PLANO DE ENSINO - ECV 108

Eletrotécnica Transporte

OBJETIVO:
1. Apresentar aos estudantes as aplicações da eletrotécnica, despertando o interesse por suas explicações.
2. Desenvolver competências fundamentais para uma sólida formação profissional.

EMENTA:
Prevenção de acidentes elétricos. Instrumentos de medições elétricas. Circuitos monofásicos de corrente
alternada. Circuitos polifásicos equilibrados. Potência em circuitos de corrente alternada. Fator de potência.
Transformadores. Geradores e
motores de corrente alternada.

CONTEÚDO

I. Prevenção de acidentes elétricos: Como evitar V. Potência em circuitos de corrente alternada:

acidentes Medição de potência, fator de potência, correção
do fator de potência.
II. Instrumentos de medições elétricas:
Amperímetro, Voltímetro, Ohmímetro, dentro VI. Transformadores: Transformadores ideal,
outros. transformador real, transformador trifásico.
III. Circuitos monofásicos de corrente alternada: VII. Geradores e motores de corrente alternada:
Formas de onda, gerações de tensão alternada, Principio de funcionamento dos motores e
fasores, impedância. geradores
IV. Circuitos polifásicos equilibrados: Geração de
tensões polifásicas, circuitos equilibrado,
circuitos desequilibrado.

AVALIAÇÕES:

1° Etapa: 40 pontos 2° Etapa: 40 pontos

1° Avaliação: 18 a 22/03  (20 pontos) 3° Avaliação: 20 a 24/05  (20 pontos)
2° Avaliação: 29/04 a 03/05  (20 pontos) Trab./Lista/Rel/Teste  (20 pontos)

3° Etapa: 20 pontos
4° Multi-Disciplinar.: 01/06  (20 pontos)

William R. S. 2019-1
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Eletrotécnica Transporte

OBSERVAÇÕES:

 Atividades
o
Listas, trabalhos ou qualquer outro material deverão ser entregues pontualmente na data marcada e
apenas em sala de aula, com capa impressa (conforme modelo disponível no Sistema Moodle) e
conteúdo manuscrito.
o Atividades realizadas no sistema Moodle, seguirão os prazos de abertura e fechamento indicados no
próprio sistema.

 Avaliação:
o O uso de celular, de qualquer forma, durante as avaliações acarretará em nota zero na avaliação.
o Durante a avaliação será permitido o uso de calculadora simples ou científica, exceto calculadora com
capacidade de armazenamento ou comunicação de dados.
o Durante a avaliação, o aluno que for pego colando independente da forma utilizada (material,
comunicação com colega, olhando ou outra forma), terá nota zero.
o Uma semana após a realização da avaliação, será feita a vista de prova (revisão de avaliação), apenas no
horário e em sala de aula.

 Provas SUPLETIVA e FINAL: data conforme calendário escolar e toda Matéria do período.
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Eletrotécnica Transporte

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ALBUQUERQUE, Rômulo Oliveira. Circuitos em corrente alternada. São Paulo: Livros Érica, 1997. (Estude e use.
Serie eletricidade)
EDMINISTER, Joseph A. Circuitos elétricos: resumo da teoria, 350 problemas resolvidos, 493 problemas propostos. 2.
ed., rev. Sao Paulo: Makron Books, 1991.
CREDER, Helio. Instalações elétricas. 13. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e científicos, 1995.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J.Fundamentos de Física. Volume 3. 8ª ed. São Paulo: LTC, 2009.

TIPLER, P. A.;MOSCA, G. Física para Cientistas e Engenheiros. Volume 3. 6ª ed. Editora LTC, 2011.

CAPUANO, F.G.; MARINO, M.A.M. Laboratório de eletricidade e eletrônica, 23ª Ed., São Paulo, SP: Érica, 1998.

YOUNG, H. D.; FREDMAN, R. A. SEAR'S & ZEMANSKY'S: Física III. 12ª ed. São Paulo: Pearson Educationdo Brasil,
2009.

JOHNSON, D.E.; HILBURN, J.L.; JOHNSON, J.R. Fundamentos de análise de circuitos elétricos, 4ª Ed., Rio de Janeiro,
RJ: LTC,, 1994.