Programacion Curricular Anualcomputacion 2014

INSTITUCION EDUCATIVA LUIS ALBERTO SANCHEZ
SECUNDARIA DE MENORES
ONGOY
PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL
I. INFORMACIÓN GENERAL.
1.1. D.R.E. : Apurímac.
1.2. U.G.E.L. : Chincheros.
1.3. I.E.S.M. : Andres Avelino Caceres
1.4. Área : Computación e Informática.
1.5. Grado y sección : Primero.
1.6. Docente : MAMANI QUISPE, Rene Cesar.
1.7. Año lectivo : 2014.
1.8. Duración : 3 horas semanales.
II. Fundamentación.
LA finalidad de la presente unidad es que el educando comprenda la evolución de la

computadora e identifique las partes de la computadora correctamente. Al desarrollar esta
unidad se enfatizara que el alumno diferencie los dispositivos físicos del HARDWARE y los
programas informáticos que constituyen el SOFTWARE. El área de Educación para el
Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes
emprendedoras, que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como
trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su microempresa,
en tal sentido creemos pertinente impartir como prioridad la informática.
III. Tema transversal.

BIMESTRE DENOMINACION
I  Educación en valores y formación ética
II  Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental
III  Educación intercultural e inclusión social
IV  Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
IV. Propósitos Y Competencias Por Ciclos
Organizadores del Área Competencias VI ciclo

 Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, planificación de la
GESTION DE PROCESOS producción de bienes y servicios de diversas opciones ocupacionales.
EJECUCION DE  Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y prestación de

PROCESOS servicios de diferentes opciones ocupacionales, considerando las normas
de seguridad y control de localidad, mediante proyectos sencillos.
Comprende y aplica elementos y procesos básicos del diseño, principios
COMPRENSION Y
tecnológicos de estructuras, máquinas simples y herramientas informáticas
APLICACIÓN DE
que se utilizan para la producción de un bien o servicio.
TECNOLGIAS

V. Valores y actitudes.
BIMESTRE VALORES ACTITUDES

 asiste puntualmente a la IE
 cumple con sus deberes pedagógicos y no pedagógicos.
I Responsabilidad  participa en las actividades programadas por la IE y comunidad.
 viste adecuadamente el uniforme escolar.
 presenta sus trabajos en el tiempo estipulado.
 cumple con las normas de convivencia
II Respeto
 saluda a las personas mayores y a sus compañeros.
Computación E Informática
ONGOY
 no se apropia de los bienes ajenos.
 cuida toda forma de vida.
 escucha las opiniones de sus compañeros.
 no discrimina a sus compañeros por ningún motivo.
 valora las manifestaciones culturales de su comunidad y de
otras comunidades.
 lidera y organiza la práctica y difusión de las manifestaciones
III Identidad
culturales propias de su entorno.
 muestra iniciativa y participa activamente en las actividades
programadas por la ie.
 comparte con sus compañeros sus conocimientos, experiencias
y materiales.
IV Solidaridad  colabora con sus compañeros, profesores y familiares en
situaciones de necesidad social.
 promueve actividades en beneficio del grupo.
VI. Calendarización.
I BIMESTRE II BIMESTRE VACACIONAL III BIMESTRE IV BIMESTRE
03/03/14 12/05/14 28/07/14 11/08/14 13/10/14
AL 09/05/14 AL 25/07/14 AL 08/08/14 AL 10/10/14 AL 23/12/14
10 semanas 11 Semanas 2 semanas 09 semanas 10 semanas

50 días 55 días 10 días 45 días 50 días
VII. Organización de las unidades.
N Título de unidad Tipo de unidad Tiempo BIMESTRE

º didáctica I II III IV
1º Conociendo El Hardware Unidad de X
aprendizaje.
2º Conociendo El Software Unidad de X
aprendizaje.
3º Aplicación del software Unidad de X
Paint aprendizaje.
4º Aplicación del software Unidad de X
Microsoft Word aprendizaje.
VIII. Estrategias y metodologías de aprendizaje.
Métodos Técnicas Medios y materiales

 Inductivo  Lluvia de ideas  Fólder y papel A4
 Deductivo  Dinámica grupal  Juego de reglas
 Mixto  Plenarias.  Lápiz, tajador y borrador
 Demostrativo  Exposiciones.  Materiales para los proyectos
 Analítico  Papelotes, plumones
 Sintético  Separatas.
 Estudio dirigido  Videos.
 Métodos activos.  DVD
 Método Heurístico.  Programas de videos.
 Método cognitivo.  Computadora.
 Otros.  Otros
IX. Orientaciones para la evaluación.

Evaluación permanente
Utiliza instrumentos de evaluación
ONGOY
Utiliza autoevaluación, hetero y co-evaluación.
X. Bibliografía.
 Para el estudiante:
 Manual de Hardware & Software in edition premier. Cesar Mamani Quispe – 2010.
 Manual Microsoft office (word, excel, power point, access) – CESAR MAMANI
QUISPE 2011- premier experience.
 Para el docente:
Diseño curricular nacional de educación básica regular
Proyecto curricular institucional.
Toccso, Marzo de 2014.
…………………… ……………………………… …….………………..

Director (a) Técnico Pedagógico Docente De Área
ONGOY
1.5. Grado y sección : Segundo.
1.7. Año lectivo : 2014

unidad se enfatizara que el alumno diferencie los programas informáticos que constituyen
el SOFTWARE. En el segundo grado se desea desarrollar la creatividad del estudiante
mediante software que despierte la creatividad del estudiante y la ilustración de su vida
cotidiana.
TEMA
ACTIVIDADES TRIMESTRE
TRANSVERSAL
-Realizar simulacros de exámenes tipo admisión
1.-Educ. para el éxito mensual.-Ejecución de semana cultural con la I
participación de los estudiantes de 1º a 5º
-Promover en los estudiantes el consumo de productos
ecológicos de la zona por tener alto contenido nutritivo y
2.-Cultura alimenticia II
sano-Organización y ejecución de feria gastronómica 4
veces al año.(uno por Bimestre)
3.-Educación para la -Realización de talleres de orientaciones sobre valores.-
convivencia, paz y Incentivar escuela de padres. III
ciudadanía


COMPRENSION Y
APLICACIÓN DE
TECNOLGIAS
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL ÁREA COMPORTAMIENTOS
 Sentido de responsabilidad  Culmina las tareas emprendidas.
Responsabili  Cumple con las normas de convivencia.  Aprovecha las actitudes positivas, para
dad  Asume sus errores con firmeza. mejorar su trabajo.
 Asiste puntualmente  Planifica sus actividades diarias.
ONGOY
 Participa en forma permanente y autónoma.  Muestra empeño en las actividades que
 Contribuye con la conservación del medio realiza.
ambiente dentro y fuera de la II. EE.
 Colabora en las organizaciones culturales de  Se identifica con las actividades
su localidad a fin de participar activamente. programadas
Identidad  Muestra y promueve interés por las  Participa la costumbres y tradiciones de la
costumbres locales y regionales localidad
 Participa activamente en los concursos de  Promueve las danzas de su localidad,
danzas y música autóctona. región
 Disposición cooperativa y democrática.  Participa en la participación de las normas
 Respeta la propiedad ajena. de convivencia.
 Emplea vocabulario adecuado para  Respeta el acuerdo de la mayoría.
Respeto
comunicarse.  Se comunica utilizando palabras
 Acepta a sus compañeros como son. adecuadas
 Respeta la diversidad cultural.  Devuelve las cosas que no son de su
 Pide la palabra para expresar sus ideas. propiedad.
 Disposición para ayudar a sus compañeros.  Colabora con quien lo necesite, ayuda
Solidaridad  Disposición cooperativa- participativa. económica o social
 Muestra disposición para el trabajo en
grupo.
 No apropiarse de objetos ajenos.  Demuestra coherencia entre lo que
Honestidad  Ser justo y equitativo en sus actos. pensamos, decimos y hacemos.
 Reconocer sus virtudes y defectos.
I TRIMESTRE VACACIONAL II TRIMESTRE III TRIMESTRE
04/03/2013 29/7/2013 10/8/2013 30/09/2013
al al al al
06/06/2013 09/08/2013 06/09/2013 31/12/2013
14 semanas 2 semanas 14 semanas 13 semanas + 2 días
70 días 10 días 70 días 67 días
490 horas 70 horas 490 horas 469 horas
Nº Título de unidad Tipo de unidad Tiempo BIMESTRE

didáctica I II III IV
1º Aplicación del software Unidad de X x X
Microsoft Word aprendizaje.
2º Procesamiento de textos Unidad de X
aprendizaje.

ONGOY

X. Bibliografía.
Huarapari, Marzo de 2014.
…………………… ……………………………… …….………………..

ONGOY
1.5. Grado y sección : Tercero “A” y “B”.
1.7. Año lectivo : 2014

unidad se enfatizara que el alumno realice trabajos de oficina. El área de educación para el
trabajo en el tercer grado se pretende desarrollar trabajos de oficina y creatividad con
ilustraciones que impacte a la sociedad y mundo.
TEMA
TRANSVERSAL
ciudadanía
- Campaña de aseo personal y familiar.-Campaña
4.- Educación para la
sensibilización de conservación del medio ambiente.-
gestión de riesgos y la
Realizar simulacro de sismo.-Campaña de promoción del
conciencia ambiental
uso y conservación del agua.
-Concurso de Danzas y músicas de la localidad y de la
Regional. --
identidad local y
Visita de lugares turísticos.-Participar en Fiestas y
Regional.
tradiciones de la localidad.


COMPRENSION Y
APLICACIÓN DE
TECNOLGIAS

ONGOY
ACTITUDES
VALORES
 Cumple con las normas de convivencia.  Aprovecha las actitudes positivas, para
Responsabili  Asume sus errores con firmeza. mejorar su trabajo.
dad
Respeto
 Pide la palabra para expresar sus ideas. propiedad.
grupo.
04/03/2013 29/7/2013 10/8/2013 30/09/2013
al al al al
06/06/2013 09/08/2013 06/09/2013 31/12/2013

1º Aplicación del software Unidad de X X X
Microsoft Excel aprendizaje.
2º Procesamiento con la hoja Unidad de X
de calculo aprendizaje.

ONGOY

X. Bibliografía.
hUARAPARI, Marzo de 2014.
…………………… ……………………………… …….………………..

ONGOY
1.5. Grado y sección : Cuarto “A” y “B”.

computadora e identifique el cada software la importancia en la vida. Al desarrollar esta
unidad se enfatizara que el alumno diferencie los distintos software que existe y aplicarlos
en la vida cotidiana y desarrollo de creatividad.
TEMA
TRANSVERSAL
ciudadanía

Organizadores del Área Competencias VII ciclo

COMPRENSION Y
APLICACIÓN DE
TECNOLGIAS

ACTITUDES
VALORES
Responsabili  Cumple con las normas de convivencia.  Aprovecha las actitudes positivas, para
 Asume sus errores con firmeza. mejorar su trabajo.
dad
ONGOY
Respeto
 Pide la palabra para expresar sus ideas propiedad.
grupo.
04/03/2013 29/7/2013 10/8/2013 30/09/2013
al al al al
06/06/2013 09/08/2013 06/09/2013 31/12/2013

1º Aplicación del software Unidad de X X
Microsoft PowerPoint aprendizaje.
2º Diseñando con CorelDraw Unidad de X X
aprendizaje.


ONGOY
Utiliza instrumentos de evaluacion
Utiliza autoevaluación, hetero y Co-evaluación.
X. Bibliografía.
 PARA EL ESTUDIANTE:
 Manual CorelDraw Graphics x5 - 2011. CESAR MAMANI QUISPE 2011- premier
experience.
 PARA EL DOCENTE:
Huarapari, Marzo de 2014.
…………………… ……………………………… …….………………..

ONGOY
1.5. Grado y sección : Quinto.
La finalidad de la presente unidad es que el educando al culminar sus estudios
secundarios salga preparado hacia la realidad del campo de la empresa y entorno
donde desarrollara sus capacidades con creatividad y lógica.
TEMA
TRANSVERSAL
ciudadanía
- Campaña de aseo personal y familiar.-Campaña
sensibilización de conservación del medio ambiente.-
gestión de riesgos y la
Realizar simulacro de sismo.-Campaña de promoción del
conciencia ambiental
uso y conservación del agua.
-Concurso de Danzas y músicas de la localidad y de la
Regional. --
identidad local y
Visita de lugares turísticos.-Participar en Fiestas y
Regional.
tradiciones de la localidad.
Organizadores del Área Competencias VII ciclo


COMPRENSION Y
APLICACIÓN DE
TECNOLGIAS

ONGOY
ACTITUDES
VALORES
 Cumple con las normas de convivencia.  Aprovecha las actitudes positivas, para
Responsabili  Asume sus errores con firmeza. mejorar su trabajo.
dad
Respeto
 Pide la palabra para expresar sus ideas propiedad.
grupo.
04/03/2013 29/7/2013 10/8/2013 30/09/2013
al al al al
06/06/2013 09/08/2013 06/09/2013 31/12/2013
1º Ensamblando nuestra pc Unidad de X X
aprendizaje.
2º Instalando nuestra pc Unidad de X X
aprendizaje.

ONGOY

X. Bibliografía.
 PARA EL ESTUDIANTE:
 Manual de Hardware & Software in edition premier. Cesar Mamani Quispe – 2010.
 PARA EL DOCENTE:
hUARAPARI, Marzo de 2014.
…………………… ……………………………… …….………………..


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LA finalidad de la presente unidad es que el educando comprenda la evolución de la

III. Tema transversal.

IV. Propósitos Y Competencias Por Ciclos

Organizadores del Área Competencias VI ciclo

EJECUCION DE  Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y prestación de

BIMESTRE VALORES ACTITUDES

10 semanas 11 Semanas 2 semanas 09 semanas 10 semanas

VII. Organización de las unidades.

N Título de unidad Tipo de unidad Tiempo BIMESTRE

Métodos Técnicas Medios y materiales

IX. Orientaciones para la evaluación.

Toccso, Marzo de 2014.

…………………… ……………………………… …….………………..

LA finalidad de la presente unidad es que el educando comprenda la evolución de la

III. Tema transversal.

IV. Propósitos Y Competencias Por Ciclos

Organizadores del Área Competencias VI ciclo

EJECUCION DE  Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y prestación de

VII. Organización de las unidades.

Nº Título de unidad Tipo de unidad Tiempo BIMESTRE

VIII. Estrategias y metodologías de aprendizaje.

Métodos Técnicas Medios y materiales

IX. Orientaciones para la evaluación.

Huarapari, Marzo de 2014.

…………………… ……………………………… …….………………..

LA finalidad de la presente unidad es que el educando comprenda la evolución de la

III. Tema transversal.

IV. Propósitos Y Competencias Por Ciclos

Organizadores del Área Competencias VI ciclo

EJECUCION DE  Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y prestación de

Nº Título de unidad Tipo de unidad Tiempo BIMESTRE

VIII. Estrategias y metodologías de aprendizaje.

Métodos Técnicas Medios y materiales

IX. Orientaciones para la evaluación.

hUARAPARI, Marzo de 2014.

…………………… ……………………………… …….………………..

LA finalidad de la presente unidad es que el educando comprenda la evolución de la

III. Tema transversal.

IV. Propósitos Y Competencias Por Ciclos

EJECUCION DE  Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y prestación de

VII. Organización de las unidades.

VIII. Estrategias y metodologías de aprendizaje.

IX. Orientaciones para la evaluación.

Huarapari, Marzo de 2014.

…………………… ……………………………… …….………………..

III. Tema transversal.

IV. Propósitos Y Competencias Por Ciclos

Organizadores del Área Competencias VII ciclo

EJECUCION DE  Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y prestación de

VIII. Estrategias y metodologías de aprendizaje.

Métodos Técnicas Medios y materiales

IX. Orientaciones para la evaluación.

hUARAPARI, Marzo de 2014.

…………………… ……………………………… …….………………..

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