa de Formación: Técnico en Logística Empresarial

Código del Programa de Formación: 137126

Nombre del Proyecto:

Fase del Proyecto:

Actividad de Proyecto

Competencia: 210601005 INVENTARIAR LOS MATERIALES, EQUIPOS Y ELEMENTOS, TENIENDO


EN CUENTA LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.

Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

1. REGISTRAR LAS ENTRADAS Y SALIDAS EN LA PERIODICIDAD Y PRECISIÓN DE LOS


PEDIDOS, SEGÚN LAS NORMAS DE REGISTRO DE INVENTARIOS DE MATERIALES,
EQUIPOS Y ELEMENTOS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.

 Duración de la Guía: 20 horas

2. PRESENTACION

Las organizaciones deben estar preparadas y tener métodos claros para responder a los cambios
en la demanda de los productos.
El registro de las entradas y salidas de inventarios se cumple en función de la demanda y oferta
de mercancías de la bodega o centro de distribución. El volumen de entradas y salidas puede
llegar a ser de miles de productos por día en un gran almacén lo que redundara en una actividad
que requiere una alta especialización respondiendo con una metodología de control que permita
conocer el valor cambiante de los activos en función de la rotación, para ello hoy las empresas se
apoyan en tecnologías y software especializado que estará integrado a los procedimientos para
adaptar los almacenes y la operación en función de la demanda de productos en las diferentes
etapas de la cadena de suministro permitiendo el control de los inventarios con sus cambiantes
flujos.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Descripción de la(s) Actividad(es): Para llevar a cabo las actividades de aprendizaje es importante llevara a
cabo la consulta y análisis de documentos y la socialización a partir de cuestionamientos planteados en los
casos de administración de inventarios.

Consultar: http://inventario-distribucion-tae25000-sena.blogspot.com.co/

GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

 Ambiente Requerido: Ambiente Convencional


 Materiales: Tablero, Papel periódico Marcadores

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL:

¿Que procedimientos son necesarios para llevar a cabo una metodología aplicable al registro de
inventario de materiales?

¿ Cuales tecnologías aplicar para el registro de materiales en la organización?

¿Cómo ayuda a las empresas, el uso de una guía o manual, para implementar un mecanismo de
control de inventarios?

3.2 ACTIVIDADES DE IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS:

Diligencie la evaluación de conocimientos previos planteada por el instructor en la plataforma.

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTOS Y TEORIA)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1 Actividades (didácticas activas)


Elementos del Manual de procedimientos 1. Ponencia manual de procedimientos
para el registro y control de entrada y salida empresa
de Materiales

AMBIENTE REQUERIDO: Ambiente Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad:


Convencional Presencial Desescolarizada Virtual
2 horas 1 horas 1 horas

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 2 Actividades (didácticas activas)


Instrumentos y tecnologías para la toma y 1. Foro Identificación de instrumentos y
control de inventarios tecnologías para la elaboración y control
de inventarios
AMBIENTE REQUERIDO: Ambiente Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad:
convencional Presencial Desescolarizada Virtual
2 horas 1 horas 1 horas

3.4 TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Elaborar el manual de procedimientos para registro de entrada y salida de materiales para una
pequeña pyme.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


Evaluación

Evidencias de Conocimiento Técnica: Ponencia, foro


: Registra controles de las Instrumento: , Mesa redonda
entradas y salidas de objetos de Instrumento: Lista de chequeo,
acuerdo con los documentos Observación
soporte y las normas
establecidas.
Utiliza los instrumentos y
herramientas disponibles para
los diferentes tipos de
inventarios según las normas
de la organización
Evidencias de Desempeño: Registra controles de las Técnica: Ponencia, foro
entradas y salidas de objetos de Instrumento: , Mesa redonda
acuerdo con los documentos
Instrumento: Lista de chequeo,
soporte y las normas
establecidas. Observación
-Utiliza los instrumentos y
herramientas disponibles para
los diferentes tipos de
inventarios según las normas
de la organización

Evidencias de Producto:
Registra controles de las Técnica:
entradas y salidas de objetos de Instrumento: , Mesa redonda
acuerdo con los documentos Instrumento: Lista de chequeo,
soporte y las normas
Observación
establecidas.
-Utiliza los instrumentos y
herramientas disponibles para
los diferentes tipos de
inventarios según las normas
de la organización
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Existencias, en economía, son los bienes poseídos por una empresa para su venta en el curso
ordinario de la explotación, o bien para su transformación.

Norma: Principio que se impone o se adopta para dirigir la conducta o la correcta realización de
una acción o el correcto desarrollo de una actividad.

Sistema de control de inventario es el mecanismo (proceso) a través del cual una empresa
lleva la administración eficiente del movimiento y almacenamiento de las mercancías y del flujo
de información y recursos que surge a partir de esto.

Manual de Funciones: Es un instrumento de trabajo que contiene el conjunto de normas y


tareas que desarrolla cada funcionario en sus actividades cotidianas y será elaborado
técnicamente basados en los respectivos procedimientos, sistemas, normas y que resumen el
establecimiento de guías y orientaciones para desarrollar las rutinas.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Administración de operaciones. Casos y Conceptos. Shroeder Roger. 5 Edición. 2011.

Fundamentos de Administración de Inventarios. Muller Max. Editorial Norma. 2005.

Infografia:

http://www.javeriana.edu.co/documents/17504/4362723/BS-P30-
PR01+Procedimiento+Planeaci%C3%B3n%2C+toma+y+ajuste+de+inventario+Tienda+Javeriana/23bfa43
4-f6df-4a70-baae-1ffbbf24374d?version=1.0

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Fredy Enrique Fetecua

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre Cargo Dependencia Fech Razón del Cambio


a

Autor (es)