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Definición de lógica

"La lógica es la ciencia de la demostración, pues sólo se preocupa de formular reglas


para alcanzar verdades a través de la demostración" (Aristóteles).
"La lógica es la ciencia de las leyes necesarias del entendimiento y de la razón" (Kant).
Según Gregorio Fingermann, la lógica es: "La ciencia de las leyes y de las formas del
pensamiento, que nos da normas para la investigación científica y nos suministra un
criterio de verdad”. (Lógica y teoría del conocimiento, México, El Ateneo, 1977, p. 10.)
Definición de conocimiento científico
Según Arias (2006), “el conocimiento científico es un saber producto de una
investigación en la que se ha empleado el método científico. Tal condición le confiere
características que lo hacen verificable, objetivo, metódico, sistemático, y predictivo…”
Definición de método científico
Severo Iglesias (1981) señala: "El método es un camino, un orden, conectado
directamente a la objetividad de lo que se desea estudiar.... Las demostraciones
metodológicas llevan siempre de por medio una afirmación relativa a las leyes del
conocimiento humano en general..."
Mario Bunge (2004) escribe: "El método científico es la estrategia de la investigación
para buscar leyes..."
Según De la Torre (1991), debemos considerar el método como "un proceso lógico,
surgido del raciocinio de la inducción".
Relación entre lógica y conocimiento científico
La lógica es la ciencia que nos permite sacar conclusiones a partir de hechos o
premisas, gracias a esta es posible inferir, deducir, entre otros, y de tal forma adquirir
conocimiento con rigor y precisión de manera empírica.
Por otro lado, el conocimiento científico es una forma de llegar a un conocimiento
conciso y verídico a través de la observación, el análisis, la formulación de la hipótesis
y la comprobación de la hipótesis. Este conocimiento se obtiene al emplear el método
científico, el cual es una estrategia lógica que nos permite estudiar algo objetivamente.
La lógica y el conocimiento científico mantienen una estrecha relación, ya que se
podría decir que la utilidad de la lógica se basa en enseñarnos a pensar correctamente;
el conocimiento científico estriba en la lógica y por ende, sin ella, o para ser más
específico, sin el pensamiento lógico no se podría obtener un conocimiento científico
objetivo y veridico.
Fuentes bibliográficas
http://www.conocimientosfundamentales.unam.mx/vol1/filosofia/m01/t01/01t01s01.html
https://definicion.de/logica/
http://metodologiacienciasdelaeducacion.blogspot.com/p/unidad-didactica-i.html
https://bilosofia.wordpress.com/2012/02/24/introduccion-a-la-epistemologia-segun-
mario-bunge/
http://tesisdeinvestig.blogspot.com/2011/05/conceptos-de-metodo-cientifico.html