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TEMA 4.

- “ELEMENTOS, TIPOS Y CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO”

El conocimiento es un proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que


percibe mediante sus sentidos, y el objeto conocido y percibido. El conocimiento visto
como un proceso implica una relación entre sujeto y objeto; entendido el sujeto como
la persona que busca, obtiene o posee el conocimiento y el objeto como el hecho,
tema o materia que estudia el sujeto.
Elementos
1. Sujeto:
El sujeto del conocimiento es el individuo conocedor. Este se presenta la verdad del
conocimiento humano.
Su función consiste en aprehender el objeto, esta aprehensión se presenta como una
salida del sujeto fuera de su propia esfera, una invasión en la esfera del objeto y una
captura de las propiedades de éste.
2. Objeto:
Es aquello a lo que se dirige la conciencia, a la que se dirige la conciencia ya sea de
una manera cognoscitiva, ya sea volitiva. Es lo que se percibe, imagina, concibe o
piensa. Su función es ser aprehensible y aprehendido por el sujeto.
*Los objetos pueden ser reales o irreales; llamamos real todo lo que nos es dado en la
experiencia externa o interna o se infiere algo de ella. Los objetos irreales se
presentan, por el contrario, como meramente pensados.
3. Medio
Hay ausencia de medios especiales, los instrumentos de trabajo son a la vez medios,
del conocimiento de la realidad.
Los medios del conocimiento son:
La Experiencia interna: Consiste en darnos cuenta en darnos cuenta lo que existe en
nuestra interioridad. Esta experiencia constituye una certeza primaria
La Experiencia externa: Es todo conocimiento o experiencia que obtenemos por
nuestros sentidos.
La Razón: Esta se sirve de los sentidos, elabora los datos recibidos por ellos los
generaliza y los abstrae, transformando la experiencia sensible y singular en
conocimientos que valen en cualquier lugar y tiempo.
La Autoridad: llegan a través de la comunicación de personas que saben mucho sobre
el tema, estas personas tienen autoridad científica y lo que divulgan o enseñan merece
toda nuestra adhesión.
4. Imagen:
Constituye el instrumento mediante el cual la conciencia cognoscente aprehende su
objeto. También es la interpretación que le damos al conocimiento consecuente de la
realidad.
Tipo de conocimiento característica
Conocimiento Científico -Presenta una hipótesis, que apoya una
Presenta los datos que explican de suposición para ser comprobada.
forma ordenada y lógica entre los -Analiza y conceptualiza la realidad
elementos que lo conforman. social.
-Propicia la observación de forma
ordenada y lógica para originar
conocimiento.

Conocimiento Religioso -Se basa en las creencias de un


Es el conjunto de datos que forman las individuo, transmitidas por tradición.
creencias y valores de una persona. -Se forman mediante rituales y plegarias
que hacen mención a un ser sagrado.
-Presenta experiencias sagradas, que
deben ser imitadas y admiradas por
todos.

Conocimiento Empírico -Se forma por la observación y práctica


Se refiere a los datos e informaciones de actividades reales y concretas.
que se obtienen mediante la práctica de -Se basa en experiencias que son
algo. demostrables, porque se produce un
resultado o producto, pero no mediante
un método.

Conocimiento Intuitivo -No se necesita demostración para saber


Toda aquella información que percibe la que es cierto, ya que resulta de las
persona del ambiente de forma actividades diarias de cada individuo.
instantánea. -Se refiere al descubrimiento de las
cosas, objetos, sentimientos y
fenómenos, tal cual y como se presenta
en el día a día.
-Utiliza la percepción para darle
significado a las experiencias y alcanzar
el conocimiento.

Conocimiento Filosófico -Se basa en el análisis y el razonamiento


El conjunto de información que obtiene de documentos anteriores, para generar
una persona mediante la lectura, análisis y producir información.
y razonamiento documentos escritos. -Es histórico, porque plantea situaciones
históricas y sociales determinadas.
-Es sistemático al presentar de forma
coherente y ordenada las
argumentaciones.

Conocimiento lógico -Es esencial para llevar a cabo los


El conocimiento lógico o el de procesos de observación, comparación y
proposiciones es aquel que se deriva de clasificación de ideas, por medio de los
la comprensión de ideas y la manera cuales se produce el conocimiento.
cómo estas ideas se relacionan entre sí.

Conocimiento matemático -Se encuentra ligado al conocimiento


El conocimiento matemático se científico.
caracteriza por ser abstracto, es decir, -Ha sufrido grandes transformaciones a
que no forma parte del mundo tangible. lo largo de la historia de la humanidad.
Conocimiento explícito -Tiene como principio asegurar que las
Como su nombre lo dice, el personas tengan acceso a información
conocimiento explícito es aquel que es importante de forma eficiente.
fácil de identificar, recordar y utilizar. -Es fácil de modificar, actualizar, revisar
o desechar.

Conocimiento incorporado -Está directamente ligado al


Es aquel que se encuentra contenido en conocimiento tácito, ya que cuando su
procesos, productos, culturas, rutinas, implementación se da de forma
artefactos o estructuras. espontánea puede ser difícil de entender
o modificar, puesto que crea hábitos.

Características del conocimiento


 Su fin es alcanzar una verdad objetiva.
 Es un proceso dialéctico basado en la contemplación viva
sensación, percepción y representación.
 Asimila el mundo circulante.
 El conocimiento es general ubica los hechos singulares en pautas generales
 El conocimiento es verificable debe aprobar experiencia a fin de explicar el
conjunto de fenómenos.