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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA
UNIDAD II: PSICOFISIOLOGÍA

Unidad II

PARTICIPANTE
SEMIRAMIS MEDINA RAMÍREZ
15-5861

FACILITADORA
MILAGROS ABADESA HERRERA CHÁVEZ

SANTO DOMINGO, REPUBLICA DOMINICANA


20 DE SEPTIEMBRE DEL 2016
1- Realización de lectura analítica y crítica de más de dos páginas sobre el
procesamiento de la comunicación y la información en el cuerpo:

Nuestro sistema nervioso cumple varias funciones, que en resumen podría


resumirse en una: vida de relación, este tiene una estructura microscópica única,
con familias de células que son las mismas en todo el sistema, desde la porción
más anterior del cerebro hasta la más inferior de los nervios de los pies.

Las familias de células son las neuronas (que son las funcionales), las células de la
glía (llamadas de sostén, pero de las que depende en gran parte el metabolismo de
las neuronas) y las células ependimaria (que forman el tapiz de las cavidades
internas del cerebro y la medula y de las que también depende el equilibrio
metabólico).

La función de relación consiste en la interacción entre el sistema nervioso y los


medios exteriores e interior: el sistema nervioso recibe información desde esos
medios la procesa en centros especializados, la almacena y genera acciones que
se ejecutaran en el medio externo y el interno.

La especialización funcional es la capacidad más distintiva de las neuronas, que


siendo prácticamente iguales en todo el sistema nervioso, desarrollan una gran
diferenciación funcional que permite una gran variedad y sutileza de funciones.

Las neuronas informan como es el medio ambiente y como está nuestro medio
interno. Son neuronas de los sistemas eferentes las que instan a los músculos para
moverlos y sobre las glándulas para que secreten algún humor.

Son neuronas del sistema de memoria las que almacenan la información ya


procesada y, a su vez, facilitan a los centros de procesamiento como una aferencia
interna.
Para que el sistema nervioso central pueda procesar la gran cantidad de información
sensorial a la cual está expuesto constantemente, debe efectuarse una selección
de esa información.

Los procesos cerebrales que hacen posible esta selección se conocen como
atención selectiva. Este trabajo de selección fue ignorado durante mucho tiempo,
sin embargo, todo cambio con la descripción, en 1949, de la reacción de
acertamiento producida por la estimulación eléctrica de la formación reticular del
tallo cerebral.

El sistema nervioso tiene unos treinta mil millones de neuronas, y todo aquello de lo
que estamos conscientes o hacemos por voluntad y mucho de lo que no somos
conscientes ni es voluntario, se realiza por la interacción armónica de todas las
neuronas.

Su comunicación es eléctrica, las neuronas generan y conducen electricidad en el


rango de micro voltios, y ese continuo flujo de electrones por todo el sistema
nervioso, es el responsable de nuestra vida de relación, que es la vida misma.

A fin de determinar los mecanismos neuroquímicos relacionados con la atención


selectiva, se han investigado los sistemas específicos de neurotransmisión. Se ha
puesto particular énfasis en el papel de las catecolaminas, ya que se ha observado
que las neuronas que poseen estos neurotransmisores muestran variaciones en sus
niveles de activación, relacionados con los distintos niveles de acertamiento o con
la aplicación de estímulos sensoriales significativos.

El sistema nervioso funciona automáticamente, los impulsos viajan a una velocidad


de 100 metros por segundo, esta velocidad depende de que el grosor de la vaina
nervosa este revestida o no de mielina.
Las reacciones del sistema nervioso son muy variadas, y van desde la producción
de movimientos, la secreción de glándulas, la respiración, la digestión, hasta las
sensaciones producto de la estimulación de los sentidos, en este sistema,
específicamente en el cerebro, se encuentra la actividad intelectual y afectiva.

El sistema nervios permite pensar, comunicarnos, aprender, recordar, es la cede de


los sentimientos, sensaciones y emociones, allí donde se generan las habilidades
artísticas y desde donde se rige el movimiento, controlando el funcionamiento
interno de toda la red.

El sistema nervioso tiene dos grandes funciones: controla las regulaciones


homeostáticas del ambiente interno y controla las respuestas conductuales del
organismo sobre el ambiente externo.

Estos dos grupos de funciones reguladoras definen y caracterizan el ámbito de la


conducta. Los sistemas neurofisiológicos constituyen una especie de dominio
privado sin conexión directa con la periferia y el mundo exterior.

La idea de un sistema representacional, en que se copiara el mundo exterior es una


metáfora útil, predictiva de emisiones conductuales, pero no demostrables en el
marco de la neurofisiología.
a. Elaboración de un esquema que consiste en cómo se procesa la
información en el sistema nervioso.

Acepta un montón de
información sobre el
mundo que te rodea a
través de varios sentidos
(vista, oído, olfato, sabor
y tacto).

Da soporte a tus
Te movimientos
permite pensar, físicos cuando
soñar, razonar y caminas, hablas,
experimentar e permaneces de pie
o estás sentado.
mociones

Controla la
temperatura del
cuerpo, la presión
de la sangre, la
tasa cardíaca y la
respiración.
b. Mencionar son los diferentes neurotransmisores, su lugar de formación y
la función de cada uno.

Neurotransmisor Localización Función


Transmisores pequeños
Acetilcolina Sinapsis con músculos Excitatorio o inhibitorio
y glándulas; muchas partes del Envuelto en la memoria
sistema nervioso central (SNC)
Serotonina
Varias regiones del SNC Mayormente inhibitorio; sueño, envuelto
en estados de ánimo y emociones
Histamina Encéfalo Mayormente excitatorio; envuelto en
emociones, regulación de la
temperatura y balance de agua
Dopamina Encéfalo; sistema nervioso Mayormente inhibitorio; envuelto en
autónomo (SNA) emociones/ánimo; regulación del
control motor
Epinefrina Áreas del SNC y división Excitatorio o inhibitorio; hormona
simpática del SNA cuando es producido por la glándula
adrenal
Norepinefrina Áreas del SNC y división Excitatorio o inhibitorio; regula
simpática del SNA efectores simpáticos; en el encéfalo
envuelve respuestas emocionales
Glutamato
SNC El neurotransmisor excitatorio más
abundante (75%) del SNC
GABA Encéfalo El neurotransmisor inhibitorio más
abundante del encéfalo
Glicina Médula espinal El neurotransmisor inhibitorio más
común de la médula espinal
Otras moléculas
pequeñas
Óxido nítrico Incierto Pudiera ser una señal de la membrana
postsináptica para la presináptica
Transmisores grandes
Neurolépticos
Péptido vaso-activo Encéfalo; algunas fibras del Función en el SN incierta
intestinal SNA y sensoriales, retina,
tracto gastrointestinal
Colecistoquinina Encéfalo; retina Función en el SN incierta
Sustancia P Encéfalo; médula espinal, Mayormente excitatorio; sensaciones
rutas sensoriales de dolor, de dolor
tracto gastrointestinal
Encefalinas Varias regiones del SNC; Mayormente inhibitorias; actúan como
retina; tracto intestinal opiatos para bloquear el dolor
Endorfinas Varias regiones del SNC; Mayormente inhibitorias; actúan como
retina; tracto intestinal opiatos para bloquear el dolor