Indicadores de riesgo.

Indicadores de protección.

F. JAVIER ROMEU SORIANO

CONSELLERIA DE BIENESTAR SOCIAL

(ELUCUBRADOR SEMIPROFESIONAL)
“Igualmente la propia madre
llega a manifestar la voluntad
de que su hijo fuera acogido
temporalmente en centro o por
familia educadora, lo que es
indicativo…
…igualmente de incumplimiento
de dichos deberes” (parentales)
 I. Los riesgos del riesgo

II. El desamparo del riesgo

III. Indicadores de riesgo y de

protección
I.- Los riesgos del riesgo
DESAMPARO

RIESGO
 Primer riesgo
DESAMPARO
IGNORAR una situación de riesgo

RIESGO

FENÓMENOS ASOCIADOS

“Lo que yo veo lo tiene que estar

viendo todo el mundo”
Muere la mujer golpeada en el metro de
Roma ante la indiferencia de los viajeros.

Maricica Hahaianu, de 32 años, la mujer que cayó al

suelo y se fracturó el cráneo tras ser golpeada por un
joven de 20 años en una estación del Metro de
Roma, en medio de la indiferencia de los paseantes y
cuyo vídeo dio la vuelta al mundo, ha fallecido en un
hospital de la capital italiana.
 Segundo riesgo
DESAMPARO
INDUCIR una situación de riesgo

RIESGO
FENÓMENOS ASOCIADOS

“El aumento de distintas instituciones y

profesionales del bienestar social acaban
disolviendo la capacidad de la propia
familia” (Jorge Colapinto)
Familia

Servicios
Sociales
Familia

Servicios
Sociales
 Tercer riesgo
DESAMPARO
CRONIFICAR una situación de riesgo

RIESGO FENÓMENOS ASOCIADOS

•La familia no es consciente de la

situación
•Cada interventor vuelve a empezar
•Objetivos desproporcionados (Síndrome
de la Familia Trap)
•La intervención en red como “chapuza”
 Cuarto riesgo
DESAMPARO
UTILIZAR una situación de riesgo

RIESGO

FENÓMENOS ASOCIADOS

•“Comodidad administrativa y
acomodación familiar” (recurso de
menores como hotelito)
Jugar a “papás y mamás”
II.- El desamparo del riesgo
Se trata de una situación jurídica que sólo conocen los que
trabajan en protección de menores (el desamparo es conocido
popularmente como “quitarte los chiquillos”)
El significado de riesgo en su acepción habitual no es el mismo
que en su significado jurídico.
Nadie se imagina que los ayuntamientos (entidades locales) son
competentes para apreciar y actuar en esta situación.
Tiene 2 zonas limítrofes: con el bienestar y con el desamparo. El
desamparo sólo tiene una.
Nadie sabemos de qué niños y de cuántos niños estábamos
hablando.
III. Indicadores de riesgo y de protección
(aportaciones desde “Les Palmeres”)
Indicadores de riesgo y de protección

riesgo de los indicadores en protección

¿QUÉ NOS ENSEÑAN LOS NIÑOS DE
“LES PALMERES”?
 LOS NIÑOS “TRISTES”

•Sus padres saben y quieren pero no pueden

•Son muy poco frecuentes
 LOS NIÑOS “POSSIT”

•Cuidadores estables pero no sensibles a las

necesidades de el/la niño/a
•El niño aprende a no esperar demasiado de
esos adultos
•Son los más frecuentes
 LOS NIÑOS “MALETA”

•Los padres los han tenido pero ellos no han

adaptado su estilo de vida. Los llevan de un sitio
para otro como si fueran una maleta.
•El niño “quiere” a sus padres pero agradece la
estabilidad cuando se le da
•Son bastante frecuentes
 LOS NIÑOS “ON/OFF”

•Cuidadores estables físicamente pero muy,

muy inestables emocionalmente. A veces
protegen, a veces maltratan
•Tienen roto el termostato afectivo. O te adoran
o te odian
•No muy frecuentes
 LOS NIÑOS “PAPÁ”

•Ellos se preocupan por sus padres

•Bastante frecuentes
LOS NIÑOS “AZAFATAS”

•Amabilidad indiscriminada
•Muy poco frecuentes
 PODER SABER QUERER
•Existen impedimentos
materiales que impiden
atender y cuidar a los
menores
(ausencia de vivienda,
precariedad económica grave, •No se sabe identificar y •No se asume el rol
hospitalización…)
responder a las parental.
necesidades de los (Las necesidades del
•Existen impedimentos menores adulto son prioritarias a
personales transitorios las del niño)
que impiden atender y
cuidar a los menores
(cárcel, drogodependencia,
trastorno mental…)
PODER SABER QUERER
NO NO NO Desamparo

NO SÍ NO Desamparo

SÍ NO NO Desamparo

SÍ SÍ NO Desamparo

NO NO SÍ Guarda

NO SÍ SÍ Guarda

Seafi,
SÍ NO SÍ Escuela de padres…

SÍ SÍ SÍ
PODER SABER QUERER
NO NO NO Desamparo

NO SÍ NO Desamparo

SÍ NO NO Desamparo

SÍ SÍ NO Desamparo

NO NO SÍ Guarda

NO SÍ SÍ Ayudas, Guarda

Seafi,
SÍ NO SÍ Escuela de padres…

SÍ SÍ SÍ
 CONCLUSIÓN

¡ENHORABUENA!
 javier.romeu@gmail.com

disparefuturo.wordpress.com
CONCLUSIÓN