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TAREA 2

APROPIAR LOS CONCEPTOS DE LA UNIDAD 1


FUNDAMENTOS ECONÓMICOS

FENER MARIN LÓPEZ DAZA


CARLOS JULIO ROSALES
IVAN DARIO LOPEZ

FUNDAMENTOS EN GESTIÓN INTEGRAL


GRUPO: 112001_494

INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES

TUTOR DE GRUPO
CARLOS RAMÍREZ TABACO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


MARZO DE 2019
INTRODUCCION

A través del desarrollo de este trabajo vamos a profundizar sobre la comprensión de los
fundamentos básicos de la economía, su función social y las generalidades de la
economía solidaria, para identificar las variables y factores económicos que afectan el
desarrollo de una empresa; desarrollando las actividades propuestas.
Debemos leer de forma individual, los diferentes referentes teóricos ubicados en el
Entorno de Conocimiento, de la Unidad No. 1, en pro de apropiar la teoría y así poder
participar activamente en el desarrollo de los ítems propuestos en las actividades para
el desarrollo del trabajo colaborativo.
Actividades a Desarrollar:

Actividad No. 1: En relación al siguiente video, obsérvelo con mucha atención:


https://www.youtube.com/embed/DB9pjZRxBzs
Una vez visto el video, cada estudiante presentará una definición de lo que es
Economía, presentara una explicación del concepto de Economía expresando la
importancia de esta ciencia, sus características y aplicaciones en el entorno
empresarial, en sus regiones y país en general. Explique cómo se relaciona la
Economía con los recursos escasos, cómo se correlacionan.

Solución
La economía es una ciencia social que estudia cómo los individuos o las sociedades
usan administran y manejan unos recursos escasos para satisfacer sus necesidades,
las cuales son de carácter ilimitado.
La mayoría de los problemas económicos surgen de un hecho básico de la vida: La
producción que puede obtenerse con la plena utilización de todos los recursos
existentes en un país es insuficiente para satisfacer todas las necesidades y deseos de
todos los habitantes de ese país, ya que los recursos son escasos, y en consecuencia
es necesario elegir entre los usos alternativos que puedan tener.
La economía nos puede ayudar a resolver cuestiones tales como; “que, como, cuando,
para quien y donde producir”.

Actividad 2: Defina qué son los Factores de Producción y explique con sus palabras la
importancia que estos tienen en la Economía, tanto regional como nacional.

 Tierra: Comprende a todos los recursos naturales que pueden ser utilizados en el
proceso productivo. Por ejemplo, la tierra cultivable, la tierra para edificación, los
recursos minerales como oro, plata o acero, las fuentes de energía como agua, gas
natural, carbón, etc.
 Trabajo: Son las horas de tiempo que las personas dedican a la producción. De
esta forma, las horas de trabajo físico de un agricultor, las horas de estudio de un
investigador o las horas de clases de un profesor, son todos ejemplos del factor
productivo Trabajo.
 Capital: Comprende a los bienes durables que son utilizados para fabricar otros
bienes o servicios. Así, por ejemplo, la maquinaria agrícola, las carreteras, los
ordenadores, etc., son considerados Capital.
 Tecnología: Este factor ha permitido en gran parte el progreso de la economía
moderna, y se refiere al conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de
forma lógica y ordenada, permiten a las personas solucionar problemas, modificar
su entorno y adaptarse al medio ambiente. Éste último factor se empezó a
incluir más tarde.

Todos los factores de producción tienen gran importancia en la economía regional,


nacional e internacional. Ya que los productores transforman dichos factores en bienes
o servicios utilizando la tecnología que tienen disponible.

Así, por ejemplo, el panadero transforma los insumos: la harina, el agua y la sal,
utilizando maquinaria para mezclar y hornos para cocinar, con el fin de obtener un
producto distinto: el pan.

De igual manera si habláramos de un cultivo de lechugas tendríamos en función los


cuatro factores de producción así:

 Tierra: La tierra cultivable y las mismas lechugas.


 Trabajo: Las horas de trabajo de los agricultores y otros trabajadores.
 Capital: El tractor agrícola y otra maquinaria.
 Tecnología: Creación de semillas resistentes a climas adversos, nuevas formas
de producción y diseño de maquinarias más eficientes.
Actividad No. 3: Investiguen y presenten la explicación de Oferta y Demanda.
Presenten la representación gráfica tanto de la Oferta como de la Demanda, (Esta
representación gráfica puede ser tomada de internet, sin olvidar referenciar la fuente)
brindando una explicación a cada gráfica.

En los mercados, los compradores reflejan sus deseos en la demanda y los


vendedores buscan obtener ganancias al ofrecer productos que los consumidores o
compradores estén buscando; es decir, que estén demandando. Esta demanda y oferta
de mercancías actúan como fuerzas que permiten determinar los precios con los cuales
se intercambian las mercancías. Si asumimos que los dos gráficos anteriores
corresponden a la curva de demanda y la curva de oferta de un mismo bien, podríamos
superponer ambas curvas en un solo gráfico y encontrar que éstas se intersectan en un
punto. Este punto es conocido como el punto de equilibrio del mercado para el bien
bajo estudio. En este punto, tanto compradores como vendedores están de acuerdo en
la cantidad que se compra o se vende, así como en el precio.
La demanda se refiere a la cantidad de bienes o servicios que se solicitan o se desean
en un determinado mercado de una economía a un precio específico.
La Oferta hace referencia a la cantidad de bienes, productos o servicios que se ofrecen
en un mercado bajo unas determinadas condiciones.

Grafica Nº 1, Excedente de los consumidores y los productores en el punto de equilibrio para las curvas de oferta y demanda.
Tomada el 07 de marzo de 2019 de: https://es.wikipedia.org/wiki/Oferta_y_demanda
 Identifiquen e indiquen que producto de su región, puede tener una gran demanda
en mercados internacionales y expliquen el porqué.
El cacao, ya es una realidad y ha entrado por la puerta grande en los grandes
mercados a nivel mundial, de tierras araucanas hasta Paris donde obtuvo el
reconocimiento y fue seleccionado como uno de los mejores del mundo por su aroma u
suavidad, obteniendo un merecido premio en agosto de 2017 en la gran final del salón
de cacao en París Francia.

Actividad 4: Teniendo en cuenta los diez principios de la economía, elabore una tabla
de 3 columnas en la primera columna coloque cada principio, en la segunda realicen
una descripción de cada principio y en la tercera de un ejemplo de cada principio,
acorde a la realidad y la manera como comprendió cada principio de la Economía.

Para conseguir lo que nos gusta,


Los individuos se eficiencia vs equidad, Sacar máximo
normalmente tenemos que renunciar a otra
1 enfrentan a provecho de un recurso o distribuir
cosa que también nos gusta. Tomar
disyuntivas equitativamente este recurso.
decisiones es elegir entre dos objetivos.

el individuo tiene que comparar los costes y


El coste es
los beneficios de las diferentes opciones
aquello a lo que Mientras se estudia, se pierde el dinero
2 posibles para tomar decisiones. Muchas
se renuncia para que podrías ganar trabajando.
veces el coste de una cosa es el renuncio
conseguirla
de la otra cosa.

Una compañía aérea está siempre


Personas dispuesta a vender un billete a precio
Una persona emprende una acción solo si el
racionales, inferior si el avión está a punto de
3 beneficio marginal de éste es mayor que su
términos despegar, ya que se beneficia más de
coste marginal.
marginales llevar un pasajero a menor coste, que
de hacer el viaje con ese asiento vacío.

Los individuos
Un incentivo es algo que induce a una
4 responden a A bajos precios, mayores ventas.
persona a actuar
incentivos
El comercio la especialización en lo que hace mejor y así Que cada quien haga lo que mejor
5 puede mejorar el obtener lo que mejor hacen otros países, sabe desempeñar y así todos se
bienestar consiguiendo así que todos se beneficien puedan beneficiar.

Los mercados:
La autorregulación del mercado, permite Reclamar por la calidad del producto
6 organización de
que el mercado se mantenga eficiente. desde el consumidor final.
la economía

El Estado mejora Las normas que pone el Estado evitan el Donde haya monopolización de algun
7 a veces los fallo de mercado, y permite que se asignen producto, el Estado puede intervenir
resultados eficientemente los recursos. por el beneficio de todos.
Cuanto más productivo sea un país, mayor
La productividad si un país no puede producir, tampoco
será su nivel de vida gracias a a cantidad de
8 mejora el nivel de puede abastecer de bienes y servicios
bienes y servicios producidos con cada
vida a sus habitantes.
unidad de trabajo.
Imprimir
demasiado Cuanto más dinero se imprima, el valor de A mayor dinero circulante, mayor la
9
dinero, subida de este disminuye proporcionalmente. inflación de cada país.
precios
El incremento de la demanda
desemboca en una futura subida de
Inflación vs La inflación conviene que esté baja, pero
precios por parte de las empresas, pero
10 desempleo, muchas veces un aumento de la cantidad de
esto también las estimula a contratar
disyuntiva social dinero estimula el nivel total del gasto.
trabajadores, disminuyendo así el
desempleo.

Actividad 5: Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué


producir?, ¿Cómo producir? y ¿Para quién producirlo? Con base en esta realidad,
responda:

 ¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?


El municipio de Arauca, basa su riqueza en la explotación de hidrocarburos, que ha
representado para el municipio el renglón de mayor relevancia dentro de la actividad
económica desde 1983 fecha en la cual fue descubierto el pozo Caño Limón, pero
además de estos los suelos de la región han mostrado buenas condiciones para el
cultivo del cacao, el plátano, la yuca, el arroz y las frutas, y también la ganadería es
otro renglón importante dentro de la economía del departamento.

 Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la


región donde se encuentra.
Creo que la principal fortaleza que se podría implementar es la industrialización de los
procesos, para que productos como la palma africana, el algodón, el sorgo, la soya, el
ajonjolí, etc. Tengan acogida dentro de la economía araucana.
Así mismo buscar en mayor medida que los diferentes productos puedan tener acceso
a las técnicas apropiadas tecnológicamente para lograr un valor agregado y así mayor
beneficio económico, también se debe enfatizar los esfuerzos para lograr consolidar
una infraestructura adecuada para llevar a cabo todos los procesos de manufactura.

Actividad No. 6: Investiguen y presenten la explicación de lo que son las Cooperativas


en Colombia, presenten una descripción general sobre su funcionamiento, sus
características, e investiguen qué ventajas tienen las Cooperativas sobre otro tipo de
empresas, en términos de impuestos, generación de empleo, desarrollo
socioeconómico, etc.

Una cooperativa es una asociación de personas que se unen de forma voluntaria para
atender y satisfacer en común sus necesidades y aspiraciones económicas, sociales,
de salud, educación y culturales mediante una empresa que es de propiedad colectiva
y de gestión democrática.

Las cooperativas deben constituirse y funcionar, sujetándose básicamente al derecho


constitucional de asociarse con fines útiles y a los principios cooperativos.
El tamaño de las cooperativas varía considerablemente, como también los sectores en
los que ejercen sus actividades y la clase de beneficios que obtienen sus asociados y
terceros de sus operaciones.
De tal manera, podemos encontrar cooperativas en cualquier ámbito donde exista un
grupo de personas con necesidades, aspiraciones e intereses comunes, más o menos
homogéneas.

Las características que definen una cooperativa son las siguientes:


 Que tanto el ingreso de los asociados como su retiro sean voluntarios.
 Que el número de asociados sea variable e ilimitado.
 Que funcione de conformidad con el principio de la participación democrática.
 Que realice de modo permanente actividades de educación cooperativa.
 Que se integre económica y socialmente al sector cooperativo.
 Que garantice la igualdad de derechos y obligaciones de sus asociados sin
consideración a sus aportes.
 Que su patrimonio sea variable e ilimitado; no obstante, los estatutos establecerán
un monto mínimo de aportes sociales no reducibles durante la existencia de la
cooperativa.
 Que establezca la irrepartibilidad de las reservas sociales y en caso de liquidación,
la del remanente.
 Que tenga una duración indefinida en los estatutos, y
 Que se promueva la integración con otras organizaciones de carácter popular que
tengan por fin promover el desarrollo integral del hombre.
Ventajas

 Bonificaciones fiscales: por su especificidad, pueden gozar de determinadas


exenciones y bonificaciones a nivel fiscal.
 Capital social variable y Responsabilidad limitada: los socios solamente son
responsables por el capital que han aportado, no más.
 Decisiones democráticas: todos los socios participan en el proceso de decisión.
 Gestión normalmente austera y poco arriesgada: al tenerse que tomar la
decisión en grupo, normalmente la mayoría son adversos al riesgo.
 Hay la posibilidad de inscribirse al régimen de la Seguridad Social: en
cualquier forma, ya sea en el régimen general o como autónomo.
 Hay programes gubernamentales que les facilitan la financiación:
normalmente, las entidades de crédito no están muy abiertas a conceder
financiación a cooperativas. Por ese motivo, con el fin de fomentarlas, la
Administración Pública acostumbra a ofrecer programas para que este tipo de
empresas consigan la financiación que necesitan.
 Están exentas de gastos de registro e impuesto sobre la renta: en la misma
línea que lo anterior, para conseguir que sean viables y que aparezcan más
cooperativas en todo el territorio, gozan de estas ventajas para que no tengan
tantas cargas y les sea más simple la realización de los trámites. Además, al no
tener que hacer frente a tanta carga fiscal en comparación con otro tipo de
empresas, pueden ofrecer el mismo bien o servicio de éstas a unos precios más
competitivos.
 Preferencia de la Administración a recurrir a sus servicios: al ser una forma
societaria que no es muy conocida entre el público en general, la Administración
suple esta falta de clientes mediante el encargo de determinados servicios a las
cooperativas.
 Se puede cobrar el Pago Único de la Prestación; aquellas personas que tengan
la posibilidad de paro, antes de constituir la sociedad, pueden cobrar mediante un
solo pago el importe correspondiente que cobrarían en caso de estar sin trabajo
hasta agotar la prestación.
Desventajas

 Dificultad para acceder a financiación externa por parte de entidades


de crédito, ya que al no tener un organigrama o estructura típica a nivel de
empresa las consideran de alto riesgo.
 Lentitud en la toma de decisiones: el hecho que las decisiones tengan que ser
tomadas por un número tan importante de miembros puede llegar a provocar que
se retrase la elección de una alternativa.
 No consiguen el favor gubernamental hasta pasados unos años: solamente se
contratan aquéllas que ya llevan un plazo largo de tiempo trabajando en el sector.
 Límites en la contratación de trabajadores no socios: no pueden contratar a
aquella cantidad de trabajadores que deseen, porque hay unos límites marcados
por la ley al respecto.
 Dedicación de los beneficios: en caso que haya beneficios, hay que destinar el
30% de ellos para cubrir pérdidas de otros ejercicios (en caso que las haya habido).
 Falta de formación de sus miembros: los miembros de una cooperativa
acostumbran a ser expertos en aquel servicio o producto concreto que van a
ofrecer. Ahora bien, a veces les cuesta más realizar determinadas tareas contables
o administrativas necesarias para todo negocio.

Actividad No. 7: Presenten acorde a lo estudiado en la Unidad No. 1, cómo consideran


que la Economía puede mejorar el desarrollo social y empresarial en sus municipios,
regiones y en nuestro país en general.

Para lograr este mejoramiento se debe proponer una alianza con la participación de
todos los sectores económicos, y con el apoyo de diferentes organismos que trabajen
de forma conjunta y acompañen los esfuerzos nacionales para lograr resultados y
objetivos tales como:

 Fortalecimiento de la capacidad institucional para apoyar el desarrollo territorial.


 Mejorar el acceso y calidad de la educación.
 Una mejor gestión monetaria para consolidar la consolidación fiscal.
 Fomentar la planeación urbana para el desarrollo de ciudades competitivas.
 Un mejor ambiente de negocios y de innovación para aumentar la productividad.
 Una mejor intermediación financiera para propósitos productivos.

“Un crecimiento inclusivo requiere el impulso de iniciativas que promuevan la creación de empleo,
infraestructura eficiente y que apoye la diversificación de los sectores productivos del país”

Carlos Pinto (Jefe de Operaciones del IFC)

Actividad 8: Después de escuchar el siguiente episodio del Programa Productividad


Empresarial: “Economía Naranja”:
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/productividad-empresarial/5698-economia-
naranja
Defina con sus propias palabras qué es la Economía Naranja y realice un análisis de
cómo se proyecta la región en la cual se encuentra ubicado, frente a esta economía.
“Es aquella que basa su desarrollo tomando como materia prima el talento de la
gente o propiedad intelectual, y la riqueza del patrimonio cultural de la
humanidad.”
Este conjunto de actividades agrupa industria creativas y culturales, de manera
encadenada permite que las ideas se transformen en bienes y servicios culturales,
cuyo valor está determinado por su contenido de propiedad intelectual tomando de
base a La Economía Cultural y las Industrias Creativas, en cuya intersección se
encuentran las Industrias Culturales Convencionales; y las áreas de soporte para la
creatividad.
CONCLUSION

La economía engloba la noción de como las sociedades utilizan los recursos escasos
para producir bienes con valor y como realizan la distribución de los bienes entre los
individuos, de igual manera observa el comportamiento humano como resultado de la
relación entre las necesidades humanas y los recursos disponibles para satisfacer esas
necesidades.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Roldán, Paula Nicole. Factores de Producción, recuperado el 07 de marzo de la


URL:https://economipedia.com/definiciones/factores-de-produccion.html
 Educatina. Publicado el 23 de diciembre de 2013, recuperado el 07 de marzo de la
URL:https://www.youtube.com/embed/DB9pjZRxBzs
 Excedente de los consumidores y los productores en el punto de equilibrio para las
curvas de oferta y demanda. recuperado el 07 de marzo de 2019 de la URL:
https://es.wikipedia.org/wiki/Oferta_y_demanda
 Banrepcultural, Oferta y Demanda, recuperado el 07 de marzo de la URL:
http://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php/Oferta_y_demanda
 Más, Nohelia. Los 10 Principios de la Economía, recuperado el 10 de marzo de la
URL: https://capitalibre.com/2015/04/10-principios-economia
 Gerencie.com, 9 de octubre de 2017, Ventajas y Desventajas de una Cooperativa.
Recuperado el 12 de marzo de 2019 de la URL:
https://noticias.infocif.es/noticia/ventajas-y-desventajas-de-cooperativa
 Diario Oficial No. 38.648 de enero 10 de 1989. Ley 79 de 1988, Decreto Nacional Nº
468 de 1990. Recuperado el 12 de marzo de 2019 de la URL:
http://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=9211
 Estrategia Mundial para Impulsar el Desarrollo Social y Económico en Colombia.
Recuperado el 12 de marzo de 2019 de la URL:
https://www.dinero.com/economia/articulo/la-estrategia-para-impulsar-el-desarrollo-
social-y-economico-de-colombia/222789
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, Programa radial: Productividad
empresarial – Nº 81 del 9 de agosto de 2018. Recuperado el 12 de marzo de 2019
de la URL: http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/productividad-
empresarial/5698-economia-naranja