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TEXTO FAMILIAR

Es un relato breve de un hecho curioso que sirve como ejemplo, a la vez que
entretiene al enunciador y al enunciatario. Asimismo, puede ser un suceso curioso,
que se cuenta dentro de un relato.

Forma parte de la narración en cuanto relata una historia, y el discurso en el que se


presenta puede ser el directo del diálogo o el indirecto de la narración, así como una
combinación de ambos.

La anécdota como relato se basta a sí misma debido a su significación, tanto en lo


que se refiere a la historia, como en su forma de expresión.

En la anécdota se sucede la historia en forma lógica con sus antecedentes y


consecuentes, y también en forma cronológica.

El siguiente es un ejemplo de anécdota:

El 19 de julio de 1798, Napoleón Bonaparte, ante su ejército vencido y


desmoralizado, momentos antes de iniciar su batalla denominada de las Pirámides,
les dijo: “Soldados, recordad que desde lo alto de estas pirámides cuarenta siglos
os contemplan”.

EJEMPLO

Carta
Es el medio más adecuado para comunicar un mensaje que deseamos permanezca
en el tiempo, porque el sentimiento hacia quien escribimos es entrañable y
deseamos que sea permanente y duradero. La correspondencia familiar o privada
tiene la peculiaridad de expresar sentimientos e ideas en una forma emotiva,
amistosa y muy personal.

Membrete. En las cartas personales se omite el membrete, ya que el destinatario


obviamente ya conoce el nombre y la dirección del remitente, de manera que la
carta debe empezar con el lugar y la fecha; por ejemplo:
Mazatlán, Sin., a 14 de mayo de 2009
Con excepción se trate de un domicilio nuevo o de personas con las que se
establece una correspondencia no frecuente; se escribirá el membrete en el ángulo
superior izquierdo.

Introducción y desarrollo de la idea. Ésta debe escribirse después del lugar y la


fecha, dejando un margen en la orilla izquierda del papel. Los renglones deben estar
derechos y el papel limpio y liso. Los párrafos no deben Rebasar de seis o siete
renglones a fin de dar una mejor presentación a la carta.
Saludo. Suele consistir en palabras como: “Estimado”, “Mi muy querido”,
“Inolvidable”, a esta expresión se le denomina vocativo, sirve para nombrar a la
persona a quien se dirige y así llamar la atención del receptor. Ejemplos:
Mi queridísima Carmen.
Apreciado hermano Anwar.
Si en el membrete aparece el nombre del destinatario, éste se omita en el saludo.
Ejemplos:
Adorada tía:
Inolvidable y muy querido amigo:
Despedida. Las frases de despedida forman parte del último párrafo y pueden
variar, según el carácter de la carta. Ejemplos:
Tu amigo que te aprecia y siempre te recuerda.
Abrazos y besos tu mamá.
Con el cariño de siempre, me despido.
Firma. Las cartas a amigos y familiares cercanos se firmarán con el nombre y el
apellido completos.
Posdata. Se escribe debajo de la firma o en el caso de haber olvidado algo vinculado
con el mismo texto, y también para agregar una idea diferente de la expuesta en el
contenido de la carta. La posdata debe ser única, breve y clara.
Sobres. Deben ser escritos preferentemente a máquina, pero cuando esto no se
posible, se procurará escribir con la letra más clara posible.

Título de la tarea: TEXTO FAMILIAR

Materia: lenguaje y comunicación

Nombre de la página: ANONIMO

Hora: 5: 13pm

url: https://trabajofinalcomputacion3.wordpress.com/2014/07/30/textos-familiares/

FECHA: 12/02/2019
TEXTO LITERARIO
l texto literario difiere de otros textos, como los publicitarios y los argumentativos,
en el sentido de que requiere de una participación activa del lector.
Esto queda de manifiesto en géneros como la poesía, en que la escritura puede
ser muy críptica, cargada de metáforas y simbolismos que el lector debe
interpretar.
Existen tres elementos que pueden presentarse en toda obra literaria,
independientemente del género en que se encasille: narración, descripción y
diálogo.
Estos tres elementos son empleados por el autor para construir una historia y
pueden complementarse con otros como la argumentación.
Dentro de los textos literarios existen varios géneros con características propias: la
novela, la poesía, el cuento y el teatro.
Al mismo tiempo, cada uno de ellos comparte algunas características, como la
participación del lector en su interpretación y significación.
Los cuentos pueden ser definidos como historias breves, generalmente con pocos
personajes.
EJEMPLO
El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha. Miguel de Cervantes
En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho
tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y
galgo corredor. Una olla de algo más vaca que carnero, salpicón las más noches,
duelos y quebrantos los sábados, lentejas los viernes, algún palomino de añadidura
los domingos, consumían las tres partes de su hacienda. El resto de la concluían
sayo de velarte, calzas de velludo para las fiestas, con sus pantuflos de lo mesmo, y
los días de entresemana se honraba con su vellorí de lo más fino.
Título de la tarea: TEXTO LITERARIO

Materia: lenguaje y comunicación

Nombre de la página: ANONIMO

Hora: 6:10pm

url: https://trabajofinalcomputacion3.wordpress.com/2014/07/30/textos-familiares/

FECHA: 12/02/2019
TEXTO ACADEMICO

Los textos académicos pueden ser definidos de muchas maneras, pero en todo
caso hay ciertas características y regularidades que les son propias. Si bien estas
regularidades (consecuencia, a su vez, de una serie de regulaciones aceptadas) no
son ni «naturales» ni universales, constituyen los parámetros legítimos dentro de
los cuales se transmite y se produce la ciencia.
Esta entrada resume una guía que preparé para la asignatura metodología de la
investigación de la cual estoy encargado. Aquí busco definir sucintamente qué es
un texto académico y cuáles son los elementos que lo caracterizan. Asimismo,
intento una clasificación que, a pesar de responder al contexto venezolano, puede
aplicarse casi igual a cualquier país.

El texto académico. Una definición Un texto académico[1] es un tipo de documento


que se produce en el marco institucional del quehacer científico y académico. Su
propósito fundamental es difundir ante colegas y la sociedad los conocimientos
generados a partir de un trabajo de análisis, reflexión e investigación. Según Padrón
(1996),

(…) si presuponemos una definición ordinaria de lo “académico” como un ámbito


particular en que se desarrollan actividades de producción y transmisión del
conocimiento institucionalizado, entonces serán textos académicos todos
aquellos productos comunicativos (físicamente perceptibles o “leíbles”) que se
generan en ese ámbito. (…) Es por eso que el TA [texto académico] tiene un
carácter eminentemente institucional y corresponde a un esquema comunicativo
particularmente diferenciado de los esquemas individuales, domésticos o cotidianos
(…).
Asimismo, Koval (2011a) señala que el texto académico «a diferencia de otros tipos
de discursos, se ubica en una esfera específica de uso de la lengua, la científico-
académica» lo cual «exige la adopción de un conjunto de reglas formales y
temáticas precisas». De modo que el texto académico no responde simplemente a
las pretensiones individuales (de la persona o las personas que lo escriben) sino
que se enmarca en un campo que lo trasciende y que le impone el manejo de un
lenguaje accesible y común, asegurando así su transmisión y revisión.
Este tipo de documentos cumple una función primordial en el avance de la ciencia
y de la sociedad, ya que hacen comunicable los conocimientos producidos. No
valdría de nada una investigación que descubriese, por ejemplo, la cura del cáncer
si los procedimientos y los resultados de dicha investigación no se hicieran públicos,
permitiéndose así su replicabilidad y socialización. De allí que, según Noval
(2011b), «el verdadero motor del progreso en la ciencia ha sido no tanto el ejercicio
de la investigación en sí misma, sino la divulgación de sus resultados».
Características del texto académico

Partiendo de lo anterior, las características básicas del texto académico pueden


resumirse en los siguientes puntos[2]:
Son intertextuales. Los textos académicos recurren a otros textos para
fundamentar o validar sus planteamientos o bien para refutar o reforzar las
conclusiones de aquellos. (De allí la importancia que se la a las citas.)
Se producen en un contexto científico-académico. Como dije, los textos académicos
se realizan fundamentalmente en universidades o centros de investigación,
contextos donde tienden a aflorar las «comunidades científicas» (que son, además,
la principal destinataria de estos trabajos).

Comunican resultados. Todo trabajo científico tiene por objeto dar a conocer los
resultados de un proceso intelectual (riguroso y sistemático) de investigación o
reflexión en torno a un objeto en particular. De esta manera, cada trabajo se
entiende como un aporte al área temática en la que se enmarca.

Buscan persuadir acerca de su validez. Los textos académicos buscan también


“convencernos” acerca de la validez de sus resultados y la relevancia de sus
contribuciones. (Recordemos que, en este contexto, para que un trabajo científico
sea tal, debe ser reconocido y aceptado por una comunidad científica.)

Se sustentan en argumentos claros. A pesar de informar sobre resultados, estos


trabajos también son, en mayor o en menor medida, argumentativos ya que
exponen la posición de quien los escribe. Sin embargo, los argumentos no deben
ser el reflejo de prejuicios y prenociones, y debe privar la claridad, la precisión y
la brevedad en su exposición (Mari Mut, 2013).

Mantienen un discurso formal. Se diferencian de otros textos y del lenguaje


coloquial hablado por el uso de un lenguaje sobrio y formal. Además, suponen el
empleo de una terminología acorde con sus planteamientos y con el área temática
en la que se enmarcan.

Siguen un orden lógico. Este tipo de trabajo se caracteriza por su presentación


ordenada en partes diferenciadas y lógicamente consecutivas. No obstante, el
orden particular y los apartados específicos depende del tipo de texto que sea y de
los parámetros institucionales en el de que se desarrolle.

Título de la tarea: TEXTO LITERARIO

Materia: lenguaje y comunicación

Nombre de la página: ANONIMO

Hora: 6:10pm

url: https://trabajofinalcomputacion3.wordpress.com/2014/07/30/textos-familiares/

FECHA: 12/02/2019