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¿Qué es el hardware?

Es la parte que puedes ver y tocar de los dispositivos. Es decir, todos los componentes de su
estructura física como pantallas y teclados.

¿Cuál es el software?

Estos son los programas informáticos que hacen posible la ejecución de tareas específicas
dentro de un computador. Por ejemplo, los sistemas operativos, aplicaciones, navegadores
web, juegos o programas como Word, Excel y PowerPoint.
Estas características siempre trabajan de la mano. Mientras el software aporta las
operaciones, el hardware es el canal físico por el cual dichas funciones pueden realizarse.

Aunque aún no tengamos idea de cómo evolucionen las cosas, esta combinación seguirá
funcionando como la base del desarrollo tecnológico.

1. ¿Qué es el sistema operativo?

El sistema operativo es el software, es decir un programa informático, definido


como el más importante de los utilizados por las computadoras. Este
software coordina y dirige servicios y aplicaciones que utiliza el usuario.

Es decir, el sistema operativo permite que el resto de los programas funcionen ya


que permite que se reconozcan ciertas conexiones, la seguridad de la
computadora, realizar controles, envíos, etc. Los más utilizados son Windows,
Linux, OS/2 y DOS.

Las primeras versiones de las computadoras no poseían sistemas operativos, algo


que resulta prácticamente impensable en estos días. En la década de los sesenta
los ordenadores usaban procesamientos por lotes.

Fue durante estos años cuando comenzaron a desarrollarse los sistemas


operativos. Si bien a partir de los ochenta ya habían comenzado a
surgir algunos muy conocidos, fue a partir de los noventa cuando estos programas
comenzaron a ser más flexibles y fuertes. Uno de los grandes hitos fue el
Windows 95.
EJEMPLOS DE ENTRADA
 Teclado:
 Mouse:
 Escáner
 Cámara Web:
 Joystick:
 Micrófono.
 Sensor de huella digital.
 Panel táctil.
 Escáner de código de barras.

SALIDA
 Monitor:
 Impresora:
 Parlantes:
 Auriculares:
 Proyector digital:
 Tarjeta de sonido.
 Plotter.

Partes del Explorador de Windows


1. Los botones Atrás y Adelante permiten navegar hacia atrás y hacia adelante. También
podemos utilizar la tecla de borrar situada arriba de ENTRAR para ir atrás.
2. Barra de direcciones nos indica dónde estamos situados y qué otras carpetas están en el
mismo nivel jerárquico.
3. Cuadro de búsqueda inicia la búsqueda de forma automática al escribir la primera letra,
sin necesidad de pulsar en ningún botón. Busca en la carpeta en que estamos situados y en
todas sus subcarpetas, si es que las tiene.
4. Barra de Herramientas contiene botones para las operaciones más utilizadas, de esta forma
nos agiliza el trabajo ya que tenemos a mano lo más necesario. Esta barra se adapta al tipo
de archivos que hay en la pantalla, es decir, los botones de la barra son diferentes según
donde estemos.
5. Panel de Navegación nos muestra la jerarquía de directorios según donde nos encontremos,
nos permite cambiarnos de directorio de forma rápida y movernos en cada directorio sin
tener que salir de la ventana.
6. Lista de archivos son aquellos que se encuentren dentro del directorio o ventana donde nos
encontremos.
7. Panel de detalles nos muestra información general ya sea del directorio o de un archivo
seleccionado.
PALABRAS:
Navidad
día de la Madre
día de la Independencia
tu cumpleaños

comer
aprender
leer
1- ¿Qué son las funciones del lenguaje?

Podríamos definir las funciones del lenguaje como los diferentes objetivos, propósitos
y servicios que se le da al lenguaje al momento de comunicarse.

Las 6 funciones del lenguaje son:

- Función conativa o apelativa


- Función referencial
- Función expresiva
- Función poética
- Función fática
- Función metalingüística

2- Definiciones y ejemplos

Al estudiar las definiciones y ejemplos tendrás una idea más cercana a los conceptos
explicados.
2.1- Función conativa o apelativa
Resulta muy fácil reconocer esta función, ya que es la función
de mandato y pregunta.

Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones


interrogativas, utilización deliberada de elementos afectivos, adjetivos
valorativos, términos connotativos y toda la serie de recursos retóricos. Se da
en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda política e
ideológica en general.

Mediante el uso de esta función se pretende causar una reacción en el receptor. Es


decir con esta función se pretende que haga algo o que deje de hacer.

Ejemplos:
¡Silencio! - Abre la ventana, por favor. - ¡Abre tu cuaderno!

Debes poner mucha atención, ya que en algunos casos una frase aparentemente
referencial esconde una función apelativa.

Ejemplo:
La radio está encendida - Puede estar describiendo un hecho, pero también puede
haber un contexto: Apaga la radio.

2.2- Función referencial


En esta función se pone énfasis al factor de contexto. Trata solamente sucesos
reales y comprobables, no opiniones ni cosas subjetivas.

Los recursos lingüísticos principales de esta función son los deícticos (parte de la
semántica y la pragmática que está relacionada con las palabras que sirven para
indicar otros elementos. Palabras como tú, hoy, aquí, esto, son expresiones deícticas,
que nos sirven para señalar personas, situaciones, lugares, etc.).

Prevalecen los sustantivos y verbos, además de los textos informativos, científicos,


etc.

Ejemplos:
Son las diez de la mañana - Barcelona es una ciudad española y un equipo de fútbol -
El congreso chileno está en Valparaiso.
2.3- Función expresiva
El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo,
predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de
comunicación.

Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a


interjecciones y a las oraciones exclamativas. Esta función se cumple, por
consiguiente, cuando el mensaje está centrado en el emisor:

Ejemplos:
¡Estoy tan solo! - ¡Qué comida tan rica! - ¡Te extraño mucho!

2.4- Función poética


Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado en
el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite. Entre los
recursos expresivos utilizados están la rima, la aliteración, etc.

Ejemplos:
Bien vestido, bien recibido - Casa Zabala, la que al vender, regala - Amar es cuando
la proteges de la lluvia y el viento. Amar es cuando la abrazas y te olvidas del tiempo.

2.5- Función fática


Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. La finalidad de la
función fática no es principalmente informar, sino facilitar el contacto social para poder
transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido.

Constituyen esta función todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o
finalizar la conversación.

Ejemplos:
Buenos días - ¡Hola! - ¿Cómo estás? - Adiós - Nos vemos, Que lo pases bien -
Perdón - Espere un segundo - Como le decía.

2.6- Función metalingüística


La función metalingüística es la centrada en el código de la lengua. Se producen
mensajes con la función metalingüística cada vez que utilizamos la lengua
para hablar de ella misma, es decir, cuando la lengua se toma a sí misma como
referente.
Siempre que nos detenemos a aclarar el sentido de una palabra o a analizar la lengua
en algún aspecto, estamos empelando la función metalingüística. Por lo tanto, los
libros de gramática, los diccionarios o la ciencia lingüística la emplean continuamente.

Ejemplos:
- Isabel escuchó a su amiga una palabra que desconocía y le pregunta a su papá:
¿Papá, qué significa la palabra “villano”?
- Pilar se encuentra con una amiga y le dice: Amelia, ¿A qué operación quirúrgica te
refieres?

Para terminar, vemos en la siguiente tabla el lugar que ocupan cada una de las
funciones del lenguaje en el proceso de comunicación. Así, la función expresiva está
estrechamente ligada con el emisor, la representativa con el contexto, la apelativa con
el receptor, la fática con el canal, la metalingüística con el código y la poética con el
mensaje.

BIBLIOGRAFIA
https://www.portaleducativo.net/quinto-basico/540/Funciones-del-lenguaje
¿Qué es la lingüística?
La Lingüística es la disciplina científica que investiga el origen, la evolución y la estructura del
lenguaje, a fin de deducir las leyes que rigen las lenguas (antiguas y modernas). Así, la Lingüística
estudia las estructuras fundamentales del lenguaje humano, sus variaciones a través de todas las
familias de lenguas (las cuales también identifica y clasifica) y las condiciones que hacen posible la
comprensión y la comunicación por medio de la lengua natural. Como toda ciencia, la Lingüística
cuenta con propuestas teóricas, métodos de análisis y dominios de estudio que le son propios. No
obstante, la Lingüística es una ciencia pluridisciplinaria, caracterizada por una gran riqueza
epistemológica a la hora de abordar el fenómeno del lenguaje.
El lenguaje, como objeto de estudio, puede resultar desconcertante dadas su complejidad y la
intimidad que establecemos con él desde antes de adquirir consciencia. Sin embargo, esto no
impide que podamos dividir su problemática en varias áreas, las cuales, incluso, pueden ser
enfocadas de manera general (para todas las lenguas) o particular (para una lengua o familia de
lenguas):
 El origen: ¿De dónde viene? ¿Existió una primera lengua? ¿Cuándo empezó a hablar el
Ser Humano?

 La evolución: ¿Qué factores influyen el cambio lingüístico? ¿Cómo nacen y mueren las
lenguas?
 La adquisición: ¿Cómo los niños adquieren el Lenguaje? ¿Las estructuras lingüísticas
tienen un orden según el cual se fijan a lo largo de nuestro desarrollo? ¿Cuál es? ¿Por
qué? ¿Qué límites existen? ¿Qué factores influyen el proceso de adquisición de una
lengua?

 El cerebro: ¿Qué áreas del cerebro se especializan en las funciones lingüísticas? ¿Cómo
se codifica la gramática en términos neurológicos? ¿Podemos identificar empíricamente
las funciones lingüísticas en el cerebro?

 La sociedad: ¿Hay variables sociales del lenguaje? ¿Cuáles son? ¿Varía geográficamente
el lenguaje? ¿Cuáles son las variables culturales que condicionan el uso del lenguaje?
¿Tienen las mujeres y los hombres maneras diferentes de expresarse?
 La computación: ¿Es posible que una computadora pueda hablar o comprender el
lenguaje natural? ¿Cómo podemos lograrlo? ¿Es posible extraer datos con lenguaje
natural? ¿Cuáles son los mejores métodos para traducir automáticamente?
Estos son ejemplos de comunicación lingüística:

- Una conversación telefónica (oral)


- Una ponencia en una conferencia (oral)
- Un dialogo entre dos personas (oral)
- Un correo electrónico (escrita)
- Un articulo de prensa (escrita)
- Un programa de televisión (oral)

BIBLIOGRAFIA

http://inil.ucr.ac.cr/linguistica/que-es-la-linguistica/

https://brainly.lat/tarea/415569