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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:1
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 02
actividad: 06 de septiembre
de octubre de 2018
de 2018
Competencia a desarrollar:
Identificar las propuestas teóricas, los enfoques fundamentales y la
aplicabilidad en el ejercicio de las ciencias de la salud.
Temáticas a desarrollar:
Aspectos relevantes del enfoque del principialismo en bioética.
Aspectos relevantes de otros enfoques fundamentales en la
conceptualización de la bioética.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 2. Comprensión lectora, síntesis de la información y elaboración de
mapa conceptual.
Actividades a desarrollar
Para la elaboración del mapa conceptual el estudiante revisa el
siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=R6mr2t4ehT4
Planeación
de
actividades
para el No aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Líder: Es el encargado de coordinar y organizar los
esfuerzos del equipo así como la comunicación. Busca
desarrollar un buen proceso de trabajo.
Utilero: Es quien cuestiona críticamente el trabajo del
equipo, con el propósito de asegurar que toda la información
Roles a que se genere, sea pertinente al caso y evitar que se
desarrollar desvíen los esfuerzos.
por el Tracker: Es el encargado de mantener la atención del
estudiante equipo en la solución del problema. Debe hacer que el
dentro del equipo evite la pérdida de tiempo y la divagación de ideas.
grupo Relator: Es el responsable de organizar la información y
colaborativo documentación generada por el equipo y mantenerla al día
para el momento en que se necesite.
Vigía del tiempo: Es la persona responsable de tomar nota
de las actividades de cada uno de los miembros del equipo y
de estar atento de los tiempos de apertura y cierre de las
actividades.
Roles y
responsabili
dades para
la
producción No aplica
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 6 en español
Uso de
Es importante que cada estudiante tenga en cuenta que
referencias
durante el desarrollo de cada actividad y el entregable se
presenta de manera organizada y secuencial, aplicando
también la norma APA. La aplicación de esta norma es muy
importante porque evidencia los referentes recolectados
como fuente de consulta para estructura todo el trabajo.
Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio
está definido por el diccionario de la Real Academia como la
acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas
como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de
cualquier porción del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio.
Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de
otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro
conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero
cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad
Políticas de
académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho
plagio
que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio
de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos
términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos
una cita o una paráfrasis, identificamos claramente nuestra
fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino
para que el lector pueda referirse al original si así lo desea.
Existen circunstancias académicas en las cuales,
excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el
trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus
estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar
a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas
adecuadamente.