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Estructura Lingüística
Análisis II estrofa:
2. Componente semántico
2.1. La semántica
Sinonimia
Hiponimia
Los roles semánticos hacen referencia a el papel que desempeñan los sintagmas nominales
en el evento, acción o estado que represente la oración.
3. Componente morfológico
3.1. Concepto de palabra: La palabra es la unidad lingüística mínima que tiene
significado en un idioma. Este significado es conocido y está claro para los
individuos que usan determinado idioma.
3.2. Morfemas: raíces y afijos: el morfema es entendido como la mínima unidad de la
palabra que tiene significado. La raíz, se entiende como parte de la palabra que es
compartida con otras, es la base de donde parte el resto. Los afijos, es un elemento
morfológico que aparece ligado a una raíz; entre ellos están los prefijos (amorfo),
que van al inicio de la raíz, los interfijos, que van en el medio de la raíz (fortaleza),
y por último los sufijos, estos son los que van al final de la raíz (riachuelo).
Raíces
Afijos
Palabras cerradas:
- Tú - Y
- Pero - Que
- Te - No
- Porque - Yo
- Tu - La
- Donde
Porque te tengo y no
/pórke té téngo i no
porque te pienso,
pórke té piénso
porque la noche está de ojos abiertos,
pekéɲa í dúlse
corazón coraza
korasón korása/
Consonantes:
/r/: r, vibrante múltiple, ápico alveolar, sonora – r, vibrante simple, ápico alveolar, sonora
/q/: k, oclusiva, velar, sorda
/h/: muda
De este trabajo se puede concluir que se logró una comprensión de los temas trabajados en
el curso debido a la práctica llevada a cabo en el análisis. Pues los conceptos quedaron claros
y pudieron ser identificados fácilmente en el corpus escogido. De igual manera, hubo un
aprendizaje significativo y comprensión de la estructura de la lengua española; tener estos
conocimientos es una gran ganancia, ya que no solo aportan a nuestros estudios, sino también
a nuestro diario vivir. Gracias a estos, se puede hacer un uso correcto de nuestra lengua y
evitar mal entendidos o confusiones en la comunicación oral y escrita. Adicionalmente,
gracias al análisis desarrollado en el poema, se pudo entender de una manera más clara cada
verso y el sentido que el autor le daba a su obra. Pues, el analizar cada palabra y oración,
ayudó a una mejor comprensión y conexión con el sentimiento del poema.
Referencias
Netza. El alfabeto fonetico internacional (AFI) para el español. Lexiquetos. Recuperado de:
https://lexiquetos.org/aprendamos/gramatica/el-alfabeto-fonetico-internacional-afi-
para-el-espanol/