Estadística I

Instituto de Estudios Sociales, Política y Cultura

Trabajo Práctico N°1: Introducción a la Estadística

1. A partir del texto presentado responda describa la diferencia entre estadística como dato
numérico y estadística como disciplina o campo de estudio.
Cada cuatro años, los argentinos padecen la ansiedad derivada de la elección presidencial. Con una anticipación de varios
meses, la televisión, la radio y los periódicos difunden notas del tipo “un sondeo realizado por XYZ Opinion Research
muestra que el candidato del partido A (o B) tiene el apoyo de 54% de los votantes, con un margen de error de más o
menos 3%”. ¿Qué significa esta afirmación? ¿Qué quiere decir el término margen de error? ¿Quién realizó el sondeo?

¿A cuántas personas entrevistaron y a cuántas debieron entrevistar para afirmar esto? ¿Se puede confiar en el informe?
Los sondeos previos a las elecciones son un gran negocio y muchas compañías los realizan para candidatos políticos,
nuevos productos e, incluso, programas de televisión. Si tiene la ambición de convertirse en presidente, ser dueño de una
compañía o llegar a estrella televisiva, necesita saber algo de las estadísticas y los estadísticos.

El Departamento de Alimentos y Medicina está realizando la prueba final de un nuevo medicamento que cura el cáncer
de próstata en 80% de los casos en que es administrado, con sólo 2% de incidencia de efectos secundarios no deseables.
El cáncer de próstata es la segunda causa de mortalidad humana y actualmente no existe una cura. El director de
Investigación debe decidir si recomienda el medicamento para su uso general; hará la recomendación sólo en el caso de
tener la certeza al 99% de que no habrá diferencias significativas entre los efectos secundarios no deseables en las pruebas
clínicas y los que se ocasionarían por el uso generalizado del medicamento. Existen métodos estadísticos que pueden
proporcionarle una buena base para tomar tan importante decisión.

El Banco ha aprendido por experiencia que existen cuatro factores que influyen en gran medida en la determinación de si
un cliente pagará a tiempo un préstamo o si se va a convertir en moroso. Tales factores son: 1) el número de años que
tenga viviendo en la dirección actual, 2) su antigüedad en el trabajo, 3) el hecho de si el cliente es dueño o no de la casa
que habita y 4) el hecho de que el cliente tenga una cuenta de cheques o de ahorros en el mismo banco.
Desafortunadamente, el banco no conoce el efecto individual que cada uno de tales factores tiene sobre el resultado del
préstamo. Sin embargo, posee archivos de computadora con información sobre los clientes (tanto de aquellos a los que se
les ha concedido un préstamo como de los rechazados) y tiene conocimiento, también, del resultado de cada préstamo.
Sarah Smith solicita un empréstito. Vive en su dirección actual desde hace cuatro años, es dueña de la casa, tiene una
antigüedad de sólo tres meses en su trabajo actual y no es cliente del Banco Comunitario. Mediante el uso de la estadística,
el banco puede calcular la probabilidad de que Sarah pague su préstamo si éste se le otorga.

La palabra estadística significa cosas diferentes para personas diferentes. Para un aficionado al fútbol, se trata del número
de goles, pases y anotaciones; para el entrenador, la estadística es la posibilidad de que un equipo lance un pase corto por
el centro; para el administrador de una planta de energía, es la cantidad de contaminantes que se liberan a la atmósfera.
Para el director del Departamento de Alimentos y Medicina, de nuestro segundo ejemplo, es el porcentaje posible de
efectos secundarios no deseados con el uso generalizado de una nueva medicina para curar el cáncer de próstata. En el
tercer caso, para el Banco, la estadística es la posibilidad de que Sara pague a tiempo el préstamo.

2. Lea estos ejemplos sobre aplicaciones de la estadística y formule otro de acuerdo a la carrera
que estudia.

Contaduría
Las empresas de contadores públicos al realizar auditorías para sus clientes emplean procedimientos de muestreo
estadístico. Por ejemplo, suponga que una empresa de contadores desea determinar si las cantidades en cuentas
por cobrar que aparecen en la hoja de balance del cliente representan la verdadera cantidad en cuentas por cobrar.
Por lo general, el gran número de cuentas por cobrar hace que su revisión tome demasiado tiempo y sea muy
costosa. Lo que se hace
en estos casos es que el personal encargado de la auditoría selecciona un subconjunto de las cuentas al que se le
llama muestra. Después de revisar la exactitud de las cuentas tomadas en la muestra (muestreadas) los auditores
concluyen si la cantidad en cuentas por cobrar que aparece en la hoja de balance del cliente es aceptable.

Finanzas
Los analistas financieros emplean una diversidad de información estadística como guía para sus
recomendaciones de inversión. En el caso de acciones, el analista revisa diferentes datos financieros como la
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relación precio/ganancia y el rendimiento de los dividendos. Al comparar la información sobre una determinada
acción con la información sobre el promedio en el mercado de acciones, el analista empieza a obtener
conclusiones para saber si una determinada acción está sobre o subvaluada. Por ejemplo, Barron’s (12 de
septiembre de 2005) informa que la relación promedio precio/ganancia de 30 acciones del promedio industrial
Dow Jones fue 16.5. La relación precio/ganancia de JPMorgan es 11.8. En este caso la información estadística
sobre las relaciones precio/ganancia indican un menor precio en comparación con la ganancia para JPMorgan
que el promedio en las acciones Dow Jones. Por tanto el analista financiero concluye que JPMorgan está
subvaluada. Ésta y otras informaciones acerca de JPMorgan ayudarán al analista a comprar, vender o a
recomendar mantener las acciones.

Economía
Los economistas suelen hacer pronósticos acerca del futuro de la economía o sobre algunos aspectos de la misma.
Usan una variedad de información estadística para hacer sus pronósticos.
Por ejemplo, para pronosticar las tasas de inflación, emplean información estadística sobre indicadores como el
índice de precios al consumidor, la tasa de desempleo y la utilización de la capacidad de producción. Estos
indicadores estadísticos se utilizan en modelos computarizados de pronósticos que predicen las tasas de
inflación.

Abogacía, ciencias políticas

En el ámbito de la ciencia jurídica, la estadística satisface la necesidad de contar con técnicas e instrumentos
útiles para cuantificar con precisión los hechos tanto materiales como humanos de la estructura y superestructura
social. Así podemos encontrar encuestas de opinión, o estadísticas de fenómenos que afectan a la sociedad y
sobre los cuales se considera necesario legislar.

3. A partir del siguiente texto realice un cuadro comparativo sobre la diferencia de estadística
descriptiva e inferencial. Si necesita agregue información a través de google.
Suponga que un profesor de Historia calcula la calificación promedio de uno de sus grupos. Como la estadística
describe el desempeño del grupo, pero no hace ninguna generalización acerca de los diferentes grupos, podemos
decir que el profesor está utilizando estadística descriptiva. Las gráficas, tablas y diagramas que muestran los
datos de manera más clara y elocuente son ejemplos de estadística descriptiva. Suponga ahora que el profesor
de Historia decide utilizar el promedio de calificación obtenido por uno de sus grupos en una unidad para estimar
la calificación promedio del grupo en las diez unidades del curso. El proceso de estimación de tal promedio sería
un problema concerniente a la estadística inferencial. Los estadísticos se refieren también a esta rama como
inferencia estadística. Obviamente, cualquier conclusión a la que llegue el profesor sobre el promedio del grupo
en las diez unidades del curso estará basada en una generalización que va más allá de los datos de la unidad
evaluada, y ésta puede no ser completamente válida, de modo que el profesor debe establecer qué posibilidad
hay de que sea cierta. De manera similar, la inferencia estadística implica generalizaciones y afirmaciones con
respecto a la probabilidad de su validez.

4. La revista Condé Nast Traveler realiza una encuesta anual entre sus suscriptores con objeto de
determinar los mejores alojamientos del mundo. En la tabla se presenta una muestra de nueve
hoteles europeos (Condé Nast Traveler, enero de 2000) Los precios de una habitación doble
estándar van de $(precio más bajo) a $$$$(precio más alto). La calificación general
corresponde a la evaluación de habitaciones, servicio, restaurante, ubicación/atmósfera y áreas
públicas; cuanta más alta sea la calificación general, mayor es el nivel de satisfacción.

Número Caificación
Nombre del lugar País Precio Hab
Hab General
Graveteye Inglaterra $$ 18 83.6
Villa d’Este Italia $$$$ 166 86.3
Hotel Prem Alemania $ 54 77.8
Hotel d’Europe Francia $$ 47 76.8
Palace Luzern Suiza $$ 326 80.9
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Royal Crescent Inglaterra $$$ 45 73.7

Hotel Sacher Austria $$$ 120 85.5
Duc Bourgogne Bélgica $ 10 76.9
Villa Francia $$ 22 90.6

a. ¿Cuántas observaciones hay en este conjunto de datos?

b. ¿Cuántas variables hay en este conjunto de datos?

c. ¿Cuáles variables son cualitativas y cuáles cuantitativas? Indique escala (nominal, ordinal,
continua o discreta)

d. Defina la población que se desea estudiar, y el objeto o fin del estudio que se realiza.

5. Determine si cada una de las siguientes variables es cualitativa (ordinal o nominal) o

cuantitativa (continua o discreta).

a) Edad

b) Tipo de nafta elegida por los clientes para sus automóviles

c) Categoría de un restaurante

d) Tipo de propiedad de la empresa (Cooperativa, S.A, S.L)

e) Estado civil

f) Número de Licenciados en Recursos Humanos ocupados

g) Grosor de un tablero de madera

h) Tipo de establecimiento comercial en que se realizan las compras (hipermercados, market,

supermercados, etc)

i) Salario mensual percibido por los empleados de una empresa

j) Temperaturas registradas cada media hora en un observatorio

k) Máximo Nivel de educación de los padres de los estudiantes

l) El CI (coeficiente intelectual) de sus profesores

m) Sensación de ansiedad al hablar en público, calificada según una escala de 0 a 100

6. En la figura 1.8 se presenta una gráfica de barras que resume las ganancias de Volkswagen de
los años 1997 a 2005 (BusinessWeek, 26 de diciembre de 2005)
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a. ¿Estos son datos cualitativos o cuantitativos?

b. ¿Son datos de series de tiempo o datos de sección transversal?

c. ¿Cuál es la variable de interés?

d. Comente la tendencia en las ganancias de Volkswagen a lo largo del tiempo.

7. El departamento de marketing de una empresa que está elaborando una nueva gaseosa dietética,
dice que captará una gran parte del mercado de adultos jóvenes.

a. ¿Qué datos desearía ver antes de invertir una cantidad importante para introducir el nuevo
producto en el mercado? Defina en términos de una variable de estudio con tiempo y espacio.

b. ¿Cómo esperaría que se obtuvieran los datos mencionados? Seleccione alguna forma de
recopilación de datos.

8. Un técnico de control de calidad selecciona partes ensambladas de una línea de producción y

registra la siguiente información correspondiente a cada parte:

X: defectuosa o no defectuosa, Y: categoría de empleado del individuo que ensambló la parte, Z:

peso de la parte

a) ¿Cuál es la población? ¿La población es finita o infinita?

d) Clasifique las variables e indique su escala de medición.

c) Describa el objeto o fin del estudio que se realiza.

9. Una empresa desea probar la eficacia de un nuevo comercial de TV. Como parte de la prueba,
el comercial se pasa a las 6:30 p.m. en un programa de noticias. Dos días después, una empresa
de investigación de mercado lleva a cabo una encuesta telefónica para recabar información
sobre la frecuencia de recuerdos (porcentajes de los espectadores que recuerdan haber visto el
comercial) y las impresiones del comercial.
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a) ¿Cuál es la población para este estudio?

d) Describa las variables, clasifique e indique su escala de medición.

c) Describa el objeto o fin del estudio que se realiza.

10. A continuación se presenta los datos de producción de 5 telares (en mts):

16.2 15.8 15.8 15.8 16.3 15.6

Indique cuanto es la diferencia porcentual entre el telar que menos produce y el que mas produce.

11. Una muestra de la contaminación de los ríos que se hace cada dos años en la provincia mostró
los siguientes resultados

Año Contaminantes (ppm)

1997 37.2

1999 51.7

2001 68.4

2003 52.7

2005 54.2

2007 49.9

2009 43.4

a) Indique las tasas de variaciones entre los años de las muestras.

b) ¿cuál fue el año que mayor cambio hubo? Indique algunos motivos por los cuales pude haber
cambios.

c) Calcule la variación en términos porcentuales 1997-2009. ¿Qué podría concluir sobre esto? ¿Es
importante exponer los otros años?

d) Las fluctuaciones que hubo durante el período también es información valiosa, ¿que
recomendaría como profesional conociendo estos números?

12. En las últimas elecciones en la provincia de 2017, estaban habilitados para votar 1.217.679
personas, 4,9% más que en los comicios de 2015 (El Tucumano, 2017). Los resultados fueron los
siguientes:

Frente Justicialista: 459.257 votos; Cambiemos por el bicentenario: 319.221; Fuerza Republicana:
154.939; FIT: 46.609; En Blanco: 5.920; Nulos: 12.947. (La Nación, 2017)

a) ¿Qué porcentaje del padrón voto?

b) Calcule los resultados en porcentajes e interprete.
c) Realice alguna razón entre partidos y comente.