You are on page 1of 1

Letras III, Literatura Colombiana,

Ensayo corto sobre la épica como forma de narrar el conflicto armado colombiano
Escriba una reflexión concisa e inteligente sobre uno de los siguientes puntos.
1. Explicar la “travesía” del héroe de las novelas (La multitud errante o Aquiles. El
guerrillero o el asesino) como una estrategia para contar el conflicto armado colombiano
en clave épica.
2. Escoja una de las novelas (La multitud errante o Aquiles. El guerrillero o el asesino) y
proponga desde ella una “comprensión” (qué interpretación) para el conflicto colombiano:
Qué tipo de épica ofrece su novela: del desencanto, de la esperanza, de la utopía, etc.
3. Como dijimos en clase, aunque las obras de Laura Restrepo y Carlos Fuentes
“dialoguen” con la épica, son y no dejan de ser novelas. En tanto novelas deben adoptar
una postura crítica, es decir, una gran pregunta. Explique qué critica su novela y si, al
final, esa crítica apunta a un orden trágico o a un orden épico.

Especificaciones formales:
* Letra arial #12, interlineado 1.5, márgenes de 3x3.
* Extensión no menor a tres páginas y no mayor a cuatro. (Es su obligación no violar estos límites ni en defecto ni en
exceso).
* Normas APA o MLA para las citas (no más de dos citas textuales) y sin notas al pie de página.

* Citar un (1) artículo crítico sobre su novela (buscar en la base de datos MLA que está disponible desde la página de
la biblioteca). Esto les entrena dialogar con un estado del arte.

*Aparte del ensayo de Carlos Fuentes, “La Ilíada descalza”; apoyarse en un texto teórico que fundamente
conceptualmente el empleo de los términos épica y tragedia. (La base de datos MLA -disponible en la biblioteca-
puede ser un buen recurso.) Esto les entrena en el uso efecto (y no solo la reconstrucción) de un marco teórico.

* Evitar frases huecas, muletillas, falsos conectores, como “conllevar a”, “x como tal”, “cómo en vez de que”, etc.

* No deben resumir la novela ni presentar la biografía del autor. Vayan directo al grano. No desperdicien palabras
usando frases como «el segundo capítulo de la novela del escritor costeño Álvaro Cepeda Samudio, titulado “El
Padre”, afirma que….», en vez de esto diga directamente, «el capítulo “El Padre” afirma que…». Tampoco malgasten
tinta y papel diciendo cosas como «Tal como se afirmó en la primera página de este escrito sobre el autoritarismo
del padre, ahora se agrega que se podría agregar que la Hermana ejerce una autoridad semejante a la del dueño de
la hacienda La Gabriela sobre su familia y el pueblo»; yo tacharé así su ensayo: “Tal como se afirmó en la primera
página de este escrito sobre el autoritarismo del padre, ahora se agrega que se podría agregar que lLa Hermana
ejerce una autoridad semejante a la del dueño de la hacienda La Gabriela sobre su familia y el pueblo al padre sobre
su entorno”. En este ejemplo se ve que con solo 11 palabras se dice lo mismo que con 45.