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LINA MARITZA PORRAS CASTRO

FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA

Nombre y apellidos del autor de la reseña: Lina M


porras
Título: aceptación y respeto

Autor (es): LINA MARIZA PORRAS

Referencia: https://www.youtube.com/watch?v=JspFfzuJvec
http://www.scielo.org.mx/pdf/is/n45/1405-0218-is-45-00113.pdf

Palabras clave: moral, principios, criterios, tolerancia, persona, valores,

Propósito: persuadir sobre la importancia de una actitud tolerante y justa en


la convivencia entre personas
Tesis del autor(es): En el mundo actual el conocimiento y la educación y los
valores son muy importantes porque es el desarrollo que tiene el ser humano
como persona al respetar las personas

Resumen expositivo: atener la inteligencia suficiente para saber que hay que
optar por la cooperación y no por el conflicto. Los seres humanos no somos
los que potenciamos los beneficios, sino que estamos hechos para devolver el
bien con actos.

Para saber dar y recibir, para cooperar y saber en qué situaciones hacerlo, es
decir buscar el bien en todo lo que hagamos.

Exposición de argumentos: los principios éticos para una aplicación muy


importante hacia la sana convivencia del ser humano con la sociedad.
Efectivamente, esta época nos depara demasiados ejemplos de las
consecuencias de la falta de ética en las conductas de muchas personas con
responsabilidades políticas y sociales. Y es preciso recordar que la ética “

Ninguna sociedad puede funcionar si sus miembros no mantienen una


actitud ética. Ni ningún país puede salir de la crisis si las conductas
antiéticas de sus ciudadanos y políticos siguen proliferando con toda
impunidad

Preguntas que le genera el texto

¿Qué objetivo persigue el autor con lo expuesto en este texto?

¿El autor pretende llegar o conducir a alguna conclusión concreta, o deja el


tema abierto para mayor discusión y profundización?

¿Cuáles son las normas de presentación y citación?

Posición, observaciones personales e interpretación: podemos decir que


en Colombia ya no se usa la ética ni el respeto.
por falta de respeto de los ciudadanos he intolerancia todos los días hay una
problemática de robo o asesinato. Porque se han perdido los valores. Y cada
día estamos de mal en peor
sí hablas de los derechos que establece que todos somos iguales, es decir,
que contamos con los mismos derechos y también con las mismas
obligaciones.
Cierre: podemos decir que si no tenemos estudio no podemos aprender
sobre la ética mucha gente se le pregunta sobre la ética y al contestar no
saben que es la ética.

La realidad de hoy día nos sitúa en el momento de la historia en que los


cambios sociales, tecnológicos y económicos adoptan una forma exponencial,
con el mayor ritmo de variaciones jamás registrados, por lo que la adaptación
a estos nuevos escenarios cambiantes se antoja fundamental como principio
de supervivencia.

Desde el punto de vista personal. la importancia de no estancarse es vital para


evitar quedarse atrás, y se hace indispensable renovar el saber, las capacidades
y habilidades para aumentar el rendimiento y ellos valores que nos enseña
cortina. Para llevar a cabo esta evolución continua se hace fundamental la
necesidad de seguir motivado y avanzar profesionalmente para alcanzar un
nivel adecuado de satisfacción personal. Por supuesto, el hecho de recibir
formación continua mejora las perspectivas profesionales y personales
respuestas argumentadas en el foro
qué se entiende por Ciudadanía y por qué la educación juega un papel
central?
Son derechos y deberes a los cuales el ciudadano o individuo está sujeto en
su relación con la sociedad en que vive. Y también La ciudadanía implica
derechos y deberes que deben ser cumplidos por el ciudadano, sabiendo que
aquellos serán responsables por la convivencia del individuo en la sociedad
La educación tiene un papel absolutamente central en la prevención de la
violencia de género y en la aceptación y el respeto
Por qué se dice que el principal problema de los colombianos es optar
por el ATAJO; es decir, el TODO VALE y la inclinación hacia lo ilegal
y la infracción a la norma, a la ruptura con del límite.
¿Y en esa crisis de orden moral y normativo qué papel puede desempeñar la
educación?
Creo que la crisis en cualquier ámbito puede empezar a ser subsanada si
empezamos desde la educación a romper esquemas y paradigmas impuestos.
Debemos comenzar por nosotros mismos, analizando que hacemos para
contribuir a que la crisis continúe. ¿Seguimos votando por los mismos
políticos corruptos que desvían los dineros a empresas personales y hacen de
los bienes de los ciudadanos, bienes particulares?, ¿Seguimos diciéndoles a
nuestros hijos que mientan por nosotros ante el señor que toca la puerta y
viene a cobrarnos cualquier cuenta?, ¿Seguimos cruzando el semáforo en
rojo porque nadie nos ve?,¿Seguimos botando el papel de la banana en la
calle porque nadie nos ve? O peor aún porque todos lo hacen. En fin,
cantidad de preguntas que debemos contestarnos de la manera más franca y
acertada. Es decir que el problema no es solo económico. Es un problema
netamente humano. Humano porque en último término han sido actitudes de
seres humanos muchos de los agentes de la crisis: la avaricia, la
especulación, la explotación de los más débiles y unas prácticas fraudulentas
que han llevado a ganancias desorbitadas y escandalosas de algunos
dirigentes de empresa, así como a correr riesgos más allá de lo razonable
Cómo diferenciar lo público de lo privado; o si se prefiere, como
discriminar el interés particular del interés público;
Pero lo cierto es que lo público no es gratis, nada público sale gratis. Todos
los servicios públicos tienen un coste que acabamos pagando vía impuestos
o vía deuda. Por el contrario, a lo que no es público, a lo privado, enseguida
le asociamos la idea de coste económico. Porque todo lo privado tiene un
precio. Y, sin embargo, dicha afirmación es errónea.
Pues bien, lo que distingue a un bien o servicio público de uno privado es la
obligatoriedad. Mientras que el uso o consumo de un bien privado es
voluntario (yo decido si quiero contratarlo o comprarlo o no), los servicios
públicos son obligatorios, los pago aun cuando no los use, aunque no los
quiera. No tengo la opción de no pagarlos o desvincularme de los mismos.
Aunque no me guste la televisión pública y nunca vea esos canales, no me
queda más remedio que pagarla. Si no me gusta la educación pública y
prefiero la privada, ello no me exonera de sufragar los costes de la educación
gubernamental. Si no me gusta el servicio que me presta la sanidad pública y
contrato un seguro de salud privado, aun así, tendré que seguir costeando
una sanidad pública deficiente y que no uso. Si nunca cojo el AVE, da igual,
porque estaré asumiendo sus costes.
¿y por qué debe haber coherencia, armonía y consistencia entre ambos
ámbitos, según A. Cortina?
principios éticos Principio de autonomía significa que cualquier persona con
mayoría de edad tiene derecho a decidir y determinar su vida por sí sola y de
la manera que considere mejor.
Integridad La integridad se relaciona con la consistencia entre los valores
que se predican. Los resultados realmente alcanzados con las intervenciones
profesionales, valores humanos y un compromiso de conciencia con honrar a
la ética. En ética, la integridad considera la veracidad y transparencia de las
acciones personales, por tanto, se opone a la falsedad o el engaño.
Principio de igualdad, que establece que todos somos iguales, es decir, que
contamos con los mismos derechos y también con las mismas obligaciones.
Principio de humanización. Explica que todo ser humano debe vivir, actuar
y fomentar valores humanos como son la libertad, la conciencia, el sentido
social o incluso la responsabilidad.
Solidaridad Principio de solidaridad, dice que todo hombre o mujer dentro
de una sociedad humana, tiene como obligación buscar el bien común y de
ser atento y servicial con las necesidades de los demás.
¿Explique Ud. la anterior afirmación tomando como faro las lecturas y en
particular las de A. Cortina?
Pequeñas verdades, fragmentos de justicia, retazos de felicidad nos ayudan,
Adela Cortina se interna en un ámbito del saber práctico desde cuatro
dimensiones que son lo moral, político, derecho y religión.
Adela Cortina nos recuerda que si tomamos nota de lo caro que sale romper
valores éticos, en dinero y en dolor. La inmoralidad seguirá siendo
imparable. Ninguna sociedad podría funcionar si sus miembros no siguen
una actitud ética.
La convivencia es la finalidad de la vida social y para lograrla es menester
observar o desarrollar estilos basados en valores tales como la libertad, el
respeto y el pluralismo.
A parte de la
falta de valores, debemos hacer un cambio en nuestra mentalidad, y dejar de
pensar que aquello malo no es tan malo porque le puede prestar beneficio a
unos tantos y engordar las billeteras de unos cuantos. Evitar la permisividad,
comenzando desde nuestros hogares, inculcarles a los niños el concepto de
moral y ética, y enseñarles a hacer bien las cosas.
Por ejemplo, no hay mentiras piadosas, son simplemente mentiras