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Boletín informativo ABRIL DE 2019

Sección VII

MANIOBRA OPORTUNISTA AL INTERIOR DE LA SECCION VII

Con un lenguaje “democrático y cuasi de las masas organizadas para exigir la


revolucionario” se llevó a cabo el segundo abrogación de la reforma educativa neoliberal,
congreso de la CNTE, los días 26, 27 y 28 de por la defensa de la educación pública como
marzo del presente año, asistiendo delegados derecho y no como una vulgar oportunidad.
de los distintos niveles, cuya discusión giró en Pese a ello, el enemigo de clase y el
torno a la táctica oportunista, cuatro mesas de oportunismo como aliado influyó de forma
trabajo con temas que desde una posición no determinante para que los diferentes
combativa se pretendía deslizar la contingentes se atomizaran, lo que se
argumentación para una nueva movilización. consiguió en las movilizaciones con acciones
En el resolutivo general de dicho congreso se combativas se perdieron en las mesas ante la
determina un paro de labores del magisterio ineptitud de quienes sólo buscaban satisfacer
chiapaneco de la sección VII, bajo la supuesta intereses personales.
exigencia de la abrogación de la neoliberal Las bases en todo momento demostraron
reforma educativa. Ahora aquellos que combatividad ante la ofensiva del Estado, se
hicieron lo posible por permitir la entrada de enfrentó a las fuerzas policiacas y militares,
la reforman educativa neoliberal pretenden pero al declarar el levantamiento del paro sólo
“movilizar” al magisterio democrático, se hizo creer que con el acuerdo político se
Bámaca y Adelfo cuando eran parte del CES había obtenido un gran logro, que no fue otra
no dudaron en plantear a la base estudiantil cosa que canonjías económicas y políticas, que
para que presentaran los exámenes del se hicieron evidentes cuando sus familiares
servicio profesional docente. aparecieron en espacios institucionales o
A partir de las anteriores movilizaciones carteras políticas sindicales, es decir, el interés
donde se desplegó creatividad y combate privado sobre el colectivo.
popular, se pudo arribar al diálogo con el En el 2018, con el mismo argumento de un
Estado para derogar la reforma educativa acuerdo político de palabra se orientó levantar
neoliberal, donde, además, constaron actas de el plantón sin ninguna resolución, además de
acuerdo y minutas que daban cuenta de las una minuta sin firma que comprometiera al
necesidades apremiantes para el sector gobierno.
magisterial y los padres de familia. Otro aspecto que cabe recordar para
Sin embargo, si analizamos, ¿Qué ha pasado comprender al carácter corporativista y
con respecto a dichas minutas? oportunista de la actual dirección es lo que se
La jornada de lucha magisterial y popular que define como “bilateralidad” entre SEF-SNTE,
se desarrolló en el 2016, fue producto y acción un mecanismo oficial e institucional que

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permite al Estado controlar a las bases reconstrucción de escuelas dañadas por el
democráticas, y que es facilitada por la sismo. Y aun así ¿pretenden recibir ese
constancia de militancia sindical. A todas luces apoyo?
intentan tener el control absoluto para seguir El oportunismo, a pesar de que se empeñe en
sacando provecho con los derechos de los negarlo, sólo puede hacer notar la presencia
trabajadores de la educación, mediante el de las bases mediante la coacción que implica
condicionamiento a los compañeros que la constancia de militancia sindical o la
pretendían ejercer su derecho a un préstamo, promesa de asegurar los préstamos u otros
promoción de clave, ascenso o cambio de servicios, prácticas que en nada se diferencian
región si no cumplían con el requisito de la los charros de antaño.
constancia de militancia sindical. En su proceso de mediatización de las bases
Ahora que dicho mecanismo comienza a democráticas se da la constante agresión de
tener sus debilidades y repudio de las bases, quienes no piensan como ellos, se les
pretende ungirse a través de movilizaciones a estigmatiza a los que cuestionan o dan
modo, asirse de pueblo para legitimarse ante perspectivas que difieren con su pensamiento,
el Estado, debido a la exigencia de mantener aplican la atomización y el aislamiento como
bajo control el descontento popular. El paro táctica contrainsurgente para que sean
de labores responde más a esta condición víctimas de la represión, no es novedad que
sociopolítica del oportunismo que a la todo aquel que disienta hasta en las cuestiones
verdadera intención de luchar por la defensa de forma sean desconocidos o tachados de
de la educación pública y los derechos charros.
sindicales. Quienes han caminado por muchos años bajo
Exigen informar, concientizar a las bases y a los principios de la CNTE se afirma con
los padres de familia para que apoye la seguridad que actualmente la sección 7 esta
siguiente jornada de lucha. El pueblo en todo cooptada su dirigencia por el oportunismo y
momento dio, y se mantiene con firmeza, en el trotskismo, corrientes políticas que
la defensa de la educación pública, jamás negó encubren un lenguaje democrático para
la solidaridad en los momentos de represión; engañar, confundir, mediatizar, dividir a las
si ahora se argumenta que es hora de ir masas trabajadoras.
nuevamente a las bases y padres de familia es Se han de acordar como dividieron los niveles
porque al pueblo se le ve desde el punto de en el comité pasado; la coordinadora de
vista utilitario y mezquino, es decir, que sólo estudiantes normalistas de Chiapas CENECH,
recurrimos a ellos cuando así nos conviene y crearon el MED Movimiento Estudiantil
no estrechamos los lazos para una verdadera Democrático. Al Concejo Central de Lucha
unidad con los intereses populares. CCL sección 7, crearon al CCL neocharro. Al
Cuando se tuvo las condiciones necesarias de nivel de educación indígena NEI, crearon el
resolver nuestros problemas más sentidos e nivel de primaria indígena y por ultimo a la
inmediatos no cumplieron y le apostaron al combativa Asamblea estatal democrática
desgaste y debilitamiento de las masas AED, creando al CCL40. Todo lo que a su
movilizadas entregándose al gobierno en paso toca, lo va dividiendo, tarea que sólo
turno. Desde hace más de un año no les beneficia al Estado. Por eso es necesario saber
cumplen a los padres de familia en cuanto a ubicarlos para no ser presa de su mentira y
uniformes escolares, menos con la saber combatir esas posiciones no proletarias.

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El oportunismo se ha caracterizado por ser tan pocos meses ha demostrado servir a la
aliado e intelectual de la pequeña burguesía, burguesía y cambiar solo el título de esa ley
que tergiversan el Marxismo, pretenden que afectara a los trabajadores de la educación
adaptarlo a las necesidades de la burguesía, y a la educación misma del pueblo.
recurren al Marxismo de palabra y en los La lucha es necesaria pero ésta debe estar
hechos lo traicionan. No desaprovechan acorde con la táctica adecuada para lograr su
ninguna oportunidad de montarse en total abrogación, es momento de continuar
cualquier esfuerzo organizativo y político con con la lucha combativa en todos los espacios
tal de conservar sus privilegios de grupo. en donde nos encontremos, en la escuela, en
Los trotskistas; se encubren con un lenguaje nuestras delegaciones o regiones, demos la
Marxista se dedican a sabotear verdaderos lucha ideológica y desenmascaremos al
esfuerzos de lucha proletaria, es una corriente oportunismo infiltrado en nuestro
política e ideológica, oportunista y pequeño movimiento y abracemos la teoría que dio
burguesa, enemiga del Marxismo. vida a la CNTE, el Marxismo, para
Estos personajes, seguramente ya lo han de comprender lo que significa la lucha de clases
reconocer, pues prácticamente salen a y poder dar la alternativa a los problemas que
relucirse en las asambleas estatales o en los como magisterio enfrentamos.
perifoneos para lucirse ante el público y la La movilización bajo los estrechos marcos
prensa. Es el escenario que más les gusta. económicos no son la vía, y guiados por el
Frenan la lucha combativa al interior del oportunismo sólo puede augurar la
magisterio con sus prácticas charras y frustración, demos paso a la táctica combativa
oportunistas que conducen a la claudicación que sea capaz de hacer retroceder en los
de los principios que le dieron origen a la planes del Estado, que sólo simula atender las
CNTE llevándolo a la ruta de la cooptación necesidades magisteriales y la educación
que favorece el control del Estado hacia los pública.
trabajadores de la educación. La historia la hacen las masas, es una ley de la
Por eso también, surge la necesidad de sociedad, de ahí que es desde las propias bases
prepararnos política e ideológicamente, como se puede hacer frente a la intentona
reivindicar los principios de la CNTE para oportunista de mediatizar el descontento
poder combatir al oportunismo, mantener en popular, retomar los principios políticos de la
alto nuestra bandera de lucha por la CNTE es necesario ante la actual coyuntura
abrogación total de la reforma educativa política.
neoliberal pues aún sigue vigente. Ante la opresión que padecen las bases
Por principio y dignidad no podemos instrumentadas desde la dirigencia sindical
quedarnos callados ante un gobierno que en manifestamos que

¡¡¡NO MÁS OPORTUNISMO!!!


¡¡¡POR UNA SECCION DEMOCRÁTICA!!!
POR LA ABROGACIÓN DE LA REFORMA EDUCATIVA NEOLIBERAL
¡¡¡NI UN PASO ATRÁS!!!
COLECTIVO MAGISTERIAL LA COMUNA DE LA SECCION VII DE LA CNTE