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Sistema Rede de Ensino

Prof.:________________________
Turma:_______________________
Turno: ________ Data: __/___/___
Aluno: ______________________________________________

Avaliação Semi Parcial de Matemática - 6 Ano

1) Os números tem quatro importantes funções:

 (C) contar  (M) Medir

 (O) Ordenar  (Cd) Codificar

Leia o texto a seguir e classifique em C, M, O ou Cd os números selecionados, de acordo com as suas

funções.

O suiço Roger Federer iniciou sua jornada em Wimbledon 2012 derrotando na quadra 1 o espanhol

Albert Ramos. Após vencer todas as etapas do mais tradicional torneio de tênis, chegou à final e, em 204

minutos de partida, conquistou seu 17° Grand Slam vencendo o escocês Andy Murray. Federer, agora,

possui 7 títulos em Wimbledon.

a) 1 ____________ c) 17° _____________

b) 204 ____________ d) 7 _____________

2) As três mais importantes pirâmides do Egito são Quéops, Quéfren e Miquerinos, cujas alturas são, respectivamente,
146 metros, 143 metros e 62 metros. Utilizando símbolos egípcios, escreva abaixo, a representação dos números
correspondentes à altura de cada pirâmide.

_____________________________________.
3) As medidas internas da carroceria de certo caminhão são de 1 metro de altura, 6 metros de
comprimento e 3 metros de largura. Esse caminhão transportará tijolos cujas medidas são mostradas na
figura.

Adote: 1 m3 = 1 000 000 cm3

Capacidade = Produto das medidas do paralelepípedo

O número total de tijolos que esse caminhão suporta carregar é igual a

(A) 9 000.

(B) 9 100.

(C) 9 200.

(D) 9 300.

(E) 9 400.

4) Nos últimos jogos pan-americano realizado na cidade do Rio de Janeiro, vimos muitos placares eletrônicos, onde
esses são verdadeiros contadores que realizam transformações de números binários para números decimais.

De acordo com o placar acima a soma dos números que compõem o resultado no placar entre BRA e CUB é
representada em linguagem binária (Base 2) por:

a) (1101)2 b) (10100)2 c) (20)2 d) (111)2

5) Leia o texto abaixo, e arredonde para a centena simples o número que esta em negrito e sublinhado.
Há uma semana, o Brasil anunciou o envio de ajuda humanitária para a Venezuela . O país juntou-se aos Estados Unidos
e à Colômbia para mandar um carregamento de remédios e alimentos ao país vizinho, que passa por uma crise
humanitária, com grave desabastecimento.

A entrada de ajuda humanitária na Venezuela foi organizada pela oposição, liderada pelo autoproclamado presidente
interino Juan Guaidó, sem ajuda da Organização das Nações Unidas (ONU) ou de outras organizações internacionais.
Fonte: Último Segundo - iG @ https://ultimosegundo.ig.com.br/mundo/2019-
02-26/ajuda-humanitaria-historico-brasil.html
Dois caminhões de placa venezuelana e dirigidos por motoristas venezuelanos
chegaram a seguir viagem até a fronteira em Pacaraima (RR), guardada por
tropas leais ao regime de Nicolás Maduro. Mas os veículos retornaram em
função dos intensos confrontos que ocorreram na região. A ajuda agora
está estocada em Roraima , aguardando um desfecho para este impasse.

Fonte: Último Segundo - iG @ https://ultimosegundo.ig.com.br/mundo/2019-02-26/ajuda-humanitaria-


historico-brasil.html
Esta não é a primeira vez que o Brasil envia ajuda humanitária para outro país. Segundo a organização Médicos Sem
Fronteiras, o Brasil começou sua participação na cooperação humanitária como receptor, mas com o tempo e o
desenvolvimento, o país passou gradualmente à condição de prestador de ajuda e, desde os anos 1960, participa de
programas de cooperação. No entanto, é só a partir dos anos 2000 que a atuação brasileira se tornou mais significativa,
tanto do ponto de vista qualitativo, quanto do quantitativo.
Apesar de, na prática, a cooperação humanitária já ser uma realidade, apenas em junho de 2018 foi publicada a Lei nº
13.684, que estabelece os termos da ajuda. O texto prevê que a ajuda seja oferecida “a fim de apoiar países ou
populações que se encontrem em estado de conflito armado, de desastre natural, de calamidade pública, de
insegurança alimentar e nutricional ou em outra situação de emergência ou de vulnerabilidade”, segundo versa o artigo
11 dessa lei.
Fonte: Último Segundo - iG @ https://ultimosegundo.ig.com.br/mundo/2019-02-26/ajuda-humanitaria-historico-brasil.html

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6) A figura seguinte mostra um modelo de sombrinha muito usado em países orientais.

Disponível em: http://mdmat.psico.ufrgs.br. Acesso em: 1 maio 2010. (Foto: Reprodução/Enem)

Esta figura é uma representação de uma superfície de revolução chamada de

a) pirâmide

b) semiesfera

c) cilindro

d) tronco de cone

e) cone
8) Associe cada figura com a forma geométrica correspondente.

a) ( ) Prisma

b) ( ) Cilindro

c) ( ) Pirâmide

d) ( ) Cone

e) ( ) Esfera

9) Quantas faces, vértices e arestas tem a forma geométrica a seguir.

F = ___________; V = _____________; A = ______________.


10) Observando a mesma pilha de cubos do exercício anterior, desenhe as vistas simplificadas:

FRENTE

a) vista frontal b) vista lateral direita c) vista superior

"A vida é como a matemática, criamos raízes que o mundo tenta subtrair de nós,
porém o que é somado de bom nos ajudará a ter a solução exata do que
precisamos."
Ester Menezes
Boa Prova!!!

Profª Kátia Medeiros.