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Universidad Abierta para Adultos

Educación superior a Distancia

ASIGNATURA:

INTRODUCION A LA CIENCIA DE LA EDUCACION

TEMA:

Espacio para enviar Actividades de la unidad # III

PARTICIPANTE:

FRANCISCO JAVIER SANCHEZ TAVAREZ

MATRICULA:

17-9551

FACILITADORA:

Gisela Alcántara Páez

Fecha
Santo Domingo Este
24/03/2019

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Espacio para enviar Actividades de la unidad # III
Accede al portal del Ministerio de Educación (www.see.gov.do) :
1. Investiga y presenta un informe de 5 párrafos acerca de la estructura organizativa del
Sistema Educativo Dominicano
2. Establece en un cuadro similitudes y diferencias entre los organigramas de la Regional de
Educación, Distrito Educativo y Centros Educativos.( investiga el tema )
3- Busca la ley 66’97 y realiza un análisis en 5 párrafos acerca de los principios y fines de la
educación dominicana. Emitir juicio crítico al respecto.

UNIDAD III: EL SISTEMA EDUCATIVO DOMINICANO

Competencia concreta de la unidad: Describe el sistema educativo dominicano, destacando los


niveles del mismo y sus funciones

Participante te presento a continuación una serie de actividades que debes realizar para
poder continuar con tu ritmo de auto aprendizaje en esta tercera unidad de estudio en la
tercera semana de docencia.

1 Redacción de un informe acerca de la estructura organizacional del Sistema Educativo


Dominicano, accediendo al portal del Ministerio de Educación (www.see.gov.do). Subirlo a la
plataforma virtual.

La estructura organizacional es el esquema adoptado por el estado dominicano para así poder
cumplir con la función de educación. Este tiene como uno de sus principios la educación
permanente, la estructura académica del sistema educativo se organiza en función de niveles,
ciclos, grados, modalidades, submodalidades y subsistemas.

Nivel educativo, a cada una de las etapas de la estructura educativa que está determinada por el
desarrollo psicofísico de los estudiantes y sus necesidades sociales El sistema educativo
dominicano comprende los niveles: Inicial, Básico, Medio y Superior;

Ciclo educativo, al conjunto articulado de grados, cursos o años en que se organiza un nivel
educativo, con carácter propedéutico o terminal, con objetivos, características y orientaciones
específicas que se corresponden con el desarrollo psicofísico del educando y la gradación del
currículo;

Grado, al conjunto articulado de tiempo en que se divide un ciclo educativo y que se corresponde
con la organización y secuencia correlacionada de contenidos del currículo.

Modalidad, al conjunto de opciones diferenciadas y especializadas en que puede organizarse un


nivel educativo con el fin de atender las necesidades de formación de recursos humanos
especializados;

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Subsistema educativo, al conjunto de programas educativos en que puede ser desarrollado un tipo
de educación que posee poblaciones de alumnos específicos, definidos por sus edades o por sus
excepcionalidades.

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2. Elabora un cuadro comparativo en el sintetice los propósitos y las funciones de los niveles
del Sistema Educativo Dominicano, haciendo énfasis en su estructura académica, grados y
áreas del currículo dominicano.

NIVEL PROPOSITO FUNCIONES


Nivel Inicial: Es el primer nivelEstimular al máximo las Contribuir al desarrollo físico,
educativo y será impartido capacidades específicas de motriz, Psíquico, cognitivo,
antes de la educación básica esta edad. afectivo. Social, estético y
coordinada con la familia y la espiritual de los educando.
sociedad. Y esta dirigido a la Extender y mejorar la
población infantil comprendida protección y educación Preparar para el nivel básico.
hasta los seis años de edad. integrales de la primera
infancia, especialmente para Promover el desarrollo integral
Nivel Básico: Es la etapa del los niños más vulnerables. del educando, en las distintas
proceso educativo dimensiones, intelectuales,
considerado como mínimo de socios afectivos y motrices.
educación a que tiene derecho
todo habitante del país. Se Ofrecer una formación general Desarrollar actitudes y
inicia ordinariamente a los seis y opcional para responder a destrezas para el trabajo.
años de edad. las aptitudes, intereses,
vocaciones y necesidades de Desarrollar la capacidad de
En este nivel se precisa una los estudiantes, que les expresión en diferentes
duración de ocho años dividido permita insertarse de manera formas: verbal, corporal,
en dos ciclos de cuatro años eficiente en el mundo laboral gestual, plásticas y graficas.
de 1ro a 4to de primaria y de y/o estudios posteriores.
5to a 8vo de primaria.

Nivel Medio: es el posterior al Proporcionar la integración


nivel básico. Tiene una del educando al medio
duración de cuatro años familiar, a la comunidad y a la
dividido en dos ciclos, de dos sociedad en general con una
años cada uno. actitud positiva hacia la
dignidad humana, el respecto
Este esta comprendido desde al derecho de los demás y la
el 1ro de media hasta 4to convivencia pacífica
grado.
Desarrollar una actitud crítica,
democrática y participativa
que permitan a los educando
integrarse como miembro de la
familia.

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3- Investigación acerca de los principios y fines de la educación Dominicana. Comentar
tres de ellos y subir al foro académico para socializar conclusiones con el’ la facilitador y
demás colegas en el campus virtual.

En estos se fundamenta los objetivos y propósito del sistema educativo dominicano, en los cuales se esta
La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano. Para hacer efectivo su
cumplimiento, cada persona tiene derecho a una educación integral que le permita el desarrollo
de su propia individualidad y la realización de una actividad socialmente útil; adecuada a su
vocación y dentro de las exigencias del interés nacional o local, sin ningún tipo de discriminación
por razón de raza, de sexo, de credo, de posición económica y social o de cualquiera otra
naturaleza.

La educación estará basada en el respeto a la vida, el respeto a los derechos fundamentales de la


persona, al principio de convivencia democrática y a la búsqueda de la verdad y la solidaridad;

Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los principios cristianos evidenciados por
el libro del Evangelio que aparece en el Escudo Nacional y en el lema "Dios, Patria y Libertad";