Universidad

nacional del
altiplano

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

“manejo y

sanidad en
cuyes”

CURSO: producción de cuyes y conejos

DOCENTE:
MVZ. Luis Roque Almanza

PRESENTADO POR:

GRUPO:
 PUNO – PERU
2018

INTRODUCCION

En este presente trabajo presentaremos las actividades realizadas durante una semana que se
dio inicio el día 18 hasta 25 del presente mes.

En las comunidades andinas, la crianza del cuy es parte de la vida cotidiana de las
familias rurales, ya que la mayoría decide criarlos para contar con carne a su alcance.
En los últimos años se ha revalorado la crianza del cuy no sólo por su alto valor
nutritivo, sino por la generación de ingresos adicionales a la familia a través de la
comercialización de los excedentes de la producción. Además, permite disminuir la
vulnerabilidad de las familias en condiciones de un clima cambiante, a través de la
incorporación de alimentos como fuente proteica.
También veremos la importancia del manejo sanitario del cuy.

OBJETIVOS

 Proporcionar alimento (concentrado y la hidroponía) y agua.

 Aprender el manejo en cuyes.
 Aprender a producir la hidroponía.

MATERIALES Y METODOS

 Materiales
 Material biológico: cuyes machos y hembras
 Materiales de infraestructura:
o Pozas
o Viruta
o gazaperas
o Cal
o Escoba
o Comederos
o Bebederos
 Material para el control de vectores y roedores
o Veneno para ratas en forma granulados
o Veneno para ratas en forma de pellets
o Trampas
o Pega-moscas
 Equipos y materiales de la hidroponía
o Bandejas
o Tachos
o Baldes
o Botellas
o Semilla de cebada
o Cloro
o Cámara de germinación
 o Estante hidropónico

PROCEDIMIENTO:

 Alimentar a los cuyes con hidroponía y concentrado. la hidroponía se le da una vez al

día (a las 12) y el concentrado se le da 2 veces al día en la mañana y en la tarde(25g).

 Regar la hidroponía 3 veces al día y dar un refuerzo al medio día, así como también las
semillas que están en la cámara de germinado.
 Desinfectar las paredes pisos
 Limpiar las pozas, pisos, comederos, bebederos y todo el material.
 Realización del control de moscas y roedores.
 Se realizó el aretado de 18 cuyes en total.
 Se realizo el proceso hidropónico de la semilla de la cebada.

CONCLUSION
En conclusión, podemos decir que esta práctica nos ayudó mucho a entender más sobre los
cuyes para una aplicación a lo largo de nuestra carrera profesional como médicos veterinarios
y zootecnistas.

Logramos realizar con éxito todos nuestros objetivos planteados tales como Proporcionar
alimento (concentrado y la hidroponía) y agua, aprender el manejo en cuyes y aprender a
producir la hidroponía.