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Temas:
2 3
1 3
4
c) 2
1 1 2
a) = b) = 2
d) 16 4
= e) 8 3
=
4 4
4. Ejercicios combinados:
a. (−2)2 − 21 − (−13) + 50 = 7 30 7
−
10 5
b.
3
− (−0,6) = g. 1 + 4
1 =
5 1−2 2−4
c. (a - b) - (- a - b) =
1
h. 0,04 : 0,8 8 2,1 : 0,6
d. 2 2 2 2 2
3 2 1 0
1
e. 3. [(−1 − 2) + 4]−2 + 5. [4 − (7 − 3)]= i. 0,3 0,2 5 1
5 (0,8) 3 : 0,4
2
5 3 3 5 1
f. (6 − 2) . (2 − 6) =
2
7
a)
4 3
5 b) 3 1 c) 3 1 27 729
3 5 8 512 64
UTN - FRLP 1
Seminario Universitario de Ingreso 2019
6. Calcular
a. 32 3 125 27 5 32 4 2 12 2 3 23
2
1 3 1 1 3
0,2 c. 4 2
4 2
4 2
4 2
25 (0,2) 3 : 0,4
2
b. 1 3 0,008
2
7. Determinar el resultado de las siguientes expresiones
a) 𝒂𝟐 + 𝒂𝟐 + 𝒂𝟐 = e) (𝒂 + 𝒃)𝟐 + 𝒂𝟐 =
b) 𝒂𝟐 . 𝒂𝟐 . 𝒂𝟐 = f)
𝟑
√𝒂 + √𝒂 + √𝒂 =
𝟑 𝟑
8. Hallar el máximo común divisor (MCD) y el mínimo común múltiplo de los siguientes
valores:
32 y 68 180, 252 y 594
320 y 640 6𝑎𝑏 2 𝑥; 12𝑎3 𝑏3 ; 4𝑏𝑎2 𝑥 2
140, 325 y 490 24𝑥; 60𝑥 2 𝑦; 30𝑥 3 𝑦 2
UTN - FRLP 2
Seminario Universitario de Ingreso 2019
Tema: Radicación
Extracción Racionalización
Operaciones Situaciones problemáticas
1) Extraer todos los factores posibles de cada uno de los siguientes radicales:
a) 150 e) 322 x18
b) 3
32b 5 n15
f )4
c) 4 243a 5 p 21
d ) 18h 3
1
a) 3 5. 3 2. 3 b) 5 5 3. 5
2
c) 2 2. 2 8 3. 8 d) 12 75 27 48
4 6
e)2 1 3 1 f) i) 10 150 600
2 8 7 400
3) Calcular.
a) 2. 8 b) x . x. y c)
3
9.3 24
d) 50. 2 e) 3.3 2 f)
3
4.6 2
2
a) 3 1 2 3
2
b) 2 5 5 5 10
c)( 7 2 ) ( 7 2 ) d )( 45 80 ) : (2 5 )
e) 2 5 4
2
5 3
2
2
5) Verificar: 2 3 1 3 3 1 15 300
2 2
6) Racionalizar:
UTN - FRLP
3
Seminario Universitario de Ingreso 2019
3 2 2
a) d) g)
7 2
2
2 4
x y
3 2x 2 1
b) e) h)
5 47 x 3 3 52
3 1
c) f)
2 2x 2 3
1
8
6 x 3 2
a) 2 ( x 3 ) 5 6 b)
2 3. 2 x 3
8) Resolver :
7cm
UTN - FRLP
4
Seminario Universitario de Ingreso 2019
Temas:
Ecuaciones. Inecuaciones
Intervalos Valor absoluto
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5
Seminario Universitario de Ingreso 2019
a)
A x / x R 1 x 2 c)
C x / x R x 5
b)
B x / x R 0 x 5
a) A x / x R x 9 0
2
b)
B x / x R x3 x
7. Resolver las siguientes inecuaciones indicando el intervalo y el conjunto solución.
Representar la solución en la recta numérica
a) 2𝑥 + 6 > −2 2
g) −1 ≤ − 𝑥 − 2 < 8
3
b) −4𝑥 + 64 < 32 + 16
h) (𝑥 − 1). (2𝑥 + 3) > 0
c) −3𝑥 − 6 + 𝑥 ≥ −1 𝑅𝑡𝑎: 𝑆 = (1; ∞)𝑈(−∞; −3/2)
d) 2𝑥 − 3 < 𝑥 + 3 𝑅𝑡𝑎: 𝑆 = (−∞; 6) 2𝑥+4
i) 𝑥−3 < 0 𝑅𝑡𝑎: 𝑆 = (−2; 3)
e) −4 < 2𝑥 + 4 < 9
f) −5 ≤ −2𝑥 + 3 < 9
8. Representar las operaciones en la recta numérica y determinar el conjunto solución
a) |𝑥 − 2| = 1 d) |4𝑥 + 8| > 2
b) |−𝑥 + 1| = 2 1 3
e) |− 𝑥 + 1| ≥
2 2
c) |−2𝑥 + 1| < 2 3 1
f) |2 𝑥 − 1| < 2
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
Temas:
x2
a)1000 x2
10 x 5 1
b)
8. 2 x1
3
2
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
Calcular:
b) z 4 z3 z 2
2 z1
a) z 2 z 2 z3 z2
2
c)
z3
a) 3 – 5𝑖 b) 5 + 2𝑖
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
Temas: Polinomios
a) 𝑥 2 − √𝑥 + 2 c) x3 2x 4 3 x5 16x
5
b) 3x3 x 2 1 x 4 1 2 3
2 x d) 5
𝑥 + √2. 𝑥 − 1
1
Hallar el valor numérico indicado 𝑃(−1), 𝐻(0) 𝑦 𝐺 (2)
Calcular:
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
5. Dividir usando la regla de Ruffini los siguientes polinomios: Verificar los resultados aplicando el
Teorema del Resto.
6. Calcular k para que:
a. 𝑃(𝑥) = 𝑥 8 − 𝑘. 𝑥 4 + 1 sea divisible por 𝑄(𝑥) = 𝑥 + 1
b. 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 − 3. 𝑥³ + 𝑘. 𝑥 − 1 sea divisible por 𝑄(𝑥) = 𝑥 + 2
7. Determinar h en (-3 + 2.x ² + h.x) de tal modo que al dividirlo por (x - 5) de resto 140.
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
1. Factor Común
6 2 4 12 3 2 21
a ) 5x 4 10 x 2 15x 3 b) a mp a p x axp 3
5 5 5
2 4
c ) 26 x 6 mt 3 g 4 xm 3 p m xyp 5 d) 6𝑥𝑚2 𝑛4 − 14𝑚2 𝑛𝑥 + 7𝑚𝑛 =
5
c ) x4 x3 x 1 d ) x 5 2 x 4 3x 6
1
e ) h h2 f) 25𝑚2 – 50𝑚 + 25 =
4
4. Cuatrinomio Cubo Perfecto
1
a ) 8b 3 12ab 2 6a 2 b a 3 b ) 64 y 3 24 y 2 3 y
8
1 3 3 2 3
c ) 125 15n 2 n 3 75n d) m m m 1
8 4 2
1 2
e ) x 3 12 x 2 48x 64 f) 64v 3 v 16v 1
4
5. Diferencia de Cuadrados
4 6 2
a ) a 4 81 b) x m 64 p 4
9
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
c ) 169 x 2 n 8 9r 6 d ) x 4 49m 2
1 4 8 2
e) n m b 4x 6 y 4 z 2 f) 100 x 4 m 2 n 8 p10
36
6. Binomio homogéneo
a ) a 5 32 b ) x 3 27
1
c) n7 1 d ) m3
8
e) b 3 8 f) x 4 16
7. Fórmula resolvente
a) x 2 13x 42 b) m 49 14m
2
c) 2 x 2 4 x 30
d ) x 2 13x
e) 4 p 6 2 p 2 f )2 x 2 10 6 x
1 9 27 3 2 3 27
d ) a 7 b 4 x a 5b 3 x 2 ab x abx 4 e)2ax 3 6bx 3 2a 6b
5 10 20 40
a) 2 x 4 x 3 6 x 2 d )2m5 32m
b) x 3 2 x 2 e)0 2 x 3 8x 2 10
c) x 6 x 2 0
a) x2 + 4x + 2 = 0 c) t2 – 10t + 5 = -20
b) x2 - 16x + 39 = 0 d) x2 + x = 1
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
Simplificación Ecuaciones
Operaciones
24 x 18 y x 2 16 9 x 2 30 x 25 x 2 25
i) j) 2 = k) l) 2
44 x 33 y x 8 x 16 6 x 10 x x 20
2. Resolver.
x 3 3x 2 3x 1 x 2 2 x 1
a) 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 − 1
x 2 2x 1 x2 1
x 2 6 xy 9 y 2 x 2 9 y 2 1
b) 𝑅𝑡𝑎:
3x 9 y x 3y 3
2 xy 3 y 10 x 15 2 x 2 3x 2
c) 𝑅𝑡𝑎:
y 2 10 y 25 2x y 5
x 2 1 xy 3 y 1
d) 𝑅𝑡𝑎:
3x 9 x 2 y y 3
1 x y
e)1 2 𝑅𝑡𝑎: 1
4x 4 y 4x 4 y 2
x 2 6x 9 4x x3
f) 𝑅𝑡𝑎:
9 3 3
1 x 4x 5
g) 2 𝑅𝑡𝑎: 1
x 2 x 5 x 7 x 10
x 2 x2 x 1
h) 2 𝑅𝑡𝑎:
x 3 x 6x 9 x 3 x 3
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
3. Hallar la solución de las ecuaciones indicando los valores de la variable que no pueden ser
solución:
3x 2 7 2 3x 3 x 1 5 x 2 1
a) 3 d ) 2 . :
x 1
2
x 1 x 2 x 1 x 2 10 x 4 2 x
m 2 m 1 x3 4 x
b) e) 2
m3 m2 x 4 x 8 x 16
x 2 19 x 4 x 2 3x 9
c)
x 2 3x x 2 x 2 3x
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
Temas:
a) A(1;0) , B(2;0) 1
b) 𝐴 (3; ) , 𝐵(2; −1)
2
2. Demostrar que los puntos A(−3; −2), B(5; 2) y C(9; 4) son colineales.
3. Hallar la distancia entre 𝐹(−3; 4) y 𝐺(7; 4) y determinar el punto medio del segmento.
4. Demostrar que los puntos A(7; 5), B(2; 3) y C(6; −7) son los vértices de un triángulo rectángulo.
Hallar su área.
5. Demostrar que el punto (1; −2) está situado sobre el segmento que une los puntos M(−5; 1) y
N(7; −5) y que equidista de ellos.
7. Encontrar la ecuación de la recta que pasa por el origen de coordenadas y su pendiente es – 3/4.
Graficar.
8. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (0;-2) y es paralela al eje x. Graficar.
9. Determinar la ecuación de la recta que corta al eje x en –2 y es paralela al eje y. Graficar.
10. Dadas las rectas r: 4x – ky = 0 y s: y – 3x + 2 = 0, determinar k de modo que:
a) r y s sean paralelas. b) r y s sean perpendiculares.
11. Hallar la ecuación de la recta que:
a. pasa por los puntos (1/2; -1) y (1; -1/2).
b. pasa por el punto (-2; 5) y su pendiente es –3.
c. su abscisa al origen es 5 y su ordenada al origen es –3.
12. Resolver los siguientes sistemas por los métodos indicados y clasificarlos.
x + 3y =1 3x+ 7y = 36 3x - 5y =19
2x + 6y = 2 3x – 2y = 9 2x + y = 4
5x-y =9 3x + 7y = - 4 3x + 3y = 2
2x+ 4y =8 x + 8 = - 9y 2x + 2y = 4
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
x+y=3 x–y=6
2x – y = 0 2x – 2y = 4
15. Resolver los sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitas por el método de Cramer
x y 3z 4
a) x y z 2 Rta: S = 1, 2, 1
x 2 y z 6
2 x y 3 z 3
b) x z 1 Rta: S = 1,1, 0
4 x y 5 z 5
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
Temas: Funciones
5. Graficar las siguientes parábolas y determinar: Dominio, Imagen, raíces, vértice, eje de simetría,
máximo, mínimo, y concavidad:
a ) f ( x) x 2 4 c) f ( x) x 1
. x 3
b) f ( x) 3x 2 1 2 x
a) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 c) ℎ(𝑥) = − 2𝑥
1 𝑥
b) 𝑔(𝑥) = (2)
a) f ( x) log 2 x d ) f ( x) log1 / 2 x 2
b) f ( x) log 2 x 1
c) f ( x) log 2 ( x 1)
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
11. Graficar las siguientes funciones definidas por tramos y determinar: dominio e imagen.
x 2; si 2 x 2
2
x 1; si, x 0
2
a) f ( x) b) f ( x )
2 x ; si, x 2
2
x ; si, x 0
c) f(x) = |x| d) h(x) = |x − 2|
e) g(x) = −|x + 1| 𝑓) i(x) = |x + 1| + 1
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
Temas:
a) 1 315 c) 3 90
o o
d) 𝜌° = 315°
b) 2 0
o
a) b) 1
( )
c) 2. γ − β
2
6- La recta r corta a las rectas paralelas r1 y r2 . Sabiendo que φ = 2x + 80° y γ = x + 90°, determinar el
valor de x y todos los ángulos de la figura.
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Seminario Universitario de Ingreso 2019
a) sen(90 ) cos
b) cos(90 ) sen
c) tg(90 ) 1
tg
9- Un ferrocarril une en línea recta dos ciudades A y B. Una tercera ciudad C dista de las vías 22 Km.
Si el ángulo que forman CAB es de 30 y el CBA es de 48 , calcular la distancia AB .
10- Desde la terraza de un edificio, se observa, con un ángulo de depresión de 15°, un automóvil que se
encuentra a 200 m del pie del edifico. ¿A qué altura se encuentra la terraza?
11- Un tronco de 4,2 m está apoyado en una pared y forma con el suelo un ángulo de 60° 30’
¿Qué altura sobre la pared alcanza el tronco?
Calcular la distancia desde el extremo inferior del tronco hasta la pared.
12- Calcular la longitud que debe tener una escalera para que, apoyada en la pared alcance una altura
de 2,85 m al formar con el piso un ángulo de 58°1’ (Rta: 3,36 m)
13- Un faro construido al nivel del mar mide 50 m de altura. Desde su extremo superior, el ángulo de
depresión con el que se observa una boya es de 25°. ¿A qué distancia de la base del faro se
encuentra la boya? (Rta: 107,232 m)
14- Calcular la sombra que proyecta una varilla vertical de 90 cm, cuando la oblicuidad de los rayos
solares es tal que, forma con el plano del horizonte un ángulo de 67°45’20’’. (Rta: 36,809 cm)
15- Hallar el ángulo de ascenso de un avión que, recorre 12.500 m en el aire, para alcanzar una altura de
1.500m. (Rta: 6°53’31’’)
16- Calcular la amplitud de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo, sabiendo que un cateto es la
cuarta parte del otro. (Rta: 14°2’11’’ y 75°57’49’’)
17- El lado desigual de un triángulo isósceles mide 4,6 cm, y el ángulo opuesto a dicho lado mide 50°.
Calcular el perímetro y el área del triángulo
18- Un anuncio de venta de un televisor dice que la pantalla es de 43 pulgadas; si la altura es de 0,7 del
ancho de pantalla y el aviso refiere a la diagonal de la misma. ¿Cuál es (expresado en cm) la
medida del ancho y de la altura?. (1” = 2,54 cm)
19- Una caja tiene 24 cm. de largo, 8. cm. de ancho y 10 cm. de alto. ¿Cuál es la longitud de la diagonal
AB?.
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Temas:
1- Determinar el cuadrante en que se encuentra el ángulo en cada uno de los siguientes casos.
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5- Demostrar que:
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