You are on page 1of 2

PLANIFICACION RELIGION 2019

CURSO: QUINTO AÑO BASICO

OBJETIVO UNIDAD: Demostrar que a lo largo de toda la historia de la salvación el Señor se ha manifestado fiel y
poderoso con su pueblo.

OBJETIVO DE LA CLASE I: Descubrir que Dios se revela al hombre a través de su palabra.

INDICADORES DESCRIPTORES
Motivación Hacen oración y dinámica de la zarza ardiendo
Conocimientos previos Desarrollan lluvias de ideas con pregunta relacionadas a la historia de Moisés.
¿Qué sabes de Moisés?
¿Has escuchado hablar de este personaje?
¿Sabes la importancia de Moisés en la historia de Salvación?
Presentación del
objetivo.
Presentación de la tarea y Observan video de la historia de Moisés haciendo énfasis en la zarza ardiendo en
Definición del problema el Monte Sinaí
Monitoreo de las Relacionan imágenes impresas en guía de trabajo con texto bíblico de Ex. 3, 1-8,
habilidades utilizadas en y que luego deben explicar en plenario lo que entendieron de contenido leído con
la tarea y fomento del anterioridad.
uso de estrategias.
Exposición del contenido
conceptual y
procedimiento.
Comparación de
estrategias al finalizar la
tarea.
Trascendencia.
Síntesis. Retroalimentación de los contenidos tratados en la clase, por medio de preguntas
y respuestas

PLANIFICACION RELIGION 2019

CURSO: QUINTO AÑO BASICO

OBJETIVO UNIDAD: Demostrar que a lo largo de toda la historia de la salvación el Señor se ha manifestado fiel y
poderoso con su pueblo.

OBJETIVO DE LA CLASE IV: Descubrir que Dios se revela al hombre a través de su palabra.

INDICADORES DESCRIPTORES
Motivación Hacen oración y dinámica de la zarza ardiendo
Conocimientos previos Desarrollan lluvias de ideas con pregunta relacionadas a la historia de Moisés.
Presentación del
objetivo.
Presentación de la tarea y Observan video de la historia de Moisés haciendo énfasis en la zarza ardiendo
Definición del problema
Monitoreo de las Desarrollan guía de trabajo que contiene imágenes relacionadas al texto bíblico
habilidades utilizadas en de Ex. 3, 1-8, y que luego deben explicar lo que entendieron de contenido leído
la tarea y fomento del con anterioridad.
uso de estrategias.
Exposición del contenido
conceptual y
procedimiento.
Comparación de
estrategias al finalizar la
tarea.
Trascendencia.
Síntesis. Retroalimentación de los contenidos tratados en la clase, por medio de preguntas
y respuestas

Related Interests