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LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO PARA EL

DESARROLLO DE LAS SOCIEDADES

SERGIO ANTONIO BRAVO PESTANA

KATY YULIETH ZARANTE HERNANDEZ

HELEN GUEVARA DURANGO

MARIA JOSE SALGADO MONTAÑO Commented [u1]: Abordan de manera equivocada en tema de
esta tarea.

Nota.2.8

TUTOR: EFRAIN SANTIS

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR A DISTANCIA
PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
SEMESTRE III
2019
INTRODUCCIÓN

¿Ha sido la educación científica participe en los distintos desarrollos que la


sociedad ha tenido?

Desde los primeros hombres la educación ha sido un arma que los distintos
personajes los cuales han quedado dentro de la historia han utilizado para
convertir esos conocimientos en acciones y consecuencias las cuales han traído y
siguen trayendo un sin números de beneficios a la sociedad que conocemos hoy
en día, siendo la educación es uno de los factores más influyentes y relevantes
que han contribuido en el avance y progreso de personas y de las diferentes
sociedades, convirtiendo está en la fuente más utilizada en el de proveer
conocimientos, la educación enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo
aquello que nos caracteriza como seres humanos, La educación es necesaria en Commented [u2]: El tema no es la educación

todos los sentidos. Para alcanzar mejores niveles de bienestar social y de


crecimiento económico; para nivelar las desigualdades económicas y sociales;
para propiciar la movilidad social de las personas; para acceder a mejores niveles
de empleo; para elevar las condiciones culturales de la población; para ampliar las
oportunidades de los jóvenes; para vigorizar los valores cívicos y laicos que
fortalecen las relaciones de las sociedades; para el avance democrático y el
fortalecimiento del Estado de derecho; para el impulso de la ciencia, la tecnología
y la innovación, La educación siempre ha sido importante para el desarrollo
humano, pero ha adquirido mayor relevancia en el mundo de hoy que vive
profundas transformaciones, motivadas en parte por el vertiginoso avance de la
ciencia y sus aplicaciones, así como por el no menos acelerado desarrollo de los
medios y las tecnologías de la información que encontramos actualmente.

DESARROLLO

El conocimiento científico es uno de los más complejos y completos que ha


existido ya que este se deriva y basa su fundamentación en la investigación, Sin
embargo en la historia de la ciencia se evidencia que, aunque al principio una
disciplina de investigación empieza partiéndose en dos: es decir, surge una
dualidad metodológica: al final la ciencia no es una historia de totalitarismos
ideológicos estando en guerra por cuál de los dos tiene la razón, sino que, al
entrar en el entorno crítico y creativo de la ciencia, pueden surgir o bien, una idea
que trate de unir dicha dualidad, o mejor: un enfoque alternativo a los ya
existentes. De hecho, la ciencia cognitiva no se salva de eso: en dicho proceso
histórico surgió una corriente de pensamiento alternativa a las dos dominantes, la
ciencia y la educación.
En la formación convencional es necesario, por lo tanto, formar a la actual
generación en el marco de un nuevo paradigma en el cual la educación científica
constituya uno de los ejes principales; ya que siendo esta la base de la
investigación y de la innovación pues solo ésta asegura que los futuros
ciudadanos sean capaces de interpretar eventos naturales e insertarse en un
mundo cada vez más tecnificado, y a la vez analizar los fenómenos sociales con
objetividad y racionalidad, mas no como hechos providenciales o determinísticos,
lo cual es terreno propicio para la equivocación y el engaño.

Por el desarrollo humano integral y por la necesidad de fortalecer la sociedad es


imperativo el ser humano incorpore entre las prioridades educativas el
mejoramiento de la calidad de la educación con una mejor formación científica que
viabilice la incorporación de los jóvenes al mundo moderno, cada vez más
exigente en cuanto a conocimientos actualizados y a sus aplicaciones; en caso
contrario, se ampliará la brecha con el mundo globalizado al que tenemos que
enfrentar actualmente.

CONCLUSIÓN

En resumen, la educación contribuye a lograr sociedades más justas, productivas Commented [u3]: Insisto, no es el tema del escrito

y equitativas. Es un bien social que hace más libres a los seres humanos. Entre
más educación haya en determinada sector mejores oportunidades de vida
tendrán las familias y con la introducción de la ciencia como herramienta para el
desarrollo de las capacidades educativas y cognitivas la cual aporta a la formación
fundamentada en base sólidas y estables para que las actividades donde se
involucren la formación de nuevos conocimientos vaya más allá de lo
convencional, hoy en día estamos viviendo en la economía global del
conocimiento, donde los países que más progresan y que comprimen la miseria,
son los que más originan innovaciones tecnológicas. Hoy en día, la bonanza de
las naciones depende menos de sus recursos naturales y cada vez más de sus
métodos pedagógicos o formativos, a sus científicos y a sus innovadores.