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ECUACIONES EXPONENCIALES

DEFINICIÓN: Son aquellas ecuaciones cuya incógnita


x x
3
aparece en el exponente
3
 33
Si:
Por analogía: x3 = 3
ax  a y  x  ya  0 a  1
x  3 3
En general:
Ejemplo: Si:
Resolver:
27x+1 = 9x+4 n
x
Escribiendo las bases en función a la potencia de 3: 
Iguales Iguales
(33)x + 1 = (32)x+4 x
33x+3 = 32x+8 x
Como las bases con iguales x =n xn n
Ejemplos:
 3x + 3 = 2x+8
 x=5
Si: x2
xx 2 x 2
CASO PARTICULAR 5
Si: xx 5
Si: xx 5 x 5
a  b  a  b x  0
x x

Ejemplo: PROBLEMAS TIPO UNFV

Resolver: (5x – 3)7 = (2x+9)7


1. Hallar “x” si:
Como los exponentes son iguales:
3
 5x – 3 = 2x + 9 3 x  3125
3x = 12
x=4  A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

OBSERVACIÓN: 2. Luego de resolver:


Si: a x  b x  a  b  x0 2x . 4x+1 . 8x+2 = 16x+3
ECUACIÓN TRASCENDENTAL Dar como respuesta el valor de x2
Es aquella ecuación donde la incógnita aparece en la base
y en el exponente, en estos casos se tendrá que buscar A) 0 B) 1 C) 4
analogía: D) 9 E) 16
Asi: si aa = bb  a = b 3. Señale usted el valor de “x” en:

Ejemplo: Hallar “x” 25x . 625x = 125


x3
x 3
A) 1/4 B) 1/3 C) ½
Elevando al cubo: D) 1 E) 2

3 3 4. Encontrar el valor de “x” si:


x  33
x
37
A) 1 B) 2 C) 3
9.3x – 5 = 1 D) 4 E) 8
9. Si:
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
( x - 2 ) x - 2  27
Calcular: 2x - 1
5. Resolver:
A) 7 B) 6 C) 5
(a2)3 . (a3)4 . (a4)5 = am D) 4 E) 3
y dar como respuesta el valor de “m+2”

A) 38 B) 39 C) 40 10. Resolver:
D) 41 E) 42
PROBLEMAS TIPO UNMSM 5
x x  100
6. María y Juan desean comprar arroz y para ello e indicar el valor de x
disponen de m soles y J soles respectivamente; donde
b - b +1 1-b b2 2
- a - ab .a1-b
m  xa .x a y A) 5
5 B) 10
10 C) 10
D) 5 E) 10
J  6 6K 6 6 36
1 4 44 2 4 4 43 11. Calcular el valor de “a – 3”, si:
2019 radicales
2 a -1
¿Cuántos kg de arroz pueden comprar entre ambos, si el
kg de arroz tiene un precio de S/. 3.5?. x.3 x 2 . 4 x3  x a

A)2kg B)1kg C)3kg D)4kg E)5kg x  0 x 1


4 16 48
07. Si P P  A A  Z Z  2 , halle el valor de A) 12 B) 11 C) 10
PAZ. D) 9 E) 8
A) 16 27 B) 16
29 C) 16
211 D)2
12. Hallar “x”, si
7. Después de dictar la MISA el maestro Enrique deja el
siguiente ejercicio: “ Si se cumple que 6 n + 5 .6 n + 3
 6 2 n -7
6 4+ n
75n + bn -1 2 3 4 5 4-c b-1
3 a -1
a  25 � n n  a � c c c  c ; c  1
5 n
A) 12 B) 11 C) 10
b +3 D) 9 E) 8
Halle el valor de “abc”, ante lo cual sus cinco
estudiantes: Perales, Colán, Delegada 1, Delegada 2 13. Si: bb = 2
y Matos dieron como respuesta 150,144,148,156 y
160 respectivamente. calcular el valor de:
1+b
¿Quién de ellos obtuvo la respuesta correcta?. bb
A) Perales B)Colán C)Delegada 1
A) 2 B) 1 C) 2
D)Delegada 2 E)Matos D) 4 E) 8
N�
2
2 14. Calcular “x” si:
2
08. Si M
(23)x+1 = 82(x – 2)– 1
1 + 3 3 3K �
Halle el valor de M A) 10 B) 9 C) 8
A)2 B)1/2 C)0 D)1 E)-1 D) 7 E) 6

36. Halle el valor de “n” si: 15. Si: 2a = 3b


n -30 n +20 simplificar:
28  44
A)135 B)131 C)137 D)133 2 a +3 + 3b +1 + 2 a
3b + 2 - 2 a
A) 2/3 B) 3/2 C) 1
D) 4/3 E) 3/4
a
8. Si:
aa  a2
16. Si:
3
Calcular: a2a xx  3
Señale usted el valor de “x”

38
12 3 3 3K �
A) 3 B) 3
3 C) 4
3 x x  33
D) 5 3 E) 3
17. Luego de resolver: a)24 b)28 c)30 d)32 e)36

27 a2
58  52 ;a  0
Podemos afirmar que:
24. Simplificar:
A) a es un número primo 80 n + 16 n
B) a es un número par 2n
C) a es un múltiplo de 4 20 n + 4 n
D) a es un cuadrado perfecto A) 2 B) 2C) 4D) 8 E) n
2
E) a es un múltiplo de 5

18. Si: 25. Calcular el valor numérico de:


xa = x . x2 . x3 . ……………… x 100 x x
x  0 x 1 . -2
x x
Calcular la suma de cifras de “a”
para x = 100
A) 13 B) 12 C) 11 A) 0,1 B)100 C) 10
D) 10 E) 9 D) 0,01 E) 1
1
-

 - 

1 2

19. Resolver: 26. Si al efectuar: a 8 ( a 6b 9 ) 4 3 


 
n
2x+1 . 3x– 2 = 48 se obtiene b . Calcular n - 2
y dar como respuesta el valor de x2+1 A) 1
B) 2 C) 3
A) 10 B) 17 C) 26 D) 4 E) 5
D) 37 E) 50

20. Hallar “x” si: 27. Reducir:


1 1
m -1 m +1 m+9 F - b-a
2 4
. 2  6
2 1- x a -b
x -1
A) 0
A) 12 B) 10 C) 6
D) 5 E) 3
B) –1 C) 1
D) 2 E) x
PROBLEMAS TIPO UNI
28. Resolver:
21. El valor de “x” que verifica la igualdad en:
312 - 3 x +1
5 3
tiene la forma 3 x - 33
A) 3
Luego “n” es igual a:
B) 5 C) 7
a)-4 b)-8 c)-16 d)-12 e)-10
D) 9 E) 11

29. Calcular “x” en:

22. Luego de reducir , se (4x+1) (8x – 1) = 16x+3


A) 10B) 13C) 11D) 12E) 14
obtiene:
30. Resolver:
a)1 b)x c)0 d)1/x e)-1 2x+1 + 4x = 80
A) 1B) 2C) 3D) 4E) 5
22. Calcule ,
x 2 . x 4 . x 6 . x 8 ...... x1000
1 31. Efectuar :
si - x . x 3 . x 5 . x 7 ...... x 999
x x6
6 A) x500B)x–500C) x400
a)36 b)12 c)6 d)1/3 e)1/6 D) x1000E) x900
23. Halle el valor de , si:

39
32. El valor de “x” que verifica la igualdad en:

tiene la forma
Luego “n” es igual a:
a)-4 b)-8 c)-16 d)-12 e)-10

40