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REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE: VICTOR JOSE TARRA ALMARIO


Competencias funcionales
Área de gestión Evidencias de
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación valoración
Área %
Elaborar los planes de
área y de clase del área
de matemáticas en con-
- Entrega de planes de clase (antes de
cordancia con el plan de - Documento teórico y metodoló-
iniciar cada periodo académico)
estudios de la Institución gico elaborado por el docente
- Desarrollo del plan de área con los es-
Educativa Manuela Ver- - Informe final de planes
Dominio curricular tándares y los lineamientos curriculares
gara de Curí y desarro- - Fotografías de aplicación del mo-
en los grados asignados
llarlos con los estudiantes delo
- Desarrollo del plan de asignatura ba-
conforme con los estánda- - Actas de reuniones de área
sado en los estándares
res y competencias del
MEN y modelo pedagó-
gico de la institución.
- Plan de clase digitalizado
Diseñar una programa-
- Presenta un plan organizado con estra- - Control de asistencia
ción sistemática dentro del
tegias, acciones y recursos para el año - Horario
Planeación aula de los saberes en
académico - Cronograma de actividades curri-
y organización área de matemáticas y
- Lleva una programación sistemática y culares y extracurriculares
Académica 40% mantener un ambiente or-
optimiza el tiempo diario de sus clases - Fotografías y videos
ganizado de trabajo
Diseñar y/o consultar es- - utiliza variadas estrategias de ense-
trategias de enseñanza - ñanza y las ajusta según las caracterís-
aprendizaje en las que se ticas, las necesidades y los ritmos de - Talleres de trabajo
Pedagógica y di- empleen materiales di- aprendizaje de los estudiantes Aplica el - Evaluación integral
dáctica dácticos para que los es- modelo pedagógico para alcanzar - Videos y fotografías
tudiantes se apropien del aprendizajes significativos en el aula - Inclusión de material didáctico
saber aprendido en área - Fomenta las relaciones interpersonales
de matemática a través del trabajo en equipo.
- Recurso digital y fotocopia de las
Realizar diferentes activi- - Estructura una programación adecuada
pruebas
dades pedagógicas de de las evaluaciones y la informa a
- Taller de mejoramiento
Evaluación del evaluación para observar tiempo a sus estudiantes
- Evaluación sumativas y final
aprendizaje y tener conocimiento del - Actividades de mejoramiento acadé-
- Cronograma de Evaluaciones
desempeño del estudiante mico
- Actividades de recuperación
en el área de matemáticas - Diseña las evaluaciones teniendo en

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

Competencias funcionales
Área de gestión Evidencias de
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación valoración
Área %
- cuenta la metodología aplicada por el
Icfes

Adquirir recursos o equi-


pos de la institución para
ejercer el ejercicio de la - Formatos de entrega y devolu-
Prevé y gestiona los recursos necesarios
docencia con los estudian- ción de los equipos
para el desarrollo de su actividad pedagó-
tes que están a mi cargo - Cartas de solicitud de espacios
Uso de recursos gica, se hace responsable de los equipos e
en los diferentes grados dentro de la institución
instalaciones de la institución y los man-
donde oriento las clases - Software de desarrollo matema-
tiene en buen estado
de matemáticas en la ins- tico
titución educativa Ma-
Administrativa
nuela Vergara de Curi.
15% Participar en actividades
- Colabora en las diferentes actividades
dentro y fuera de la institu-
realizadas por la institución
ción educativa Manuela - Actas de reuniones
- Apoya y sugiere actividades que lleven
Seguimiento de Vergara de Curí con fines - Hoja de propuesta de trabajo
al buen funcionamiento y organización
procesos formativos que ayuden a - Actas de asistencia a la reunión
de la Institución Educativa.
mejorar el desempeño de - Actas de reuniones de área
.
la misma en las pruebas
externas. (SABER).
Participar de reuniones di-
- Apoya el proyecto de formación en va-
rigidas por las directivas
lores. - Actas.
para una mejor proyección
Comunicación ins- - Realiza el acompañamiento oportuno - Formatos diligenciados
de los objetivos comunes
titucional de los estudiantes como Director de - Observador del estudiante
a alcanzar en la institución
Grupo - Registros fotográficos
educativa Manuela Ver-
Comunitaria 15% gara de Curí
- Planea y ejecuta las reuniones con los
Interactuar con la comuni- - Actas de las reuniones con los
padres de familia.
dad educativa para que los padres de familia.
Comunidad y - Estable un plan de trabajo en conjunto
estudiantes tengan más - Formatos de citación
entorno con el padre de familia para la bús-
elementos para conseguir - Observador del estudiante
queda del mejoramiento estudiantil
sus metas.

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias Comportamentales
Competencia Contribución Individual Criterios de evaluación Evidencias valoración
- Establece relaciones profesionales y
de equipo que potencien su trabajo y
el logro de las metas institucionales
- Comparte aprendizajes y recursos
Participar activamente en la organización de
con diferentes miembros de la institu- - Actas de asistencia
TRABAJO EN EQUIPO: los eventos institucionales definidos en el plan
ción y ofrece apoyo para el trabajo de - Registro fotográfico
operativo anual
otros.
- Aporta sugerencias, ideas y opiniones
y propicia la conformación de equipos
para el desarrollo de proyectos.
- Respeta los puntos de vista de cada
Expresar argumentos de forma clara y respe-
integrante de la comunidad educativa. - Reconocimiento verbal o es-
tuosa utilizando el lenguaje verbal y no verbal.
RELACIONES Y COMU- - Utiliza lenguaje apropiado para diri- crito
Escuchar con atención y comprender puntos
NICACION girse a los integrantes de la comuni- - Actas de reuniones
de vista de los demás, demostrando tolerancia
dad educativa
frente a diferentes opiniones.

Trabajar con disciplina para cumplir las funcio- - Apoya las sugerencias y actividades
nes con altos niveles de calidad. orientadas por el director de la institu-
ORIENTACION AL LO- ción - Actas de reuniones
Demostrar esfuerzo y persistencia en la con-
GRO - Orienta a la comunidad educativa en - Registro fotográfico
secución de los objetivos afrontando obstácu-
los y situaciones difíciles. el alcance de los logros educativos

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:


VICTOR JOSE TARRA ALMARIO MARIA EDILSA HOYOS DE SILGADO

Firma y número de cédula Firma y número de cédula


#C.C 8852079 De Cartagena #C.C 33149205

Ciudad y fecha de concertación: Cartagena 7 de diciembre del 2018

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.